下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)后作文12篇 畢業(yè)了畢業(yè)了作文，供大家閱讀。

畢業(yè)后作文1

尊敬的王老師，宋老師

你們好！

時間如流水，流去不復(fù)回，兩年的時光已悄然而過，像流星一樣在我眼前一晃而過。

也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無論如何，您始終是我敬愛的老師。

時光匆匆，到分手時我才知道我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會因時光而消失，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點燃學(xué)生心靈之火；您是石階，承受學(xué)生一步步踏實的向上攀爬，您是紅燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私的奉獻令人永志不忘。

春蠶一生自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；敬愛的老師，您從來未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您的評價。三尺講臺三寸舌，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。

您的愛太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦；您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

宋老師，王老師，在與你們相處的這兩年種，我懂得了很多道理，但過了今天，我們便要分開了，我真不愿與你們分開，我知道大家的心情都很沉重，因為這兩年我們所結(jié)下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。

老師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放的更好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們保駕護航。

七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路笑語，沒心沒肺，也許我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱后還久久不肯離去。

老師，我們無法用更好的方式表達我們的謝意，也許我們無法用貧瘠的文字來表達感情，但是，請相信我們，我們每個人心中，真的知道你們對我們好。

我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行，你們還會迎來一批批的學(xué)生，你們將繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但又不知我們再次相逢是何年……

認識你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦，但支持我的是對于相逢的期盼。

愿你們教的下一屆學(xué)生，不再像我們這屆學(xué)生一樣調(diào)皮，不尊重你們的勞動成果！

畢業(yè)后作文2

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與大家的生命交織在一起。大家常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡繪畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡繪畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經(jīng)說過：“目標決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

畢業(yè)后作文3

都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了……

后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

初一，倔強而單純，每天老老實實地做班級老師心目中的好孩子，在班級老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。

如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的喜歡，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見，我的初中生涯！

畢業(yè)后作文4

隨著一聲“放假了”我們沖出教室，你一定會驚訝，平時應(yīng)該是“放學(xué)了”怎么是“放假了”？哈哈哈，告訴你吧，這是我們的小學(xué)六年級的畢業(yè)考試呀，考完試以后我們就升上初中了。就讓我?guī)愠松蠒r光機，去看看我們的畢業(yè)考試的過程吧！

首先是語文考試，卷子一發(fā)下來，原本想鬧市一樣的教室，頃刻變得鴉雀無聲。教室里安靜極了，只聽到筆寫字的沙沙聲。時間一分一秒地過去，監(jiān)考老師在教室里徘徊。收卷子了，有的性子急，三步并做兩步，把卷子交上去了；有的太懶了，把卷子一把扔給組長，我交了卷子，環(huán)顧四周，看見有的人在悠閑地玩筆，有的提筆疾書趕卷子。

馬上就要考數(shù)學(xué)。俗話說：“臨陣磨槍，不光也快！”我看見有的同學(xué)在抱著書啃，有的好像有很大的把握一樣，在走廊上玩耍，好了，不說了，我也要“啃書”了。

開始考數(shù)學(xué)了，我心里想：“沒什么嘛，卷子好像不怎么難呀?！蓖蝗晃颐媲俺霈F(xiàn)了一只碩大的“攔路虎”，我雖然奮力一搏，但還是敗下陣來。我想：最難的最后解決！就向其它的“老虎”發(fā)起挑戰(zhàn)。做完卷子，我看看手表，才過一半時間！時間一分一秒地過去，我是在等不及了，老師一說收卷子，我就一最快的速度將卷子交上去，沖出了教室。

