下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板3篇(做好職業(yè)生涯規(guī)劃)，供大家參閱。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板1

　　職場(chǎng)五味

　　職業(yè)生涯是人生的重要組成部分，我們通過職場(chǎng)的探索與拼搏，追求自己的理想與幸福。同時(shí)，職場(chǎng)生涯也是一個(gè)五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，我們通過體會(huì)各種職場(chǎng)滋味得以成長(zhǎng)。本期我們關(guān)注職場(chǎng)之，新年伊始如何找準(zhǔn)職業(yè)定位，做好新一年職場(chǎng)規(guī)劃，收獲職場(chǎng)幸福。

　　20xx年如約而至，對(duì)于職場(chǎng)人士來說，工作也翻開了嶄新的一頁(yè)，并對(duì)新一年的職場(chǎng)有著許多美好的期許與愿景，希望收獲到“甜蜜”與幸福。正所謂一年之計(jì)在于春。新年伊始，我們想要在職場(chǎng)更上一層樓，獲得良好的職業(yè)發(fā)展，收獲成就與幸福感，職場(chǎng)規(guī)劃必不可少。一個(gè)明確、切實(shí)可行的職場(chǎng)規(guī)劃，將可讓我們更好地進(jìn)入工作狀態(tài)，迎接新一年的工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

　　做好新年職場(chǎng)規(guī)劃好處多

　　黃先生在一家公司從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。進(jìn)入職場(chǎng)三年，每一年伊始，他都會(huì)為自己制定新一年的職場(chǎng)規(guī)劃。“新年職場(chǎng)規(guī)劃是我職業(yè)生涯規(guī)劃的組成部分。根據(jù)公司五年內(nèi)給我提供的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，我以這為目標(biāo)制定每一年的工作計(jì)劃和進(jìn)修計(jì)劃?！秉S先生說。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，他在去年年底報(bào)考了自己從事行業(yè)相關(guān)的在職研究生，希望通過更高一層次的學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。“今年我的新年職場(chǎng)規(guī)劃，則是根據(jù)自己去年的工作總結(jié)，找出工作上的薄弱環(huán)節(jié)，以此制定20xx年的職業(yè)目標(biāo)，給予自己壓力的同時(shí)，也為自己增添一份向上的動(dòng)力?！?/p>

　　黃先生認(rèn)為，職場(chǎng)人如果善于制定計(jì)劃，并有條不紊地執(zhí)行，就說明已經(jīng)做好隨時(shí)迎接機(jī)遇的準(zhǔn)備?！爸贫殘?chǎng)規(guī)劃，對(duì)于等待職業(yè)發(fā)展機(jī)遇的職場(chǎng)人來說是必不可少的習(xí)慣。當(dāng)機(jī)遇真的來臨的時(shí)候，有職場(chǎng)規(guī)劃的人總能有條不紊地抓住機(jī)會(huì)，最終能夠脫穎而出實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！?/p>

　　而從事技術(shù)管理工作的小陳，則把新一年的職場(chǎng)規(guī)劃放在了職業(yè)技能提升方面?！拔业墓ぷ鞅容^安穩(wěn)，但是我一直都把職業(yè)技能提升當(dāng)作我的職業(yè)目標(biāo)?！毙￡愓f，“新一年，我計(jì)劃要參加一些職業(yè)技能比賽，技能鑒定考試，以及技能資格證。因此，我要把看書和上網(wǎng)學(xué)習(xí)變成習(xí)慣?！彼J(rèn)為，制定好職場(chǎng)規(guī)劃有助于工作更加順利地進(jìn)行，而不會(huì)迷失在忙碌的工作中。

　　規(guī)劃前為自己進(jìn)行職場(chǎng)“定位”

　　在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該從自身的情況出發(fā)，制定真正適合自己，有助于自己職業(yè)發(fā)展的方案。對(duì)此，專家建議進(jìn)行新年職場(chǎng)規(guī)劃之時(shí)，首先要了解自己的職場(chǎng)定位，深入了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，知道自己的興趣所在，分析自己的知識(shí)和技能情況，才能更順利地開展計(jì)劃。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助員工樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，在企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能夠少走一些彎路。

