下面是范文網(wǎng)會(huì)員“onmc9051”收集的二十四節(jié)氣英文（共3篇），供大家參考。

二十四節(jié)氣小寒手抄報(bào)資料 篇1

　　教師節(jié)，是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來，我國在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

　　我國歷最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的*政府沒有承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

　　鑒于“六•六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，*政府沒有承認(rèn)，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國推行。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì)共同商定，把5月1日國際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷聲匿跡了。

　　"我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。"教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。

二十四節(jié)氣講話稿 篇2

　　二十四節(jié)氣諺語-二十四節(jié)氣諺語

　　打春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動(dòng)刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴(yán)。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉(zhuǎn)眼又一年

　　二十四節(jié)氣是華夏祖先歷經(jīng)千百年的實(shí)踐創(chuàng)造出來的寶貴科學(xué)遺產(chǎn)，是反映天氣氣候和物候變化、掌握農(nóng)事季節(jié)的工具。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就已經(jīng)能用土圭(在平面上豎一根桿子)來

　　測(cè)量正午太陽影子的長(zhǎng)短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣。一年中，土圭在正午時(shí)分影子最短的一天為夏至，最長(zhǎng)的一天為冬至，影子長(zhǎng)度適中的為春分或秋分。隨著不斷地觀察、分析和總結(jié)，節(jié)氣的劃分逐漸豐富和科學(xué)，到了距今2000多年的秦漢時(shí)期，已經(jīng)形成了完整的二十四節(jié)氣的概念。在古代，一年分為十二個(gè)月紀(jì)，每個(gè)月紀(jì)有兩個(gè)節(jié)氣。在前的為節(jié)氣，在后的為中氣，現(xiàn)在我們習(xí)慣把節(jié)氣和中氣統(tǒng)稱為節(jié)氣。二十四節(jié)氣諺語

　　二十四節(jié)氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

　　二十四節(jié)氣歌

　　打春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。

　　驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。

　　清明忙種麥，谷雨種大田。

　　立夏鵝毛住，小滿雀來全。

　　芒種開了鏟，夏至不納棉。

　　小暑不算熱，大暑三伏天。

　　立秋忙打靛，處暑動(dòng)刀鐮。

　　白露忙割地，秋分把地翻。

　　寒露不算冷，霜降變了天。

　　立冬交十月，小雪地封嚴(yán)。

　　大雪河叉上，冬至不行船。

　　小寒再大寒，轉(zhuǎn)眼又一年。

　　二十四節(jié)氣詩

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

　　秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　二十四節(jié)氣傳統(tǒng)含義

　　二十四節(jié)氣和現(xiàn)在通用的陽歷一樣，是以地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為根據(jù)劃分的，因此節(jié)氣的日期在陽歷中是相對(duì)固定的。從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。

　　立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至是用來反映一年春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的。立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。春分：春季的中間，晝夜平分。夏至：白天最長(zhǎng)，夜間最短。秋分：秋季的中間，晝夜平分。冬至：天進(jìn)九，白天短，夜間長(zhǎng)。由于我國地域遼闊，具有非常明顯的季風(fēng)性和大陸性氣候，各地天氣氣候差異巨大，因此不同地區(qū)的四季變化也有很大差異。

　　小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時(shí)期寒熱程度。小暑：初伏前后，氣候開始炎熱。大暑：一年中最炎熱的時(shí)節(jié)。處暑：”處”有躲藏、終止的意思，表示炎熱即將過去。小寒：氣候已比較寒冷。二十四節(jié)氣諺語大寒：為最冷的時(shí)節(jié)。

　　白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象，但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程

　　度：白露：氣溫下降到一定程度，夜間較涼，空氣中的水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象；寒露：氣溫明顯降低，夜間凝露增多，而且越來越?jīng)?；霜降：開始降霜。當(dāng)溫度降至攝氏零度以下，水汽凝華為霜。

　　小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。小滿：麥類等夏熱作物子粒逐漸飽滿。芒種：麥類等有芒作物成熟。

　　驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄：開始打雷，冬眠動(dòng)物復(fù)蘇。清明：氣候溫暖，天氣清和明朗。尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。

