下面是范文網(wǎng)小編分享的考研英語單詞怎么背，以供參考。

　　考研英語單詞背誦怎么背？有效的方法是什么？想知道的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“考研英語單詞怎么背”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

考研英語單詞背誦方法【一】

　　兩遍閱讀法

　　即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時(shí)間，并計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便形成一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　在第一遍閱讀過程中，可將重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時(shí)著重解決。

　　第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是擴(kuò)大詞匯量。

　　具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時(shí)間就拿出來背。背單詞，可從不利用整時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時(shí)候，背單詞最合適。每次背的時(shí)間不一定很長，貴在多次反復(fù)。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴(kuò)寬，大家的詞匯量也會(huì)有突飛猛進(jìn)的效果。

　　第二遍閱讀的第二個(gè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)語感。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落可以出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強(qiáng)語感;為寫作打基礎(chǔ)。建議大家重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對不同的訓(xùn)練目的，還要選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。

　　圖表協(xié)助記憶法

　　這個(gè)方法主要利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它可以達(dá)到意思、形象和單詞本身的直觀結(jié)合，從而給人留下深刻的印象。但是該方法需要繪制圖表，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和方法，如果覺得圖表不好繪制，還可以借助英語圖解字典。

　　商標(biāo)翻譯記憶法

　　我們生活的周圍隨時(shí)可以看到知名的國際品牌，比如CocaCola、Unilever、LandRover、Stamples、Kappa等，以這些品牌和商標(biāo)為引子，我們可以通過其宣傳資料和英文網(wǎng)站查找到該品牌的發(fā)展歷史和譯名故事，從而獲得單詞記憶的串聯(lián)效果。例如"Unilever"，它是由前綴"Uni-(統(tǒng)一的)"和"Lever"組成的，譯名自然為“聯(lián)合利華”了，其廣告語"We meet every day needs for nutrition,hygiene and personal care"等即有nutrition(營養(yǎng))、hygiene(衛(wèi)生)等詞匯。

　　工具輔助記憶法

　　自制卡片記憶法：這個(gè)方法非常實(shí)用，我們可以隨時(shí)攜帶、隨時(shí)查看，至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結(jié)，慢慢摸索，比如可以根據(jù)上文提到的詞匯分類法進(jìn)行卡片制作。

　　詞匯拓展記憶法：把某個(gè)中心單詞的相關(guān)詞匯進(jìn)一步擴(kuò)展，包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動(dòng)詞celebrate(慶祝、贊揚(yáng))為中心，可以擴(kuò)展出形容詞celebrated(有名的、知名的)、名詞celebrity(名聲、知名人士)、同義詞famous(著名的)、反義詞obscurity(身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法，可以達(dá)到非常好的記憶效果。

　　閱讀相結(jié)合記憶法

　　喜歡閱讀的人往往詞匯量都很大，不管是哪門語言。不管你是閱讀小說，報(bào)紙，雜志和周刊，讀的越多接觸的詞匯也就越多。讀順利地情況可能都會(huì)根據(jù)上下文猜出一個(gè)生詞的意思。

　　閱讀尤其重要，但是請注意，一定要讀英文原版的，因?yàn)橹挥性娴挠⑽牟拍茏顚I(yè)，最地道的去用英文表達(dá)。要是你對國際時(shí)事,金融感興趣的話可以看看YahooFinance,CNN，GoogleNews等等。這些都是輕松易得的每日咨詢。

　　如果還有時(shí)間，可以試著找一本自己喜歡讀的英文小說，一定是自己感興趣的。因?yàn)樾≌f會(huì)給你提供不同的場景,不同的語境，你會(huì)更加明白詞句的意思。尤其那種一個(gè)詞有好多種解釋的。根據(jù)個(gè)人不同喜好可以選擇不同的書籍。

　　06隨時(shí)隨地記憶

　　做到這一點(diǎn)還是比較有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)槟阋獣r(shí)刻保持著遇到生詞障礙的時(shí)候去查這個(gè)單詞的意思。而每天我們所處的位置又不同。但是不管在哪里，都要準(zhǔn)備一個(gè)生詞小本子，也可以用你智能手機(jī)的notebook之類的。

　　如果你在家里的話，如果遇到生詞盡量還是用英文字典，相信大家學(xué)英語的應(yīng)該人手一本吧。字典的好處是在里面你可以把這個(gè)詞語的好幾個(gè)意思都查出來，并且每個(gè)詞還帶著語境造句，再加上你在書上看到的上下語境，就更能明白它的意思了。

