下面是范文網(wǎng)小編分享的余華《活著》讀書(shū)筆記3篇 《活著》余華讀書(shū)筆記,供大家賞析。
余華《活著》讀書(shū)筆記1
《活著》我到書(shū)市買(mǎi)了這本書(shū),是余華的作品,十萬(wàn)余字,用詞很簡(jiǎn)練,淡淡的,好似品茶一般,回味悠長(zhǎng),我就看了此本小說(shuō),看過(guò)后都有新的體會(huì)和感受,也許這正是小說(shuō)吸引很多讀者的緣故吧。
活著》實(shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事,這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇,它富于的內(nèi)涵和哲理太過(guò)復(fù)雜,非三言二語(yǔ)能夠詮釋清晰的,現(xiàn)僅將自我的幾點(diǎn)感悟表述出來(lái)吧:
這位名叫福貴的老人成長(zhǎng)于解放前期,經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)時(shí)代、、改革開(kāi)放初期,他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史,雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主,但反映出來(lái)的場(chǎng)景卻是多方位的,它讓我們見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,見(jiàn)證了神化的中國(guó),更讓我們這些出生的年青人了解什么是,這是一個(gè)多么混亂和陰暗的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,大多數(shù)中國(guó)人已經(jīng)瘋狂,在一陣陣風(fēng)暴中艱難度日,中華民族歷史上的大災(zāi)難,是一場(chǎng)抹滅人性的大洗禮,而這場(chǎng)災(zāi)難并非自然引起,是人為的,是一個(gè)集權(quán)國(guó)家的必然結(jié)果。作為年青人,是應(yīng)當(dāng)記住這段歷史的,它讓我們明白自我人性的弱點(diǎn),讓我們明白真正的幸福是什么,但遺憾的是,這段歷史因?yàn)榉N.種原因而是那么的不明不白,更令人擔(dān)心的是,現(xiàn)今的年青人又有多少能想起呢,一個(gè)善于忘卻歷史的民族必定是一個(gè)沒(méi)有前途的民族,因而,我們更應(yīng)當(dāng)了解并牢記這段歷史,而這也許是《活著》帶給讀者的重要啟發(fā)和引思吧。
余華《活著》讀書(shū)筆記2
這幾天沒(méi)事的時(shí)候看了一部余華寫(xiě)的作品《活著》。作者說(shuō):"人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。"里面的主人公福貴一生中曲曲折折經(jīng)歷了很多事情,從一個(gè)地主的大少爺?shù)揭粋€(gè)貧窮的農(nóng)民,他出生在一個(gè)地主家庭,要什么有什么,但由于好賭全輸給了龍二,導(dǎo)致家里破產(chǎn)。后面他的所有親人都先于他過(guò)逝。最終剩下他跟一頭牛。
他破產(chǎn)后遇到很多困難,親人也一個(gè)一個(gè)的去逝,可是,他沒(méi)有一句抱怨的話。后面解放了,龍二是當(dāng)?shù)氐刂?,被槍斃了。福貴聽(tīng)說(shuō)龍二被槍斃,對(duì)自我說(shuō),"龍二是他的替死鬼,要不是輸給龍二,死的就是他,雖然破了產(chǎn),但他還能活著。"如今還活著,村里的人都說(shuō),他跟那頭牛是兩個(gè)"老不死"
人活在這世界上不容易啊,能活著就最好,要好好的活著!我覺(jué)得人來(lái)到這個(gè)世界上是要感受這個(gè)人生的歡樂(lè)而不是來(lái)抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭,有些人出生在貧困的家庭,但富人有富人的歡樂(lè)和煩惱,窮人有窮人的歡樂(lè)和煩惱,富不富裕這不重要,而是要感受到人生的樂(lè)趣,這才是重要的。
我覺(jué)得人只要是好好的活著就是富裕的,因?yàn)槲覀冞€有期望,而那些死去的他就什么都沒(méi)有了,你此刻能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,因?yàn)槿缃襁€有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平,只要好好活著就好。并且對(duì)我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn),因?yàn)檫t早有一天他會(huì)離開(kāi)你的。
余華《活著》讀書(shū)筆記3
總是風(fēng)吹過(guò),淚花零落,仕望東去,流淌著美麗的傳說(shuō),按捺不住的心境只為讀懂余華筆下血肉豐盈的富貴,車(chē)輪碾過(guò)小巷的石子路,噠噠的馬蹄聲踏破了黎明的沉寂!
富貴,這個(gè)以往風(fēng)光一時(shí)的少爺,因?yàn)槟贻p無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為埋葬了自我和家人余生的幸福,他最終在潦倒中覺(jué)悟,也許并不算遲,可哪知厄運(yùn)的腳步從未走開(kāi),富貴眼睜睜地看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去。他卻只能默默地活著,在死亡的陪伴下活著,單純地為了活著而活著。
一曲長(zhǎng)歌,道出了多少哀怨一陣燕鳴,啼盡了幾許呢喃一生活著,看透了些許桑田
平靜而近乎冷酷的筆尖,勾勒出命運(yùn)的俘虜;艱難而近乎殘忍的人生,釘上青春的枷鎖。讓倦怠了世俗的眼睛在字里行間靜靜地休憩。
夕陽(yáng)下的兩個(gè)“富貴”漫步在自我的土地上,死亡的震撼與活著的瑣碎,可怕的是在活著湮滅。富貴學(xué)會(huì)了忍受,去忍受出于對(duì)生命存在而產(chǎn)生的敬畏,去忍受生命賦予的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難。
活著,一種心態(tài),一種姿勢(shì),抑或一份職責(zé),滌盡多少悲苦。不要驚嘆時(shí)間都去哪兒了更不必說(shuō)時(shí)間不經(jīng)意在指間溜走,應(yīng)當(dāng)是你把時(shí)間活生生地丟棄!
飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱,不時(shí)地在風(fēng)中搖擺:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!
余華《活著》讀書(shū)筆記3篇 《活著》余華讀書(shū)筆記相關(guān)文章:
★ 活著讀書(shū)筆記(集合15篇)(《活著》讀書(shū)心得)
★ 有關(guān)經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感想(活著讀書(shū)心得300字)
★ 活著讀書(shū)筆記(15篇)(《活著》讀書(shū)心得)
★ 活著讀書(shū)筆記(匯編15篇)(《活著》讀書(shū)筆記)
★ 活著讀書(shū)筆記(《活著》讀書(shū)筆記800字)
相關(guān)熱詞搜索:活著讀書(shū)筆記 活著讀書(shū)心得 活著閱讀筆記