下面是熱心網(wǎng)友“nct6949”分享的小學(xué)圖書工作計(jì)劃，供大家賞析。
我們學(xué)校的圖書館擁有獨(dú)特的圖書特性，可以吸引眾多師生前來閱覽，并積極參與各種閱讀筆記、知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽。為了使我校圖書館更上一層樓，同時(shí)幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)求知、審美和創(chuàng)造能力，圖書館工作承載著自我超越的重要使命。因此，在本學(xué)期，我制定了以下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)方針：近些年，知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展促進(jìn)了教育改革。在把“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)變成“素質(zhì)教育”的過程中，院校、家庭與社會(huì)三方必須共同參與。小學(xué)圖書館對(duì)其青少年兒童的教育培養(yǎng)中占據(jù)了重要位置，其教育功能是任課教師與家庭無(wú)法替代的。圖書館一直被視為知識(shí)與理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身體健康、興趣和知識(shí)的提高極其有利，也有利于他們各類素質(zhì)的全面發(fā)展。知識(shí)、觀念、情緒和意識(shí)等諸多要素組成的整體素質(zhì)，在利用社會(huì)“大課堂”以前，圖書館是自己素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵場(chǎng)地。此外，圖書館也是個(gè)人終身學(xué)習(xí)的搖藍(lán)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷一生的事業(yè)，既是生命學(xué)習(xí)的開端，也是終生教育的開端。打小就可以從圖書館獲得新知與質(zhì)量，將影響到他們整個(gè)人生旅程。二、工作規(guī)劃：1. 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館和圖書室的建設(shè)，擴(kuò)大圖書館的容量，并提高管理設(shè)備。2. 加強(qiáng)閱讀的推廣和指導(dǎo)，讓小朋友喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感與修身養(yǎng)性。3. 堅(jiān)持將讀書活動(dòng)和實(shí)踐融合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。4. 進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，用心舉行閱讀筆記、摘要卡、百科知識(shí)競(jìng)賽和展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等，使讀書活動(dòng)更豐富，突顯我校特色。5. 熟練操作現(xiàn)代技術(shù)，提升流通管理。6. 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，持續(xù)充實(shí)自我。三、主要工作：1. 充足管理和利用圖書資料，服務(wù)于教育。（1）科學(xué)地管理各種書刊材料。對(duì)購(gòu)買書籍及時(shí)歸類、編目及管理，為每位教師及三至六年級(jí)的學(xué)生辦理電腦借書證，利用電腦高效完成圖書和材料的借還，并及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。定期對(duì)學(xué)校圖書服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員開展培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)理念，熱情工作，規(guī)范圖書館與圖書室的閱覽制度。（3）加強(qiáng)新書的推廣與介紹。依據(jù)學(xué)生的興趣和閱讀能力引入新書，并主動(dòng)推薦，指導(dǎo)怎樣進(jìn)行閱讀和寫筆記。（4）妥當(dāng)開展書籍的修復(fù)與整理。定期維護(hù)，梳理書報(bào)和雜志材料，及時(shí)修復(fù)毀壞的書，月底和年末搞好材料的整理與保管工作。（5）認(rèn)真填寫各類登記表，以規(guī)范管理并方便搜索。2. 進(jìn)行“我能行，我真棒”活動(dòng)。（1）在學(xué)生借還書時(shí)使用“隨借隨還”的形式，但要求每位同學(xué)在借閱2次后，必須做到一篇“閱讀筆記”，并結(jié)合自身實(shí)際寫完讀后感。月底，對(duì)這些閱讀筆記進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比得獎(jiǎng)?wù)?。?）依照各班次的瀏覽時(shí)間安排，激勵(lì)學(xué)生紀(jì)錄能看到的優(yōu)美句段，并立即寫出讀后感，月底由教師開展審閱，選拔獲勝者。（3）每月舉行一次圍繞特定主題的知識(shí)競(jìng)賽，規(guī)定各學(xué)段的所有學(xué)生參加，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交試卷。教師與管理員一起審閱考卷，依據(jù)成績(jī)選出得獎(jiǎng)?wù)摺?strong>3. 不斷創(chuàng)建班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。（1）在每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建圖書角，提高學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范疇，便捷學(xué)生隨時(shí)閱覽，這也是校圖書館的延續(xù)與擴(kuò)展。（2）按時(shí)與同年級(jí)之間進(jìn)行圖書角的書籍替換。（3）激勵(lì)學(xué)生向圖書角捐助思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的書籍，以豐富圖書角的藏書量。四、實(shí)施措施：1. 在學(xué)期開始制定目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行整理，各項(xiàng)任務(wù)按上級(jí)要求和學(xué)生的需要開展進(jìn)行。2. 定期向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告圖書館圖書室工作與活動(dòng)情況，向全校師生開放，接納他們的監(jiān)管，并認(rèn)真聽取意見和建議。3. 各種活動(dòng)要做到善始善終，秩序井然，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，并對(duì)優(yōu)勝者給予表?yè)P(yáng)。4. 持續(xù)總結(jié)和反思，克服以往的缺陷，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)自我完善。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的浪潮中，雖然許多學(xué)習(xí)方式被淘汰，然而圖書館始終是滿足人們學(xué)習(xí)需要的源泉。只要知道現(xiàn)代化管理技術(shù)，遵照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，就必須變成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)及各方面素養(yǎng)產(chǎn)生的重要陣地。因此，我們將不懈努力，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮更大的作用。
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