【導(dǎo)語(yǔ)】以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)uetaohuang”整理的教學(xué)工作計(jì)劃，供大家賞析。
(一)、深入研修教育教學(xué)理論，提高教師的理論修養(yǎng)。持續(xù)研修教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)楷模經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心新課標(biāo)與高考有關(guān)精神，助力教育觀(guān)念的創(chuàng)新，明確正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)與質(zhì)量觀(guān)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提升，產(chǎn)生新的成效。打算在每次科組會(huì)議中集中學(xué)習(xí)理論20分鐘。同時(shí)要加強(qiáng)教師的人品涵養(yǎng)，外樹(shù)形象，內(nèi)修修養(yǎng)，努力提升自身素質(zhì)。一方面需勤懇育人，弘揚(yáng)愛(ài)生情結(jié)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心突顯高尚的道德品性，塑造服務(wù)全體學(xué)生的思想，具有奉獻(xiàn)精神;另一方面要專(zhuān)注教書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，切實(shí)做好本職工作，持續(xù)增強(qiáng)敬業(yè)精神。熱愛(ài)工作，不僅把教書(shū)視作職業(yè)，更應(yīng)視其為工作。此外，要明顯增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)集體精神，充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧，密切合作，分工明確，密切配合，呈現(xiàn)教育優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)需弘揚(yáng)鉆研精神，教師需不畏艱辛，更要細(xì)致研究教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)與知識(shí)技能點(diǎn)，尋找最好教學(xué)方式，以獲得理想的教學(xué)效果。規(guī)定中級(jí)以上教師在一個(gè)學(xué)期中公開(kāi)發(fā)表1篇論文。(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提升教學(xué)品質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，充分利用集體智慧，了解總體戰(zhàn)斗的關(guān)鍵是加強(qiáng)集體備課。因此，需加強(qiáng)集體備課，把它作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)。備課組每周堅(jiān)持一次集體備課，教師輪流主講，高級(jí)教師為主。備課內(nèi)容側(cè)重分析教材與確定教法，保證“時(shí)間花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。根據(jù)集體備課完成腦含有綱，目中有人，心中有法，手中有藝。因此，成員之間可彼此上課，討論教學(xué)實(shí)踐中的難題，以豐富備課里的不足。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，規(guī)定每位教師上一節(jié)科組示范課，高級(jí)教師上一節(jié)示范課，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報(bào)課，講評(píng)課活動(dòng)列入科組大會(huì)關(guān)鍵議程。按教學(xué)處規(guī)定，高級(jí)教師每學(xué)年上課不少于8節(jié)，中級(jí)教師不少于10節(jié)，初級(jí)教師不少于12節(jié)，待定級(jí)教師不少于15節(jié)，上課目標(biāo)范疇不限。充分運(yùn)用課堂主戰(zhàn)場(chǎng)功效，將教學(xué)與能力培養(yǎng)緊密聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的要求，解決學(xué)生的疑惑，努力讓一節(jié)課生動(dòng)有趣，活力四射。改革課堂教學(xué)方式，充分利用學(xué)校電教方式，制做教學(xué)課件，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)圍繞課標(biāo)與考試說(shuō)明，把握重點(diǎn)，系統(tǒng)梳理，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課在梳理基本知識(shí)框架的前提下，研究大綱與考試說(shuō)明，融合時(shí)事熱點(diǎn)，產(chǎn)生專(zhuān)題。搞好新舊教師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)施一對(duì)一的協(xié)助，促進(jìn)青年教師快速增長(zhǎng)，使其具備單獨(dú)授課的能力，打下良好基礎(chǔ)，余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師承擔(dān)郭彥瑞教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(三)、穩(wěn)妥推進(jìn)高中新課程試驗(yàn)。目前，大家正在實(shí)施第二年的課程標(biāo)準(zhǔn)及其依據(jù)其整理的新教材。務(wù)必認(rèn)真梳理過(guò)去一年新課程實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，深入分析遇到的困難和問(wèn)題，提出解決方案，促進(jìn)新課標(biāo)與新教材的實(shí)施向深入發(fā)展。