下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于描寫我的英語老師作文隨筆3篇(描寫我的英語老師英語作文),以供參考。
關(guān)于描寫我的英語老師作文隨筆1
我的英語老師姓陳,她是個(gè)出了名的嚴(yán)師。五十多歲的年齡,都快退休了,但仍然充滿活力。你無論什么時(shí)候看她,都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。
陳老師的瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一看就知道她有滿肚子的學(xué)問。
有一次做練習(xí),我錯(cuò)了一道選擇題。這道題有一問一答,選擇的橫線在問題里面,于是我就把前一個(gè)問句訂正了一遍,就交到了陳老師手里。不一會兒,陳老師就把我叫去,嚴(yán)肅地說:“把下面的那個(gè)句子也訂正一下?!蔽乙苫蟛唤猓x擇的橫線在第一個(gè)句子里面,第二個(gè)句子里面沒有選擇的橫線,干嘛還要把第二個(gè)句子也訂正呢?
我去問陳老師,她指著題目,語重心長地對我說:“你看,第二個(gè)句子是第一個(gè)句子答案的根據(jù)。你之所以選錯(cuò)了答案,是因?yàn)闆]有仔細(xì)閱讀第二個(gè)句子。你想,如果沒有第二個(gè)句子,那這題豈不是四個(gè)答案都可以選啦!那還叫什么選擇題啊?我這么做是想要讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道嗎?”我恍然大悟,終于明白了陳老師的良苦用心,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們要求極高,還非常關(guān)心我們的課余生活,經(jīng)常組織我們?nèi)ヅ郎?、旅行等?/p>
這個(gè)暑假,一些同學(xué)跟隨陳老師去了新疆旅游,她給我們展示了好多優(yōu)美的照片:巍峨的山峰、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖,還有熱情的當(dāng)?shù)匕傩铡吹梦覀內(nèi)绨V如醉。
這就是我的英語老師陳老師,我喜歡她。
關(guān)于描寫我的英語老師作文隨筆2
我們換了新的英語老師,因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣埩水a(chǎn)假,需要休息,當(dāng)時(shí)是關(guān)老師教我們英語的,后來學(xué)校又聘了一個(gè)老師來教六年級其中的五個(gè)班。張老師告訴我們是個(gè)可愛的男老師,我們一聽,一片嘩然,因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外,我們好像還沒有男老師呢。我心里想:這個(gè)男老師最好帥點(diǎn),幽默點(diǎn),嗯,對,最好這樣。
期待了好長時(shí)間也沒有看見這個(gè)”可愛“的男老師。不過那天中午放學(xué)了,我看見一個(gè)男老師拿著英語書在下樓梯,我不禁多看了他幾眼,覺得他長得太……嚴(yán)肅了。
終于,在一個(gè)星期五的上午,這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室,全班再次一陣無語,可能還是我的第一感覺,這位老師長得太嚴(yán)肅了。
我仔細(xì)地觀察這位男老師,發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪,只是在說話時(shí)有一點(diǎn)。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“,我們小聲的說話,說”他也姓石啊“。
緊接著他又把自己的手機(jī)號碼寫在了黑板上,說:”這是我的手機(jī)號,大家有想問的問題就打給我。反正只用三個(gè)月,以后也沒什么用,我們就沒什么關(guān)系了?!?/p>
最后一句話他是用較小的聲音說的,不過我還是聽到了,就沖這句話,我對他的第一印象就立馬下降到了另一個(gè)層次。開始上課了,他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn),就像錄音機(jī)里的音似的,這倒還行。
希望我們和這位老師和睦相處,和睦相處!
關(guān)于描寫我的英語老師作文隨筆3
我的英語老師姓趙,她中等個(gè)子,圓圓的臉,非常好看,她穿著樸素而得體,留著一頭短發(fā),顯得十分干練。趙老師平時(shí)性格很溫柔,有的時(shí)候又十分嚴(yán)厲,就像一個(gè)大姐姐一樣。
趙老師講課很生動,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次講新課之前,她都會讓我們背誦一下昨天學(xué)過的詞語和句子。有一次,一個(gè)同學(xué)把“school”念錯(cuò)了,念成了“撕褲”,老師馬上說:“什么?撕褲,你要撕誰的褲子?”這一句話讓我們都笑了,就連那個(gè)同學(xué)也笑得合不攏嘴。
還有一次,一個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)時(shí),把“媽媽又高又瘦”的英語寫成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就說:“昨天的作業(yè),有的同學(xué)寫的不認(rèn)真,把又高又瘦,寫成了又高又矮,你媽媽是高還是矮?莫非是一天高,一天矮?”這次,我們笑得腰都直不起來了。
趙老師講課就是這么幽默,但有的時(shí)候也很嚴(yán)厲。我們班的一個(gè)同學(xué)好幾次都沒有按時(shí)完成作業(yè),這天老師一進(jìn)教室就大聲說:“今天誰沒有完成作業(yè),站起來”。那個(gè)同學(xué)不好意思的站了起來。趙老師馬上狠狠地批評了他,就連我們也感到害怕。從此以后,那個(gè)同學(xué)每次都能按時(shí)寫完作業(yè),其他同學(xué)學(xué)習(xí)也不敢不認(rèn)真了。
這就是我們的英語老師,一個(gè)既幽默風(fēng)趣,又十分嚴(yán)厲的老師,正因?yàn)檫@樣,我們都很喜歡她。
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