人教版六年級品社教學工作總結6篇六年級上冊品社知識點總結人教版

時間：2023-05-22 09:57:36 工作總結

　　大家必須要以認真細致的態(tài)度，對工作進行全面分析總結，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的人教版六年級品社教學工作總結6篇六年級上冊品社知識點總結人教版，歡迎參閱。

人教版六年級品社教學工作總結1

　　六年級上學期品社教學工作總結

　　本學期品社教學工作即將結束，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下。一、取得的成績與經(jīng)驗

　　1、培養(yǎng)學生從小愛學習、愛思考、愛創(chuàng)造的習慣。

　　在教學過程中結合課文教學內(nèi)容和班的實際情況，使學生初步認識創(chuàng)造對一個人、一個民族、一個國家的重要性；懂得創(chuàng)造并不神秘，人人都能創(chuàng)造；勇于嘗試創(chuàng)造，體驗創(chuàng)造的快樂！2、讓學生學會尊重勞動者，珍惜勞動成果。在教學中讓學生通過日常生活中的某些情況和身邊的生活用品，了解工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系。體驗工人和農(nóng)民的勞動與智慧，尊重工人和農(nóng)民，珍惜他們的勞動成果、感受科學技術對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，認識科學技術發(fā)展的重要性。3、感受現(xiàn)代通信和現(xiàn)代傳媒與人們生存的關系.通過引導學生主動探求、合作學習，交流小資料，初步了解信息技術發(fā)展的歷史，感受信息技術對學習生活的影響，引發(fā)學生的思考，步步深入感受通訊與現(xiàn)代生活的密切關系，在學習過程中掌握一定現(xiàn)代通訊知識、技能，激發(fā)學生對科學的熱愛和向往，從而主動學習更多的現(xiàn)代通訊知識。4、培養(yǎng)學生保護環(huán)境、保護人類的文明遺產(chǎn)的意識。在教學中結合課文內(nèi)容教育學生，使學生簡要了解一些人類的文明遺產(chǎn)，激發(fā)對世界歷史文化的興趣；初步了解科學技術與人們生活、社會發(fā)展的關系，認識科技要為人類造福；崇尚科學精神和科學態(tài)度；知道一些著名的建筑、文學藝術作品等在人類歷史上具有重要價值等內(nèi)容。5、欣賞精彩紛呈的大千世界，讓學生享受聆聽與表達的喜悅，體驗成功的快樂。

　　二、采取的方法和措施

　　1、新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。3、注意創(chuàng)設情景，把課上“活”；開發(fā)教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把課上“樂”。4、比較重視師生之間的雙向交往。三、今后努力的方向

　　經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。

　　總之，本學期的教學任務已順利完成，學生在本學科的學習中收獲了很多，當然，對孩子思想意識的影響和教育是個長期的工作，不是一冊書就可以完全解決的，但我在教學中對學生潛期興趣和發(fā)掘，卻可以使孩子對本學科保持著一種喜歡的興趣，相信這興趣可以讓孩子慢慢懂得，品社學科真的影響了自己的認識。

　　任課教師：陳月玲

　　2016年1月

人教版六年級品社教學工作總結2

　　北師大版六年級品德與社會上期教學工作計劃

　　王店一?。狐S池貴一、學生情況分析本班大多數(shù)學生對品德與社會這一學科很感興趣，學生對社會知識有了初步的認識，對社會常識和社會生活能力有了一定的了解。

　　通過“體驗”、“嘗試”、“調(diào)查”、“討論”等方面，開闊學生視野，使學生通過對教材的學習，促進良好的品德形成和社會良好發(fā)展。二、教材分析該教材根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育品德與社會課程標準》精神編寫，教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。本冊教材共有三個單元：從小學創(chuàng)造、從田野到車間、走近信息時代、人類文明的足跡、我們?nèi)キh(huán)球旅行。各單元結構如下：主題文字：引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行提升，一般是該主題主要思想和觀點。提示語：一般作為對某個話題的的拓展，引導學生思考或開展相應的活動。旁白：作為和學生對話、溝通的主持人，有時為前后內(nèi)容起傳承作用，有時為學生提高一種思考方向或揭示某個觀點，有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。情境對話：一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn)，幫助學生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。照片：真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，包括學生的活動場面。幫助學生開闊視野、豐富認知、加深體驗、開展活動等。圖標：包括“活動、交流、小資料”等，引導多樣化的學習活動，啟發(fā)學

　　1 / 8 生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。學生作品：有時是提供一個可供討論的案例，有時是體現(xiàn)學習過程、呈現(xiàn)學習成果，使學生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。白框：啟發(fā)學生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學習成果，引導他們成為學習活動的主動參與者和創(chuàng)造者。三、教學目標1、“從小學創(chuàng)造”這個單元教育學生感受創(chuàng)造給我們帶來的益處，初步認識創(chuàng)造對一個人、一個民族、一個國家的重要性。理解什么是創(chuàng)造，明白生活中創(chuàng)造無處不在，激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，引導學生做生活的有心人。初步培養(yǎng)學生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂于動手的好習慣，在生活中不斷提高創(chuàng)造力。2、“從田野到車間”這個單元教育學生了解工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系，體驗工人和農(nóng)民的勞動與智慧；尊重工人和農(nóng)民并珍惜他們的勞動成果。認識日用農(nóng)產(chǎn)品及生活用品，探究這些用品的生產(chǎn)過程，知道農(nóng)業(yè)、工業(yè)與生活的息息相關，我們的生活離不開工業(yè)、農(nóng)業(yè)，感受工農(nóng)業(yè)給人們帶來的便捷、快樂、幸福。3、“走進信息時代”這個單元教育學生感受現(xiàn)代通訊和現(xiàn)代傳媒與現(xiàn)代生活的密切關系，在學習過程中掌握一定的現(xiàn)代通訊知識、技能，激發(fā)學生對科學的熱愛和向往。了解通訊方式的變遷，感受現(xiàn)代通訊的飛速發(fā)展，體驗科學發(fā)展給人類帶來的益處。了解通訊方式的變遷，感受現(xiàn)代通訊的飛速發(fā)展，體驗科學發(fā)展給人類帶來的益處。4、“人類文明的足跡”這個單元教育學生，簡要了解一些人類的文明遺產(chǎn)。知道一些著名的建筑、科技發(fā)明、文學藝術作品等在人類歷史上具有重要價值。

　　2 / 8 激發(fā)對世界歷史文化的興趣。5、“我們?nèi)キh(huán)球旅行”這個單元教育學生知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。了解千姿百態(tài)的地形地貌，感受地球之美。了解世界各地的自然風光、民俗風情等，對世界地理產(chǎn)生濃厚的興趣。四、教學重、難點1、引導學生用積極得心態(tài)去面對創(chuàng)造中可能遇到的失敗，并嘗試在失敗中汲取教訓通過創(chuàng)造活動，讓學生體驗創(chuàng)造帶來的快樂。2、知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要性。明白科技創(chuàng)新、科學技術服務工農(nóng)業(yè)將更造福人類的道理。3、了解并遵守網(wǎng)絡使用道德規(guī)范，努力增強對各種信息的辨別能力。學習利用傳媒安全有效地獲取信息，充分享受信息帶來的方便和樂趣。培養(yǎng)學生健康積極的生活態(tài)度和自我調(diào)控能力、節(jié)制能力。4、知道一些著名的建筑、科技發(fā)明、文學藝術作品等在人類歷史上具有重要價值。激發(fā)對世界歷史文化的興趣。5、通過探究等活動，激發(fā)學生探索的興趣，滿足學生求知的愿望，培養(yǎng)學生動手動腦、搜集信息、處理信息的能力。五、提高教學質(zhì)量的措施1、全面把握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。教師在教學過程中應幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。2、豐富學生的生活經(jīng)驗：在教學時要善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展學生

　　3 / 8 的生活經(jīng)驗，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。3、引導學生自主學習：兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。教師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。4、充實教學內(nèi)容：本課程的教學內(nèi)容要注重與語文等學科教學內(nèi)容的緊密結合，注重與學生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。教學內(nèi)容可以從教科書擴展到學生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5、拓展教學空間：教學要面向?qū)W生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學生生活實際的密切聯(lián)系，教學空間不局限于學校和課堂，應創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。為此，教師應積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學生不同學習方式的需要。創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認識社會、參與社會、適應社會的能力。另外，由于品德與社會課源于學生的生活實際，課程對學生的教育是要回歸生活，重視生活的價值。整個課程的時間坐標應該是人類社會發(fā)展的歷程，課程的空間坐標應該是整個社會存在。