考研英語單詞背誦方法【二】

　　單詞聯(lián)想記憶法

　　聯(lián)想記憶法是大家最早接觸的一種背誦方法，或許有的同學(xué)不太清楚，但是在背誦單詞時(shí)一定在不知不覺間用到了這個(gè)方法。

　　聯(lián)想記憶法主要包括詞性聯(lián)想、單詞與象性意義聯(lián)想法、諧音聯(lián)想記憶法，就拿詞性聯(lián)想法舉例來說：consider 考慮、認(rèn)為，這個(gè)單詞是動(dòng)詞，它還有consideration的名詞形式和considerate的形容詞形式，以及considerably的副詞形式，前面的單詞沒有變化，只改變了后面的部分單詞，根據(jù)詞性背誦，這樣是很容易記住的。

　　詞根詞綴記憶法

　　利用詞根、詞綴記單詞應(yīng)該是當(dāng)下最火的背誦英語的方法，尤其對于考研英語來說，利用詞根詞綴的背誦方法記單詞，真的是屢試不爽。

　　這種方法就是和在備考中考生，不管是英語基礎(chǔ)怎么樣，無疑來說都是個(gè)不錯(cuò)的方法。就拿convention來說，con就是和前綴(com)，可理解為共同，vent是詞根，也是“來”的意思，ion是后綴，可以看作是名詞特定的出現(xiàn)方式。

　　聯(lián)想規(guī)則：共同來—一起來—開會(huì)、大會(huì)，在大會(huì)期間一定會(huì)制定公約，久而久之的公約就是傳統(tǒng)、慣例，所以convention的背誦巧妙解決。

　　諧音法

　　諧音法的使用有特定的范圍，它只能去適合一些有明顯諧音的單詞，比如單詞ambition，背單詞時(shí)可以念成“俺必勝”，既然都有必勝的決心了，就很方便地記住是“雄心、野心”的意思了。

　　還有l(wèi)eave，單詞可以念成“離屋”，都遠(yuǎn)離屋子里，這不就是離開的意思了嗎。

　　單詞分解記憶法

　　單詞分解記憶法也是大家在背誦時(shí)最常用的方法，對于一些比較長的單詞，分解法是最有效的方式。其實(shí)它和詞根詞綴法差不多，都是把基本的或者詞綴分開記憶。

　　就用proceed來說，Pro是前綴，意思是“在……之前”，ceed是“腳步、步伐”的意思，前進(jìn)的步伐，就可以得出是“進(jìn)步”的意思了。另外對于consideration，就可以先記住“consider”在加上后綴“ation”，這樣就好記多了。

　　寫真題背單詞

　　寫真題背單詞是廣大考生最常用的方法，考研英語真題一共有25套，近幾年的英語題型最適合真題練習(xí)，但是前十年時(shí)間比較久，拿來做日常練習(xí)或者背單詞都有可以。

考研英語單詞背誦方法【三】

　　科學(xué)背單詞法

　　到底怎么樣背單詞?幫幫相信大家都有過這樣的疑問，但是沒有人深想下去，不是放棄了就是繼續(xù)著上面徒勞無功的做法，那么如何突出怪圈重圍，有質(zhì)高效的進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)?

　　綜合前面的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)知道不停的讀，不停的寫，或者規(guī)定每天背20個(gè)單詞背個(gè)100天都是不科學(xué)的：首先，研究生入學(xué)考試不要求你正確的讀出每個(gè)單詞的發(fā)音;其次，唯一需要你進(jìn)行單詞拼寫的作文中你也很少能用到那些你認(rèn)為很牛的單詞;最后，每天20個(gè)單詞，可能100天以后你連10%都記不住!所以，背單詞說“背”，不如說是“認(rèn)”單詞!每個(gè)單詞看久了你潛意識(shí)里都會(huì)對它的字母組合形狀有感覺。

　　科學(xué)的單詞背誦方法應(yīng)該是每天至少100—200個(gè)新單詞，每個(gè)單詞最多觀察30秒，總共花費(fèi)1個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間。但是只這1個(gè)小時(shí)是不夠的，你還應(yīng)該再花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)昨天、前天、甚至1個(gè)星期之前觀察過的單詞。

　　大家可以按照記憶曲線再結(jié)合自己的實(shí)際情況合理的安排單詞背誦計(jì)劃，每天堅(jiān)持，不要以為很簡單，也不要輕易的放棄。如果今天你確實(shí)完不成計(jì)劃，那么寧愿不背新單詞也要把從前背過的復(fù)習(xí)一遍!如此進(jìn)行，當(dāng)你完成一個(gè)背誦周期后，大部分單詞就已經(jīng)背誦至少4到5遍了，然而可能你只記得15%左右的單詞，沒有關(guān)系，從頭再背。按照原來的計(jì)劃，你可以以更快的速度完成新的一輪背誦，因?yàn)槿康膯卧~你都已經(jīng)看過很多遍了。當(dāng)你把每個(gè)單詞都觀察過20遍的時(shí)候，幫幫相信你不但看到它以后認(rèn)識(shí)它，而且連它的拼寫你也會(huì)莫名其妙的記住!