當(dāng)我回到教室時，歐陽同學(xué)的爸爸帶著一臺照相機，在教室里拍攝呢，我急沖沖地奔了過去，大喊：“給我照一張！”。

后來，發(fā)畢業(yè)證了“張晉南、劉鑫．．．．．．”班主任余老師的聲音一個比一個響亮！“盧恒宇”，我一聽到老師叫我的名字，就以閃電般速度，沖到老師面前，興沖沖地接過了巴掌大小，方方正正的畢業(yè)證?；氐阶簧?，我一邊撫摸著畢業(yè)證，一邊仔細看著封面的內(nèi)容：最上面寫著“遂寧市義務(wù)教育”七個字，中間“證書”兩個大字格外醒目，下面還寫著一行小字：“遂寧市船山區(qū)教育局 制?！狈_了紅艷艷的畢業(yè)證，里面記載著：“學(xué)生：盧恒宇，性別：男，現(xiàn)年12歲，系四川省遂寧市人。于20xx年6月在我校受完《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的小學(xué)六年義務(wù)教育，經(jīng)考核，德、智、體合格，特發(fā)此證。我感到，這不只是一本畢業(yè)證，還是老師校長甚至整個學(xué)校的希望和期盼呀！

放學(xué)了，我走出了校門，回頭望了望母校，教學(xué)樓上的八個大字“成功之路，高升起步！”深深印在我的腦海中。母校，是你變成小橋，讓我走上了初中之路，我不會忘記你的，我也不會辜負你的希望！

畢業(yè)后作文5

小學(xué)的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學(xué)生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的友誼**才成為了好朋友的，我的好朋友吳名杰，她既是我的戰(zhàn)友,也是我的知心朋友。想起我和他一起過的快樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。

每當(dāng)我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：黎雪，你去不去廁所啊 我納悶地說：哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說！不過呢，我……去！我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣一定是有什么事！!果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！我說：哦，原來你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點的事呢！怪怪的！之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！

當(dāng)然，我也忘不了學(xué)校里的老師。是他們教育了我，把我從一個幼稚無知的小男孩，教導(dǎo)成一個有一定文化基礎(chǔ)的人。當(dāng)我遇到困難的時候，是老師伸出溫暖的雙手，把我扶起來；當(dāng)我有了煩惱的時候，是老師為我揭開了心結(jié)；當(dāng)我傷心的時候，是老師在一旁安慰我……

時間一轉(zhuǎn)眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的。我不知道，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了美好的童年。

真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學(xué)，老師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為這里培育了我，這里記錄了我的成長過程，在這里讓我交不少良師益友。

畢業(yè)后作文6

我大學(xué)畢業(yè)后，便成了一個杰出的工程師。

“張工程師，恭喜你了，你設(shè)計的房屋—‘夢圓之都’已經(jīng)出售掉一大半了，買主們都說這房屋設(shè)計新穎、別致，把大自然與城市融入一體。對于現(xiàn)在過著城市快節(jié)奏生活的人來說，真是一大享受。價廉物美，很適合現(xiàn)在的工薪階層。真是的，為什么開價這么低？！一平方米才一萬元?！?/p>

什么？我一下子跳起來。咦！原來是在做夢呀。不過，這也太夸張了，每平方米一萬元，還說“才！”開什么國際大玩笑，不過，這個夢倒是很有意思。剛睡下去，“喀嚓”，咦？！又換了一個鏡頭

原來，剛剛是我的徐秘書在用徽型無線電收播器與我對話，不說這些了，我立刻要去開個新聞發(fā)布會，再見！

“各位女士、先生，茸貴的來賓們，大家好。今天，由我來介紹一下20xx年的最新套房—‘夢圓之都’。該房把大自然與城市融入一體，使現(xiàn)代過著快節(jié)奏生活的人們進入了前所未有的境界里。該房屋結(jié)構(gòu)合理，朝向良好，冬暖夏涼，還配有全自動垃圾運輸器等；美麗的花園使人心曠神怡，噴泉、雕塑、各種帶有歐美風(fēng)情的小建筑，把人帶到世界各地；網(wǎng)球場、游泳池、乒乓房應(yīng)有盡有，使人擺脫繁重的學(xué)習(xí)與工作……”“啪啪啪啪……”轟雷似的掌聲響徹整個會場，一種得意而自豪的心情充滿了身體的每個部位?！傲硗?，我正在構(gòu)思另一套房屋—‘圓夢城’。這將是我的第二大杰作，相信也會成功的?！薄澳敲?，請問張女士，你已成為全市，乃至全國杰出的工程師，你對你的‘圓夢城’有多少把握？”“99%”，我滿臉笑容，“對我的實力，我很自信，如果不出什么意外，我的第二期作品一定會大大地成功。價格嗎，還是在一萬元左右！”我接著說道。

