下面是范文網(wǎng)小編分享的猜猜他是誰滿分作文7篇(作文大全猜猜他是誰),供大家品鑒。
猜猜他是誰滿分作文1
他,是一個(gè)帥氣的小男孩,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙亮晶晶的眼睛,這雙眼睛有時(shí)還會(huì)說話呢!比如,他有的時(shí)候會(huì)瞪著你,說明讓你安靜一點(diǎn)。他的臉總是帶著笑容。他的身材,人高馬大,肌腱發(fā)達(dá)。
他,是一個(gè)頑皮的小男孩。記得有一次一個(gè)六年級(jí)的大姐姐正著天背著英語單詞,他想了一個(gè)辦法,他把掃把輕輕地放在大姐姐的必經(jīng)之路上,然后飛快地逃走了。這時(shí),那位大姐姐走上前來,只聽見“碰!”的一聲,大姐姐被砸得昏頭轉(zhuǎn)向眼冒金星,倒了下去,旁邊的小朋友們都笑得肚子疼,他見其它的小朋友笑了,自己也不由自主的笑了起來,笑得要去看醫(yī)生似的。
他,還是一個(gè)小書迷。一天晚上,這個(gè)小男孩捧著一本查理九世之九尾靈貓。他的表情一下變得恐怖,一下又滑稽可笑。可以隱隱約約地聽見他在喃喃念著:“這個(gè)墨多多問題真多,怪不得叫問題多多呢!”這時(shí),他爸爸走進(jìn)了他的房間,示意他要睡了。但卻說:“爸,讓我再看一下吧!你先在我旁邊睡一下吧!”這時(shí),房間靜得出奇,原來,爸爸已經(jīng)沉沉入睡了。他為爸爸蓋好被子,便繼續(xù)看書了……
這個(gè)帥氣的、頑皮的、愛看書的他是誰呢?只要你走進(jìn)一看,就能看見這個(gè)他是我!__!
猜猜他是誰滿分作文2
他是我們班的“小書蟲”也是我最好的朋友。他的頭發(fā)短短的,個(gè)子跟我差不多高,眼睛圓溜溜的,好像一對(duì)藍(lán)寶石炯炯有神。
他很喜歡看書,他那對(duì)圓溜溜的大眼睛,看書的時(shí)候眨呀眨的,每眨一下,都仿佛暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。
可他有時(shí)有點(diǎn)斤斤計(jì)較。記得有一次,老師讓同學(xué)們到包干區(qū)撿樹葉,他把樹葉堆在一起,結(jié)果被人搶走了,他就去告訴老師,還獨(dú)自生氣。老師說:“不要這么斤斤計(jì)較,做人要大大方方,特別是男子漢絕對(duì)不能小心眼?!彼埠芸旖邮芰死蠋煹慕ㄗh,又去包干區(qū)撿樹葉,樹葉很快就被撿完了,甚至連一片落葉都沒有,他看著包干區(qū)干干凈凈的心里又美滋滋的了。
雖然他有斤斤計(jì)較的毛病,但是學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真。上次做語文獨(dú)立作業(yè)的時(shí)候,他很快就把考卷做完了并悄悄地交給了老師。不一會(huì)兒老師就說:“已經(jīng)有人交上來了,不僅做得快,而且考了98分。”正在專心做考卷的同學(xué)們微微抬起頭小聲嘀咕道:“是誰呀,是誰呀,怎么這么快?”考卷發(fā)下來以后98分正好是他,班級(jí)第二名,他高興得似乎要飛起來啦。他不僅語文成績非常好,其他科目的成績也非常好。
說了這么多關(guān)于他的事情,你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分作文3
他是我三年級(jí)最好的朋友之一,我覺得他是個(gè)有趣又可愛的人。
他個(gè)子很高,頭發(fā)很密,像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大,卻很愛哭。上次英語課要求讀課文,他不會(huì)讀,老師讓他站著,他站起來以后,一下子哭了起來。
他喜歡幫大家做事情,很熱心,這點(diǎn)和我一摸一樣。他一笑起來,好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句,要多笑笑哦!
他喜歡跑步,而且跑得很快,就像一個(gè)飛毛腿一樣。上次體育課上,陳老師一聲令下,他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
最讓我佩服得就是他的學(xué)習(xí)成績,他上課聽講很認(rèn)真,作業(yè)很專注,每一門課程都很好,而且很愛看書,我要向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰?最近老師們表揚(yáng)最多的就是他啦!
猜猜他是誰滿分作文4
烏黑的頭發(fā),像半個(gè)西瓜倒扣在頭頂;水汪汪的大眼睛像一對(duì)黑寶石溜溜地轉(zhuǎn)著。這么帥氣的小男孩會(huì)是誰?
有時(shí)他淘氣可愛,有時(shí)是個(gè)小小男子漢!
