下面是范文網(wǎng)小編收集的議論文堅(jiān)持七年級(jí)作文3篇(堅(jiān)持作文初中議論文),歡迎參閱。
議論文堅(jiān)持七年級(jí)作文1
所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。勝利源于堅(jiān)持,要取得勝利就必須堅(jiān)持不懈地努力勤奮,經(jīng)歷了坎坷的道路,多次的失敗,得到勝利后是多么的幸福滿足啊!所謂失敗乃是成功之母,堅(jiān)持就是勝利。
聽(tīng)過(guò)滴水穿石的事情嗎?雖然小小的一滴滴水是那么的微不足道,但它的堅(jiān)持,它的努力,把堅(jiān)硬的石頭都穿破了。聽(tīng)過(guò)司馬遷發(fā)憤寫(xiě)【史記】的事嗎?司馬遷被漢武帝的不分青紅皂白被冤囚禁了監(jiān)獄,但他沒(méi)有坐以待斃,沒(méi)有放棄一切,終于成功的完成了父親的囑托,寫(xiě)完了一本52萬(wàn)余字的【史記】。想想他們是多么的堅(jiān)持,多么的有耐心啊!他們沒(méi)有半途而廢,終于勝利了成功了!
還記得寒假那年,爸爸媽媽帶我去千島湖登山。我一聽(tīng)頓時(shí)笑得合不攏嘴了,興奮的我蹦蹦跳跳的,到了那里,看見(jiàn)了一座座連綿起伏高聳入云的山,我已經(jīng)泄氣了。爬到了山的一半我已累得氣喘吁吁的了,口渴萬(wàn)分,就差虛脫了。我勸爸爸媽媽順路往返吧??伤麄儏s執(zhí)意要登上山頂,無(wú)奈我只能繼續(xù)往上登了。爸爸一路邊走一邊跟我講了許許多多名人的堅(jiān)持與勝利的故事,我慢慢懂得了其中的意義。所以,我一鼓作氣,快步小跑著登上山頂,我暗下決心:我一定要堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利!不能半途而廢。以后做每一件事都要如此。
終于我滿懷希望的登上了山頂,云霧在離我不久的天上飄浮著。頓時(shí)一切的美景都盡收在我的眼底:山上的空氣真清新啊!我勝利了!我終于登上了山頂!我的辛苦與汗水沒(méi)有白費(fèi),能看到如此美麗的景象真是值得了!我不禁感慨道。爸爸是對(duì)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹啊!我低頭俯視,此時(shí)已是黃昏,夕陽(yáng)下的千島湖真迷人啊!
爸爸跟我講過(guò)的名人堅(jiān)持不懈的故事,讓我受益匪淺,我要向他們學(xué)習(xí)!只有相信自我,擁有耐心,努力前進(jìn),不半途而廢,不放棄,我相信世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,我相信勝利與希望就在不遠(yuǎn)處。
議論文堅(jiān)持七年級(jí)作文2
魚(yú)的理想是游遍大江南北,暢游水流之間;飛鳥(niǎo)的理想?yún)s是每天有食物,不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚,飛鳥(niǎo)卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個(gè)人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)?!倍嗄旰?,魚(yú)被累死在江水的急流中,飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔,繼續(xù)歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)不再是夢(mèng);而有的人空有夢(mèng)想,從不為之付諸努力,夢(mèng)最終只能是夢(mèng),只能是癡心妄想的空話、未來(lái)的遺憾。這是為什么?是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎?還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)?
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小,這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人,別說(shuō)建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想,組織了一支戲班子到處演繹,看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金,在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。
唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想,并且加以心血地努力著,而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流,而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財(cái)富;再比如愛(ài)迪生,克服了所有人對(duì)他的疑議,成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子,一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?,他們不都是?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?
我也有我的理想
在我們追求理想的道路上,也許還有別樣的誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來(lái),但星星無(wú)論再亮,也取代不了獨(dú)一無(wú)二的月亮,不管陷阱有多美麗,也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖,如果胡亂拼湊,那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷,如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四?
議論文堅(jiān)持七年級(jí)作文3
荀子說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”可見(jiàn)從古代起,我們就開(kāi)始提倡要持之以恒。
愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次,不論遇到什么困難都不放棄,終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅(jiān)持二十多年,多次在試驗(yàn)中受傷,但卻不肯停下,終于制成了安全;居里夫人不畏艱險(xiǎn),從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳,即使健康受損,也不曾放棄。
由此可見(jiàn),一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持,最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣,各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持,司馬遷如何能在受到侮辱后寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“的《史記》?沒(méi)有堅(jiān)持,王羲之如何能練黑池水,成就令后世驚為天人的書(shū)法?沒(méi)有堅(jiān)持,鄭和如何能七下西洋,將中國(guó)文化向外傳播?沒(méi)有堅(jiān)持,玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺,將佛法傳入中國(guó)?這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神,如何能一路劈荊斬棘,克服重重困難,最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知,但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。 堅(jiān)持,就是不畏艱險(xiǎn),持之以恒;堅(jiān)持,就是即使跌倒,也能快速地站起,重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),并最終克服它;堅(jiān)持,就是不論他人怎樣誤解,都能守住自己的信念,橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓,在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前,葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同,甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷,認(rèn)為他杞人憂天,但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒,8級(jí)地震猝然襲來(lái),無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng),無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持,這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震!正是堅(jiān)持的精神,使葉志平能夠頂住壓力,頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法,保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)?!边~克爾·喬丹說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”約翰生說(shuō)過(guò):“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久?!彼羞@些名言警句,所有古今中外的事例都告訴了我們:“堅(jiān)持到底就是勝利?!边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些,我們就不會(huì)被生活中的小小挫折,我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神,我們就能持之以恒,克服一切我們面對(duì)的困難,最終獲得成功。
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