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記一次游戲作文四年級(jí)1
“快傳啊!快傳啊!”是哪里傳來的聲音呀?原來是小朋友們?cè)谕鎿艄膫骰ㄑ?
游戲規(guī)則是:老師播放音樂,同學(xué)們傳遞花,老師喊停,花落在哪個(gè)同學(xué)手上,哪個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。
精彩的游戲開始了!我們緊張萬分,心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂了,同學(xué)們紛紛傳起了手中的花,我們手中的花好像一個(gè)燙手的香芋,我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候,老師突然把音樂關(guān)了,我們先是一愣,緊接著我們定睛一看,花在一個(gè)女生的手上,我們哄堂大笑起來,心想:幸好沒有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺(tái)表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續(xù),老師又開始播放音樂。同學(xué)們?cè)俅蝹髁似饋?。這時(shí),有的同學(xué)緊張得站了起來,有的同學(xué)大聲喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!傳呀傳!”突然音樂戛然而止,這個(gè)花傳到了“大哥”手上,大哥上臺(tái)了,表演了你比我猜,游戲繼續(xù)……
這場激動(dòng)人心的擊鼓傳花游戲,在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫,但是帶給我們無窮的快樂,我多么喜歡這樣的游戲啊!
記一次游戲作文四年級(jí)2
今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起,商量玩什么游戲?號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉,我當(dāng)雞媽媽,陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,一定要保護(hù)好小雞。
游戲開始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個(gè)惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂,眼睛死死地盯住老鷹?!瓣惱销棥泵蜎_過來了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的步伐一會(huì)兒左擋,一會(huì)兒右攔,沒有給他任何叼走“小雞”的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí),突然,朱鳴杭老鷹也沖了過來,這樣對(duì)我形成了夾擊之勢。我臨危不亂,識(shí)破了他們的詭計(jì),給他們來了個(gè)以退為進(jìn),一邊盯著他們的動(dòng)向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來,兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進(jìn)攻。接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會(huì)聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽指揮啦!“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄,另一個(gè)從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒門!大家散開!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開了,我則纏住老鷹們不放,時(shí)間一長,老鷹們吃不消了,攻勢明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開始交頭接耳地密謀起來,我們也是嚴(yán)正以待。
正在這時(shí),老師叫我們?nèi)ヅ懿搅?,游戲結(jié)束了,老鷹們兩手空空,一無所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!
記一次游戲作文四年級(jí)3
今天下午,仲老師說:“今天,我們來做一個(gè)游戲?!鄙岛鹾醯闹艿滤囅葟埓笞彀停骸鞍?”呆呆的顧振宇冒出了一句:“做什么游戲啊?”
老師把我們分成兩隊(duì),才說出了這個(gè)游戲的名字,叫做:“寫字?!泵總€(gè)人先蹦著到黑板前,寫一筆畫然后跑著回來與下一個(gè)同學(xué)擊掌,并把粉筆給他。王翔宇那隊(duì)的韋一第一個(gè)蹦出去,我們隊(duì)那個(gè)稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個(gè)兒小,可蹦起來時(shí)地面會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的呻吟聲。
我們組第二個(gè)同學(xué)是王珂,她在回來的時(shí)候追上了第一組的第二個(gè)同學(xué)。李馨和我站在一起,她蹦的時(shí)候我的心提到了嗓子眼上了!到我了,別看我的個(gè)子大,可我蹦的時(shí)候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前,仲老師大喊:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”嚇得葛一連忙蹦回來,連她該寫的那一筆都沒寫呢!最后,當(dāng)然是我們組贏了。
第二局開始了,輪到陳家林的時(shí)候,她先跑過一半的時(shí)候才想起要蹦,連忙退了回來重新開始。而我這組的隊(duì)員已經(jīng)回來了。最搞笑的是王翔宇,說他跳的像袋鼠吧,可他沒有袋鼠那么輕盈,說他跳的像企鵝吧,可企鵝跳的比他優(yōu)美多了。他蹦一步,這棟樓就要晃三晃呢。
這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了只要團(tuán)結(jié)一致,什么事情都可以做得非常好。
記一次游戲作文四年級(jí)4
初秋的一天,我在時(shí)代之星特色特教育學(xué)校教室里玩了一場斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲,名叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是:請(qǐng)10名同學(xué)圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉(zhuǎn)動(dòng),掌聲一停,馬上開始搶凳坐下,誰沒有搶到凳子,誰就淘汰出局。凳子依次遞減,誰搶到最后一張凳子,誰就贏了。
游戲開始了,大家的眼睛都全神貫注的看著凳子,臉上露出了一絲絲嚴(yán)肅的表情。參賽者們故作鎮(zhèn)靜,但心里個(gè)個(gè)都很緊張,個(gè)個(gè)都唯恐淘汰,嘻嘻,可以說是暗里藏刀吧!參賽者在同學(xué)們的掌聲中轉(zhuǎn)動(dòng)著,隨著老師的一聲“?!?,第一位同學(xué)被淘汰了。緊接著第二輪比賽開始了,彭蘇瑞智同學(xué)的眼睛瞪得圓圓的,豎著耳朵認(rèn)真地聽著老師的口令,她像一只大螃蟹,橫行霸道,一會(huì)兒扭向左,一會(huì)兒扭向右,把很多同學(xué)都擠了出去。比賽一輪一輪的進(jìn)行著,參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終于到了,同學(xué)們的掌聲更加熱烈更加響亮了,彭蘇瑞智同學(xué)像一只猛虎,死死的盯著“獵物”。經(jīng)過了一番激烈的戰(zhàn)斗,冠軍誕生了,她就是彭蘇瑞智同學(xué)。此時(shí),教室里一片歡騰,她興奮地走向了冠軍的舞臺(tái),以陽光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了,我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
記一次游戲作文四年級(jí)5
星期一下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場激烈的詞語接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。
老師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是:老師指定一個(gè)詞語,讓同學(xué)們接,接的詞語必須要咬住上一個(gè)詞語的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊(duì)接的詞語多,哪一隊(duì)就贏。
第一組開始比賽了,老師給他們出了“生活 ”一詞,翟昕立刻站起來,說:“活動(dòng)?!钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了,說:“動(dòng)詞?!逼渌瑢W(xué)你一言,我一語,接到石鴻就卡住了,同學(xué)們都愣住 了,不知怎么辦。這時(shí)彭向博站起來打破僵局,說:“子女?!壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了,老師給我們發(fā)出“聲音”一詞,肖叮叮緊接著說:“音響?!蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來,停了一會(huì)兒,楊帆就諷刺道:“ 這么容易,你都不會(huì)?!敝苄黎肓艘粫?huì)兒說:”享受?!崩铉麾徴f:“音響的響,不是享受的享?!崩蠋熣f:“可以說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學(xué)一 個(gè)一個(gè)地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。
結(jié)果,我們以37比21獲勝!
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