　　雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。雨水：降雨開始。谷雨：降雨量增多，對(duì)谷類生長(zhǎng)有利。小雪：開始降雪。大雪：降雪較大。

【二十四節(jié)氣】——閩南話諺語

　　春諺：

　　初一落雨，初二散，初三落雨到月

　　半。

　　烏云若接日，明天不如今日。(烏云近日)

　　正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉)

　　早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收獲減少。)

二十四節(jié)氣驚蟄材料 篇3

　　二十四節(jié)氣—秋分

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

　　當(dāng)你為各種各樣的洋節(jié)日忙的不亦樂乎時(shí)，你對(duì)我們中國傳統(tǒng)節(jié)日知道多少？當(dāng)你得知韓國人將端午祭文化申遺成功后憤憤不平時(shí)，你對(duì)我們中國傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵又了解多少？ 剛才我讀的就是我們中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣歌。節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前提條件，二十四節(jié)氣起源于黃河流域，遠(yuǎn)在春秋時(shí)代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節(jié)氣。以后不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。我們的祖先還把二十四節(jié)氣訂于歷法，并結(jié)合氣候變化、生產(chǎn)生活、飲食養(yǎng)生、人與自然等，創(chuàng)作了很多諺語、格言，是我國勞動(dòng)人民五千多年的實(shí)踐創(chuàng)造出來的寶貴科學(xué)遺產(chǎn)。今天正是二十四節(jié)氣中的秋分。秋分時(shí)，全球晝夜一樣長(zhǎng)。秋分之后，北半球各地白天漸漸變短夜晚漸漸變長(zhǎng)，南半球正好相反。秋分時(shí)，全球無極晝極夜現(xiàn)象。秋分之后，北極附近極夜范圍漸大，南極附近極晝范圍漸大?！扒锓帧北硎具M(jìn)入秋季。農(nóng)諺說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”、“白露秋分夜，一夜冷一夜”、“春捂秋凍，不生雜病”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”。這些農(nóng)諺的意思就是：秋天北方冷空氣勢(shì)力逐漸加強(qiáng)，氣溫下降較快、晝夜溫差大，人體稍不注意就有可能帶來疾病。到了秋天可以適當(dāng)少穿點(diǎn)衣服，要讓自己適應(yīng)逐漸變冷的天氣。但個(gè)別同學(xué)也太夸張了，上星期還發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)依舊穿著短

　　袖薄t恤和短褲，這樣很容易感冒。穿衣可以聽聽父母的建議，不能因?yàn)樘鞖庾兝渚婉R上穿很多，這樣很難適應(yīng)越來越冷的冬季；也不能讓自己感覺很冷，穿的過少就會(huì)著涼。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉，早晨起來去跑跑步，放學(xué)回家跳一跳繩，打打球。多運(yùn)動(dòng)，我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，在飲食攝養(yǎng)上，要盡量少食蔥、姜等辛辣之品，適當(dāng)多食酸味甘潤(rùn)的果蔬。如百合、銀耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鴨肉等，以潤(rùn)肺生津、養(yǎng)陰清燥。

　　最后祝我們平陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有同學(xué)，都能健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)！

　　新泰市平陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)辦篇2：二十四節(jié)氣知多少

　　國旗下講話：

　　二十四節(jié)氣知多少

　　同學(xué)們，你們知道二十四節(jié)氣嗎？今天我國旗下講話的題目是《二十四節(jié)氣知多少》。什么是二十四節(jié)氣是怎么來的呢？

　　二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的歷法，是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽運(yùn)行情況，人們農(nóng)事工作完全根據(jù)太陽進(jìn)行，所以人們根據(jù)月初、月中的日月運(yùn)行位置和天氣及動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象，利用之間的關(guān)系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個(gè)專有名稱，這就是二十四節(jié)氣。它是根據(jù)太陽在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上的位置來劃分的。它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬戶的衣食住行。

　　二十四節(jié)氣是哪些呢？（知道的同學(xué)可以和我一起說說）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

　　每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天

　　上半年來六廿一，下半年是八廿三

　　同學(xué)們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的已經(jīng)到了夏季，那你聽說過：