有一次,我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè),結(jié)果我還是磨磨蹭蹭沒做完。爸爸火了,伸手拿過竹枝就打。他看到我被爸爸打,坐在地上哭得很傷心,露出一副害怕的樣子,悄悄地把竹枝給藏了起來,一邊揺著爸爸的手,一邊對(duì)爸爸說:“爸爸,你不要再打姐姐了,她會(huì)好好聽話的。”最后,在他的勸說下,爸爸終于不再打我。我感激地望了望他。
還有一次,我正在看電視。他忽然從我的手里搶走了遙控器,把我嚇了一大跳呢!他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉,我不管三七二十一追了過去,想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過來。就在我快要追上他的時(shí)候,他跑進(jìn)房間里把門給反鎖了。我又氣又無奈,沒辦法,誰讓我自己沒拿穩(wěn)呢!唉!過了一會(huì)兒,他居然在門縫里調(diào)電視節(jié)目。我想盡辦法想要抓住他,每次都以失敗告終。真是個(gè)調(diào)皮鬼啊!
你們猜出他是誰了嗎?對(duì),他就是我那調(diào)皮聰明又可愛的弟弟--__!這個(gè)既讓我無奈卻又不得不心存感激的弟弟!
猜猜他是誰滿分作文5
我們班有個(gè)小女生,她喜歡穿短袖、長褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。
她在我們班個(gè)子不算高,坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣,一張櫻桃小嘴惹人喜愛。
她平時(shí)不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。
她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課,英語老師點(diǎn)名提問問題,點(diǎn)到了她,她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題,而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng),華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目,也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌,輪到她表演的時(shí)候,她卻怎么也不上臺(tái)了,只是站在臺(tái)上不動(dòng),感覺緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、鼓勵(lì)她,臺(tái)下的小朋友耐心地等待著她,終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一根棒棒糖,她開心地跳了起來。
還有一件事,它發(fā)生在家門口的小院里,晚上吃完飯,小朋友們都會(huì)下來玩會(huì)兒,小區(qū)里遛狗的人特別多,這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了,她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一會(huì)狗走了,她從她姥姥身后走了出來,開開心心的玩了起來。
其實(shí)我想說:“小動(dòng)物都很可愛,你不傷害它,它也不會(huì)傷害你,希望你以后不要再害怕?!?/p>
她還是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本,她也是發(fā)本小組的一名成員,她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確,從來沒有把本發(fā)錯(cuò)過,減少了很多不必要的麻煩。
這就是我們班害羞的小女生,你猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分作文6
我有一個(gè)好朋友。她長得小巧玲瓏,黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)漂亮的馬尾辮,水汪汪的大眼睛又黑又亮,好像會(huì)說話似的。她的皮膚是小麥色的,顯得十分健康。
她是一個(gè)非常熱情的女孩。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班時(shí),英語完全跟不上其他同學(xué),我看著英語書上那些不認(rèn)識(shí)的字母急得暗暗掉眼淚。她看見后,關(guān)切地對(duì)我說:“別著急,以后我來教你讀英語?!敝蟮娜兆永铮灰挥锌站蜁?huì)坐在我身邊,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀,直到我學(xué)會(huì)了為止。一個(gè)月,兩個(gè)月……我的英語水平慢慢地跟上了同學(xué)們,這全靠了她的幫忙。
她也是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩。她有一項(xiàng)與眾不同的技能——馬術(shù)。別看她年紀(jì)小,學(xué)騎馬都已經(jīng)有三年了。她告訴我一開始她也害怕騎到馬背上,擔(dān)心馬會(huì)把她甩下來,但是在媽媽和教練的鼓勵(lì)下,她咬牙堅(jiān)持了下來。為了提高騎馬水平,今年暑假她還特地到昆明去學(xué)習(xí)馬術(shù),每天一練就是五個(gè)小時(shí),無論驕陽似火,還是練得腰酸背痛,她都沒有放棄,現(xiàn)在的她可以輕松自如地騎在馬背上奔馳啦!她這種堅(jiān)持不懈的精神真讓我佩服。
這就是我的好朋友,我們每天一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分作文7
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來,你知道這是誰的笑聲嗎?
她長著長頭發(fā),穿著黑色的鞋子,個(gè)子不高,有一雙明亮的大眼睛,有著非常大的嗓門,她如果喊一聲,就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班,像一只“大老虎”。
她很愛笑,別人隨隨便便說個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反,即使說個(gè)好笑的笑話,也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò),每次考試都能考出很好的成績,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次,老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后,留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道,我做得比較順利??墒?,臨到最后一道時(shí),就被“卡”住了。我左思右想,絞盡腦汁也沒做出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),她走過來了,仿佛看透了我的心思,便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細(xì),思路那么清晰,每講一步都要和我交流,生怕我聽不懂。終于,在她的幫助下,我順利解出了這道題,心里別提多高興了。
她愛幫助同學(xué)。有一次,我上美術(shù)課沒帶水彩筆,她就好心地把水彩筆借給了我,說:“我們一起用吧!”聽了她的話,我很感激她。
我很喜歡她,你猜到她是誰了嗎?
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