下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)作文傾聽700字 我想聽七年級(jí)的作文,供大家閱讀。
我喜歡傾聽,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂。下面是小編為大家?guī)淼某跻荒昙?jí)作文:傾聽,希望你們可以喜歡哦。
傾聽作文1
你仔細(xì)聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學(xué)習(xí),整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音,就會(huì)別有一番滋味在心頭。
聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的`心靈,變得更加純凈。
聽吧!鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱?!霸薄班编编薄薄安脊炔脊取薄鞣N鳥兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。
聽吧!蟲兒們愉悅的對(duì)話聲。噓!別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な?蟋作文蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲??梢哉f,蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧!風(fēng)的聲音。有人說,風(fēng)是無形的,也是無聲的,根本沒有聲音。如果你這樣認(rèn)為,那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時(shí),稻谷與稻谷之間互相碰撞,發(fā)出“沙沙沙”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過森林,樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過果園,把果園的果兒全吹紅了,農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎?
聽吧!春之萌動(dòng)的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競(jìng)放的聲音;燕子的呢喃細(xì)語……這些聲音充滿生機(jī),充滿活力,給人不斷奮進(jìn)的能量,使人不斷進(jìn)步。
……
大自然的聲音你聽見了嗎?用心去傾聽吧!大自然之嬌的聲音,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。
傾聽作文2
我從教學(xué)樓慢慢走到圖書館的時(shí)候。路上的風(fēng),加雜著一星半點(diǎn)的恐嚇的聲音,我的身旁掠過。大約是想義正言辭的告訴我。孩子呀,冬天到了冬至到了。
這時(shí)候我把手從衣兜里伸出來。脖子上的是因?yàn)闆]有帶圍巾兒,空蕩蕩的一圈兒。作為南方人的我,從小接受到的知識(shí)也是在冬天,要把頭立起來。站直了,走路。風(fēng)里還沒有呼嘯作響,但是我的心也在慢慢的走走停停里感受著。我自己活了快十幾年的不同?,F(xiàn)如今兩年我離開了爸爸媽媽的懷抱。一個(gè)人走在外邊兒的時(shí)候,也會(huì)想起他們的??斓綀D書館的時(shí)候,南瓜的特別狠,我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到這股味道,這股聲音。橋下的水一半兒已經(jīng)在湖面上凍成冰了。一半還在緩緩的流動(dòng)著。我喜歡湖水的流動(dòng),就像我喜歡永遠(yuǎn)不停地奔跑在風(fēng)中。要是這課手里沒有書的話。大晚上的,沒有人也可以,踐行一下。
風(fēng)里的時(shí)候,可以什么亂七糟八的都想,也可以什么都不想,旁的事,其實(shí)都與你沒有關(guān)系的。只有時(shí)時(shí)刻刻的風(fēng)聲縈繞在你的耳朵旁邊,你腳步停不下來,只有永遠(yuǎn)的感受著這個(gè)風(fēng)聲,然后奔跑然后發(fā)現(xiàn)你自己就在這里邊。會(huì)發(fā)現(xiàn)活著的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的奇跡就在你的腳步下,微微的生風(fēng)著。
人是很難去捕捉到幸福的味道了,但是在我活的這幾十年十幾年間。發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)最廉價(jià)的感受幸福的方式就是去享受豐盛去傾聽風(fēng)聲去用你的身體捕捉風(fēng)聲去感受,去感知所有生命的美好。
又有風(fēng)吹了過來,你也可以感受一下它獨(dú)特的味道。
傾聽作文3
多愁善感的人生中,總是有一些美好的回憶,回憶以前的自由生活,回憶以前的感慨萬千,曾經(jīng),是那樣的追逐著愛;曾經(jīng),是那樣的感慨萬千。隨著年齡的增長(zhǎng),看待事情也越發(fā)的成熟,如今的世界少了以往的矜持,現(xiàn)在的人生多了以前放縱,在這個(gè)社會(huì)上打拼,學(xué)會(huì)了傾聽。傾聽別人的喜怒哀樂,傾聽自己的心聲,傾聽別人對(duì)你的抱怨,傾聽別人對(duì)你的恭維......
