下面是范文網(wǎng)小編分享的作業(yè)展示活動(dòng)方案共4篇 優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)方案，以供借鑒。

作業(yè)展示活動(dòng)方案共1

　　粘土作品展示方案

　　為激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，給同學(xué)們提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，充分展示我校，校本課程成果，現(xiàn)制定活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間 ：下周一

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室 三、

　　參加人員：全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)具體要求：

　　1、每班一個(gè)主題，布置學(xué)生在家做好，周五上交班主任，集中到二樓會(huì)議室展覽并評(píng)出獎(jiǎng)次。

　　2、作品要求大些，10厘米以上。

　　3、作品要求寫(xiě)上班級(jí)姓名。

　　4、各班主題：

　　一班：糖果糕點(diǎn)展示會(huì)（各種糖果做的小屋，各式各樣的蛋糕和糖果等）

　　二班：多彩馬戲團(tuán)（有動(dòng)物表演、小丑表演、還有漂亮的演員等）

　　三班：我喜歡的卡通動(dòng)漫形象（各種動(dòng)畫(huà)明星，藍(lán)精靈、小黃人、機(jī)器貓等）

　　四班：植物花卉展（可以是花盆也可以是各種植物等）

　　五班：開(kāi)心圣誕節(jié)(圣誕老人

　　、圣誕小鹿、圣誕樹(shù)、等）

　　六班：快樂(lè)動(dòng)物園（各種動(dòng)物）

作業(yè)展示活動(dòng)方案共2

　　-

　　第一部分：各班展示比賽

　　1.各實(shí)驗(yàn)班要精心挑選有教育性、代表性，符合本年級(jí)學(xué)生心理、年齡特征的詩(shī)文。

　　2.詩(shī)文體裁為兒童現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)文。

　　3.各實(shí)驗(yàn)班要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎多樣的誦詩(shī)形式，設(shè)計(jì)好串詞，進(jìn)行誦讀展示。

　　4.詩(shī)文誦讀時(shí)間控制在5分鐘左右。

　　第二部分：集體展示

　　以花中四君子“梅蘭竹菊”為主題的四首詩(shī)歌，要求全體同學(xué)集體誦讀。

　　六、比賽展示時(shí)間：周五上午大課間

　　七、未盡事宜，另行通知。

　　xx小學(xué)

　　教師才藝展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案（2） | 返回目錄

　　教師才藝展示活動(dòng)方案

　　新教育改變教師的行走方式，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活。幸福的-

　　教育生活需要在教育過(guò)程中營(yíng)造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師 展青春風(fēng)采 ”為主題的教師才藝展示活動(dòng)。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

　　一、活動(dòng)主題：

　　做理想教師 展青春風(fēng)采

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：

　　組 員：

　　三、參加對(duì)象：

　　35周歲以下青年教師

　　四、展示內(nèi)容

　　1.葫蘆絲演奏

　　2.經(jīng)典吟誦

　　3.個(gè)人才藝

　　注：選手按抽簽順序上場(chǎng)， 三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)在10分鐘左右為宜。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。

　　-

　　六、評(píng)分細(xì)則

　　評(píng)分采取10分制。

　　1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）

　　2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂(lè)與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。

　　3、個(gè)人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

　?、?裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　優(yōu)秀教師匯報(bào)課集中展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案（3） | 返回目錄

　　一、指導(dǎo)思想

　　-

　　1．營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，推進(jìn)校本教研制度的執(zhí)行和實(shí)施。

　　2．引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

　　3．滲透和實(shí)踐課程改革新理念，改進(jìn)師生教和學(xué)的方式，構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。

　　4．確立有效教學(xué)意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。

　　二、參與對(duì)象

　　本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見(jiàn)附表。

　　三、學(xué)科展示

　　1．以教研組為單位報(bào)名，報(bào)名時(shí)寫(xiě)清教師姓名，所講課名稱(chēng)，班級(jí)及具體授課時(shí)間。

　　2．成立學(xué)科評(píng)價(jià)小組

　　語(yǔ)文組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　英語(yǔ)組組長(zhǎng)：略

　　-

　　評(píng)委：略

　　物理組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　生物組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　政治組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　歷史組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　地理組組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　3．學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，課后報(bào)送教務(wù)處。

　　4．學(xué)科評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，力求讓同學(xué)科教師全部參與聽(tīng)課。

　　5．學(xué)科評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

　　6．學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為XX年4-

　　月30日前。

　　四、校級(jí)展示

　　1．參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評(píng)價(jià)結(jié)果推薦，名額分配見(jiàn)下表：

