下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事5篇(一件小事五年級(jí)作文大全)，供大家參考。
五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事1
在我的家庭中，發(fā)生過不計(jì)其數(shù)的事。有使人振奮人心的，也有使人觸目傷懷的，但我最不能忘卻的還是——那一夜媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，使我淚如泉涌這件事。現(xiàn)在想來還有些愧疚。
那還是上六年級(jí)的事了。一天數(shù)學(xué)老師布置了很多作業(yè)。我一溜煙地跑回家，把書包一股腦扔到一邊，抱怨老師說：“老師真可惡，布置那么多作業(yè)!”媽媽聽了，立即將臉由晴轉(zhuǎn)陰，她語重心長地說：“你這樣說老師就不對(duì)了，老師布置作業(yè)是為了檢測(cè)你們學(xué)習(xí)到底過關(guān)沒有，不值得多可以讓你們多練習(xí)嘛!”聽了媽媽的一番教誨，我有點(diǎn)明白老師的一番苦心。但我立即又猶豫起來：“作業(yè)那么多，不知要做到什么時(shí)候，讓我一個(gè)人待在客廳里，怪讓人心驚肉跳的?！眿寢屄犃笋R上接過話來說：“不要緊的，媽媽可以陪你?！蔽衣犃艘院?，興高采烈地跳起來，大呼：“好!”
吃過晚飯，我開始做作業(yè)了，媽媽也停下了手中的活兒，陪我做作業(yè)。時(shí)間一去不復(fù)反，滴答滴答時(shí)鐘已經(jīng)敲了十下。突然我遇到了一道難題，在那兒冥思苦想了好一陣子還是無濟(jì)于事。媽媽見我左思右想為難的樣子，給我指了一條路：“你們學(xué)習(xí)的行程問題不是有一個(gè)公式嗎?只要你認(rèn)真讀題，找準(zhǔn)關(guān)系式，就能把題做出來?！眿寢屵@一點(diǎn)，我恍然大悟。功夫不負(fù)有心人，在我和媽媽的共同努力下，那道難題被我輕而易舉地就解決了。
不知不覺地又過了一個(gè)小時(shí)，但我的作業(yè)仍未完成。雖然很晚了，但我還是專心致志地做作業(yè)。我突然轉(zhuǎn)過頭去，看見媽媽的眼已經(jīng)半睜半閉。我接二連三地勸她去休息，媽媽卻遲遲不肯。她說：“媽媽答應(yīng)過你的，怎么能失信呢?！鳖D時(shí)我撲入媽媽懷里，眼淚猶如潮水一般涌出眼眶。在這萬籟俱寂的深夜里，只有我和媽媽孤獨(dú)的身影相依相伴，透過晶瑩的淚珠，我感受到了媽媽慈母般的愛。
“世上只有媽媽好”，這首歌唱出了子女對(duì)母親深深的愛。是啊，媽媽多好啊!
五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事2
那時(shí)候不知怎么，粗心大意的我竟忘了帶文具盒。這可糟了，身為一名小學(xué)生，文具就是我的伙伴，書本就是我的老師。上學(xué)沒帶文具盒，就像丟了左膀右臂，可叫我如何寫字。
當(dāng)時(shí)我一愣，表面是沒什么，可心里卻嚇得直冒冷汗。同學(xué)們看我垂頭喪氣的，圍過來，問我怎么了，可我就是沉默不語，只是搖搖頭，表明我沒事。
我怎么說都是個(gè)有強(qiáng)大自尊心的人，我看似是一個(gè)柔弱的女生，但我很要強(qiáng)。我怕被同學(xué)知道，他們會(huì)嘲笑我，告老師……但沒筆也不行……
“鈴鈴鈴”上課鈴猶如邪惡的奏鳴曲，在我耳邊回響。我緊張極了，但課不能不上。每當(dāng)老師要我們做筆記的時(shí)候，我都惶恐不安的低下頭，一節(jié)課熬下去了，兩節(jié)課，三節(jié)課……
“下一節(jié)是寫字課，可怎么辦呢?”我自言自語。寫字課上我們寫的老師要收，“我真要命喪于此”?
細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，問我上課時(shí)干嘛不記筆記，我無奈告訴了她。她默默的把筆放在我面前“放學(xué)前還我!不然要收費(fèi)!”她走了。望著她的背影，我輕聲說了一聲“謝謝!”
