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作文少年風(fēng)采八初一3篇(少年風(fēng)采作文初一)

時(shí)間:2023-03-08 03:47:00 綜合范文

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作文少年風(fēng)采八初一3篇(少年風(fēng)采作文初一)

作文少年風(fēng)采八初一1

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”少年時(shí)期是一生中最美好的時(shí)期。少年風(fēng)采洋溢在校園中,個(gè)人風(fēng)采和集體榮譽(yù)交織青春時(shí)光,積極與熱情譜寫(xiě)青春樂(lè)章。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!泵髅牡年?yáng)光透過(guò)窗戶灑在少年的課桌上。從我這看去,那束陽(yáng)光照在朋友小程的側(cè)頰上,他正在認(rèn)真的背古文,爭(zhēng)取成為第一個(gè)得到老師表?yè)P(yáng)的人。當(dāng)我和充滿個(gè)性的他相處時(shí),感到十分輕松:在學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”,而且十分幽默???他昂首挺胸的走上了講臺(tái),把書(shū)交給老師,閉上眼睛,去感受古人的魅力……他那洪亮的聲音透出一絲自信。當(dāng)他背完走下講臺(tái)來(lái),他春風(fēng)得意,臉上洋溢著自豪的微笑。我當(dāng)然也不甘落后,奮起直追。這或許是少年渴求知識(shí)時(shí)與他人的“針?shù)h相對(duì)”,少年風(fēng)采,如此……

  少年活力盡彰顯

“丁零零——”悅耳的上課鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。得到去體育館的消息后,我一蹦三尺高,因?yàn)樵隗w育館里便可以打籃球了。我和小白不約而同地走到一起:我倆是配合最好的球友。比賽開(kāi)始了!由于他的腿受了傷,我屢屢跑進(jìn)內(nèi)線搶籃板并傳給他。他的投籃很準(zhǔn):瞧!他牢牢抓住球,彎下腰,只睜開(kāi)左眼瞄準(zhǔn),右手發(fā)力,左手護(hù)球進(jìn)入正確的“航道”。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,籃球準(zhǔn)確無(wú)誤射進(jìn)了籃框。下課了,汗流浹背的我們回到了教室。這真是一次彰顯少年風(fēng)采與活力的好機(jī)會(huì)。

  眾人拾柴火焰高

  回到教室,黑板邊那張“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀散發(fā)出耀眼的光芒,這不由讓我想起那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我們:得知跑操比賽后,提前一個(gè)周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練。那會(huì)兒是初秋,陽(yáng)光依然火辣,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),愛(ài)校如家”我們?yōu)榘嗉?jí)自豪的喊著,我們抱著奪取第一的目標(biāo)可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐,調(diào)整起來(lái)。大家衣服都已經(jīng)濕透了,那是同學(xué)們努力的汗水,那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標(biāo)。正式比賽的那天到了,四十位同學(xué)的心凝聚在一起,每位同學(xué)都格外用心;體育委員口令更加鏗鏘有力;整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時(shí),大家都喜極而泣。這就是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的最好體現(xiàn)。

“恰似同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”一切都是最好,一切都是最特別,因?yàn)檫@是青春,是我們盡力展現(xiàn)少年風(fēng)采的時(shí)光。少年風(fēng)采,它屬于我,屬于我們,屬于每一位心懷夢(mèng)想,心想未來(lái)的少年,去超越自己,登峰造極,成為最風(fēng)采的自己!

作文少年風(fēng)采八初一2

  在金碧輝煌的大廳中央,有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上面放著各種設(shè)備,放射出令人目眩神迷的燈光,播放著時(shí)而舒緩,時(shí)而激昂的音樂(lè)。

  馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來(lái)自母親鼓勵(lì)的目光,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,朝她自信而又心虛地笑了笑,手心也微微也了點(diǎn)兒汗。終于,主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣,快步走上臺(tái),露出盡可能自信的微笑,朝觀眾們彎了個(gè)腰,然后到椅子上坐定。

  節(jié)拍聲響起,我盡量平復(fù)了下心情,等著正式音樂(lè)的響起。“?!惫陌袈湎拢穆曮E起,這第一下,似乎敲散了我內(nèi)心的恐懼。我的腦海里已經(jīng)沒(méi)有臺(tái)下人群的嘈雜,沒(méi)有人們注視的目光,只是專心聆聽(tīng)這音樂(lè),我想要用手中的鼓棒,敲出令人驚嘆的聲音。

  人、鼓、棒,這三者似乎已經(jīng)合為一個(gè)整體,音樂(lè)帶動(dòng)著人,人揮舞著棒,棒擊打著鼓,鼓聲又帶動(dòng)著音樂(lè)。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下觀眾的喝彩聲,卻絲毫不為所動(dòng),此時(shí)我的心中,只有耳中的音樂(lè),和手中的鼓棒。