傾聽是人生存的根本。傾聽是一種對(duì)愛的表現(xiàn),也是一種對(duì)美的追求,既是一種對(duì)別人的尊重,也是一種靈魂上的升華。傾聽心靈與心靈的對(duì)話,是多么的坦然與豁達(dá),是思想與思想的交流,是情感與情感的溝通,是精神與精神的互動(dòng)。
敲打鍵盤的聲音還是那么的清脆,桌上的一杯清茶已經(jīng)漸涼,隔壁兩個(gè)小姑娘的談話還是那么的熟悉,偶爾爭(zhēng)吵,又偶爾歡笑,電風(fēng)扇依舊呼呼呼的吹著,視乎在敘述著對(duì)我的不滿,窗外的小鳥在嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,仿佛是感受到了第一摟陽光的溫暖,又仿佛是在敘述著這個(gè)世間的美好,而我選擇了靜靜的傾聽,傾聽鍵盤清脆聲音,傾聽小姑娘熟悉的談話,傾聽電風(fēng)扇對(duì)我的不滿,傾聽小鳥嘰嘰喳喳的說笑。
鬼使神差的將手機(jī)拿在手上,卻不知道自己要干嘛,就這樣來回的翻著手機(jī)的屏幕,無意識(shí)的將天天動(dòng)聽打開了,里面的歌曲不是很多,首先看到的兩首歌曲,一首是小三,前幾年很出名的一首歌。
還有一首是雨一直下,這是一首老歌,點(diǎn)擊播放,先是一段音樂,接著就是一個(gè)很滄桑的聲音從手機(jī)中傳出,雨一直下,氣氛不算融洽,在同個(gè)屋檐下......回個(gè)神來之后,發(fā)現(xiàn)之前的一首歌曲已經(jīng)播放完畢,這才想起,自己剛才融入到這首歌中,傾聽歌曲美好的旋律,傾聽歌曲所表達(dá)的愛慕之情,傾聽歌曲背后哀傷,是多么的無奈。
冬去春來,原本已經(jīng)枯黃的草地,現(xiàn)在卻泛著幽幽的綠光,清風(fēng)吹過,請(qǐng)細(xì)細(xì)的'傾聽,有沙沙沙的聲響,這是小草在歡快的唱歌,它們平凡,但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。
河邊的垂柳迎風(fēng)起舞,向人們展示著最原始的的舞姿,它們向往成為這個(gè)世界上最好的舞蹈家,它們向往別人的欣賞,向往別人的傾聽。漸漸的夜晚來臨,一輪明月懸掛高空,星星們眨巴眨巴著眼睛,仿佛在傾聽大自然的聲音,又仿佛在傾聽宇宙深處的奧義。
喜歡傾聽的人,不會(huì)以自我為中心,喜歡傾聽的人,可以克服自以為是壞習(xí)慣,喜歡傾聽就是喜歡尊重別人。
曾經(jīng)的美好已在記憶的長(zhǎng)河中流失,讓我們漸漸的傾聽自己的心靈,將流失的記憶再次尋回......