　　4 / 8 因此，本課程的教學空間就不應該只局限在課堂上，要從多方面加強教學與學生生活的聯(lián)系，與社會生活的聯(lián)系。要盡可能地創(chuàng)設條件，讓學生以各種恰當?shù)姆绞剑c社會生活廣泛地接觸。品德與社會課必須是開放的，教學上不能滿足于照本宣科，要幫助學生將他們的視野投射到社會生活的廣闊范圍，將他們思維的領域伸展到人類活動的所有領域。為此應該積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源，以滿足學生各種不同學習方式的需要，以期使學習更貼近學生的生活。教學中，可以注重與學校、少先隊組織的活動結合，與綜合實踐活動課的安排結合，與學生的家庭生活結合起來進行。六、品德教育教學中要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責任感。七、安全教育在充分上好每一堂課的同時，有機地對學生進行相關的安全知識教育，讓每一位學生的安全意識都得以增強。八、教學進度：周次1-8

　　我們健康成長1—2 1 1 1

　　主題一、品格的試金石1、誠信與信任之間2、誠信的回報3、假如生活中沒有了

　　5 / 8

　　教學內(nèi)容第一單元.教案13 4 1 1 1

　　課時

　　調(diào)整19 6 1 1 1

　　備注

　　誠信2 2

　　4、與誠信簽約

　　機動

　　主題二、不可丟掉的傳3—5

　　家寶3

　　1、“節(jié)儉日”里話節(jié)儉

　　教師節(jié)3

　　2、發(fā)生在我家里的事

　　放假4 4 4 5

　　3、算算家庭賬4、說說零用錢5、從一粒米說起

　　機動

　　主題三、成長中的快樂5-8

　　與煩惱5

　　1、怎樣才是美

　　2、為他人喝彩

　　國慶節(jié)放假7

　　3、為平凡喝彩4、從幫助別人中獲得7

　　快樂8 8-12

　　機動

　　二、第二單元.為了建

　　2 11

　　1 1 1

　　1 1 1 2

　　1 2

　　6 / 8

　　設新中國主題一、站起來的中國8-10

　　人民8

　　1、從艱難中起步2、爺爺、奶奶講的故9

　　事9 9-10 10-12 10 10 11 11 11-12

　　3、新中國，新氣象

　　機動

　　主題二、勞動者的榮耀1、為祖國爭氣的鐵人2、大漠里的無名英雄3、偉大的普通一兵4、我們走在大路上

　　機動

　　三、第五單元.騰飛的12-18

　　中國12-15 12 12 13

　　主題一、春天的故事1、“四大件”的變遷2、按滿手印的契約3、從小漁村到大都市4、變化著的人，變化13

　　中的家園

　　7 1 1 1

　　9 1 1 1

　　4 1 1 1 1 1

　　1 2 6 1 1 1 1 2

　　7 / 8 13 5、祖孫三代話汽車6、現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的誕

　　1 1 14

　　生14 14-15 15-16 15 15 16 16 17-18 17

　　7、中國制造

　　機動

　　主題二、國家的主人1、人民利益的代表2、假如我是人民代表

　　3、共同的責任

　　機動

　　主題三、在世界舞臺上1、我們的朋友遍天下2、站在聯(lián)合國的講壇17

　　上17 18

　　3、打開國門

　　機動

　　1 1

　　1 1 2

　　3 1 1 1

　　5 1 1 1 2

　　3 1

　　5 1

　　1 1

　　1 1 2

　　元旦節(jié)18-20 期末總復習6 6

　　放假

　　8 / 8

人教版六年級品社教學工作總結3

　　一、學生基本情況分析

　　本班有學生人男生人女生人

　　大部分學生對《品德與社會》這門學科很感興趣學生對社會知識有了初步的認識

　　對社會常識和社會生活能力有了一定的了解有較強的自主意識、愛國精神學生的道德處于他律狀態(tài) 逐步向自律發(fā)展個別學生處于青春期

　　出現(xiàn)自我為中心、故意搗亂、是非不分、盲目追星、叛逆等現(xiàn)象二、教學內(nèi)容及教材分析

《品德與社會》課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程本冊教材根據(jù)品德與社會課程標準的規(guī)定兒童年齡與生活的實際

　　以及基礎教育課程改革的精神編寫的它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學模式

　　注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力幫助兒童把握好少年期的生活引領兒童走進多樣化的世界探索和關懷生存的家園

　　全書共分為四個單元

　　第一單元《我們生活在一個地球村》第二單元《地球生病了》第三單元《世界問題還不少》第四單元《新的生活就要開始了》三、學期教學目標

　　1、了解地球的基本知識熟悉世界海陸分布等情況

　　理解人與自然和諧共存的重要性

　　了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性正確對待互聯(lián)網(wǎng)

　　2、使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境學習一些常見自然災害中的自救知識理解人與自然和諧共存的重要

　　增強學生自覺主動保護物種的意識和情感

　　幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣 3、和兒童一起走進多樣化的世界培養(yǎng)學生開闊的視野、寬容的心態(tài) 正確認識其他文化

　　積極吸取外來文化的養(yǎng)分

　　更好的發(fā)展本民族的文化傳統(tǒng)

　　4、使學生懂得和平的重要意義和價值珍惜來之不易的和平生活正確對待科學技術

　　初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等

　　5、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標并據(jù)此獨立安排自己的生活發(fā)展他們的自主性和獨立性讓他們健康快樂地成長四、教學重難點

　　1、引導學生直面并審視生活中的各種問題學會確定自己的生活和學習目標學會獨立

　　2、以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題逐步向?qū)W生打開成人生活的大門在參與和探索中成長

　　3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人 4、向?qū)W生展示新的自然觀使學生愛護環(huán)境保護地球五、教學措施

　　1、全面把握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體教師在教學過程中應幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力掌握必備的基礎知識從而整體地實現(xiàn)課程目標

　　2、豐富學生的生活經(jīng)驗：在教學時要善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題

　　不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中形成符合社會規(guī)范的價值觀

　　3、引導學生自主學習：兒童是學習的主體學生的品德形成和社會性發(fā)展

　　是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的教師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境靈活多樣地選用教學組織形式

　　為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間注意引導學生從自己的世界出發(fā) 用多種感官去觀察、體驗、感悟社會獲得對世界的真實感受讓學生在活動中探究在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題

　　2 要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考引導學生得出有價值的觀點或結論

　　4、充實教學內(nèi)容：本課程的教學內(nèi)容要注重與語文等學科教學內(nèi)容的緊密結合注重與學生生活和社會的聯(lián)系

　　要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來教學內(nèi)容可以從教科書擴展到學生的整個生活空間包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材

　　把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關注社會新的發(fā)展和變化及時豐富、充實課程內(nèi)容

　　增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感

　　5、拓展教學空間：教學要面向?qū)W生的生活實際加強課程內(nèi)容與學生生活實際的密切聯(lián)系教學空間不局限于學校和課堂應創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸為此

　　教師應積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源以滿足學生不同學習方式的需要創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐體驗社會生活

　　在理解和感悟中受到教育獲得經(jīng)驗

　　逐步提高認識社會、參與社會、適應社會的能力六、學期奮斗目標

　　通過《品德與社會》課促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展

　　為學生認識社會、參與社會、適應社會、成為具有愛心、責任心、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎

　　七、學困生轉(zhuǎn)化出措施

　　針對部分潛能生

　　本學期需對他們注以更多的愛心和關心

　　針對他們的實際情況對他們加強學習習慣、生活習慣和行為習慣的督促和指導讓他們自信而健康的成長

　　另外我將多注意這些孩子接觸外界的情況對他們的行為加以正確的引導

　　八、教學進度安排表

　　后附：進度表一份周次教學內(nèi)容課時 1 第一課 3 2 第二課 3 3 3 第三課 3 4 第四課 3 5 第五課 3 6 第六課 3 7 第七課 3 8 第八課 3 9 第九課 3 10 第十課 3 11 第十一課3 12 第十二課3 13 第十三課3 14 第十四課3 15 第十五課3 16 總復習3 17 期末檢測 4

　　人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。

人教版六年級品社教學工作總結4

　　第一單元走向文明

　　一、填空題

　　1.我們應當用科學知識武裝自己的頭腦，用科學的眼光去判斷、分析、認識事物，這樣才不會因愚昧無知，走入精神誤區(qū)。

　　2.我們要記住自己的行為給別人帶來的影響，學會在公共場所兼顧他人的利益，尊重他人的權利。這樣就是一個有教養(yǎng) 的人，一個講文明的人。

　　3.文明，是人類

　　和諧相處的金鑰匙，講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人帶來愉快和諧，也回給自己帶來快樂溫馨。