現(xiàn)代科技突飛猛進，人均收入總在四五萬左右（一個月）。人們都安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)爭，沒有打斗，只有美麗的鮮花開滿地潔白的鴿子空中翔，多么美好的一幕呀！

“肖肖，肖肖！上課遲到了！”微微睜開眼晴，只見媽媽在叫咬，對著鏡子照一照，我還是我，預(yù)初年級的一個學(xué)生，154。5厘米的身高。我一下子醒悟，要實現(xiàn)這個夢，我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。

發(fā)誓不再玩！

畢業(yè)后作文7

1、提供在校考試成績單+畢業(yè)證+學(xué)位證

一般要求提供中英復(fù)印件，甚至是公證件

2、提供語言 成績

常用的語言成績包括TOEFL托福和IELTS雅思。

在熱門留學(xué)地區(qū)中，美國、加拿大、澳大利亞、澳大利亞、新加坡、香港等都接受托福成績。研究生項目一般要求至少達到80分以上（滿分 120分），名校和部分熱門項目一般要求100分以上。注：英國不再接受用托福成績申請英國簽證，因此不建議用托福成績申請學(xué)校。

而美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、香港等地區(qū)都接受雅思成績。研究生項目一般要求至少達到分以上（滿分9分），名校和部分熱門項目一般要求7分，甚至分以上。

一般來講，大學(xué)四六級水平備考托福和雅思，需要準備2個月左右。但絕大部分英語國家的秋季入學(xué)申請是在上一年年底完成的。因此，如果 今年畢業(yè)，打算明年入學(xué)，備考時間非常有限。

因此，請大家務(wù)必不要錯過，本文文末為大家推薦的高效備考Tips。

3、提供學(xué)術(shù)考試成績。

常用的學(xué)術(shù)考試成績包括GRE、GMAT、LSAT、MCAT等。

GRE成績用于申請絕大部分美國大學(xué)研究生課程，以及部分加拿大、新加坡、香港的研究生課程

GMAT成績用于申請絕大部分美國及少部分加拿大、英國、澳大利亞的商科研究生課程

LSAT成績是部分美國法學(xué)項目的入學(xué)申請條件之一

MACT成績是用于申請北美醫(yī)學(xué)類院校的標準化考試

4、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書

一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。

5、申請文書材料

一般包括：申請表格、簡歷、推薦信、個人陳述。部分項目要求提供研究計劃或作品集

6、其他證明材料

僅部分國家或部分項目需要，非常規(guī)必備申請材料。比如：無犯罪記錄公證書、資金、財產(chǎn)擔(dān)保公證書、工作證明、彩色證件照片及身份證復(fù)印件等

大學(xué)畢業(yè)后如何準備托福和雅思考試？

如果打算用復(fù)習(xí)四六級的思路來準備雅思托?？荚嚕悄憔痛箦e特錯了！他們的難度根本就不在一個頻段上，對詞匯量的要求、對四大單項的考查，對邏輯思維的要求統(tǒng)統(tǒng)都上了一個臺階，所以用曾經(jīng)的那一套復(fù)習(xí)方法是根本Hold不住的，需要更加科學(xué)、系統(tǒng)、高效的復(fù)習(xí)方法和指導(dǎo)。