  樂(lè)曲中間有一段停頓,雖然只有短短的五秒鐘,但我不知道哪里來(lái)的勇氣,竟然用鼓棒在空中互相敲擊著,用腳鼓打著節(jié)拍,一下,兩下,三下……五秒過(guò)后,我雙槌一落,砸在旁邊的兩個(gè)鼓上,發(fā)出“轟”的一聲巨響,好像在贊美我這突如其來(lái)的勇氣。

  一曲終了,我以一個(gè)自認(rèn)為比較帥氣的姿勢(shì)結(jié)了尾,本以為能立馬獲得掌聲,臺(tái)下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著,不知所措。幸好,掌聲最終還是響起來(lái)了,還夾雜著幾聲叫好。我笑了,再次向他們鞠躬后,緩步走下臺(tái),心中不禁自得起來(lái)。一下臺(tái),迎接我的就是母親的擁抱。她笑著,朝我比了個(gè)大拇指,道:“不錯(cuò)嘛,又帥氣又精神,這才是少年該有的風(fēng)范啊!”

  晚些時(shí)候,我從母親的手機(jī)里看到了我表演時(shí)的錄像,果然,真如母親所言,敲著架子鼓的少年真是陽(yáng)光,活力充沛,那透出屏幕的活力,將現(xiàn)在的我也感染了,不禁隨著節(jié)奏打起了節(jié)拍?;叵胫惹暗谋硌荩瑤菦](méi)想到我會(huì)表現(xiàn)得這么好呢!

  活力,陽(yáng)光,盡力地展現(xiàn)自己,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是少年風(fēng)采。

作文少年風(fēng)采八初一3

  天,下起蒙蒙細(xì)雨,一種清爽留下人間。雨過(guò)后,一道七色彩虹來(lái)到了人間。這讓我想起那位身穿七色彩虹服裝,一頭烏黑發(fā)亮的蘑菇型頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——--X

  她喜歡唱歌,每當(dāng)她唱起歌來(lái),全班都為她感到驕傲與自豪。記得那一次,那是在小學(xué)的元旦文藝表演會(huì)上,她很榮幸被老師選上代表我們班參加元旦文藝表演。她每天都在苦苦練習(xí),就為在表演那天能有好的表現(xiàn)。她的歌聲充滿了整個(gè)教室,優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng),我們?nèi)缤▋喊阍诟S歌聲跳起舞來(lái)。她日夜不停地在苦練。終于到了元旦文藝表演那天了,她是第一個(gè)上臺(tái)演出的人。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,她面帶笑容,看不出一絲緊張。我們都在默默的為她加油鼓勁。表演開(kāi)始了,她就像一道七色彩虹般美麗無(wú)比,她在臺(tái)上又唱又跳,在陽(yáng)光的照耀下,顯得無(wú)比燦爛,猶如仙女從天而降。她的歌聲,就在此時(shí)充滿整個(gè)校園,如同全世界都知道仙女在人間唱過(guò)一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。她的“風(fēng)采”就在這一刻撒滿全世界。

  她還喜歡畫(huà)畫(huà),每當(dāng)她畫(huà)起畫(huà),就如同整個(gè)人進(jìn)入了一個(gè)異世界,沉迷其中。那一次她的畫(huà)獲得了全校第一名。

  那天,學(xué)校舉行美術(shù)比賽,她自行加入這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。我仿佛看到了另一個(gè)她,她一臉嚴(yán)肅,一雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)板的眼睛,一雙擁有魔法的小手,在不停地畫(huà)著畫(huà)兒。我見(jiàn)她眼神早已不在這世間,完全沉迷其中,好像進(jìn)入了一個(gè)異世界,開(kāi)始了她的奇妙之旅。她時(shí)而展開(kāi)笑顏時(shí)而皺起眉頭,是因?yàn)橐皇澜绲纳钣袩o(wú)窮的樂(lè)趣嗎?還是因?yàn)樵诋愂澜缋锿娴奶_(kāi)心而不知時(shí)間了呢?哦!原來(lái)她早已沉迷其中,全心全意在作畫(huà)呢!就在比賽快結(jié)束時(shí),我見(jiàn)她自信滿滿地交上畫(huà)作。最讓我意想不到的是她的畫(huà)獲得了全校的一等獎(jiǎng)。我真為她感到驕傲!

  瞧!我的好朋友,她的“風(fēng)采”早已立在青春的名單之上,她多才多藝,盡顯少年風(fēng)采。她讓我刮目相看,她不僅是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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