　　4.選擇什么樣的休閑活動，是休閑生活的一個重要問題。因為它不僅影響著個人的身心健康，也會影響到社會的安定和文明風尚的建立。

　　5.隨著生活水平的提高，人們的休閑生活更豐富多彩，追求健康、文明的休閑生活，逐漸成為更多人的共識。

　　6.對人的傷害最為嚴重的毒品有嗎啡、海洛因、冰毒。

　　7.毒品的危害有目共睹，打擊種毒、販毒、吸毒，是全國人民乃至世界人民的共同任務。

　　8.我來寫一句禁毒的標語：吸毒一口，落入虎口。我給吸煙者一句忠告：吸煙有害健康。

　　9.面對生活中的陷阱我們要學會拒絕。《小學生日常行為規(guī)范》第二十條規(guī)定：不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品。

　　10.吸毒會給自己、家庭

　　和社會

　　都帶來危害。我們要拒絕毒品。11.科技是把雙刃劍，我們要崇尚科學，反對

　　迷信和邪教。

　　二、猜一猜(猜猜詩歌里藏著哪些科技產(chǎn)品。)

　　1.給嚴冬注入春意、給盛夏送來清涼?? 是空調(diào) 2.給家鄉(xiāng)的父老送去問候、給遠方的親人帶回吉祥?? 是___電話 3.使我們足不出戶，就能流連廬山的瀑布，領略日月潭的風光。是___電視 4.水稻插秧不再弓背彎腰?? 是插秧機 5.載人類登上月球，使中華民族實現(xiàn)了千年的飛天夢想。是載人宇宙飛船

　　三、選擇題

　　1.（C）是世界上首例被克隆的動物。A狗 B牛 C羊 D豬

　　2.對于“非典”下面說法錯誤的是（C）A是一種嚴重的呼吸道傳染病

　　B危及人們的生命

　　C就是嚴重的流行感冒

　　3.下列屬于不文明行為的是（C）

　　A上公交車后自覺投幣

　　B排隊買票

　　C把西瓜皮扔到地上

　　D公共場所不大聲喧嘩 4.乘公交車時好不容易找到一個位置，這時上來一位奶奶，你應該（B）A裝作沒看見 B主動讓座 C別人不讓我也不讓 5.當與人交談時，你應該（B）

　　A靠在他們的旁邊，偷偷聽他們談話。B保持一定的距離。

　　C不管講什么，走過去插嘴。

　　6.健康的休閑活動包括（C）

　　A踢足球、看報紙、打麻將 B聽廣播、聊天、打撲克

　　C看報紙、打球、下棋 D讀書、逛商店、打撲克 7.下面哪個同學的說法正確是（D）

　　A吸煙是為了好玩 B吸煙、喝酒很豪爽，像個男子漢

　　C吸煙不像吸毒，沒關系 D不和煙酒交朋友 8.下面對網(wǎng)絡的認識正確的是（C）

　　A網(wǎng)上游戲好玩，每過一關，就有一種成就感。

　　B網(wǎng)上聊天真好，無拘無束，還可以交到真誠的朋友。C學會正確、有效的利用網(wǎng)絡發(fā)展自己 D網(wǎng)上的東西都是不健康的東西。

　　四、判斷題

　　1.即使做一些不文明的小事也會對社會造成影響。（√）2.看到車上有老人，大家都不讓座，我也不讓座。（×）3.別人在交談，我好奇地去聽聽他們在說什么。（×）4.我們要積極宣傳科學文化，反對一切邪教組織。（√）5.下面哪些生活方式是健康的？請打勾。

　　看書（√）打球（√）賭博（）酗酒（）社區(qū)活動（√）唱歌跳舞（√）泡網(wǎng)吧（）

　　6.科學技術改變著我們的生活，它只會給我們帶來好處和方便。（×）7.克隆、轉(zhuǎn)基因技術給人類帶來了驚喜，要大力發(fā)展這些科技。（×）8.科學是破除迷信、反對邪教的有力武器。（√）

　　9.做一個文明的現(xiàn)代人就應該努力從小事做起。（√）

　　10.我們每個人心中都應該有條“一米線” 。（√）11.漫畫是一種流行文化。（×）

　　12.流行的歌曲、游戲中沒有不健康的東西。（×）

　　13.閱讀對我們的成長很重要，不管什么書，我們都應該拿來讀。（×）14.吸毒一口，落入虎口。（√）

　　15.大人吸煙、喝酒沒事，小孩子吸煙、喝酒也沒事。（×）

　　五、辨析題

　　1.科技給我們帶來了很多驚喜，應該大力發(fā)展。

　　答：這種說法不確切。一方面高科技如：醫(yī)療技術保障了人們的健康，電視、電腦、網(wǎng)絡等等給人們的生活帶來了方便；另一方面如電子垃圾、殘留農(nóng)藥、廢舊電池等又給人們的生活帶來了新的問題。所以說科技是一把雙刃劍。

　　2.網(wǎng)絡里有很多有趣的東西，多上網(wǎng)對我們有好處。答：應適當上網(wǎng)，有好處也有壞處。好處：人們可以利用網(wǎng)絡來進行工作和學習，可以增長知識和見聞，也可以通過網(wǎng)絡進行一些健康的娛樂活動等等。

　　壞處：如果我們不能正確地、健康地運用網(wǎng)絡，就會掉入網(wǎng)絡陷阱，如在網(wǎng)上受騙或沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔等。

　　3.大人吸煙沒事，我們也可以吸煙。

　　答：這種說法是不對的。吸煙喝酒是不良的生活習慣，對誰都有害處。吸煙對人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響，同時還可能導致多種癌癥及心血管病，降低抽煙者多各種疾病的自身免疫力。此外，吸煙還會導致脫發(fā)、聽力下降和骨質(zhì)疏松。

　　六、小小評論家

　　咳嗽嚇跑一車廂人

　　旅游公司的導游張雷帶了一個旅游團游覽歐洲。從法蘭克福出發(fā)的火車上，張雷所帶的這個30多人的中國旅游團和40多名外國客人同乘一節(jié)車廂。沒過多久，三三兩兩的中國游客就開始大聲說笑，正在悄悄看書的幾名外國游客，不時回頭看看他們。有的中國游客甚至開始脫鞋，接著一名有些感冒的游客開始咳嗽。

　　張雷回憶說，因為這名客人沒有掩口而且咳嗽不止，幾十名外國客人竟紛紛離開了這節(jié)火車車廂。一位去過意大利的“驢友”張女士告訴記者，一次在米蘭一個著名的教堂門口，很多外國游客都在安靜地排隊等候進入，可有些中國游客卻邊等候邊大聲說話，和教堂的氛圍很不吻合。

　　一名日本導游告訴記者，區(qū)分中國客人和其他亞洲客人的重要標志，就是看哪群人聲音最響。總體來說，喜歡在地鐵、賓館等公眾場合高聲講話的大部分是中國游客。一些中國游客還喜歡在景點呼朋引伴地拍照，引人側(cè)目?？吹竭@則報道后，談談你的看法。（圍繞小事中見大道理來談。）一個人的言談舉止不僅體現(xiàn)個人素質(zhì)，還會影響整個社會乃至國家的聲譽地位。要提高我國的國際聲譽，需要每個人都注重塑造文明形象，形成文明有禮的社會風尚。

　　七、我該怎么做？

　　1.超市購物時，前面的顧客正在輸入密碼，我應保持距離，盡量回避。 2.同桌不在，他的日記本就放在桌上，我不能隨便翻看。

　　3.聽到有同學在談論另一同學的小秘密，我不去打聽別人隱私。

　　八、給自己提個醒

　　選擇自己喜歡的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米線?？梢跃巸焊?，可以用一句簡短的話，可以畫圖等。

（答題要點：學生可用多種形式表現(xiàn)自己準備如何做到不侵犯別人心中的“一米線”。）

　　九、談一談

　　談談對“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的理解。

（答題要點：學生圍繞科技推動社會發(fā)展，邪教、迷信害人來談即可。）

　　十、問答題

　　1.有的同學認為，通過玩網(wǎng)絡游戲，開發(fā)了智力，因此，應提倡小學生玩網(wǎng)絡游戲；也有的同學認為玩網(wǎng)絡游戲?qū)ξ覀冇泻o益，因此，應該禁止玩網(wǎng)絡游戲。對此，你持什么觀點？

