【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“kanglanggaiji”整理的小學(xué)生安全教育總結(jié)，供大家參閱。
20xx年3月30日是市第個全國中小學(xué)“安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。根據(jù)上級通知的要求，并結(jié)合我園的具體情況，對于進行的一系列安全活動進行了總結(jié)。
一、豐富多彩的安全教育
(一)各班級根據(jù)計劃安排開展幼兒安全教育活動，包含護林防火、交通安全、食品安全和假期安全等內(nèi)容，并妥善保存活動材料。
(二)運用幼兒園的平臺與宣傳板報，積極普及一系列安全常識，幫助家長提升安全意識，以更好地出任幼兒安全教育的主要責(zé)任者。
(三)為教師提供安全演練前的培訓(xùn)，以加強他們在突發(fā)條件下的應(yīng)對能力與技巧，進而更有效地進行幼兒的安全教育和引導(dǎo)。
二、防暴力安全演練的實施
根據(jù)我園的《安全演練活動計劃》，大家靈活調(diào)整于3月30日舉辦防暴力安全演練，此次演練分成三個步驟：
第一次演練中，當(dāng)不明人員嘗試越墻時，保安及時發(fā)現(xiàn)并迅速啟動警報，于西側(cè)門制服該不明人員，師幼們安全疏散，沒有造成人員損害，演習(xí)順利結(jié)束。
第二次演習(xí)有意設(shè)定情景增加不明人員的行動時間。當(dāng)不明人員準備奔向操場時，園務(wù)室的燕燕教師快速上前應(yīng)對，拖延了不明人員的行動時間，為保安和后勤人員的及時介入獲得了寶貴的時間。在此過程中，中一班教師未能及時疏散幼兒，造成不明人員在和燕燕教師周璇時撞到一名幼兒（該幼兒無任何損害）；而中一班的教師無法適度采取應(yīng)對措施制止不明人員，另一位教師也未能及時幫助疏散幼兒。值得一提的是，教師于婷婷及時按響警報，發(fā)出危險信號，表現(xiàn)出較強的全局意識。
第三次演習(xí)再次設(shè)置情景，以考驗教師的應(yīng)變能力。在這一過程中，教師們快速帶領(lǐng)幼兒疏散到安全地點，為保安制服不明人員創(chuàng)造了良好的標準，同時，及時發(fā)現(xiàn)異常情況的于婷婷老師從容應(yīng)對，為師幼的安全疏散獲得了時間，邢慧靜、王平靜和江金蔚教師的幫助有效地控制了不明人員。但在此過程中，教師邢慧靜顯得略有遲疑，某些幼兒對風(fēng)險的識別能力不足，無法有效繞開不明人員，顯現(xiàn)出安全意識的缺乏。
通過此次層層遞進的安全演練，大家發(fā)現(xiàn)了問題——教師的全局意識不足，幼兒的危險鑒別能力和自我保護方法亟待提高。
對于存在的問題，我們將通過現(xiàn)場培訓(xùn)、幼兒安全教育、情境模擬及其安全演練，進一步加強提升每位師幼在突發(fā)事件處理時的能力。
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