【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“e85”分享的老教師年度工作總結(jié)，供大家賞析。
每位初入社會的青年都充滿熱情和理想，期盼將人生引向非凡，追求高尚，在自己工作中開辟出一片新天地。作為一名青年教師，執(zhí)教半年間我有很多感受，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，以下是我這一時(shí)期的工作匯報(bào)：
一、教育教學(xué)層面：堅(jiān)持課程改革，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)
在教學(xué)環(huán)節(jié)中，備課是不可或缺且極其重要的一環(huán)，既要考慮學(xué)生，也要備齊教材教法。我投入大量精力在備課上，認(rèn)真準(zhǔn)備課堂里的每一個(gè)知識點(diǎn)每一個(gè)學(xué)生可能關(guān)心的細(xì)節(jié)，力求使原本枯燥的課本內(nèi)容更加豐富多彩。充分的備課能夠提升課堂的容量和效率。在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我十分注重學(xué)生的具體情況，精準(zhǔn)把握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，我也認(rèn)為聽課是提高教學(xué)能力的好辦法，青年教師只有多聽課才能積累經(jīng)驗(yàn)，我非常珍惜每一個(gè)聽課的機(jī)會，主要向物理組的資深教師學(xué)習(xí)，并且也試聽了一些年輕教師的課程。聽課讓我收益頗豐，我逐漸掌握了一些課堂掌控的方法，學(xué)到各種生動(dòng)的事例和教學(xué)方式，更好地充實(shí)了課堂教學(xué)。在聽課后，我會修改自己的備課教案，將他們的優(yōu)勢融入到我的教學(xué)中，從而取得很好的效果。在作業(yè)批改層面，我堅(jiān)持用心、及時(shí)、全批全改，根據(jù)工作掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保在指導(dǎo)中做到精準(zhǔn)指導(dǎo)。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們在聽課時(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。一節(jié)課我都設(shè)計(jì)一些能通過小組合作完成的難題，為學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)遇，讓他們獲得成就感，爭取每個(gè)學(xué)生都能夠當(dāng)小教師。因?yàn)樗虒W(xué)生的前提和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異很大，我努力做到因人施教，保證各層學(xué)生都能有所進(jìn)步。
二、班級管理層面：總結(jié)理論，以待實(shí)踐
雖然我不是班主任，但我對班級管理依然保持高度重視。學(xué)校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項(xiàng)目對我的班級管理協(xié)助頗大。我的師父是物理組的備課組長，他不但教學(xué)優(yōu)異，班級管理更是非凡，他幽默風(fēng)趣的指導(dǎo)經(jīng)常在歡聲笑語中讓學(xué)生們發(fā)展。在師傅的幫助下，我學(xué)會了如何有效開展班會，運(yùn)用班會構(gòu)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)，亦學(xué)會了如何與學(xué)生開展心靈交流、處理突發(fā)事件及其關(guān)懷學(xué)生，協(xié)商學(xué)生間的矛盾。
在這半年中，我和學(xué)生一起成長，積累了班級管理的經(jīng)驗(yàn)，期待未來真正擔(dān)任班主任時(shí)的挑戰(zhàn)。
三、思想認(rèn)識方面：熱愛黨和祖國，不斷進(jìn)取
作為一名青年教師，我積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。我學(xué)習(xí)教育行業(yè)先進(jìn)人物的故事，時(shí)刻鞭策自己。我熱愛教育，喜愛我的學(xué)生。在工作上追求真誠實(shí)干、開拓創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新和甘于奉獻(xiàn)，努力將每一節(jié)課教好，順利完成自己的本職工作。我始終嚴(yán)苛用師德規(guī)范要求自己，言傳身教，時(shí)刻做學(xué)生的榜樣，但凡規(guī)定學(xué)生做到的，自己首先做到。此外，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵循學(xué)校一切管理制度，愿意接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在進(jìn)校第二個(gè)月，我就遞交了入黨申請書，期待早日變成共產(chǎn)黨的一員。
四、個(gè)人成長層面：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力
如今社會是一個(gè)學(xué)習(xí)社會，對青年教師而言，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)品質(zhì)尤為重要。為了快速提升自己，更好地教育學(xué)生，完成教學(xué)水準(zhǔn)的質(zhì)的變化，我準(zhǔn)備了四本高一必修的參考書，并從圖書室閱覽了許多關(guān)于中學(xué)物理教學(xué)理論和方法的書，使先進(jìn)的理論創(chuàng)新我的教學(xué)實(shí)踐，持續(xù)改善，走出一條有自己特色的教學(xué)之途。此外，我天天堅(jiān)持做兩套高考題，不懂就問，虛心向資深教師請教學(xué)習(xí)，以求盡早得到珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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