　　從事人力資源主管工作的許馮立表示，對(duì)于準(zhǔn)備求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，建議以興趣和理想為導(dǎo)向，先想清楚自己以后要走的路，這樣對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃比較有幫助，不會(huì)走太多彎路。如果不能很好地分析自己的能力，可通過同事、親朋好友對(duì)自己的性格、興趣愛好、工作能力做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，有了準(zhǔn)確的定位，能夠幫助作出合適的職業(yè)規(guī)劃，不會(huì)導(dǎo)致規(guī)劃過高或過低，打擊自信。

　　對(duì)工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的員工而言，他們已經(jīng)具備相關(guān)職業(yè)的經(jīng)歷與沉淀，建議根據(jù)之前的工作做一個(gè)評(píng)估分析，了解自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況是否達(dá)到就職的水平，再樹立短期、中期、長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。短期的發(fā)展目標(biāo)時(shí)間約為幾個(gè)月，中長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)可以是1年、3年、5年不等。要對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行沉淀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，才能讓自己的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展。

　　計(jì)劃合理適時(shí)調(diào)整完善

　　對(duì)于不少職場(chǎng)人士而言，職場(chǎng)計(jì)劃容易制定，卻面臨實(shí)行難的問題。“我每年都會(huì)從職業(yè)內(nèi)容以及提升專業(yè)技能兩方面為自己制定新年職場(chǎng)規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化。到最后都容易半途而廢，真讓人覺得沮喪?！睆氖路▌?wù)工作的徐小姐說，認(rèn)為自己缺乏行動(dòng)力以及執(zhí)行力，往往有其他工作任務(wù)要開展，就容易打亂自己的職場(chǎng)規(guī)劃。

　　對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，職場(chǎng)人士在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行，并具有挑戰(zhàn)性的。“過高的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃難以完成，容易打擊自信，而過低的職業(yè)規(guī)劃則容易放松對(duì)自己的要求，不思進(jìn)取。”許馮立分析道，要進(jìn)一步了解自身的能力，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　業(yè)內(nèi)人士建議，對(duì)于已制定的職業(yè)規(guī)劃，可以通過拆分目標(biāo)，把計(jì)劃按照日、周、月等周期分布完成，同時(shí)可以追蹤進(jìn)度，養(yǎng)成良好完成任務(wù)的習(xí)慣，完成任務(wù)可以適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。

　　對(duì)于個(gè)人而言，對(duì)制定的職業(yè)規(guī)劃要堅(jiān)持執(zhí)行，同時(shí)也要注意工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏離了工作計(jì)劃的時(shí)候，要加以注意并及時(shí)調(diào)整。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某一方面能力不足的時(shí)候一定要設(shè)法彌補(bǔ)，及時(shí)充電，才不會(huì)讓自己原地踏步或者倒退。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板2

　　職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)系統(tǒng)的計(jì)劃的動(dòng)態(tài)過程。最重要的是能對(duì)自我認(rèn)知逐步完善，根據(jù)人生發(fā)展軌跡做出最適合自己的職業(yè)道路選擇，主動(dòng)把握命運(yùn)！那么，向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師是如何為您進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的呢？

　　首先了解你基本情況

　　想要從一個(gè)整體意義上去了解一個(gè)人并不是一件輕而易舉的事情，每當(dāng)我們照鏡子時(shí)，看到的自己也只有一面而已，同樣的道理，一個(gè)人去分析問題并不能夠完全客觀的了解這樣的問題，當(dāng)我們自己來分析和審視自己時(shí)，同樣很難從客觀的角度來著手解決問題，然而向陽(yáng)生涯通過職業(yè)規(guī)劃專家小組進(jìn)行聚焦，通過全方位的評(píng)估與分析，得出具有你的具體情況，從而更好的方便進(jìn)行發(fā)現(xiàn)你自己、了解你自己、定位你自己。

