下面是范文網(wǎng)小編整理的老師教育感言共3篇 教師個(gè)人教育感言一句話,供大家參閱。
老師教育感言共1
讓理想的風(fēng)帆從這里起航!
——記熹晨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”
尤溪縣西城中心小學(xué) 王小玲
如果鳥兒的樂園是蔚藍(lán)的天空,駿馬的樂園是廣袤的草原,那么西城中心小學(xué)的孩子的樂園就是熹晨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”!這是尤溪縣西城中心小學(xué)在2011年3月利用現(xiàn)有場地、器材、師資力量等教育資源所創(chuàng)立的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,分別設(shè)有藝術(shù)部、體育部、文化部、實(shí)踐部四個(gè)部,每部為8個(gè)社團(tuán)或協(xié)會(huì),共設(shè)置32個(gè)社團(tuán)。
熹晨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,猶如一道色彩斑斕的雨后的虹,帶給鄉(xiāng)村孩子無限的憧憬,無限的希望。每一次少年宮活動(dòng)的日子,是孩子們最開心的時(shí)刻,瞧,艷麗的舞蹈服穿起來了,孩子們在老師的指導(dǎo)下猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞;樂器室里,飄出了清亮的電子琴聲、婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲聲、悠揚(yáng)的笛子聲??它們匯成了一首校園里歡樂的歌;畫室里,孩子們手持畫筆,神情專注,大到選取的角度、色彩的搭配,小到線條的刻畫等都讓師生推敲琢磨一番,他們不是作畫,而是在繪制未來的宏偉藍(lán)圖?。豢茖W(xué)室里,小實(shí)驗(yàn)員們正小心翼翼地進(jìn)行有趣地實(shí)驗(yàn),酒精燈里閃爍著藍(lán)色的火焰,邊上的實(shí)驗(yàn)單上詳細(xì)地記錄著他們毎一次實(shí)驗(yàn)的過程與發(fā)現(xiàn),或許這就是科學(xué)家產(chǎn)生的搖籃;操作場上,跆拳道班、武術(shù)班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,他們那堅(jiān)毅的眼神、充滿力量的一舉手一投足無不展示著我中華少年的颯爽英姿??豐富多彩的少年宮活動(dòng),就這樣吸引著一批又一批的孩子,他們在雙休日時(shí)再也不到處閑逛了,游戲廳、網(wǎng)吧再也見不到他們小小的身影了!記得有一個(gè)留守生,父母在外打工,家中爺爺奶奶監(jiān)護(hù)不了,雙休日是網(wǎng)吧的常客,成績當(dāng)然不理想,自從參加了少年宮的“電腦網(wǎng)絡(luò)班”后,在老師的諄諄教導(dǎo)下很快把興趣變特長,變成了班級里的網(wǎng)絡(luò)高手,不僅如此,他還代表學(xué)校參加了縣級的電腦比賽,制作的電子小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng),由此他信心倍增,同時(shí)帶動(dòng)了對其他科目的學(xué)習(xí),他說將來他要成為嚴(yán)援朝一樣的開發(fā)軟件的科技達(dá)人呢!
“熹園涌動(dòng)千層綠,晨風(fēng)吹開萬朵花”!相信隨著教學(xué)設(shè)備的逐漸完善,師資力量的日益雄厚,熹晨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”會(huì)讓鄉(xiāng)村的孩子開出更多更美的理想之花,就讓鄉(xiāng)村孩子理想的風(fēng)帆從這里起航吧!