　　學(xué)科 人數(shù)

　　語(yǔ)文 10

　　數(shù)學(xué) 16

　　英語(yǔ) 10

　　物理 3

　　生物 4

　　政治 3

　　歷史 4

　　地理 4

　　合計(jì) 54

　　2．成立校級(jí)評(píng)價(jià)小組。

　　組長(zhǎng)：略

　　評(píng)委：略

　　5．校級(jí)評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為XX年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，青年教師必須全部參與聽(tīng)課。

　　6．校級(jí)評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯-

　　總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

　　五、講課要求

　　1．教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果，教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

　　2．依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。

　　3．緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學(xué)。

　　4．教學(xué)方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

　　5．體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

　　6．展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個(gè)性。

　　7．學(xué)生主體地位確立，教學(xué)活動(dòng)有效性強(qiáng)。

　　學(xué)期末展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案（4） | 返回目錄

　　活動(dòng)目的：

　　一，了解自己的孩子本學(xué)期在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。

　　二，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)趫@里園外的-

　　情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時(shí)調(diào)整工作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、手指游戲3-5個(gè)、幼兒手工作品、獎(jiǎng)狀，碟片，各類(lèi)幼兒材料,

　　2，《國(guó)學(xué)經(jīng)典》古詩(shī)2首、歌曲表演2首、英語(yǔ)律動(dòng)、英語(yǔ)歌曲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.主班老師主持家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際情況給家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，配班老師和保育老師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)。

　　2.幼兒展示

　　3.頒發(fā)獎(jiǎng)狀，幼兒家園聯(lián)系冊(cè)，圖畫(huà)本，

　　4.結(jié)束語(yǔ)

　　手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚(yú)》《山公公》

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典：經(jīng)典問(wèn)候—讀（弟子規(guī)）--誦（早發(fā)白帝城）--舞（畫(huà)雞）

　　手指游戲：《捏攏放開(kāi)》《超級(jí)變變變》

　　-

　　英語(yǔ)互動(dòng)：簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，律動(dòng)《what can you see?》英語(yǔ)歌曲《i am hungry 》

　　幼兒穿鞋子比賽

　　親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術(shù)作品展

　　三，科學(xué)課展示

　　《小貓釣魚(yú)》增進(jìn)親子感情

　　四，親子操：《小板凳》

　　五，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　六，活動(dòng)結(jié)束

　　班級(jí)文化展示活動(dòng)方案：學(xué)子頌祖國(guó)

　　名師工作室全市公開(kāi)展示活動(dòng)策劃方案

　　商業(yè)特色街展示策劃方案

　　2016年秋季教學(xué)水平展示月活動(dòng)方案

　　學(xué)?！皶?shū)香家庭”創(chuàng)建讀書(shū)成果展示會(huì)活動(dòng)方案

　　小學(xué)（2014-2015）書(shū)法才藝展示比賽活動(dòng)方案

　　硬件展示策劃書(shū)

　　-

　　電腦展示會(huì)策劃書(shū)

　　軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院iT地帶硬件展示會(huì)策劃書(shū)

　　班級(jí)風(fēng)采展示比賽方案

　　----

作業(yè)展示活動(dòng)方案共3

　　居峪小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展示

　　活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　為引起學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視，為了進(jìn)一步提高作業(yè)的質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，為其他學(xué)生找到學(xué)習(xí)的榜樣，特組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月18日——5月22日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　實(shí)施方法：

　　1．每班在任課老師的推薦下，精心挑選八本字跡清楚、正確率高的作業(yè)本作為模范作業(yè)本，集中在各班展示；

　　2．班主任組織好班級(jí)同學(xué)，利用下午第三節(jié)課時(shí)間，自覺(jué)參觀優(yōu)秀作業(yè)；

　　3．利用晨會(huì)課時(shí)間，以小組為單位，對(duì)照自己的作業(yè)，展開(kāi)討論，同時(shí)請(qǐng)小組其他成員提出意見(jiàn)。

　　居峪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2009年5月14日

作業(yè)展示活動(dòng)方案共4

　　長(zhǎng)春街小學(xué)寒假體驗(yàn)式作業(yè)展示實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步提高寒假體驗(yàn)式作業(yè)質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩、鑒賞以及向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，端正作業(yè)態(tài)度，感悟體驗(yàn)式作業(yè)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，為此，特舉辦長(zhǎng)春街寒假體驗(yàn)式作業(yè)展示活動(dòng)。 二、參展作業(yè)項(xiàng)目：