很快，我的事便傳遍班級(jí)。他們并未有像我想的那樣，而是借我橡皮，鉛筆……看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事。
五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事3
溫暖的春風(fēng)喚醒了美麗整潔的惠州，惠州城里綠樹成茵，鳥語花香，吸引了眾多的游客?，F(xiàn)在惠州市正全力創(chuàng)建“全國文明城市”，為此，我們舉行了“1 2”工程??小手牽大手，共創(chuàng)文明城主題活動(dòng)。
一個(gè)文明城市的人文特征首先體現(xiàn)在每位市民的一舉一動(dòng)中，市民的言行舉止是一個(gè)城市的名片。雖然我們大部分市民都講文明，懂文明，但是卻還有一小部分人有著不文明的行為。記得有一次，我和表組到濱江公園散步，正當(dāng)我們悠在樂在漫步于公園小道之時(shí)，一位衣著不整的叔叔向剛剛種上不久的草坪走去，正當(dāng)他要踏上草地一瞬間，管理公園的一位阿姨上前制止他時(shí)，他不但不聽勸阻，而且還對(duì)那位阿姨說了許多臟話，隨后他還把剛吃完的香蕉皮丟在路上，我看見垃圾箱就在離他不遠(yuǎn)處，可他為什么就不把它丟進(jìn)垃圾箱呢?于是，我立即走過去，把他剛?cè)栽诘厣系南憬镀な捌饋矸胚M(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，那位管理員阿姨來到了我身旁，和藹可親地對(duì)我說：“小妹妹，你做的真對(duì)，因?yàn)槊利惖墓珗@必須靠大家共同來愛護(hù)，謝謝你了”。“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
這件小事雖然過去一段時(shí)間了，但那位叔叔的不良行為卻記憶憂新，所以，我衷心希望，讓我們一起用行動(dòng)來創(chuàng)建惠州文明城市!為倡導(dǎo)社會(huì)文明行為，為共創(chuàng)全國文明城市而努力加油吧!
五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事4
一天中午，教室里的同學(xué)都出去了，只有我因?yàn)樯×粼诹私淌依铩?/p>
我閑著沒事，就在桌子之間走來走去。突然，我看到一支非常漂亮的鋼筆掉在了地上。我想，反正也沒人看見，干脆我拿回家吧。于是我就把鋼筆放到了我的書包里，等著打鈴，希望能快點(diǎn)把鋼筆拿回家。
過了一會(huì)兒，打鈴了，同學(xué)們都回來了。一個(gè)女同學(xué)去找老師說：“老師，我新買的鋼筆丟了。”老師聽了，問道：“有沒有人看到了她的鋼筆?”沒有人回答。老師又對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“放心吧，我一定會(huì)幫你找到的?！?/p>
當(dāng)時(shí)我很害怕，萬一被發(fā)現(xiàn)了，不但要被媽媽和老師批評(píng)，還要在同學(xué)面前丟面子。想到這，我做出了一個(gè)決定：去找老師認(rèn)錯(cuò)，求老師幫忙吧。
等到了體育課，我悄悄去找老師，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。沒關(guān)系，改了就是好孩子，這次我?guī)湍悖刹辉S再拿別人東西了?！蔽腋吲d地對(duì)老師說：“謝謝老師，我以后一定改掉這個(gè)毛病?！?/p>
同學(xué)們上完體育課回來，老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)是不是你的?”
“謝謝老師，這是我的。”
“不用謝，我在教室墻角找到的，給你，拿回去吧?！蹦莻€(gè)同學(xué)拿回筆，高高興興地回去了。
通過這件小事，讓我永遠(yuǎn)銘記老師對(duì)我說的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
五年級(jí)下冊(cè)作文一件小事5
周六，我捧著一本書坐在窗旁享受著我的早晨?？刹痪脜s發(fā)現(xiàn)天空像被一塊黑布擋住了一樣，暗了下來，不用猜也知道，要下雨了。我急忙站起來去關(guān)窗，無意之間，一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它，忘了關(guān)窗。
只見蜘蛛不停的來回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)，可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可我也無能為力。蜘蛛大概也被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)的一陣風(fēng)吧?
我以為它放棄了，不過它出乎了我的意料——一會(huì)功夫，它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣，又將它的心血揮之而去。
我這一次以為蜘蛛該徹底泄氣了。
可沒想到這次它竟沒有休息片刻，又一次重新織起網(wǎng)來?；蛟S暴風(fēng)雨也被它堅(jiān)持不懈的精神所震撼，沒有再來阻撓。最終，蜘蛛織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
我呆呆地望著這只蜘蛛，以往我覺得讓人討厭的它此時(shí)此刻卻讓我覺得是那么可愛，甚至有一些敬重。是的，能夠如此堅(jiān)持不懈，不輕易放棄地做一件事情，難道不值得我們?nèi)ゾ粗貑?
這時(shí)，雨停了，透過陽光，我依稀看見天邊掛起了一條美麗的彩虹，我相信我也能織起一張比蜘蛛更大的網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)美好燦爛的明天。
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