下面是熱心會員“ouzgq68”分享的寒假假期學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考。
在培訓(xùn)中，有一節(jié)課讓我深感打動，那便是“成為一個讓學(xué)生銘記的老師”。的確，許多年后，我的學(xué)生們會碰到很多老師，踏入社會各個崗位，學(xué)到的知識早就融進(jìn)他們自己知識架構(gòu)和實踐中。他們也許已經(jīng)忘記了“平方差公式”是誰教給他們的，也不會記得“人體血液循環(huán)系統(tǒng)圖”是由誰指導(dǎo)他們繪制的。那么，留到他們記憶里的，又會是什么呢？
我不禁想像，學(xué)生們可能會銘記當(dāng)她們覺得怯懦時，老師賦予的一個激勵和肯定的眼神；也可能是他們差點迷失方向時，老師及時地引導(dǎo)；甚至是下課后，老師陪著他們一起做習(xí)題直至夕陽西下的那個傍晚……
有人說，一個家庭必須三代人才能培養(yǎng)出一個紳士，而如果想要加快這一過程，老師乃是不可或缺的角色。在課堂上出差錯時，老師的一句“過意不去同學(xué)們，耽誤了大家數(shù)分鐘”傳遞的是深植于學(xué)生心里的禮貌和責(zé)任感；當(dāng)學(xué)生主動問好時，老師微笑著回復(fù)“您好”乃是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良為人處事風(fēng)采的催化劑；借用學(xué)生物品時，償還時說一句“感謝你，沒有耽誤你使用吧”乃是在不知不覺中塑造涵養(yǎng)的榜樣……每一個細(xì)節(jié)都是教育的組成部分，如果要培養(yǎng)紳士，首先自己就要做一個紳士，或向紳士學(xué)習(xí)。
當(dāng)她們某一天回憶自己某個年級的經(jīng)歷時，若能夠獲得這樣的反饋：“這個老師對我的影響，不是她教了我多少知識，而是讓我明白，心里有溫度、肩膀有擔(dān)當(dāng)?shù)纳钍嵌嗝葱腋５囊患隆?，那么這名老師一定會感到無比的幸福和高興。
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