因此，需加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)與新教材的學(xué)習(xí)與研究。將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與新教材視作提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必修課。學(xué)習(xí)與研究需與日常教學(xué)相結(jié)合，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。正確認(rèn)識(shí)課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)、特性、目標(biāo)和任務(wù)的論述，掌握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，了解內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，理解和該課程有關(guān)的各種提議，明確新課標(biāo)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求，掌握教材結(jié)構(gòu)的基本框架及特點(diǎn)，了解教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容的詮釋。聚焦課程建設(shè)與教法改革，產(chǎn)生獨(dú)具省實(shí)特色的教學(xué)資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。其次，加強(qiáng)高一、高二年級(jí)在新課程實(shí)施里的對(duì)接和交流。高二年級(jí)教師在實(shí)驗(yàn)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還有教訓(xùn)與困惑。高一年級(jí)教師第一次進(jìn)行試驗(yàn)，需探討的問(wèn)題也不少，因此2個(gè)年級(jí)應(yīng)進(jìn)行交流，尤其是在新課程資源的整合和合理利用層面。若有新信息、新經(jīng)驗(yàn)和新做法產(chǎn)生時(shí)，及時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。及時(shí)總結(jié)實(shí)施新課標(biāo)與新教材里的新經(jīng)驗(yàn)和新做法，提高其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生理論，以擴(kuò)大影響力，變成廣州、廣東乃至全國(guó)課改的先鋒。認(rèn)真組織在11月舉辦的廣州高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì)。積極參與廣東一般高中新課程的各種研究?jī)?nèi)容。(四)、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的教學(xué)科研工作。面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)的壓力，必須集思廣益，關(guān)心畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。最先，分配2次高考研究工作會(huì)議，為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;其次，三年級(jí)教師需各上一節(jié)專(zhuān)題調(diào)研課，全組教師參加聽(tīng)課與評(píng)課，推動(dòng)課堂教學(xué)的優(yōu)化與提高，保證研究課目標(biāo)清晰、實(shí)際;其次，各備課組為高三年級(jí)提供豐富的教學(xué)與人力資源，搞好后勤適用;最終，科組長(zhǎng)每?jī)芍艿礁呷昙?jí)掌握教學(xué)有關(guān)情況，關(guān)心三年級(jí)教師的需要。根據(jù)全組教師的共同奮斗，爭(zhēng)取明年高考取得優(yōu)異成績(jī)。(五)、積極修定網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面。已有的省實(shí)網(wǎng)站中政治組網(wǎng)頁(yè)顯得老舊落后，必須全力進(jìn)行調(diào)整。網(wǎng)頁(yè)的總體思路為：首先是政治組的整體介紹(包含初高中)，接著是教師個(gè)人介紹，以后開(kāi)設(shè)初中組與高中組鏈接，高中組下面再設(shè)定新課改和教學(xué)資源等欄目。因此，需指定專(zhuān)人，由陳式華老師承擔(dān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);同時(shí)，全組教師應(yīng)及時(shí)提供素材，以保證網(wǎng)頁(yè)的自動(dòng)更新。(六)、深入開(kāi)展課余活動(dòng)：一方面積極組織高二文科班學(xué)生編寫(xiě)政治小論文，舉行小論文撰寫(xiě)賽事;另一方面組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育;此外，認(rèn)真落實(shí)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，深入工廠(chǎng)、機(jī)關(guān)與農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)研;最終，進(jìn)行“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并以此為基礎(chǔ)，組織學(xué)生參加廣州中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得殊榮。新學(xué)期中，我們要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到教書(shū)育人的工作之中，努力將政治課教育教學(xué)推進(jìn)到新的高度，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提高政治學(xué)科的生命力與影響力。
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