【前言】以下是會(huì)員“he94273”分享的幼兒園中班九月的工作總結(jié)，以供借鑒。
自開學(xué)以來，商品在幼兒園早已度過接近一個(gè)月的時(shí)間。注意到孩子們自小班到如今的中班，轉(zhuǎn)變明顯：個(gè)子愈來愈高，食量增加，響聲也變的嘹亮，普通話說得更加規(guī)范，甚至一些原本內(nèi)向的孩子也變的開朗起來。就連班上的插班生也逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。
一、朋友碰面瞬間充滿快樂
本月大家開展了活動(dòng)《我與朋友在一起》。在這個(gè)學(xué)期初，孩子們對(duì)同伴們略顯生疏，但在經(jīng)過課堂教學(xué)《朋友碰面真開心》后，他們慢慢融進(jìn)了班級(jí)。根據(jù)一系列主題活動(dòng)，孩子們感受到了有著朋友的快樂，享受與朋友一起玩耍和表演的愉快。此外，兒童們也會(huì)帶來自己喜愛的玩具，明白了分享的必要性，學(xué)了簡(jiǎn)單禮貌用語，明白不可爭(zhēng)奪別人的玩具。根據(jù)這些活動(dòng)，班里更多孩子變得大氣，意識(shí)到分享帶給大家的樂趣，從而進(jìn)一步體會(huì)到朋友之間的誠摯情義與溫暖。
二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，深入推進(jìn)
“文明禮儀”是我國的傳統(tǒng)美德。為了幫助幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，我們?cè)谶M(jìn)園和離園時(shí)繼續(xù)引導(dǎo)孩子們主動(dòng)向老師問候或告別。每次看到孩子們甜美的笑容和家長滿意的面容時(shí)，我們的心里都充滿溫暖。
在餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，幾乎每個(gè)孩子都能吃完一碗飯食，部分孩子甚至每日能吃三、四碗，盡管也有些偏食、用餐較慢的孩子，但在老師的鼓勵(lì)下，他們也大都能吃完。如今，我發(fā)現(xiàn)班里掉米粒的現(xiàn)象越來越少了，通過教育，孩子們慢慢明白了食物得來不易。
三、感謝老師，推動(dòng)德育情緒
每年的9月10日是教師節(jié)，我們?cè)诔块g活動(dòng)中使幼兒掌握教師節(jié)的由來，并以“你最想為老師做件啥事？”展開討論，讓孩子們明白，教師節(jié)無須贈(zèng)送貴重禮物，老師最開心的是孩子們聽話、乖巧，或做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。此外，還開展了制作賀卡活動(dòng)，孩子們運(yùn)用繪畫的形式將各自的賀卡裝飾得五彩斑斕。最終，根據(jù)主題墻《感謝老師》的展示，父母?jìng)兗娂娫趬ι蠈懗鰧?duì)老師的祝福，大家積極參與，獲得了一致的好評(píng)。
9月是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是忙碌而充實(shí)的時(shí)節(jié)。我們經(jīng)歷了艱辛與快樂，苦惱與收獲。見到孩子們的巨大變化，大家倍感欣慰。由于“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望未來在咱們?nèi)焕蠋煹年P(guān)愛下，孩子們能夠更快、更聽話地成長！
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