有幾個入門小Tips提供給大家：

1、根據(jù)自己的能力和情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

2、選擇正確并適合自己的備考書籍或課程

3、要善加利用真題和?？碱}，多練習(xí)

畢業(yè)后作文8

在這個與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開始了各自不同的人生旅程。

火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對于這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學(xué)不到的，每個人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨一無二的財富。對于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐?，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。

剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會競爭中經(jīng)得起考驗，這些對于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因為工作難找而知難而退，也沒有因為工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢，奔向四面八方。

雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對的就，需要我們承擔(dān)的也就，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動，多了分理智與沉著，希望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自己的模樣，永遠保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。

畢業(yè)后作文9

夜的惆悵里，用細膩的文字回憶著這初中生活中美好的時光，唯美著心情的四季，沉醉于過往的流年。塵封的記憶一一打開，畫面猶如黑白電影的膠卷，以懷舊帶著緩慢的速度在腦海里回放，點點滴滴，在鍵盤的敲擊下帶出無限的眷戀與淡淡的憂傷。

時光如白駒過隙，一眨眼間我也快畢業(yè)了呢。恍惚中有這樣的感覺——昨天我還是初一那個不諳世事的小女生，今天卻是要面對分離而不知所措的少女了。難免的辛酸與惆悵涌上盡頭，暫且忘記離別，回憶過往那幸福的記憶。

燥熱的風(fēng)在空中攛掇，熾熱的太陽烤著操場。由即將乘上末班車的我們開啟了第一屆校運會。聽到這個消息我們很開心，可以開一天的校運動會！沒有作業(yè)，也可以無拘無束的玩！“快來加油！咱們班同學(xué)上場了！”在等待了很久之后，終于輪到了我們班比賽。我從書包里抽出我畫了一中午的打氣畫報，在太陽底下高舉著。希望奔跑的同學(xué)能看見它。沒有料到，原來其他同學(xué)，還準備了橫幅、彩旗。于是很開心的，我們站到最前方，一起為比賽的同學(xué)加油打氣。

“砰！——”一聲槍響后，比賽隊員們已經(jīng)迫不及待的策馬奔騰了。參差不齊，但在某兩人中間卻又不相上下。那兩個人，一個是我們班的同學(xué)，另一個就是其他班的嘍。他們的速度大徑相庭，一個一會兒到前面，另一個人立馬又追上來。作為觀看者的我們，忐忑不安。“加油！加油！”平時說話聲音大的同學(xué)，都跨到前排來嘶聲力竭的喊。個子高的同學(xué)把橫幅高舉著，不停擺動。其他的同學(xué)就揮起彩旗，向他示意。但在這時，那位其他班的男生，在地上差點跌倒，卻又馬上直起身來?？墒怯捎谒c我們班的那位男生，離的太近，著實不輕的絆了他一腳。我們班的那位男生狠狠地摔在地上，他的黑框眼鏡也被摔掉了?？伤麤]有停下，立馬站起來撿起眼鏡，不顧疼痛再次飛奔。“好樣的，加油！”不知是誰喊了一句。我們不論是聲音大的人，還是聲音小的人，都跟著一起喊：“好樣的，加油！”即使結(jié)果很遺憾，我們班在男子比賽中只得了第二名。但那天，那樣的氣勢，那樣的團結(jié)，那樣的姿態(tài)。都如同鐫刻一般，深深烙入我的腦海里。你說，擁用這份氣質(zhì)的我們，還用說再見嗎？

答案是毋庸置疑的，我們不說再見。我們絕不說再見！即使現(xiàn)實中的分離，會讓處心積慮的我們有些傷心。但是情感上的那份團結(jié)，那份只有我們才能擁有的氣質(zhì)，緊緊地把我們連在一起。朋友啊，別傷心，我們不說再見，請帶著如同溫暖的陽光一樣燦爛的笑容一起畢業(yè)吧！