　　立夏桑果像櫻桃，小滿養(yǎng)蠶又種田嗎？

　　現(xiàn)在是二十四節(jié)氣中的小滿。小滿是指麥類等夏季作物灌漿乳熟，籽粒開始飽滿。南方地區(qū)的農(nóng)諺賦予小滿以新的寓意：小滿不滿，干斷思坎；小滿不滿，芒種不管。把滿用來形容雨水的盈缺，指出小滿時(shí)田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時(shí)也無法插水稻。小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。

　　同學(xué)們小滿過后是哪一個(gè)節(jié)氣呢？每個(gè)夏季一共有六個(gè)節(jié)氣，已經(jīng)過了兩個(gè)，還個(gè)4個(gè)，在這些節(jié)氣里天氣又會(huì)怎樣變化呢？希望同學(xué)們多多了解我們祖國的傳統(tǒng)文化，做一個(gè)真正的中國人。謝謝大家！篇3：發(fā)言稿

　　發(fā)言稿

　　尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！很高興，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程，我深深的知道，每個(gè)孩子都 承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好的憧憬，作為孩子班主任老師，在交流之前，我想向今天所有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一年多來對(duì)我對(duì)班級(jí)工作的大力支持，如果沒有你們的支持，孩子們的進(jìn)步不可能有這么大。

　　在座的各位家長(zhǎng)有些我問接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以對(duì)我和孩子了解的多些，但也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，我們接觸的比較少些，相對(duì)來說，對(duì)我對(duì)孩子的了解就少些，今天的相聚就是為了增進(jìn)我們之間的了解，通過我們的努力，在今后的生活中和學(xué)習(xí)中，讓孩子更加健康、快樂的成長(zhǎng)，使每個(gè)孩子在本學(xué)期各個(gè)方面都能更上一層樓。

　　本學(xué)期，我在教室方面的改變不大，語文依然是我，數(shù)學(xué)依然是王老師，大家都比較了解，熟悉。

　　一、首先，給大家介紹的是我校以新教育來實(shí)施素質(zhì)教育，以新教育培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和相信自我、挑戰(zhàn)自我的精神，新教育項(xiàng)目主要有： (一)營(yíng)造書香校園

　　學(xué)校以圖書館、班級(jí)圖書角讓學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)而來增強(qiáng)學(xué)生的寫作能力。

(二)扎實(shí)推進(jìn)兒童課程

　　在幾年，學(xué)校結(jié)合伾山文化，潤(rùn)澤生命，制定了九品性九顆星來約制學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為此我校的德育教育活動(dòng)一月一主題，每周一評(píng)星就是狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　在近幾年中，我校還引進(jìn)了新教育課程，“晨誦、午讀暮醒”它倡導(dǎo)學(xué)生過一種完整幸福的教育生活，新教育就是讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)，并給與孩子積極向上的力量。

　　晨誦詩師生共同朗讀比較優(yōu)美的及有教育意義的詩歌，他的目的不是給與學(xué)生壓力，去強(qiáng)迫孩子的記憶，而是豐富兒童當(dāng)下的生命，（如低年級(jí)所學(xué)的詩歌根據(jù)孩子的習(xí)慣去挑選適合兒童的詩歌）中、高年級(jí)則是走在努力的天空下，去了解中的二十四個(gè)節(jié)氣變化，通過了解讓學(xué)生養(yǎng)成與黎明共舞，通過誦讀領(lǐng)路美，通過優(yōu)美的詩歌及古詩為主，農(nóng)歷的天空讓學(xué)生了解二十四節(jié)氣的自然規(guī)律以及變化等等。

　　晨誦是根據(jù)校本課程每月品性進(jìn)行的，每個(gè)周二、周五的早上，都會(huì)學(xué)習(xí)一首童詩或童謠，讓學(xué)生感受清晨的美好，珍惜清晨的時(shí)光，同時(shí)在學(xué)習(xí)童謠的過程中，還會(huì)加入一些動(dòng)作表演，來增加孩子們的晨誦興趣。