　　對(duì)你情況進(jìn)行分析，并給予一個(gè)大的方向，且逐步聚焦

　　通過對(duì)你的情況有一定了解后，介個(gè)你的性格特點(diǎn)、興趣愛好、理想與目標(biāo)等方面逐步聚焦，讓你能夠客觀地了解你自己，并找到自己的發(fā)展方向。

　　提供給你職業(yè)發(fā)展解決方案

　　通過逐步的聚焦，并結(jié)合你的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，結(jié)合整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展行情與今后的發(fā)展前景，做好職業(yè)定位，為你引導(dǎo)出一條只屬于你的個(gè)性化職業(yè)道路而設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。

　　若你與目標(biāo)有所差距，應(yīng)該進(jìn)行何種方案去彌補(bǔ)自己的不足？

　　結(jié)合目前你自身的情況，如職業(yè)技能水平、對(duì)行業(yè)發(fā)展的熟悉程度、職業(yè)發(fā)展的晉升途徑等問題，找到一個(gè)最佳切入點(diǎn)，并且提供相關(guān)的學(xué)習(xí)方案。

　　一個(gè)落得腳的行動(dòng)計(jì)劃

　　通過一系列的步驟，在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為你制定任務(wù)從而來達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)Professional Calling， 就是一樣?xùn)|西你發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯灰欢ㄊ巧鐣?huì)上最流行的，不一定是錢拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內(nèi)心熱愛的。我們看的書、學(xué)的知識(shí)和選擇的學(xué)科并不代表我們必然的職業(yè)取向，甚至不是我們一生職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而Calling才是第一位的。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板3

　　豐富的實(shí)習(xí)類型

　　首先對(duì)自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個(gè)職業(yè)或者制定一個(gè)就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對(duì)自己進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個(gè)合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的主觀能動(dòng)性，以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作，提高了實(shí)習(xí)的效果。

　　同時(shí)，在國(guó)家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個(gè)企業(yè)中去呆上一段時(shí)間這么簡(jiǎn)單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　另外，還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對(duì)所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查。可以通過網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場(chǎng)等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)前景，得到的結(jié)果對(duì)規(guī)劃職業(yè)未來會(huì)有很大的幫助。

　　另一種實(shí)習(xí)說來就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會(huì)找一些兼職或者自己從事一些簡(jiǎn)單的商業(yè)行為。從社會(huì)實(shí)踐的角度來說，這也是實(shí)習(xí)的一種。通過這種實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對(duì)職業(yè)能力的鍛煉。

　　心態(tài)決定成果

　　在實(shí)習(xí)的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個(gè)什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對(duì)于最后的收獲而言起著決定性的影響。

　　有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候本來就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。

　　如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)張嚴(yán)對(duì)記者說，去實(shí)習(xí)首先要積極主動(dòng)。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無(wú)從談起，更別說學(xué)到知識(shí)了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動(dòng)與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力，有了這個(gè)前提才能得到提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。

　　還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力，長(zhǎng)期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會(huì)。而且從事基層工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過程平穩(wěn)而充實(shí)。

　　有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時(shí)候，實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會(huì)變成一個(gè)自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會(huì)。要知道，在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果。

　　分階段地選擇目標(biāo)

　　在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長(zhǎng)姜恩橋曾在采訪中對(duì)記者說，對(duì)于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個(gè)寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個(gè)階段，大學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)剛剛開始，還無(wú)法進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時(shí)間，到真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的。

　　到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能并且對(duì)未來已經(jīng)有一個(gè)規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)單位了。在這個(gè)時(shí)期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對(duì)性地進(jìn)行提高。

　　北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個(gè)階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點(diǎn)，吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。

　　進(jìn)入大四以后，實(shí)習(xí)這個(gè)概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實(shí)習(xí)單位時(shí)，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對(duì)記者說，在這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會(huì)放在第一位的。如果有機(jī)會(huì)拿下這個(gè)工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長(zhǎng)還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個(gè)精明的做法。

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