下面是范文網(wǎng)小編收集的初三作文幸福的那一刻3篇(幸福的那一刻半命題作文)，以供參考。
初三作文幸福的那一刻1
幸福就像顆無(wú)形的種子看不見(jiàn)摸不著，當(dāng)你感覺(jué)到它的時(shí)候，它已經(jīng)生根發(fā)芽。甜蜜的露水滋潤(rùn)它根深蒂固，痛苦的雨珠則會(huì)讓它茁壯成長(zhǎng)。一輪皎潔的月亮掛在天空上，紫色的晚霞籠罩遠(yuǎn)處連綿不斷的群山，水面上一縷縷銀光若隱若現(xiàn)。一絲絲柳絮在那晶瑩剔透的水面怡然梳妝。
雞鳴聲中黎明已至，與母親在漁船上嬉戲。輕輕搖著歸泊的小槳，母親在船旁采摘著初熟的藻荇。我與她在潺潺流水的激蕩涌浪中唱著歌謠。母親緩緩回首，是一張憔悴而蒼老的臉龐。但不乏溫情與柔美。令人如同沉醉在沁人心脾的花海一般幸福。昨天同父親發(fā)脾氣，今天剛起床。便看到母親向我款款走來(lái)，臉上帶著久違的微笑，雙手端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，顯得那么慈祥與和藹。我疑惑不解，難道母親不生我的氣?她用輕而快的話語(yǔ)說(shuō):“別再傷心了，因?yàn)槟氵€有我?！比缓笏龑⑽覔肀г趹牙铩Ｒ粍x間，我感覺(jué)很溫暖。突然心中有種似曾相識(shí)，仿佛整個(gè)世界都停止一般。其他的都不再重要，時(shí)光也似乎永遠(yuǎn)停在了這一刻。有個(gè)東西已經(jīng)悄然種在我心里。她沖我微笑，那笑容十分純潔，卻又顯得幸福與甜蜜。
幸福在她的笑窩里赫然綻放，這幸福的笑窩十分迷人，仿佛就在那一刻發(fā)出了芽?jī)喊?。爸爸也是?ài)我的，而我卻是生在福中不知福。那盛著牛奶的玻璃杯，竟在太陽(yáng)下熠熠生輝，折射出炫麗而幸福的七彩陽(yáng)光。它哺育了迷茫的我，沉思的我，沸騰的我。使我明白了深刻的道理，使我明白了幸福的真諦。
為什么幸福的那一刻總會(huì)心暖?因?yàn)槟潜闶切腋Ｖň`放前的光彩。
初三作文幸福的那一刻2
金秋九月，踏著希望走進(jìn)校園，卻迎來(lái)一陣陣寒意與孤單?？墒悄且豢痰男腋?，卻溫暖了我的心田。
——題記
那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周三，班主任叫我去送作業(yè)，卻因此上課遲到，被老師罰站在墻角。
我委屈到了極點(diǎn)，眼淚也不由得在眼里打轉(zhuǎn)。我盡管強(qiáng)忍著不讓它落下，卻也無(wú)濟(jì)于事。抱著一大摞作業(yè)的手臂早已酸困不已，就連腳也向我提出了抗議。我默默地忍受著這一切，只是為了自己那點(diǎn)可憐的自尊。
我不經(jīng)意間一抬頭，班主任不知何時(shí)站在了門(mén)旁，就在我的'目光與班主任的目光相碰撞的的那一瞬間，我的眼淚如洪水決口般涌出了眼眶。
那是一雙怎樣的眼睛啊!同我一樣吮滿了淚水。透過(guò)那厚厚的鏡片射向我的目光里，充滿了無(wú)奈與自責(zé)。好像被罰站的不是我，而是她。那雙眼睛里寫(xiě)滿了道歉的話語(yǔ)。我的委屈早已化為了云煙。此刻，那雙眼睛里似乎又多了些安慰。我抬起朦朧的淚眼，努力扯起一個(gè)微笑。我在心里對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你?！毕竦玫搅藢捨克频模步o了我一個(gè)燦爛的微笑。
我心中涌進(jìn)一陣暖流，冷漠的堅(jiān)冰也開(kāi)始快速的融化，那暖流迅速占領(lǐng)了我的整個(gè)心靈。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我第一次感到了學(xué)校有像家一樣的溫暖。那一刻，我幸福極了。
從那以后，我不再板著臉。因?yàn)槲颐靼?，人間處處有溫暖，我們何必要守著一顆冷漠的心，去歷盡艱辛尋找那所謂的“溫暖”呢?