畢業(yè)后作文10

剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)喜歡過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的'，此刻都卻成了我的最喜歡，還何況我曾經(jīng)喜歡過的，癡迷過的和信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人喜歡和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的班級老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

一個充滿喜歡和恨的班級。

畢業(yè)后作文11

你好！

不知那時的你是怎樣的境地，是否還在這個城市里獨自徘徊，和每一個迷惘的年輕人一樣，沒有房子，沒有車子，沒有戶口，沒有男朋友；因為地處偏僻，所以必須提前一個小時起床，去擠趕那擁擠到吐的公交車，去上十多個小時的班；給家人打電話的時候，總是說工作順利，一切都好，盡管眼中噙著淚水，強忍著辛酸與卑屈，依然對他們說再過幾年一定可以接他們來這座城市定居，可是你知道，和你那卑微的薪水相比，房價就像一輩子都觸碰不到的天花板，只能望而興嘆。

德國的一位名人說過“種其因者需食其果”；你那時不管是如何的境地，都是現(xiàn)在的我的所作所為所導(dǎo)致的，因為我對學(xué)習(xí)抱著可有可無的心態(tài)，迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中殺人劫貨、攻城略地，滿足自己的私欲；因為我對學(xué)校各種活動的不屑一顧，整天沉迷于自己的狹隘空間，讓你失去了與人接觸、完善自己的機會；因為我對各種求職簡歷技巧視而不見，認為那一切都是在浪費時間。

陸機在《短歌行》中曰“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽?！边@句話是在一次不經(jīng)意間看到的，當(dāng)時并不知道它的含義，也沒有追究，后來才知道它是說：“人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間；無論你干什么事情你都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝?！睆拈_始進入大學(xué)到畢業(yè)后五年，總共有9年的時間，說長不長，說短不短，現(xiàn)在已經(jīng)過去了兩年，自己對此毫無知覺，也并沒有覺得有什么不妥，就這樣吧，抱著一種得過且過的心態(tài)。

歌德說“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”多數(shù)人認為興趣是最好的老師，我不敢對此抱有懷疑的態(tài)度，也不敢茍同；興趣，不知為何物，不知它怎樣產(chǎn)生，又怎樣消失；我對什么感興趣呢，不清楚，書籍嗎？恐怕不是，我只是用它們來打發(fā)時間；影視劇嗎？恐怕也不是，我只是用它們來使我的思想能夠旋轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)呢？恐怕更不是，我只是把它看做一種工作，一種負擔(dān)而已。

因果循環(huán)，歲月如梭，興趣如師，真與假，因人不同而變不同；對與你的處境，我只能說聲抱歉，是我的過失，導(dǎo)致了讓你承受的苦難與汗水，我只能說，我會盡量改變，改變現(xiàn)在的自己，改變未來的自己，這個過程等待你我去見證。

此致

敬禮

　　日期：

　　20xx年11月20日

畢業(yè)后作文12

六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多。。

過去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。

過去的四年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌。

這是個畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動，期待和好朋友們在一起歡樂的場景。

浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。

連空氣里都彌漫著離別的味道。

大家同學(xué)了四年。四年的時間，說長不長，說短，也不短。

有時，會覺得很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。有時，會覺得很長，四年的時間，我們從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識到了離別。

即將就要離開這生活了四年的學(xué)校，離開相處了四年的同學(xué)，離開教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。

但真正告別時，卻又難一展笑顏，說，再見。

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場景。什么也不懂，什么也不知道。

在這里，我沒心沒肺的哭過，沒心沒肺的笑過，努力的拼搏過。經(jīng)過四年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

不是已到了該說再見的時候了，而是到了真的要揮手說拜拜的時候了。

我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語言，描繪一幀小照。

當(dāng)手放在鍵盤上，就要開始描繪之時，以前經(jīng)歷的一切的一切都歷歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來，而我的手，卻什么字，也打不出來了。

我寧愿再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了。。

學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，學(xué)會正確對待生活！我們必須學(xué)會的。。

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