　　優(yōu)秀書(shū)法作品、stem課程優(yōu)秀作品、科學(xué)研究報(bào)告、優(yōu)秀學(xué)生教師個(gè)人空間。 三、參展作業(yè)數(shù)量：

　　1、一至六年級(jí)每班每個(gè)參展項(xiàng)目分別選出優(yōu)秀作品5項(xiàng)展出。原則上不重復(fù)，讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

　　2、每個(gè)班級(jí)把每個(gè)學(xué)生上交的優(yōu)秀作品拍照展示。 四、參展時(shí)間： 2018年3月21日---28日 五、參展地點(diǎn)：

　　優(yōu)秀書(shū)法作品----香櫞書(shū)院門(mén)口

　　stem課程優(yōu)秀作品、科學(xué)研究報(bào)告---四樓連廊 優(yōu)秀學(xué)生教師個(gè)人空間---各班級(jí)V屏 六、參展負(fù)責(zé)人：

　　各任科教師、教導(dǎo)處。班主任帶領(lǐng)各班級(jí)有秩序的參觀。 八、觀展形式：

　　由班主任組織學(xué)生排隊(duì)，由低至高按年級(jí)有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學(xué)生帶回本班，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)。 九、具體步驟： 作業(yè)的提供

　　請(qǐng)各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實(shí)際情況推選出優(yōu)秀作業(yè)及學(xué)生名單，于5月12日放學(xué)前上交各班班主任。 作業(yè)的擺放

　　（1）、班主任將參展作業(yè)按學(xué)科分塊分班以展板形式展出。 （2）、在籃球場(chǎng)按順序擺放，以便于學(xué)生參觀。 十、參展活動(dòng)要求：

　　本次活動(dòng)首先由各班同學(xué)開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作業(yè)本，在本班教室先展示。然后把評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)交班主任，由各班班主任將這些優(yōu)秀作業(yè)以展板形式在全校展出。

　　參觀活動(dòng)結(jié)束后，各班自行安排時(shí)間，組織觀后交流，可以以小組為單位，對(duì)照自己的作業(yè)，展開(kāi)討論。談?wù)動(dòng)^后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量的措施，以促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對(duì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)和重視。三——六年級(jí)寫(xiě)出觀后感，每班選3篇上交教導(dǎo)處。

　　請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)，使學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。

　　徐李小學(xué)

　　徐李小學(xué)作業(yè)展覽評(píng)比方案

　　為了培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生對(duì)祖國(guó)方塊漢字的審美情趣，為提高作業(yè)評(píng)語(yǔ)的有效性，認(rèn)真貫徹、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，決定在全校開(kāi)展作業(yè)評(píng)比展覽活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)比有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、評(píng)比時(shí)間：

　　2014年5月23日 二、評(píng)比對(duì)象： 各班參展的優(yōu)秀作業(yè) 三、評(píng) 委 組： 組長(zhǎng)：漆婭涯

　　成員：王同武

　　吳彩群

　　侯華華

　　熊薇薇

　　顏昌録

　　彭奕 四、評(píng)比內(nèi)容：

　　語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)本，小學(xué)生的作業(yè)封面、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、教師批改以及學(xué)生改錯(cuò)。

　　六、作業(yè)要求：

　　1、作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，低段組學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)，中、高段組學(xué)生用鋼筆。

　　2、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔， 給人以美感。

　　3、獨(dú)立完成作業(yè)，不少做、漏做，不抄襲或依賴(lài)他人做作業(yè)，作業(yè)正確率高。錯(cuò)的有回批。 七、評(píng)分方法： 各科滿分為10分

　　1、封面干凈整潔（2分） 2、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范（2分） 3、教師批改及時(shí)（2分）

　　4、評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性，有激勵(lì)性批語(yǔ)（2分） 5、學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)。（2 分） 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別針對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀展板一塊，學(xué)生各班各科取總?cè)藬?shù)的10﹪進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　徐李小學(xué)

　　2104年5月5日

　　作業(yè)展評(píng)評(píng)分表

　　年級(jí)：

　　評(píng)分人：

　　1、封面干凈整潔（2分）

　?。叻?/p>

　　2、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范（2分）

　　＿分

　　3、教師批改及時(shí)（2分）

　?。叻?/p>

　　4、評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性，有激勵(lì)性批語(yǔ)（2分）

　　5、學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)。（2 分）

　　＿分

　　合計(jì)得分：

　?。叻?/p>

作業(yè)展示活動(dòng)方案共4篇 優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)方案相關(guān)文章：