　　這樣我們可以得出結(jié)論：一本5000個(gè)新單詞的詞匯書，完全可以在3個(gè)月內(nèi)背熟。

　　結(jié)合上述介紹的詞匯記憶的方法，一定要掌握好大綱詞匯，除了這些，最好還能適當(dāng)記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯，在記憶的時(shí)候最好能夠?qū)⒃~語放到句子文章中理解，掌握多種詞義。

考研英語單詞背誦方法【四】

　　記憶大綱詞匯

　　結(jié)合第一部分介紹的詞匯記憶的方法，掌握好大綱詞匯，除了這些，最好還能適當(dāng)記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯，在記憶的時(shí)候最好能夠?qū)⒃~語放到句子文章中理解，掌握多種詞義。

　　理解疑難長句

　　理解疑難長句，首先要把握住句子的主干框架，只有這樣，才能把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，才可能抓住句子的核心意思。這時(shí)，即使有個(gè)別單詞不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)嚴(yán)重影響對整個(gè)句子的基本理解。其次，要達(dá)到對疑難長句的正確理解，考生必須學(xué)會(huì)利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長句。

　　掌握解題方法

　　提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法：略讀：重點(diǎn)閱讀開頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。尋讀：有目標(biāo)地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。細(xì)讀：不但要理解表層意義，還需要對句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問題。通常我們應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的方法進(jìn)行閱讀。

　　擴(kuò)大知識(shí)面

　　近幾年來，考研英語試題的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣泛，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問題。為了達(dá)到對試題的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面，除了平時(shí)的練習(xí)，最好能夠看一些外文雜志報(bào)紙(如中國日報(bào)China Daily、21世紀(jì)the 21st Century、北京周報(bào)Beijing Review)等或者是聽聽英語廣播之類。

考研英語單詞背誦方法【五】

　　對于詞匯的記憶，同學(xué)們似乎把每一個(gè)單詞都看成了一個(gè)新的電話號碼，沒有任何規(guī)律，只有不斷地重復(fù)，把這個(gè)“數(shù)字”重復(fù)，以求達(dá)到對于單詞的一個(gè)記憶?？墒侨绻總€(gè)單詞都是一個(gè)沒有規(guī)律的英文字母的組合。那么我們的腦容量肯定是容納不了這么多沒有規(guī)律的字母組合。甚至我們還有同學(xué)還在用我們剛開始記憶單詞的方法標(biāo)出它的漢語拼音，但是這畢竟是兩門語言，重合性并沒有那么大，而且對于大家的口語以及聽力帶來很大的誤導(dǎo)性。究其根本而言就是同學(xué)們沒有從根本上認(rèn)識(shí)英語單詞。英語的每一個(gè)單詞中的每一個(gè)部分都承擔(dān)著它的一部分功能。比如“dictionary”這個(gè)單詞之所以叫“詞典”是因?yàn)樵谶@個(gè)單詞中“-dict-說”承擔(dān)的角色就是決定了這個(gè)單詞釋義，而“-ion”以及“-ory”只是承擔(dān)了這個(gè)單詞的詞性的這樣的一個(gè)角色。因?yàn)樽值渚褪前讶藗兯f的話都集合到一起。那么通過這個(gè)單詞就可以看出來我們單詞也是有自己的公式，即：前綴+詞根+后綴。詞根就是一個(gè)單詞的核心，決定了一個(gè)單詞的基礎(chǔ)釋義，前綴的意思不一樣就會(huì)組合出新的單詞，而后綴決定一個(gè)單詞的詞性。那么我們知道這個(gè)公式之后，這個(gè)相關(guān)細(xì)跟的單詞我們就全部可以掌握。比如“predict，contradict，indict，verdict”以及他們的派生詞我們就可以全部掌握。比如“predict= pre(前)-+-dict-”說在前面也就是我們做出的預(yù)測。這就是我們最科學(xué)的詞根詞綴記憶方法，這樣同學(xué)們記住的單詞是一個(gè)體系，也就相當(dāng)于我們記住了一個(gè)公式就可以去解類似的很多數(shù)學(xué)題。同學(xué)們下次再看到同一個(gè)詞根的單詞，就可以根據(jù)我們所掌握的詞根詞綴來把一個(gè)單詞科學(xué)地猜測出來，同學(xué)們記住的單詞就像一串串葡萄，而不是雜亂無章的字母的組合。

　　在現(xiàn)如今快速發(fā)展的社會(huì)，我們對于生活的要求就是快速有效，也希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語單詞的時(shí)候也要采用最科學(xué)最高效的方法，同樣也要有不斷接受新事物的能力，同樣也要拋棄不科學(xué)不合理的學(xué)習(xí)方法。這樣同學(xué)們才會(huì)在以后的學(xué)業(yè)以及工作中才能更大的提升。

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