老師教育感言共2
老師,請保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣,你不是救世主,也并非上帝,沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事,不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你,就是你,一個(gè)立三尺講臺,靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己,盡己所能,問心無愧,足矣!你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路,你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟??這已經(jīng)夠了,在茫茫天地間,你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己,你的無私,你的辛勞,已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上,你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)孩子純凈的天際。
老師,請保重自己。學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑,教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就,靈魂的升華需要健康的純凈的思想長時(shí)間濡養(yǎng),質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師,不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu),通過您的努力,孩子每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜;不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意,作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體,他也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量,社會(huì)的方方面面其實(shí)無時(shí)無刻都在與你爭奪這塊陣地,與它們相比,你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的孩子,你只需做到盡心、盡力。
老師,請保重自己。在你的天平兩端,不僅有事業(yè),還有家庭;不僅有別人的孩子,還有自己的子女;不僅有學(xué)生的健康,還有自己的身體。誰也沒有要求你永遠(yuǎn)考取第一,誰說你就得永遠(yuǎn)創(chuàng)造奇跡。再美的鮮花,終會(huì)破敗,再無敵的英雄,也得老去,你只是一個(gè)凡人,那么就快樂的享受生活,就快樂的去工作努力。魏書生只有一個(gè),不能成為名家,難道生活就沒了意義。今天,一個(gè)人的成功,既需要有人扶植,又需要機(jī)遇。既然不能成為鮮花,那么綠葉不也同樣美麗。工作不是生命的全部,家庭、孩子、愛情、友誼??哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓你的生命蒙上灰色的印記。別為了你的事業(yè),犧牲你的家庭;別為了你的學(xué)生,將遺憾留給自己的子女。工作天天要干,親人同樣需要你的掛記;學(xué)生年年都教,自己的孩子才是你的唯一。
老師,請保重自己。領(lǐng)導(dǎo)的囑托,家長的期許都不需太過在意。工作要一點(diǎn)點(diǎn)去做,孩子的成長需要多方努力。沒有人真正在意你的身體,這個(gè)世界上除了老媽、老婆,就只有你自己。領(lǐng)導(dǎo)希望你像騾子一樣賣力,卻像對待驢一樣把草料吝惜;家長希望你只關(guān)注他的孩子,千好萬好,有一點(diǎn)不如意他就會(huì)找你?,F(xiàn)在的孩子都是寶貝,受不得半點(diǎn)委屈,將來即使栽再大的跟頭,當(dāng)?shù)?dāng)媽的也不愿在你這兒接受挫折教育?!霸摯虼颍摿R罵。”您千萬別以為那話發(fā)自家長心底,您犯不上為了所謂的責(zé)任,丟掉賴以吃飯維生的工具。當(dāng)您為了孩子的前程掏心掏肺,換回的頂多是領(lǐng)導(dǎo)的只言片語;為了孩子的學(xué)習(xí)您嘔心瀝血,病在床上有誰還記得你;即使您倒在講臺,三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。領(lǐng)導(dǎo)只在乎他的政績,家長只關(guān)心自個(gè)兒的孩子別受委屈。老師,你只是一枚棋子,其實(shí)走到哪里你總是身不由己。既然別人不把我們愛惜,那么就讓我們自己記住——身體是自己的,健康才是第一。生命的意義要靠健康維系,沒了健康再風(fēng)光的業(yè)績也會(huì)在歲月中消弭。
老師,請保重自己。職稱、升級這些都是虛名浮利,高處不勝寒,金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印,名利場上沒有長青樹,鎂光燈不會(huì)總聚焦一個(gè)人的勝利。生命原本平淡,平凡才是人生的第一要義。沒有職稱,沒有獎(jiǎng)勵(lì),健康快樂的活著,多掙幾年退休金,你不也是中學(xué)高級。坐看云卷云舒,笑看風(fēng)霜雪雨,人生一世,天地間,我惟愿自由呼吸。老師,不要苛求自己。其實(shí)工作很簡單,你只需對得起那兩千塊人民幣;其實(shí)生命很簡單,不過是眼一睜一閉; 其實(shí)生活很簡單,不過是喜歡自己做的事,做快樂的你自己。
老師,請保重自己!老師,莫苛求自己!老師,要愛惜身體!
老師教育感言共3
一名老師的教育感言
1、教師要把工作當(dāng)做生活,把學(xué)校當(dāng)做社會(huì),把學(xué)生當(dāng)做人。學(xué)為人師,行為世范。
2、所謂生活,即過了昨天就是今天,過了明天就是后天,生活重復(fù)著每一個(gè)日日夜夜,而教師的生活重復(fù)著一批又一批莘莘學(xué)子,學(xué)子們一個(gè)一個(gè)、一批一批各有特點(diǎn)。所以教師的生活必須不斷常新,否則枯燥無味!
3、如果你在你的生活中得到了樂趣,你就想著要把每一個(gè)日過好,而不是簡單的重復(fù),得過且過。這樣,你也就會(huì)把你的工作當(dāng)做一份事業(yè)來干了!一份事業(yè)絕對需要奉獻(xiàn),教育事業(yè)更是如此。如果你畢生為之奮斗,你便是人類靈魂的工程師,是教育家!
