【簡介】本文是會員“bxz52546”整理的幼兒園語言教學工作總結(jié)，供大家賞析。
為促進幼兒的語言能力發(fā)展，在本學期內(nèi)，我通過學習說話、朗誦兒歌、說故事等形式來提高幼兒的語言技巧，并幫助他們清晰而準確地發(fā)音，學習普通話。同時，我也旨在進一步豐富幼兒的詞匯量，促使其思維發(fā)展與語言表達能力。依據(jù)《幼兒教育綱要》的教學目標，融合幼兒的年齡特點，我得到以下結(jié)論：我要求幼兒在園里活動中繼續(xù)講普通話，尤其是在和老師與同伴交流時，始終強調(diào)應用普通話。同時，我也注意到幼兒在交流時發(fā)音和語氣準確性，發(fā)覺語音錯誤時及時改正。為了今后的工作更順利，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：作為一名幼兒教育者，要擔負教書育人的責任，首先要具有良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。一、教育教學工作1、認真準備課程，提早進行備課工作。備課是保證教學活動順利開展的前提。我和班主任老師每次備課前都要進行探討，保證目標一致。每次備課筆記我都認真書寫，力求目標清晰、條理清楚。2、認真細致地做好每位幼兒的觀察記錄。通過講解、示范、訓練、語言提升及指導、游戲、賽事、示范等多種形式的熟練掌握，遵照經(jīng)?；⑦m當運動、復合、多樣性、全面發(fā)展、直觀和趣味原則，將老師核心與幼兒主體相結(jié)合，并將有組織的教育活動與幼兒自由選擇活動相結(jié)合，進而全面實施幼兒身體鍛煉的目標。二、某些幼兒教育班上有一名幼兒，早上上學來園時總顯得很艱難。為了應對這一問題，老師們從上學期開始就采取了一些對策。經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)這個小孩個性柔嫩，在家里總是被媽媽寵著，但在幼兒園無法讓別的小朋友都聽從他，所以他感到不滿，不愿上學，午飯時也希望媽媽接他回家。通過多種方式，大家逐漸改變了他的行為，孩子的家長對此十分高興和滿意。三、生活護理及常規(guī)教育為了讓幼兒在下半年能快速適應大班的生活，在這個轉(zhuǎn)折期，我們進行了課堂常規(guī)的練習。比如，課堂上維持擺正姿態(tài)，認真傾聽教師的講授，積極思考難題，發(fā)言時要舉手等，這些訓練顯著減少了上課時隨意走動、吃零食、玩玩具的狀況。為了提高幼兒的學習興趣，我們的教材采用多元化，除了選購的五套教材外，還鼓勵幼兒內(nèi)置識字卡片等工具書。我們的上課原則是讓幼兒在游戲中學習，在學習中感受快樂，使學習過程輕松自在，沒有任何壓力。四、家長工作大家與家長維持密切的關(guān)系，積極征求他們的建議和意見。本學期共舉辦了2次父母會，通過這些交流，大家及時掌握幼兒的心理發(fā)展情況，從而有效采取適當?shù)谋＝虒Σ?。同時，根據(jù)與家長的溝通，我們可以及時改正存在的不足，并采取有效提議，使幼兒園的工作更加全面。在我與王老師的努力下，班級幼兒各方面的發(fā)展都非常出色，我相信他們將來的表現(xiàn)也將一樣出色。
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