下面是范文網小編分享的創(chuàng)意手工改造大賽活動方案4篇(手工制作大賽活動主題)，供大家參考。
創(chuàng)意手工改造大賽活動方案1
一、活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
三、活動地點：__幼兒園
四、活動對象：全園孩子和家長
五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限
六、活動內容
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2015年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。
七、活動安排和要求：
1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。
3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。
4、開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。
5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）
大班組制作：機器人
觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。
制作獎：外觀美觀、做工精致。
意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。
創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。
人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。
創(chuàng)意手工改造大賽活動方案2
一、活動目的：
為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力.材料工程系學生會特舉辦此次”廢品手工創(chuàng)意大賽”.
二、活動主題：
這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意.
三、主辦單位：
工藝美院材料工程系學生會.
四、比賽地點：
學院足球場主席臺.
五、比賽時間：
待定.
六、比賽細則：
1.參賽人員：全體美院學生.
2.參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人.
3.參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供.
4.比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作.
5.創(chuàng)作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進行創(chuàng)作.
6.比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念.
7.評委觀賞及提問.
8.評委打分.
9.評比人員：我系領導（指導員）及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委.
10.評比規(guī)則： 美觀、環(huán)保， 實用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，是取材于廢品.
11.結果公布：比賽當天公布結果，并頒發(fā)獎狀及其獎品.
12.獎項設置：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名.
七、比賽其他事項：
1.在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節(jié)目，每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院?。?！
2.前期我系宣傳部準備關于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動通知，并完成其他宣傳工作.
3.比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場.
4.比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序.
5.比賽參賽人員統(tǒng)計，比賽結果及其各類數(shù)據(jù)均有學習部整理.
6.為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽.
7.比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權.
8.主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調配.
9.比賽后會場收拾為我系所有學生會成員承擔.
10.比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳（院報形式）.
11.動結束當晚舉行干部會議，評價及總結此次活動.
12.次日將活動總結交給系輔導.
創(chuàng)意手工改造大賽活動方案3
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)書畫藝術，提高當代大學生的書畫創(chuàng)作水平與動手創(chuàng)作能力，豐富我校大學校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，院學生社團聯(lián)合會決定于12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關事宜如下：
一、主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會
策劃承辦：社團聯(lián)合會書畫協(xié)會，攝影協(xié)會，動漫協(xié)會，百寶箱協(xié)會，宣傳中心，咸寧電視臺，172校園活動網，大學生精英論壇（贊助商）
二、參賽對象：咸寧職業(yè)技術學院全體同學及各類愛好者愛好者
三、活動計劃：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
?。?）策劃書擬定和審批
①時間：10月22——10月29日
?、诓邉潟罱K定稿后，上交院團委審批。
?。?）活動前期宣傳：
①海報：10月29日——11月30日，由我學生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
②橫幅：待定
?、坌@金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。
?、軙嫱ㄖ捍筚愅ㄖ少愂陆M委會遞送各系各班班級宣傳委員，轉達相關事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員
?。?）活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎者現(xiàn)場秀；院學生社團聯(lián)合會外聯(lián)部積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關部門做好細節(jié)工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書法（毛筆、硬筆、）、繪畫（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等）、手工藝（剪紙、攝影、動漫、十字繡等）等三大類。
五、參賽作品格式：
（一）毛筆書法作品待定
（二）繪畫作品待定
（三）手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時間及方式：
1.、時間：20__年10月25日——12月13日
2、報名點：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》（詳見附件1）。
七、評獎方法：
八、作品展
評獎結束后1星期在文化廣場進行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。
（一）文化廣場內，進行嘉賓作品展
科學會堂展出學生優(yōu)秀作品。
時間：12月13日——12月27日；
現(xiàn)場秀：
（二）作品展第二日中午12點半，在文化廣場內獲獎者進行現(xiàn)場書畫表演秀。相關事宜如下：
（1）筆墨等相關工具以自行配備為佳；同時組委會也為現(xiàn)場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。
?。?）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西.
?。?）宣傳中心安排好現(xiàn)場負責人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
（4）現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。
?。?）具體日期可根據(jù)天氣進行調整。
?。?）為擴大影響力，本賽事在現(xiàn)場秀期間可適當安排未參與大賽的同學現(xiàn)場參賽，評獎規(guī)則同于以上。
創(chuàng)意手工改造大賽活動方案4
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設計
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2.老師引導家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習慣。
3.分組活動：
A.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設材料；
B.布絨玩具制作區(qū)；
C.桌面活動創(chuàng)設材料；
三、親子參觀活動
家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準備，設計好創(chuàng)作思路。
五、安全預案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
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