（答題要點：主要從網(wǎng)絡世界具有兩面性，強調(diào)它的負面影響來回答。）

　　2.據(jù)調(diào)查，無論是白天還是晚上，網(wǎng)吧里的生意火爆得讓人驚訝，而中小學生則是網(wǎng)吧里的?？停W(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡游戲就是他們上網(wǎng)的主要目的。你認為這樣的休閑方式健康嗎？你對他們有什么合理化建議。（答題要點：不健康。只要建議合理就應給分。）3.在公共場所，你是怎樣自覺遵守社會公德的？

（答題要點：只要學生回答的行為符合社會文明標準就應給分。）

　　四、實踐題

　　寫一份號召大家遵守社會文明，維護社會形象的倡議書。（答題要點：倡議內(nèi)容盡量合理、全面。）

　　第二單元不屈的中國人

　　一、填空

　　1.在歷史的長河中，我們的祖國擁有過輝煌，也經(jīng)歷了屈辱，享受過和平安定，也有過英勇的反抗。

　　2.回顧過去，中華民族蒙受了許多屈辱，我們的國土有的被外國列強強行租借，有的被他們強取豪奪，四散飄零。

年 7 月 1 日，香港回歸祖國，1999 年 12 月 20 日，澳門回歸祖國。4.我們的國土不僅香港被英國占領，澳門被葡萄牙占領，1925年愛國人士聞一多寫的一組詩歌“七子之歌”中的七處失地是澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。

　　年，英國多中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽定了喪權辱國的《南京條約》，此后，法、德、意、日、俄等國紛紛撲向中國，并先后強迫中國政府簽定了一千多個不平等的條約，中華民族飽受了外國侵略者的欺凌和蹂躪。

　　6.清末的一位愛國者在一幅時局圖中用了“不言而喻”四個字，反映了當時中國空前嚴重的民族危機，圖中的虎代表英國，熊代表

　　俄國，腸代表德國，蛙代表法國，太陽代表日本，鷹代表美國。

　　年10月，侵略者放火燒了圓明園，大火燒了三天三夜，圓明園變成一片廢墟。年 9 月 18 日，日本侵略者侵入中國，對中國人民犯下了滔天罪行。9.南京大屠殺是日本侵略者在我國制造的又一起血腥慘劇。

　　10.鴉片不僅會摧殘人的健康，還會侵蝕人的意志。

　　年6月3日，愛國政治家林則徐在虎門海灘上親自指揮監(jiān)督銷毀鴉片，這一行動進行了二十多天。

　　12.中國人民自發(fā)組織抗擊外國侵略者的戰(zhàn)斗是三元里抗英。年，日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，史稱甲午戰(zhàn)爭。

　　年春，中國軍隊與日本侵略軍在山東臺兒莊進行了一次大規(guī)模會戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役共消滅日軍一萬多，是抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的重大勝利。

　　15.日本侵略者對抗日根據(jù)地進行了大掃蕩，實行搶光、殺光、燒光的“三光”政策，給中華民族帶來了巨大的災難。

年 8 月，八路軍指揮了一百多個團，在華北地區(qū)兩千米的戰(zhàn)役上對日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模的攻擊，使日軍的交通線癱瘓，這就是著名的百團大戰(zhàn)。17.康有為、梁啟超、譚嗣同等提出變法，這次變法叫戊戌變法。

　　18.我們的國歌叫《義勇軍進行曲》，田漢作詞，聶耳作曲。19.毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩革命家是中華人民共和國的締造者。

　　年10月10日，孫中山領導的武昌起義，終于推翻了清朝政府腐朽的封建統(tǒng)治，取得了辛亥革命的勝利。

　　21.曾國藩、左宗棠、李鴻章等人掀起了一場向西方學習的洋務運動，希望能夠

　　富國強兵。

年 7 月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，它標志中國共產(chǎn)黨的成立。

　　23.長征是從 1934年 10 月到 1936 年 10 月。

　　年9月，中國人民政治協(xié)商會在北平召開，會議決定把北平改為

　　北京。

　　25.在中華人民共和國成立的時候，54門大炮打響了 28 響，是因為中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國建立，中國共產(chǎn)黨領導人民經(jīng)過了 28 年堅苦卓絕的斗爭。

年 10 月 1 日，30萬群眾聚集**廣場，舉行了開國大典，毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立了。

　　27.第一屆中國人民政治協(xié)商會議決定：成立中華人民共和國；選舉毛澤東為中央人民政府主席；北平改名為北京，定為首都；五星紅旗定為國旗；《義勇軍進行曲》定為代國歌。

　　年毛澤東和朱德開辟了井岡山革命根據(jù)地。

　　年12月，日軍攻陷南京，進行了長達6周的血腥大屠殺，這就是慘絕人寰的南京大屠殺。

年 5 月 1 日，掀起了影響深遠的五四愛國主義運動。31.“祖國陸沉人有責，天涯飄泊我無家?！笔歉锩臼?秋瑾的詩句。32.圓明園被稱為“萬園之園”。

　　33.中國共產(chǎn)黨領導的中國工農(nóng)紅軍進行長征共走了兩萬五千里，歷時 2 年。年日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，史稱

　　甲午戰(zhàn)爭，黃海海戰(zhàn) 是其中最悲壯的一幕。

　　35.中國共產(chǎn)黨建立了十幾塊根據(jù)地，國民黨軍隊不斷地進行“圍剿”。第五次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫

　　放棄根據(jù)地，進行長征。

　　二、選擇題

　　1.香港和澳門都曾是中國的領土，在歷史上曾經(jīng)被（B）占領。A葡萄牙西班牙 B英國、葡萄牙 C法國、英國

　　2.中國政府被迫同列強簽訂的第一個不平等條約是（B）A馬關條約 B南京條約 C辛丑條約 3.（C）拉開了日本侵華戰(zhàn)爭的序幕。

　　A三元里抗英 B南京大屠殺 C九一八事變

　　4.“鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無終止之理”這句話是（C）說的。 A魏源 B龔自珍 C林則徐 5.（B）是甲午戰(zhàn)爭中悲壯的一幕。

　　A威海衛(wèi)戰(zhàn)役 B黃海海戰(zhàn) C馬尾港之戰(zhàn) 6.洋務運動最終失敗的原因是（A）

　　A腐朽的清政府統(tǒng)治 B實行的措施不當 C領導者內(nèi)部矛盾

　　7.“祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家”是革命烈士（B）著名詩句。A孫中山 B秋瑾 C黃興

　　8.紅軍迫放棄根據(jù)地，進行長征的主要原因是（C）

　　A領導者的決定 B紅軍組織紀律不嚴 C第五次反圍剿失敗 9.中華人民共和國和國中央人民政府成立于（B）

　　A 1921年7月1日 B 1949年10月1日 C 1949年9月1日年，日本對中國發(fā)動了（B）

　　A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午戰(zhàn)爭 C．戊戌變法 11.（B）年，日本侵略者入侵中國，犯下了滔天罪行。

　　A．1921年 B．1931年 C．1911年

　　12.從中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國建立，中國共產(chǎn)黨領導人民進行了（C）年艱苦卓絕的斗爭。

　　A．25年 B．23年 C．28年年，英國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫簽訂（C）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》

　　年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在（B）召開，標志著中國共產(chǎn)黨的成立。A．北京 B．上海 C．武漢

　　三、判斷題。

　　1.在歷史上，澳門曾經(jīng)被英國殖民者占領。（×）年，香港改名為香港特別行政區(qū)。（√）3.吸食鴉片只會摧殘人的健康，沒有別的壞處。（×）

　　4.三元里抗英激勵著后人銘記“天下興亡，匹夫有責”。（√）年日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。（×）6.周恩來領導指揮了“百團大戰(zhàn)”。（×）

　　7.戊戌變法失敗了，洋務運動沒有失敗。（×）

　　8.五四愛國運動是探索救國之路的一個重要轉(zhuǎn)折點。（√）9.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展得很順利。（×）10.《義勇軍進行曲》詞曲都是音樂家聶耳作。（×）

　　11.中國人民萬眾一心抗擊日本侵略者，先后取得了平型關戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)的勝利。（√）

　　12.清朝末年，曾國藩、李鴻章、梁啟超掀起了“洋務運動”。（×）13.每年的8月1日是中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日。（×）