4、還有什么能比人對人的尊重和信任更重要的呢?我從來不反對提高教師的待遇,相反,多多益善。可是我們的教師在業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生,索取三五十元的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí),我覺得師生之間的感情便有了確定價(jià)值,也就是你在你的學(xué)生眼中就值三五十元。所以,做老師的對待這樣的事一定要慎重!
5、一個(gè)小孩,在媽媽面前,頑皮、撒嬌有時(shí)會(huì)過分,小孩一旦離開自己的媽媽時(shí),便會(huì)吵著鬧著要媽媽,小孩子特別在意自己的媽媽。我們的學(xué)生對待老師其實(shí)也如此,學(xué)生也很在意自己的老師,在意老師的批評和表揚(yáng),在意老師分配的任務(wù),甚至老師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作。我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生的字體都是跟著老師一筆一筆描下來的,有的學(xué)生的言談舉止好像從某個(gè)老師身上拓下來的一般。所以老師的一舉手一投足都在影響著你的學(xué)生,教師心態(tài)陽光,學(xué)生就會(huì)燦爛多姿,教師滿臉舊社會(huì),學(xué)生便陰影無限。此所謂言傳身教,我們必須注意我們的言行!
6、學(xué)生為什么要在學(xué)校抽煙?一方面,或者家庭或者同伴影響了他,另一方面我們不能忽視老師在校園大庭廣眾之下噴云吐霧對學(xué)生的影響。老師是學(xué)生的偶像,老師吸煙那樣愜意那樣快活,深深地吸引著學(xué)生的眼球和心靈。禁止學(xué)生干的老師卻在干,這種誘惑的力量是無比巨大的。所以即使在美國這樣自由的國家,對學(xué)生吸煙都有明令禁止:“任何人不可以在學(xué)校建筑周圍100尺范圍內(nèi)吸煙,你沒有讀過《學(xué)生行為手冊》嗎?還有你沒有滿18歲,法律規(guī)定不準(zhǔn)抽煙,小心別讓警察逮住了。抽煙危害健康你知道嗎?”(《我在美國教中學(xué)》p34)
7、對待早戀,有些老師和家長視之為洪水猛獸。如果是戀,也不要奇怪,這正是學(xué)生性成熟和健康的標(biāo)志,如果不“戀” 反而不正常不健康了,所以要正確對待學(xué)生戀愛問題,如果戀是正常,早和遲就沒有道理了,因此早戀之說我覺得應(yīng)當(dāng)存疑。科學(xué)地對待男生和女生正常的交往,科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、婚姻觀,科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生的心理健康,就是教師致力做的工作。學(xué)生之間的好感、傾慕、暗戀很正常,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。首先要教育學(xué)生,生活在我們這樣一個(gè)國度,競爭太激烈,很殘酷,如果不把所有精力用在學(xué)業(yè)上,將有可能成為來的失敗者。其次,讓我們的學(xué)生明白,人生還很漫長,未來世界和外面的世界更加精彩。彷佛登山一般,無限風(fēng)光在頂峰,如果我們停滯不前,停留在人生的山腳下,那是一輩子的憾事。我相信大部分的學(xué)生能夠把這份朦朧的感情埋在心底,要記住無論如何這是一份真情。
所以,對待確實(shí)戀愛的學(xué)生,你也不能一棍子打死,你必須想辦法化愛情為動(dòng)力。盡管戀愛中的人智商為零,但力量無窮,利用這股力量也可以做一些事情,在海誓山盟的基礎(chǔ)上,一定要為對方的前途考慮,好男兒志在四方,甚至為對方作出必要的犧牲。為了相互的未來,一定要理智和克制,因?yàn)槲磥淼纳钍遣衩子望},是鍋碗瓢盆,沒有生活保障的婚姻是海市蜃樓。切記不要把戀愛中人的臉皮撕碎,公布于眾。你與戀愛中的學(xué)生交流,最好用書信的方式進(jìn)行,當(dāng)你走近他(她)的心靈的時(shí)候,或許也就是他(她)走出戀愛的時(shí)候。
這份戀情,當(dāng)老師的一定要呵護(hù)!
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