初三作文幸福的那一刻3
記得，那天是我的生日，我無(wú)論如何也不會(huì)忘記那值得我永遠(yuǎn)珍藏的瞬間。在那一刻我深深的體會(huì)到了幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè)和幸福。
自從升入了初中，我就希望老師能夠給我安排一個(gè)“相得益彰”的同桌?？墒?，人生之事往往事與愿違者居多，我的同桌竟然是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)居后的男生，一團(tuán)“無(wú)名之火”時(shí)時(shí)籠罩在心間。
相處的日子里，我便對(duì)他百般刁難，但他對(duì)我這種近似“惡作劇”式的捉弄所表現(xiàn)出來(lái)的大度令我難以置信?？墒?，我們畢竟不再一條水平線上。每次他向我請(qǐng)教問(wèn)題，我便把作業(yè)本朝她一扔，他便“如獲至寶”的抄個(gè)“不亦樂(lè)乎”。就這樣，他依舊是老樣子，而我，對(duì)他依舊不能接受。
有一次上課，老師正唾沫橫飛的講著“X”，而他卻開(kāi)起了小差，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)我，我是百般忍耐不愿和他動(dòng)粗，他又得寸進(jìn)尺不知趣的問(wèn)我：“你知道比卡丘嗎?一看你就是不知道，我跟你說(shuō)吧，比卡丘……”我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，一記重拳打在他身上，對(duì)猝不及防的攻擊，他不禁“呀”了一聲。之后，老師停下了講課，全班30多雙眼睛齊刷刷的射向我們，我頓時(shí)臉上火辣辣的，而他依舊是笑，在我看來(lái)接近“厚顏無(wú)恥”。結(jié)果可想而知，我們兩個(gè)被留下，苦口婆心地被教育了一番。
從那之后，我和他的關(guān)系真正破裂了，桌面上重新修筑起了“楚河”、“漢界”。冷戰(zhàn)一直持續(xù)到期中考試前三個(gè)星期，我心不甘，情不愿的接受了老師的囑托幫他補(bǔ)習(xí)功課。
在補(bǔ)習(xí)功課的三個(gè)星期中，我漸漸覺(jué)得他并不是想象中的那么煩人，反倒是非常好學(xué)，只是缺乏克制自己的能力而已。就這樣，我“補(bǔ)”得越來(lái)越賣(mài)力，他也是“習(xí)”越來(lái)越刻苦。合力的作用使他在考試中大獲全勝，一躍成為中等生，贏得老師、家長(zhǎng)的贊許，同學(xué)們的刮目相看，我們相顧而笑。
11月5日是我的生日，課程還是按部就班的重復(fù)著，并沒(méi)有為之發(fā)生絲毫的改變。下午快放學(xué)的時(shí)候，他，同位，在放學(xué)的時(shí)候神秘兮兮的從書(shū)包里掏出一個(gè)包裝精美的紙盒，塞到我手里，臉上露出了少有的羞澀，低聲說(shuō)：“生日快樂(lè)，請(qǐng)笑納。”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。好奇心使我在路上飛奔起來(lái)，回到家，直奔臥室，迫不及待的打開(kāi)那層層包裝，只見(jiàn)這艘火紅的做工精美的小紙船出現(xiàn)在眼前，上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著：送給我的同桌，祝生日快樂(lè)?？吹竭@，我不禁從心底涌出一種莫名的感動(dòng)。奉命的舉手之勞，卻換來(lái)了它發(fā)自肺腑的真誠(chéng)祝福。
那一刻，我真的好幸福。
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