　　14.英法侵略者火燒圓明園后，法國著名作家雨果曾寫信控訴這樁丑聞。（√）

　　四、唱唱這首歌，并回答問題

　　你可知“Ｍacao”不是我真姓？我離開你太久了，母親！

　　但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。

　　1.這首歌的歌名是《七子之歌》，作者是我國愛國人士聞一多。

　　2.除了歌中提到的澳門，還有香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連也曾被列強奪去。

　　3.作品用孩子的口吻，哭訴他們被迫離開祖**親，受盡欺凌，渴望重回母親懷抱的強烈情感。

　　五、找朋友，練一練。

　　五四運動 1919年武昌起義 1911年

　　洋務運動失敗 19世紀90年代戊戌變法失敗 1895年建立井岡山革命根據(jù)地 1928年

　　李鴻章洋務運動康有為戊戌變法孫中山辛亥革命林則徐虎門硝煙鄧世昌黃海海戰(zhàn)

　　第三單元騰飛的祖國

　　一、填空題

　　1.由于國家衰敗，多少年來，中國人抬不起頭，被外國人譏笑為東亞病夫。2.衣、食、住、行是我們最基本的需要。3.建設小康社會是全國人民奮斗的目標。4.第 23 屆奧運會，許海峰首奪奧運會金牌。

　　5.第 28 屆奧運會劉翔在田徑賽場上獲得了第一枚金牌。

　　年，清政府與十一國列強在北京簽署了喪權辱國的《辛丑條約》，從此中國淪為半殖民地半封建國家。

　　7.亞洲論壇設在我國海南博鰲。它是亞洲各國共同商討和解決亞洲重要事務的場所。8.中國加入世界貿(mào)易組織的時間 2001年11月10日。

　　年12月3日，上海申辦 2010 年世界博覽會獲得成功。

　　10.現(xiàn)在我們用占全世界不到 10% 的耕地解決了占全世界約 21% 人口的吃飯問題。

　　11.我國改革開放的總設計師是鄧小平。

　　12.現(xiàn)在，我們的餐桌上不僅食物的品種多，還講究營養(yǎng) 和環(huán)保。13.袁隆平是雜交水稻之父。

年 7 月，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)的第一批國產(chǎn) 解放牌汽車出廠，從此，中國結束了自己不能制造汽車的歷史。

年 10 月 15 日，我國自行研制的神舟五號載人飛船成功發(fā)射，將我國航天員楊利偉送入太空，并于 16 日安全返回地面。

　　16.改革開放給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機，現(xiàn)在我們生產(chǎn)的商品不僅能滿足國內(nèi)市場的需要，而且走向了世界。

　　17.第28屆奧運會上，劉翔打破了110米欄紀錄，并平了世界紀錄，這是中國男運動員在奧運會田徑賽上獲得的第一枚金牌。

　　18.袁隆平是中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。雜交水稻在解決世界饑餓問題上顯示出強大生命力。19.我國與國外的交流在不斷擴大，這不僅加深了相互間的理解，而且標志著中國已經(jīng)融入了

　　國際社會。

　　20.為讓中西部人民過上富裕生活，中央提出了

　　中部崛起的戰(zhàn)略，這將帶動中部地區(qū)的發(fā)展。

　　21.舊中國，中國人被譏笑為

　　東亞病夫，在奧運會上得到的是令人痛苦的屈辱和譏諷。22.為了進一步方便和豐富人們的生活，有關部門于1988年提出菜籃子工程，建立了很多肉、蛋、奶、水產(chǎn)和蔬菜生產(chǎn)基地，以保證居民一年四季都有新鮮菜吃

。年，鄧小平提出了改革開放的偉大構想，并為我們描繪了未來美好生活的宏偉藍圖。

　　年，劉長春作為第一名中國選手獨自參加了在美國洛杉磯

　　舉行的第十

　　屆奧運會。52年后，1984 年在中國體育代表團再次出現(xiàn)在洛杉磯第 23 屆奧運賽場上。這是中華人民共和國重返奧運賽場后首次全面參加奧運會。此次奧運會上，許海峰一聲清脆的槍響，實現(xiàn)了中國金牌"零"的突破。這次奧運會上，中國運動員共贏得 15 枚金牌，位居金牌榜第四位。

　　25.中國女排在2004年

　　雅典奧運會上獲得冠軍。26.鄧亞萍當選為國際奧委會運動員委員會委員。

　　年10月21日參加亞太經(jīng)合組織會議的各國首腦，身穿唐裝聚集上海。會議主題是：新世紀，新挑戰(zhàn)；合作、參與，促進共同繁榮。

　　年清政府與十一國列強在北京簽署了喪權辱國的《辛丑條約》，從此中國淪為半殖民地半封建國家。

　　29.我國是

　　聯(lián)合國安理會

　　五個常任理事國之一，參與國際各項重大事務的討論。30.截止到2003年，中國已同世界

　　一百七十多個

　　國家建立了外交關系；同

　　二百二十多個

　　國家和地區(qū)展開了多方面的交流與合作。

　　年11月10日世界貿(mào)易組織 WTO 審議通過了中國加入世界貿(mào)易組織的決定。它標志著中國被世界最大的經(jīng)濟貿(mào)易組織正式接納為成員，中國融入到了世界經(jīng)濟之中。年12月3日，上海申辦2010年

　　世界博覽會

　　獲得成功。中國申辦世博會成功，改寫了世博會從未在發(fā)展中國家

　　舉辦的歷史，全面展示了中國的實力和影響。年7月，長春第一汽車制造廠

　　生產(chǎn)的第一批國產(chǎn) "解放" 牌汽車出廠。年10月16日，中國在西部地區(qū)成功地爆炸了第一顆原子彈。年4月，中國

　　第一顆人造地球衛(wèi)星 "東方紅一號"發(fā)射成功。年10月，中國建成了第一條

　　地下鐵道北京地鐵。年2月15日，中國南極考察隊在喬治島建成南極長城站。年2月

　　北京

　　創(chuàng)建了中國

　　第一個高科技農(nóng)業(yè)基地。39.根據(jù)2013年國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計，2012年每人每年消費水平比1952年實際提高了176倍多。人們對消費品的購買從二十世紀五六十年代的"老四件"（自行車、手表、縫紉機、收音機），八十年代的"新三件"（電視機、洗衣機、電冰箱），到九十年代的電腦、小汽車、商品房，消費檔次有了極大提高。

　　年，15名中學生以"文化使者"的身份飛往德國漢堡，并與當?shù)匾粋€家庭共同生活了 26 天。

年我國接受了第一批來自東歐國家的 33 名留學生，掀開了新中國來華留學教育史的第一頁。目前，留華畢業(yè)生已遍布世界近 200 個國家和地區(qū)。

　　二、選擇題

　　1.奧運會上奪得第一枚金牌的中國人是（A）

　　A許海峰 B劉長春 C劉翔

　　2.亞洲論壇設在我國的（B）

　　A上海 B海南博鰲 C北京 3.（C）提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”

　　A袁隆平B鄧稼先 C鄧小平4.中國生產(chǎn)的第一臺電冰箱是（B）

　　A“海爾”牌 B“雪花”牌 C“格力”牌 5.中國第一個高科技農(nóng)業(yè)基地創(chuàng)建的時間是（B）

　　A 1991年2月 B 1998年2月 C 2000年2月 6.下面的省份屬于我國中部地區(qū)的是（A）

　　A江西 B河北 C青海 7.上海申辦2010年世界博覽會獲得成功，是（B）

　　A 2001年11月3日 B 2002年12月3日 C 2003年12月3日

　　8.（C）年，我國15名中學生以“文化使者”的身份飛往德國漢堡。A 1950年 B 1978年 C 1997年

　　年清政府與十一國列強在北京簽定了喪權辱國的（D），中國被迫淪為半殖民地半封建國家。A．《望廈條約》 B．《馬關條約》 C．《黃埔條約》 D．《辛丑條約》

　　10.據(jù)2013年國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2012年每人每年消費水平比1952年實際提高了（D ）倍多。

　　A．38 B．53 C．65 D．176 年10月，中國建成了第一條地下鐵道——（A），給人們生活帶來了方便。A．北京地鐵 B．上海地鐵 C．廣州地鐵 D．長沙地鐵 12.（A）當選為國際奧委會運動員委員會委員。A．鄧亞萍 B．劉國梁 C．姚明 13.亞洲論壇設在我國（B）。

