下面是范文網(wǎng)小編收集的難以忘記初三作文3篇 那些難以忘卻的記憶初三作文，供大家賞析。

難以忘記初三作文1

　　生活中會(huì)發(fā)生許多難以忘懷的事情，這件事讓我難以忘懷!

　　事情是這樣的：我們中午來到學(xué)校，開始上課了，我專心致志的上課，下課鈴響了，我去上廁所了，回來的時(shí)候上課鈴剛剛響起，因?yàn)槲乙验T關(guān)上，所以才被門夾到了。那時(shí)我哇哇大哭，幸好有劉老師在，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生先給我打上麻醉針，再把我的指甲弄下來，劉老師給我媽媽打了個(gè)電話，我媽媽打著車及時(shí)趕來了，我們又去打了屁股針，我忍著疼痛打上了屁股針，醫(yī)生看了看說：“這個(gè)藥對(duì)他過敏，得換個(gè)藥打了。于是，醫(yī)生又給我打了一針，我感到非常疼痛，我不小心叫了一聲，我又去了包扎的地方，那個(gè)醫(yī)生用棉布把我的手指給捆了起來，說晚上一定要平躺著睡，不要側(cè)著身睡，他說這幾天，一定要來這里抹藥膏，這樣你的手才會(huì)好。

　　我們把手指弄完以后，就去了托管，我以為手壞了，就可以不用寫作業(yè)了，結(jié)果我媽媽還是堅(jiān)持要我寫完了作業(yè)，媽媽生氣地說：“你左手被夾著了，又不是右手被夾著了，左手夾著了一樣可以寫作業(yè)?！?/p>

　　我寫完作業(yè)，回到家吃完飯以后，開始睡覺了，我的手逐漸癢了起來，媽媽說是打麻醉針打的，可是我越來越癢，連覺都睡不著了，但是我還是睡著覺了，我夢(mèng)見我的手好了，跟正常的手一樣了，第二天起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我捆的小棉布沒了，于是我就找，原來掉在床下面了，我急忙把小棉褲套在手上捆了起來，這幾天我都去抹藥膏了，所以我的手很快就好了，跟別的手指一樣零活了!

　　這件事多虧劉老師，及時(shí)把我送到醫(yī)院包扎，通過這件事我得到一個(gè)教訓(xùn)，就是無論做什么事，都要小心翼翼，安全第一，不要讓自己受傷，也不要傷害到別人!

難以忘記初三作文2

　　華夏千年歷史，涌現(xiàn)了無數(shù)愿為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報(bào)國(guó)無門，滿腹經(jīng)綸;有的身經(jīng)百戰(zhàn)，赤膽忠心;有的文韜武略，胸懷大志;他們都是各朝各代建國(guó)史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國(guó)為大”的英雄——鄧世昌。

　　“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的真實(shí)寫照。1897年，甲午之戰(zhàn)在黃海進(jìn)行的如火如荼，面對(duì)數(shù)量和實(shí)力遠(yuǎn)超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開便險(xiǎn)情叢生。但是“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長(zhǎng)空，日軍士兵見到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生?？上е型颈霍~雷擊中，“致遠(yuǎn)”艦傾斜沉沒，面對(duì)死亡，鄧世昌仰天長(zhǎng)笑：“'天下興亡，匹夫有責(zé)'今日為國(guó)戰(zhàn)死，也不枉為華夏人了。”鄧世昌與官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。

　　好一個(gè)鄧世昌!甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”鄧世昌在國(guó)家與生死之間，選擇了國(guó)家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！编囀啦淮⒑溃醚c火回報(bào)了國(guó)家錚錚鐵漢的形象，是國(guó)人的典范，是世界的楷模。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛國(guó)是一個(gè)人所必須的。萬事均應(yīng)以國(guó)為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。

難以忘記初三作文3

　　時(shí)光就像一汪清澈的泉水，在我們的指縫間不知不覺地溜走了。一個(gè)學(xué)期又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事已經(jīng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中。此刻，那幾節(jié)難以忘記的課堂的片段又浮現(xiàn)在我眼前。

　　英語課我們最喜歡的是小組對(duì)抗賽，這個(gè)周五照樣開賽。全班分成4個(gè)小組，每個(gè)小組10個(gè)人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答正確一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開始啦，同學(xué)們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，想為小組爭(zhēng)分。老師打開了大屏幕，問題剛一出現(xiàn)，知曉答案的同學(xué)高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我?！鼻皫讉€(gè)問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了!可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，第3組趕了上來。比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的李孟蕊不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí)，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗，擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個(gè)家長(zhǎng)沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時(shí)下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽我們組有同學(xué)大喊：“老師，不公平?！崩蠋熜α诵φf：“成功的秘訣是：只有認(rèn)真的把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試，當(dāng)真正考試來臨的時(shí)候你才會(huì)勝券在握!大家若有所思的低下了頭。

　　又記得在一個(gè)星期五的上午，那是一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻忘記了帶調(diào)色盤，我在包里找來找去，希望調(diào)色盤奇跡般的出現(xiàn)，可是怎么找始終都不見它的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢?就在我著急的時(shí)候，蘇越走了過來，她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎?”蘇越爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧!”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆?！鞍パ?綠色的顏料怎么沒有了”，看著空空的綠色顏料管，我傻眼了，蘇越還沒給她的大樹涂色呢!沒關(guān)系，我可以涂成紅色的樹葉呀!“謝謝你，蘇越”我不好意思的看著微笑著的好友。畫面中逐漸出現(xiàn)的一片片火紅的樹葉好像在對(duì)我說只有懂得關(guān)心別人，你才會(huì)得到別人的幫助，你也要做這樣的孩子呀。

　　老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助時(shí)刻浮現(xiàn)在我腦海中，留存在我心頭，讓我難以忘記……

難以忘記初三作文3篇 那些難以忘卻的記憶初三作文相關(guān)文章：