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有關(guān)游戲作文3篇 關(guān)于游戲的作文

時(shí)間:2022-06-04 09:12:47 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)游戲作文3篇 關(guān)于游戲的作文,供大家閱讀。

有關(guān)游戲作文3篇 關(guān)于游戲的作文

有關(guān)游戲作文1

  我喜歡拼圖是因?yàn)槠磮D很好玩,而且拼圖也是一種益智游戲,有時(shí)家里沒(méi)拼圖,我就會(huì)上網(wǎng)找拼圖的游戲玩。

  我覺(jué)得拼圖好玩的地方是他有很多種類而且有一百?gòu)埢蛞磺埖牡?。玩拼圖可以自我挑戰(zhàn),比如說(shuō)一百?gòu)埖耐孢^(guò)了,就可以挑戰(zhàn)比一百?gòu)堖€要多得拼圖,拼圖得圖案 也很多種,有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣,真好玩。之前我挑戰(zhàn)一千張的拼圖,都拼不好只好半途而廢,不想拼,我朋友也是挑戰(zhàn)一 千張的拼圖,也跟我一樣半途而廢,而且一千張的拼圖大小都不一樣,真是難死了。我玩拼圖時(shí)覺(jué)得拼不起來(lái),就會(huì)生氣,然后就開(kāi)始亂拼、亂丟,令我火冒三丈。

  玩拼圖需要很多耐心,向我一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,真沒(méi)用。我想有耐心的人一定再一天之內(nèi)就可以完成一千張的拼圖吧!我覺(jué)得玩拼圖的人頭腦應(yīng)該很好。拼圖這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太難了,一點(diǎn)都不適合我。

  我有時(shí)喜歡玩拼圖,有時(shí)不喜歡玩。我覺(jué)得拼圖像山路,因?yàn)樗男螤钣型雇沟?,也有凹凹的像山上的路,凹凸不平。我覺(jué)得拼圖得形狀很難拼,因?yàn)樗男螤钣行?很像,就會(huì)以為形狀一樣的拼在一起,令人覺(jué)得奇怪。下次我一定要挑戰(zhàn)一千張的拼圖,就算拼不起來(lái),我一定也要拼起來(lái),我不會(huì)那么容易就放棄!

有關(guān)游戲作文2

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡看書(shū)……而我喜歡玩電腦。

  記得有一次,爸爸媽媽剛出門(mén),我就飛快地跑到電腦邊,打開(kāi)電腦,玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”。一會(huì)兒功夫,我就把一大群“僵尸”殺的片甲不留。正在我得意的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“玩游戲可以,但一定要計(jì)劃好時(shí)間,游戲不可以多玩,要把學(xué)習(xí)放在第一位,電腦不是只會(huì)玩游戲,還可以學(xué)習(xí)很多東西?!睆拇耍诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下,我開(kāi)始了練習(xí)打字,每天練習(xí)30分鐘,這是必須完成的課外作業(yè)。剛開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味,不停的敲打著鍵盤(pán)上的那些鍵,可是每當(dāng)寫(xiě)博客的時(shí)候,我又覺(jué)得練習(xí)打字是很有必要的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我現(xiàn)在可以在網(wǎng)上搜索一些我不會(huì)的問(wèn)題,做一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用。

  電腦讓我在課余時(shí)間既能盡情的玩要,也可以開(kāi)發(fā)我的智力。我最喜歡電腦了。

有關(guān)游戲作文3

  今天,我們做了一次有趣的游戲。老師拿著一個(gè)紙筒,代表一個(gè)“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車(chē)子”。老師說(shuō):“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí),我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去,但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

  郭桓初說(shuō):“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。汪俊達(dá)說(shuō):“是啊,要一個(gè)一個(gè)的過(guò)!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)手指放進(jìn)里面,說(shuō):“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

  我們商量了一會(huì)兒,便派出一個(gè)代表——郭桓初去向老師報(bào)告。郭桓初和老師說(shuō)了一陣,我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。汪俊達(dá)拿著一支筆,從“洞”口飛馳而過(guò),可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,郭桓初伸手把筆接了過(guò)去。就這樣,一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了,時(shí)間僅僅只有10秒。老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

  從這件事中,我學(xué)會(huì)了:做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不??!

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