　　A．湖北武漢 B．海南博鰲 C．河南鄭州

　　年4月，中國第一顆人造地球衛(wèi)星（B）發(fā)射成功，這是我國航天史上具有劃時代意義的事件。A．實踐一號 B．東方紅一號 C．風云一號

　　三、判斷題

　　1.中國申奧成功只向世人證明了中國的體育實力。（×）2在第23屆奧運會上，劉翔打破了110米欄記錄。（×）3.亞太經(jīng)合組織會議的主題是倡導和平與發(fā)展。（×）4.中國用占全世界不到10%的耕地解決了占全世界的21%人口的吃飯問題。（√）5.國家有關部門提出“菜籃子工程”就是讓人們都挎著菜籃子去買菜。（×）6.在舊中國，我們自己就能制造火柴、鐵釘了。（×）7.“紅旗”牌汽車出廠，標志著中國結束了自己不能制造汽車的歷史。（×）8.“人活七十古來稀”這句話現(xiàn)在已經(jīng)不靈驗了。（×）9.中國出口的商品只有手工藝品，沒有電器制品。（×）10.中國在任何時候，任何情況下都不會使用核武器。（×）

　　11.我國是聯(lián)合國安理會五個常任理事國之一，參與國際各項重大事務的討論。(√)年10月15日，我國自行研制的“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想，打破了世界上極少數(shù)國家壟斷航天技術的局面。（×）

　　13.我們走出了國門，也歡迎外國友人來到我們的國家，彼此增進理解，共同發(fā)展。（√）

　　四、連線題

　　2003年 “神舟五號”載人衛(wèi)星成功發(fā)射 1969年北京地鐵建成1964年第一顆原子彈發(fā)射成功 1998年第一個高科技農(nóng)業(yè)基地創(chuàng)建 1985年南極站建成1970年 “東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

　　許海峰射擊奧運冠軍郭晶晶跳水奧運冠軍楊威體操奧運冠軍占旭剛舉重奧運冠軍鄧亞萍乒乓球奧運冠軍葛菲羽毛球奧運冠軍羅雪娟游泳奧運冠軍

　　五、辨析題

　　1.現(xiàn)在，中國商品在國外，特別是非洲，東南亞等地區(qū)廣受歡迎。（√）

　　我國經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機，現(xiàn)在我們生產(chǎn)的商品不僅能滿足國內(nèi)市場的需要，而且走向了世界。即使在消費水平較高的北美和歐洲，中國商品也占有相當?shù)牡匚?。走出國門的商品從工藝品、絲綢、服裝、瓷器、玩具，到水果、海鮮、家用電器等等。這些商品質(zhì)量過硬，贏得了國外消費者的信賴和喜愛。

　　年12月3日，廣州申辦世界博覽會獲得成功。（×）2002年12月3日，中國的上海申辦世界博覽會獲得成功。3.物質(zhì)生活條件改善了，人們對生活的要求也發(fā)生著變化，不僅僅是吃飽穿好，還要生活得健康、愉快、豐富多彩。（√）

　　在生活水平不斷提高的基礎上，人們的生活在發(fā)生著“質(zhì)”的變化，在各方面追求更高質(zhì)量的精神文化生活。

　　4.現(xiàn)在，中國人口由1949年億增加到13億多，我們國家出現(xiàn)了糧食匱乏的問題。（×）

　　我國農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，糧食總產(chǎn)量達到萬噸，中國用占世界不到10﹪的耕地，解決了約13億人的溫飽問題。

　　六、問答題

　　北京申辦2008年奧運會成功的喜訊傳來時全國沸騰，為什么一屆體育運動會的申辦成功會牽動那么多人的心？

　　要點：北京申辦奧運會成功，不僅向世人證明了中國的體育實力和在世界的影響力，而且也反映了中國經(jīng)濟實力的增強和國際地位的提高。今天的中國已經(jīng)不再是被人歧視、任人凌辱的弱國，它以自己獨有的魅力得到了國際社會的認同。學生可以任意選取自己身邊較典型的例子說明，如用到的外國品牌和知道的出口的中國商品，家人朋友的出國經(jīng)歷和看到、接觸到的外國友人等。主要考查學生是否真實的感受到中國對世界開放的態(tài)度，我們和世界互相融合。

　　第四單元漫游世界

　　一、填空

　　1.牛是印度教的神物，印度被稱為 “ 牛首之國 ” 2.和服是日本民族最珍愛的傳統(tǒng)服裝。3.唐朝的時候，鑒真東渡日本講學。

　　4.明代初年，為了加強中國與東南亞國家的友好交流，鄭和七下西洋。5.西天就是現(xiàn)在的印度。

　　6.歷史上的友好交往加深了我們和周邊國家的關系，促進了各國的共同發(fā)展。如今，我國和周邊國家在文化、經(jīng)濟、科技、貿(mào)易、旅游等方面的交流變得更加頻繁。

　　7.古埃及出現(xiàn)了獅身人面像，“獅身”代表勇敢，“人面”代表智慧。

　　8.在人類的文明史中，還有許多人類之謎，它們展示了人類的智慧，也給我們留下了無限想象的空間。

　　9.奧林匹克運動會起源于兩千七百多年前的古希臘，希臘被譽為西方文明的搖籃。10.“給我一個支點，我就可以撬動整個地球！”這是古希臘大科學家阿基米德名言。11.法國的首都是巴黎，巴黎最負盛名的建筑是盧浮宮，館內(nèi)的收藏品達 40萬件以上。盧浮宮有三件鎮(zhèn)館之寶，維納斯和勝利女神像都是古希臘雕刻作品中的杰作，《蒙娜麗莎》是著名畫家達·芬奇的稀世珍品。12.音樂之都是維也納。

　　13.美國最大最繁榮的城市是紐約。

　　14.土耳其首都伊斯坦布爾被稱為亞歐大陸的樞紐。15.圣誕節(jié)的時間是每年的 12月25日。16.常用的見面禮有握手、鞠躬、雙手合十、擁抱，其中握手是當今世界最流行的見面禮。17.因紐特人主要的交通工具是雪橇，享有“騎在羊背上的國家”的美譽是澳大利亞，仙人掌的王國是墨西哥。

　　18.印度人把牛視為神物，他們的主食是大米和面食，他們保留了人類最原始和最便捷的用餐方式——手抓飯；泰國人喜歡吃富有刺激的調(diào)味品，有“沒有辣椒不算菜”的俗語，最愛吃的民族風味是“咖喱飯”；日本人愛吃魚，“生魚片”是他們特有的生食佳肴。19.奧林匹克運動會起源于兩千七百多年前的古希臘，它是希臘各城邦共同參與的社會活動。

　　20.每年的12月25日，是許多西方國家的重大節(jié)日——

　　圣誕節(jié)

。過節(jié)的時候，人們以各種方式表達自己的歡樂，甚至比新年到來還要隆重、熱烈。

　　21.澳大利亞的悉尼歌劇院，建于1959年，它不僅是悉尼藝術生活的中心，而且是悉尼的靈魂，悉尼的象征。

　　22.盧浮宮及其藏品是人類共同的文化遺產(chǎn)，是人類文明的驕傲。被譽為盧浮宮鎮(zhèn)宮三寶的是：《米洛斯的維納斯》（雕像）、《蒙娜麗莎》（畫）、《勝利女神》（雕像）。

　　二、選擇題

　　1.被稱為“月亮之國”的是（B）。A新加坡 B印度 C尼泊爾 2.泰國人最愛吃的民族風味（C）

　　A手抓飯 B泡菜 C咖喱飯

　　3.瀾滄江不流經(jīng)下面哪一個國家（C）A中國 B泰國 C新加坡

　　4.（A）是“靈魂不滅”的宗教觀念的產(chǎn)物。

　　A獅身人面像 B自由女神像 C埃菲爾鐵塔

　　5.（C）是法國巴黎標志性建筑

　　A盧浮宮 B自由女神像 C埃菲爾鐵塔

　　6.給我一個支點，我可以翹起整個地球。這句話是（C）的名言。A亞里士多德 B歐幾里得 C阿基米德

　　7.（A）是紐約金融中心

　　A華爾街 B唐人街 C時代廣場

　　8.每年的12月25日，是許多西方國家的重大節(jié)日，這一天是（B）A感恩節(jié) B圣誕節(jié) C火把節(jié)