傾聽作文4
大千世界,有無數(shù)的聲音,有再平常不過的人說話聲,走步聲······也有特別些的昆蟲鳴叫聲,風(fēng)聲。
在家中,晚上在房間里看書,疲乏了,就趴在桌子上,靜靜地聽北邊野草中昆蟲的音樂會(huì)。"嗒嗒一一蛐,嗒嗒嗒一一蛐······"十分有節(jié)奏,讓人聽起來,十分入迷。音樂進(jìn)入了快節(jié)奏:"嗒嗒、蛐、嗒嗒······"我仿佛看到昆蟲演奏家飛快地振著翅,發(fā)出美妙的音樂。一旁有趣的小說,我再?zèng)]有拿起。靈魂已隨音樂而去,在觀眾席上傾聽一會(huì)兒悠揚(yáng),一會(huì)高昂的靈泉似的音樂。讓人忘我。
我最喜歡的聲音是風(fēng)的聲音。第一次聽到風(fēng)的聲音,是一次在樓下玩耍的.時(shí)候。風(fēng)很大,我站起來,被風(fēng)聲震驚了!"呼呼,呼嗚,嗚一一"大風(fēng)聲中含有力量,含著憤慨,還含著一絲的悲傷。像是在訴說著自己的不滿,要讓破壞環(huán)境的人付出代價(jià)!風(fēng)有些弱了,風(fēng)的聲音變得輕柔,充滿了愛:"嗚兒一一呼嗚。"像一位慈祥的母親,在教導(dǎo)大自然的孩子們要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己的家。
在如此的風(fēng)聲面前,我十分震驚。風(fēng)中蘊(yùn)含著這么多的道理。
我繼續(xù)站立,繼續(xù)傾聽風(fēng)聲,在這平常不過的風(fēng)中,我還可以聽到什么。風(fēng)像是明白了我求知的意思,又成了一種聲音似有似無的微風(fēng),輕觸我的臉旁。"拂呼、拂······
"聲音中只剩下一絲悲傷:"人們?yōu)楹尾粣圩o(hù)自然母親?"風(fēng)把我的意識(shí)徹底帶到了遠(yuǎn)古。那時(shí),地球風(fēng)景是那么的美麗,碧水藍(lán)天,綠葉紅花。風(fēng)那時(shí)也是這種聲音吧。不過那時(shí),風(fēng)中的情感是活潑、快樂吧!人類的科技發(fā)達(dá)后,到處破壞資源,再不復(fù)遠(yuǎn)古的美麗,風(fēng)聲中也只有哀傷了。
風(fēng)聲吹凈了我心靈上的灰塵,這么長(zhǎng)時(shí)間的傾聽,我的心靈有了感悟,環(huán)境要靠大家一起來保護(hù)。環(huán)境好起來,人們的生活,心情也會(huì)更好!
大家都開始傾聽吧,請(qǐng)將全身心都投入進(jìn)去,大自然的聲音會(huì)沖盡心靈上的灰塵,讓你獲得感悟,放松苦悶的心情。記住,一定要用心靈傾聽!
傾聽作文5
自從上了初中以后,我就酷愛數(shù)學(xué),特別是遇上了數(shù)學(xué)老師:馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時(shí)間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢!我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣,我很喜歡做數(shù)學(xué),無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡,不,是酷愛才對(duì)。記得有一天,我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做,那條題我想了大概有一個(gè)月吧,但還想不通,問同學(xué)也不會(huì)做,于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí),他與指點(diǎn)了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習(xí)題,將你買的兩本練習(xí)書做完,要全面地去想,數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著,就問我哪里的,記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星。”馮老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),要有鉆研精神,不要浪費(fèi)每一分鐘,每一秒。比如說,當(dāng)你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時(shí),你就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電影一樣將今天的內(nèi)容再想一次,那你就比同齡人先走一步。
當(dāng)然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固。那時(shí),我班的兩位男生走過。老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時(shí)間,那他們就去玩,以為玩才是快樂。我說過,你學(xué)習(xí)雖然用功,但未做到最好,你要知道一個(gè)善于思考的人,不是為了別人的贊賞;一個(gè)‘我要學(xué)’的人,不是為了考試而讀書。好像浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人,就是這樣浪費(fèi)。記住:時(shí)間是不等人的,時(shí)間是擠出來的……”數(shù)學(xué)老師那意味深長(zhǎng)的話讓我明白了很多,很多,我要更加地努力,成為馮老師一手調(diào)教出來的“全國一等獎(jiǎng)”的學(xué)生!……我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。
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