下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的高三周記范文4篇(高三生的周記)，歡迎參閱。
實(shí)用的高三周記范文1
一年中最漫長(zhǎng)的夏季在忙碌的開(kāi)學(xué)里結(jié)束。后來(lái)上學(xué)的日子里，秋悄悄地來(lái)了，就這樣不知不覺(jué)。
在我走過(guò)的十二個(gè)秋天里。每一個(gè)都各具風(fēng)韻。秋在不同地方有著不同的色彩，在我腦里，童年的秋是麥浪滾滾，金桂飄香，我猶愛(ài)桂花，可桂花總是掛得高高的，我摘不到就爬上樹(shù)，記得有很多次都是被草地上的荊棘拉出傷口，可傷口是喜悅的疼痛，懷里的桂花讓我的疼痛減輕不少，我呵呵笑著跑回家，風(fēng)里滿是桂花的味道。童年是短暫的，美好不美好，就這么一次。我慶幸在我的童年里，總是幸福的味道，這種幸福，來(lái)自于秋，后來(lái)，媽媽爸爸把我接到了城里，那里有小學(xué)，有朋友，有玩具，有充沛的物質(zhì)，也有桂花，但是它是被當(dāng)作商品賣(mài)掉了，每次我想要桂花，都要看見(jiàn)父母出錢(qián)遞給賣(mài)花人，然后把花束拿給我。
我看闐，覺(jué)得心痛如割，現(xiàn)實(shí)世界就是這么現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到什么都可以當(dāng)作商品賣(mài)掉。在我把心里話說(shuō)給好朋友小鑫聽(tīng)時(shí)，她笑闐對(duì)我說(shuō)，別著急，我家爸爸是林廠里，在城邊的小山上，有我和爸爸種的一大片桂花林。后來(lái)我和小鑫去到山上，雨后的桂花，碎了一地，可仍有許多藏匿在葉子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，我和小鑫走到桂花樹(shù)上，貪婪地聞著花香，那朵朵小而潔白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝著我們微笑，我突然就沒(méi)有了摘花的心情，或許，讓它們?cè)谶h(yuǎn)離城市的空氣里，生活會(huì)更好一些吧。這樣想著，情不自禁地就說(shuō)了出來(lái)，小鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)的后來(lái)，我要升六年級(jí)了，那是我在小城里的最后一個(gè)秋了。寒意愈濃了，有著無(wú)形的力量鞭策著我，我加緊了學(xué)習(xí)的步伐。小鑫得知我將要離開(kāi)小城，她再次帶著我去看桂花，可桂花卻少了許多，只有零星的一兩棵了，小鑫說(shuō)，它們被運(yùn)到了更大的城市里，如果我以后看見(jiàn)，一定要和它們打招呼。和風(fēng)蕭瑟，雨稀稀點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái)，輕輕拍打在我們的臉上，我輕輕地點(diǎn)頭，好，我一定會(huì)的。桂花少了，花香卻依然很濃，飄來(lái)的，還有我對(duì)小城的不舍。
如今，我在小區(qū)里再次聞到了花香，揚(yáng)著濃濃的喜悅。陰雨籠罩的城市出現(xiàn)大霧，天要晴了。我踏上濕漉的路面，唱著愉悅的歌，走出家門(mén)，奔向?qū)W校。濃密的大霧里，桂花藏匿得很隱秘，桂樹(shù)也和其它樹(shù)木站在一起，分不清。它們同其它的樹(shù)木一樣點(diǎn)綴著城市，小鑫家的樹(shù)或許就是其中的哪一棵也說(shuō)不定。我在心里默默地肅然起敬，不是憐憫，也不是同情，是幸福。桂色深深地染了秋，我深深地被秋染上了幸福。
實(shí)用的高三周記范文2
自己本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，自己才意識(shí)到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，自己對(duì)此十分贊成?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊约含F(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的日子里，自己一邊拼命讀書(shū)，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū)。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的.書(shū)，或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但是自己想，無(wú)論自己在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了，自己的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
自己也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。自己相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現(xiàn)象，可能是自己這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與自己是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與自己同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是自己有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
實(shí)用的高三周記范文3
暑假里，我又一次來(lái)到了向往以久的恐龍園?？铸垐@還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨，她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩，就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。
看過(guò)電影，我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車(chē)——“翼龍穿梭”。過(guò)山車(chē)在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了！
六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開(kāi)心極了！直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)。
再見(jiàn)，恐龍園，我還會(huì)再來(lái)的！
實(shí)用的高三周記范文4
昨天下午，媽媽帶著我去了充滿現(xiàn)代感的科技館。在科技館的一樓，有一個(gè)小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他們的桌子上有一沓厚厚的紙。原來(lái)是一張張答題表格，只要答對(duì)所有題，就可以獲得一份獎(jiǎng)品。
我迫不及待的拿起一張表格，我牽著媽媽的手，迫不及待的向第一個(gè)任務(wù)點(diǎn)飛奔而去。經(jīng)過(guò)第一次答題我才知道,答題還需要說(shuō)出這個(gè)機(jī)器的原理。我健步如飛，奮力向下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)飛奔而去。一次一次的成功使我精神大振，不大一會(huì)兒我就將所有項(xiàng)目答完了。然后回到了那個(gè)桌子那里。那位叔叔的給我了一個(gè)方塊狀的東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小尺子。
接著媽媽帶我們看了4D電影。電影上介紹了各種各樣的古代生物。既刺激，又驚奇。戴上了眼睛的作用下，電影里的所有東西都活靈活現(xiàn)的。在地上還有一排鼓風(fēng)機(jī)，和一排泡泡機(jī)。在墻的兩旁還有閃光燈。在下雨的時(shí)候，閃光燈和鼓風(fēng)機(jī)就派上了用場(chǎng)。把鼓風(fēng)機(jī)吹出的風(fēng)當(dāng)作電影中的風(fēng)，把閃光燈的燈當(dāng)作電影中的閃電。及驚悚又恐怖。
這次區(qū)科技館可真開(kāi)心啊!下一次我還要來(lái)。
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