　　9.被譽為“狂歡節(jié)之鄉(xiāng)”的是（A）

　　A巴西 B美國 C英國

　　10.饋贈禮物時，（A）人接受禮物時喜歡當面拆開，同時說謝謝。A美國 B巴西 C日本

　　11.（B）是因紐特人主要的交通工具。

　　A馬車 B雪橇 C汽車

　　12.墨西哥的代表性植物是（B）

　　A櫻花 B仙人掌 C甘蔗

　　13.被稱為世界大熔爐和“萬國之國”的城市是。(B)A巴黎 B紐約 C圣彼得堡 14.“給我一個支點，我可以撬動整個地球！”這是(A)的名言。A阿基米德 B亞里士多德 C泰勒斯

　　15.(A)國名源于本島的形狀。因其島的形狀像個獅子，故以其命名。A新加坡 B蒙古 C日本 D印度尼西亞

　　16.明代初年，為了加強中國與東南亞國家的友好交往，(B)七下西洋，足跡遍布東南亞各國。

　　A鄭成功 B鄭和 C鑒真僧人 17.有著“音樂之都”的美稱的是。（B）

　　A雅典 B維也納 C悉尼

　　三、判斷題

　　1.新加坡本島的形狀像個獅子。（√）2.印度人信奉的宗教是佛教。（×）

　　3.沙麗是日本民族最真愛的傳統(tǒng)服飾。（×）

　　4.我們國家的黑龍江省與俄羅斯相鄰，貿(mào)易往來非常頻繁。（√）5.瑪雅文明至今還是一個解不開的迷。（√）

　　6.雅典是為了紀念智慧女神雅典娜而命名的。（√）7.蓬皮杜藝術中心在希臘。（×）

　　8.紐約的標志雕塑自由女神像是英國贈送給美國的一件禮物（×）。9.握手、擁抱是當今世界最流行的見面禮節(jié)。（×）

　　10.開齋節(jié)是全世界穆斯林盛大的節(jié)日之一，它是穆斯林慶祝齋月開始的節(jié)日。（×）11.阿拉伯人房屋的窗戶很大，是為了照到充足的陽光。（×）

　　12.墨西哥北部干燥少雨，人們大量種植了適宜當?shù)貧夂虻南扇苏?，因此墨西哥被稱為“仙人掌王國”。（√）

　　13.“印度”梵文的意思是月亮，因而被稱為“月亮之國”。又因印度國土形狀宛若牛首，也有人稱之為“牛首之國”。（√）

　　四、連線題

　　農(nóng)歷春節(jié) 正月初一

　　感恩節(jié) 十一月最后一個星期四

　　圣誕節(jié) 十二月二十五日端午節(jié) 五月初五開齋節(jié) 齋月結束后狂歡節(jié) 二月中下旬中秋節(jié) 八月十五

《藍色多瑙河》施特勞斯《命運交響曲》貝多芬《費加羅的婚禮》莫扎特

　　金字塔埃及埃菲爾鐵塔巴黎自由女神雕塑紐約雅典娜神像希臘

　　五、找鄰居

　　讀圖，請你按下面的要求找出我國的鄰國。地圖：中國的鄰國

　　與我國東邊相鄰的國家有：朝鮮、韓國

　　等；與我國南邊相鄰的國家有：緬甸、老撾

　　等；與我國西邊相鄰的國家有：阿富汗、巴基斯坦

　　等；與我國北邊相鄰的國家有：

　　蒙古、俄羅斯等。

　　六、猜猜看

　　根據(jù)所提供的詞語，推斷出相關的國家名，并寫在橫線上。

　　1．恒河牛首之國泰戈爾

　　印度

　　2．尼羅河象形文字金字塔

　　埃及

　　3．雅典千島之國奧林匹克

　　希臘

　　4．蓬皮杜中心埃菲爾鐵塔蒙娜麗莎

　　法國

　　5．時代廣場華爾街萬國之國

　　美國

　　七、制作名人小檔案

　　古希臘涌現(xiàn)了眾多的文學家、哲學家和科學家，他們共同鑄就了輝煌的古希臘文化，對人類文明產(chǎn)生了深遠的影響。你最欣賞他們中的哪幾位呢？請將他們的姓名及主要成就收入到你的名人小檔案中，找機會和同學交流交流吧。我最欣賞的______家姓名______________ 主要成就____________________________

　　八、我的發(fā)現(xiàn)

　　世界各民族都有向親朋好友贈送禮物的習慣。美國人接受禮物時，喜歡當面把禮物打開，同時說聲“謝謝”，這樣送禮物的人會覺得對方很喜歡他的禮物。而有些國家的人則認為，當面打開禮物是不尊敬對方的表現(xiàn)。1．你從以上這段話中發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2．當我們與外國小朋友互相贈送禮品時，我們該怎么辦？ 3．你還知道哪些國家的禮儀呢？試著寫出3個。

　　九、節(jié)日論壇

　　不同的國家或民族，節(jié)日習俗有著很大的不同。你知道哪些國家或民族的節(jié)日習俗？它們都表達了人們怎樣的愿望或蘊涵了什么樣的意義

　　十、問答題

　　1．自古以來，我國就與周邊鄰國和睦相處、友好往來。請你舉出2—3件事例說一說，并談談這些友好往來對我國和我們的鄰國有哪些好處。

（答題要點：可從經(jīng)濟交流、文化交流、邊境貿(mào)易、體育交流等方面舉出事例。與鄰國友好交往，有利于豐富彼此文化，促進經(jīng)濟等方面的共同發(fā)展，增進彼此的理解和尊重，共生共存。）2．不同的國家或地區(qū)的人們的生活具有不同的特點，請你介紹一個國家或地區(qū)的人們的生活特點（衣食住行及生產(chǎn)勞動等），并說說其原因。

人教版六年級品社教學工作總結5

　　人教版五年級下冊品社教學計劃

　　白?。盒掀G麗

　　一、學生基本情況分析

　　本學期本人擔任五年級的品德與社會。經(jīng)過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分需要教師做進一步的引導，使他們沿著健康的道路一步一步前進。

　　二、教材內(nèi)容分析

　　本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的和弦》、第二單元為《我在民族大家庭里》、第三單元為《不屈不饒的的中國人》、第四單元為《日益富強的中國人》。

　　小學思品課是一門教學性、情感性很強的課程?！凹ば?、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的心情狀態(tài)中學習、掌握、深化道德認識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習慣。在教學中，我將依據(jù)教學特點和學生實際，利用教材中的激發(fā)學生情感的因素，力求把課導得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，使學生的學習情緒不斷漲。學習明理是思想品德課的一個重要教學環(huán)節(jié)。我主要通過學習課文、分析歸納，讓學生悟出道理，初步形成道德意識，而情感是在認識客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學生學文明理過程中，形成道德認識前后，因勢利導地激發(fā)學生道德情感。例如精心設計一些富于啟發(fā)性的問題引導學生，并借助假設、聯(lián)想、想象、角色互換，心理移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結合起來。

　　學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德行為。三、教學目標：

　　1、學會善待自己，養(yǎng)成正確的生活習慣，形成開朗的性格，友善地和同學相處，與同學建立真正的友誼，領悟到奏響共同成長的和弦的秘訣在于真誠、善良等等；培養(yǎng)感恩情懷。

　　了解祖國的歷史及現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛國情懷。3、通過了解獨具魅力的中華文化，把學生帶入中華文化的各個領域，讓學生領略中華文化的豐富多彩與無窮魅力。培養(yǎng)學生對中國文化的親近與認同感，使中華文化中的精華得以宏揚和傳承。

　　4、通過歷史與文化的啟蒙引發(fā)對祖國的認同感、歸屬感。通過學習讓學生在了解祖國日益富強的發(fā)展過程，培養(yǎng)民族自豪感和奮發(fā)有為的責任心。

　　四、教學重難點：

　　1、注重全班學生整體發(fā)展和提高，采取抓兩頭促中間的辦法。

　　2、與潛能生談心，幫助他們樹立信心，進行自我轉(zhuǎn)化。

　　3、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行潛能生的輔導。

　　4、“了解民族，熱愛祖國”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題在本課程中出現(xiàn)與原有歷史教材設計有很大的區(qū)別，注重呈現(xiàn)歷史細節(jié)，讓歷史的中國人站在兒童面前，與兒童對話，本主題旨在引領兒童從自己的現(xiàn)實生活中走近歷史，在自己生活中找到歷史文化的足跡，引起他們與之交往的愿望和沖動，表現(xiàn)出對祖國歷史發(fā)展和民族興旺的尊重、關注，并引以為光榮和驕傲，從而激發(fā)學生為祖國未來的繁榮富強而努力學習的決心和行動。

　　五、教學措施：

　　1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標。

　　2.根據(jù)本校的實際和學生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。

　　3、進上步加強本課程開放式教學方式的課題研究，通過藝術、活動等多種形式對學生進行情景教育。培養(yǎng)學生明辨是非的能力。

　　4.通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學生的內(nèi)心世界。

　　5、為了使學生真正體味本課程所要達到的教育目標，就力求盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。

　　六、安全教育

　　三月份：對學生進行道路交通安全教育，防踩踏事件發(fā)生，禁止學生吸煙酗酒誤食毒品等；

　　四月份：春天沙塵天氣，防流行性傳染病，食品安全教育，勞動節(jié)；五月份：體育課春游安全；

　　六月份：集體活動，心理健康，防溺水，防雷擊，洪水，泥石流。

　　七、進度安排教學進度表

　　周次

　　教學內(nèi) 容

　　課時

　　1 1、生命多么可貴

　　2 2 2、成長日記ABC

　　2 3-

　　4 4-5 4 6－7 5 7-8

　　8 9 9

　　10-11 11-1

　　2 12-13 13 14 15 16 17 17-18 18-19

　　3、健康生活每一天

　　3、校園紅綠燈

　　3、社會生活有規(guī)則

　　1 6、法律保護你我他

　　2、圓明園的訴說

　　1、在南京大屠殺紀念碑前

　　1 9、不愿做奴隸的人們

　　1 10、振興中華，我們的責任

　　1、新科技，新生活

　　2、超越夢想

　　213、科技是把“雙刃劍”

　　2、崇尚科學精神

　　1 15、商品的故事

　　2 16、尋找商標的國籍

　　2、我們在這里生活

　　2、“MADE IN CHINA”.中國制造

　　1、你好，WTO 2

　　復習

　　7 8

　　18 19

人教版六年級品社教學工作總結6

　　2014-2015第二學期六年級品德與社會教學計劃

　　一、學生情況分析

　　高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，尤其是六年級學生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。

　　二、教材分析

（一）、本冊教科書由四個單元構成。第一單元你我同行第二單元人類的家園第三單元同在一片藍天下第四單元再見，我的小學生活

（二）、教材重點與難點：

　　主要通過真實的歷史資料，讓學生在認識戰(zhàn)爭和沖突帶給人類苦難的基礎上,感受全世界人民對和平的渴望、共創(chuàng)和平的心愿和所做出的努力，了解中國在國際舞臺上保衛(wèi)祖國和維護和平的作為，激發(fā)學生熱愛和平的情感，增強民族自豪感。

（三）、本冊教材各單元目標第一單元：

　　1．通過從太空中看地球，生活中感知地球，從而了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義。

　　2．了解中國的面積、行政區(qū)劃，主要省級行政區(qū)，能熟練運用地圖說出我國的地理位置，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

　　3．引導學生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟互動，為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪，讓學生知道我國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，使學生感受和關心身邊發(fā)生的經(jīng)濟活動，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度。

　　4．使學生認識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當代人們進行信息交流的最重要的工具之一，在學會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學習和生活服務的同時，又必須保持高度警惕，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害。

　　第二單元：

　　1．引導學生感受全球氣候變暖對生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟的影響，認識人類活動對環(huán)境所的作用，使學生將身邊節(jié)能、綠化等“小事”和保護地球環(huán)境聯(lián)系在一起，在日常生活中能有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境。

　　2．讓學生了解什么是自然災害，知道保護環(huán)境可以減少和降低自然災害帶來的危害，理解在危難中社會互助的作用，學習一些在常見自然災害中的自救知識。

　　3．使學生理解物種是維護生態(tài)平衡的重要特質(zhì)基礎，是國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富，保護物種就是保護人類自身賴以生存的環(huán)境，使學生理解人與自然和諧共存的重要，認識到保護野生動植物特別是保護瀕危野生動植物工作的緊迫性，培養(yǎng)學生以朋友們的愛心平等對待地球上其他動物，增強學生自覺主動保護物種的意識的情感。

　　4．初步了解外來有害物種入侵對新的生態(tài)系統(tǒng)、物種多樣性和人類健康帶來的巨大危害，知道有物種入侵的主要方式，明確對待外來物種的正確態(tài)度，理解生物之間、人與自然和諧共存的重要。

　　5．使學生認識到自然資源是人類社會持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎，自然資源的存量有有限的，幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用資源的良好習慣。

　　第三單元：

　　1．從戰(zhàn)爭給人類，特別是給兒童帶來的巨大苦難的視角，使學生知道戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)爭的危害，從而懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，同時，使學生知道全世界人民為了世界和平，制止戰(zhàn)爭，進行著不懈的努力。

　　2．科學技術的喜與憂

　　引導學生關注周圍生活，從衣、食、住、行等方面了解科學技術與我們的生活有著密切的聯(lián)系，使學生認識到科學技術促進了經(jīng)濟的發(fā)展，改善了人們的生活，是社會發(fā)展的重要動力，并以紫激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情，在了解科學技術帶給我們諸多好處的同時，也要使學生認識到科學技術是一把雙刃劍，如果利用不當不僅不能造福人類，還會給人類帶來災難，使學生能一分為二地看待

　　科學技術的作用，正確對待科學技術可能帶來的負面影響。

　　3．初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機構，理解聯(lián)合國在維護世界和平、促進人類發(fā)展方面所發(fā)揮的重要作用；知道聯(lián)合國為解決世界兒童問題所做出的重要努力和產(chǎn)生的積極效果，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生地球村公民的意識。

　　第四單元

　　1．使學生通過對6年小學生活的回顧，總結自己的成長過程，認識到自己在6年中所取得的成績是通過自己的努力和老師、同學、家長的幫助獲得的，為順利跨入中學大門樹立應有的信心，同時，引導學生在回顧過程中反思6年中不盡如人意的地方，為日后的學習生活提供借鑒。

　　2．“百聞不如一見”，為了能讓六年級的同學對中學有感性的具體的認識，設置了直接到中學參觀的活動課程，目的是為了讓學生自己去發(fā)現(xiàn)未來的中學生活的主要內(nèi)容，思考自己要做好哪些方面的準備，特別是做好克服困難的思想準備。

　　3．生活是兒童受教育的基礎，從六年級畢業(yè)學生即將面臨的生活實際出發(fā)，喚起學生成長，成才的進取意識和對未來中學生活的渴望和準備，幫助他們在離開小學大門后能夠堅實地邁好通向中學的第一步。

　　三、任務、目標：

　　六年級《品德與社會》教材延續(xù)了以兒童的社會生活為主線的設計思路，課程的設置圍繞學生的社會生活展開，并注意到兒童逐步擴大的生活領域及認知領域，將觸角深到更加廣闊而深遠的社會生活的方方面面。

　　而六年級下學期又是整個小學階段學習的最后一個學期，這個學期的學生，大部分已經(jīng)形成了與他們的年齡相適應的情感、態(tài)度、價值觀，可以說他們的良好品德和社會性的發(fā)展已經(jīng)到了一個比較高的狀態(tài)。因此，從六年級下冊的教材來看，更重視學生日益增強的道德素養(yǎng)與社會性的不斷發(fā)展，較上冊而言，在內(nèi)容上更加向廣度和深度推進。同時因為他們又將面臨著升入初中，所以教材中又安排了一些迎接新生活的話題，引導學生直面生活中的各種問題，為學生向初中階段順利過渡做了必要的準備。

　　四、具體措施

　　1、根據(jù)本冊教材安排的教學內(nèi)容，在教學中教師要幫助兒童把握好少年期的生活，和兒童一起走進多樣化的世界，引領兒童探索和關懷生存的家園。

　　2、根據(jù)學生的年齡特點，盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。

　　3、在本冊教學中進行課題《品德與社會綜合性的教學實踐與研究》的落實。

　　4、將社會中的知識轉(zhuǎn)化為生活問題。

　　5、強調(diào)以學生為主題，讓學生主動參與課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。

人教版六年級品社教學工作總結6篇六年級上冊品社知識點總結人教版相關文章：

★ 六年級蘇教版下冊教學工作總結5篇(蘇教版六年級下冊教學計劃和教學進度)

★ 人教版三年級美術下冊教學工作總結4篇三年級下冊美術教學總計劃

★ 人教版初中英語教學工作總結6篇(年初中英語教學工作總結)

★ 六年級外研版英語教學工作總結5篇外研版六年級上冊英語教學工作總結

★ 小學六年級語文教學工作總結12篇(年六年級語文教學工作總結)