　　午讀就是在每個(gè)周二下午前兩節(jié)進(jìn)行的繪本課，它主要是以故事的形式，來增強(qiáng)孩子的讀書興趣，因?yàn)槲覀兌昙?jí)孩子小，讀書認(rèn)字少，所以我們采用多媒體的形式，老師講，學(xué)生聽，同時(shí)再培養(yǎng)孩子講故事，復(fù)述故事的說話能力，因?yàn)槎昙?jí)的孩子，在語言表達(dá)上還不夠十分全面，以這種形式可以鍛煉他們的語言組織能力，以及語言的表達(dá)能力，因?yàn)榕溆泻每吹膱D片，孩子們每次上課都是興高采烈，爭(zhēng)著講述故事，表演故事，現(xiàn)在不是在提倡親子共讀嗎？我建議家長(zhǎng)能抽出一點(diǎn)時(shí)間，在孩子過星期的天的時(shí)候，希望您能陪著他們一起讀故事，這樣也可以增強(qiáng)你們之間的親密感。

　　二、為了提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育特開設(shè)了德育校本課程，在幾年，學(xué)校結(jié)合伾山文化，潤(rùn)澤生命，制定了九品性九顆星來約制學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 通過每月一主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從小事做起，結(jié)合學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的表現(xiàn)及我校原“星管模式”中對(duì)“星”的要求，擬定為九顆星，依托九顆星作為九品性，每個(gè)月初在班會(huì)課上提出本月的要求，讓孩子在每天的學(xué)習(xí)生活中按本月的品性要求去做，到每小周的周三晚上評(píng)星課上，根據(jù)每個(gè)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)評(píng)出表現(xiàn)好的學(xué)生，這樣可以促使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也能按照這些行為習(xí)慣去約

　　束自己。

　　三、在生活方面，每天三頓飯都有班主任和星管老師陪同，每天送入寢室后，有阿姨照看他們的生活起居，每周定時(shí)洗頭、洗衣服，盡量做到讓家長(zhǎng)放心、滿意。

　　學(xué)習(xí)是我們每一位家長(zhǎng)最關(guān)心的，因?yàn)楹⒆觽兌际巧隙昙?jí)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也比較關(guān)注，學(xué)習(xí)比較穩(wěn)定的學(xué)生有壽津津、雷子君、李佳珂、李佩筠、張帥、姚君賢、曹棟梁、張向楠、吳昊楠等人。

　　進(jìn)步最大的是劉一如、楊超航、吳家豪，李浩宇，他們四個(gè)人在學(xué)習(xí)上更是有了很大的進(jìn)步。特別是李浩宇進(jìn)步最為明顯，以前送來就哭，作業(yè)也不能按時(shí)完成，今年，李浩宇就像變了一個(gè)人似的不哭了，課堂也能認(rèn)真聽講了，成績(jī)也明顯進(jìn)步了。

　　還有一些同學(xué)上課回答問題特別積極、聲音也是特別響亮，比如，裴志浩、吳昊楠、張曉墨、裴明星、楊嘉誠、谷奧賀等每個(gè)同學(xué)都是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著搶著回答問題。

　　還有一些同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)方面、寫字方面表現(xiàn)的好，而且還能幫助我做一些力所能及的事情。比如，雷子君、錢威錚、壽

　　津津等，在班級(jí)管理方面起到了很好的帶頭作用，姚君賢、劉云曉等同學(xué)在課下也能及時(shí)地作為一名小老師去輔導(dǎo)劉一如、劉芳豪、同學(xué)，讓她們兩個(gè)有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然還有一些小組長(zhǎng)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也起到了很好的帶頭作用。在孩子的教育方面 有些家長(zhǎng)反映孩子在家不寫作業(yè)、不聽話等現(xiàn)象，不是孩子不優(yōu)秀，是咱父母不夠好。因?yàn)楹⒆雍ε碌摹捌甙训丁蔽赵诟改?手中，等著隨時(shí)插向他們！孩子在家中要面對(duì)父母的嘮叨、打罵、比較、忽略、懷疑、諷刺和溺愛，所以他們選擇反抗父母。

　　嘮叨： 在家庭教育中，父母用嘮叨是在發(fā)泄自己的情緒，卻美其名曰關(guān)愛、提醒孩子！實(shí)際是在捆綁孩子的心情。父母的嘮叨砍掉了孩子的耐心，容易使孩子走向煩躁，對(duì)孩子的精神生命有著極大的摧殘！

　　打罵： 多數(shù)父母不知道打罵孩子，砍掉的是孩子的自尊，這會(huì)使孩子長(zhǎng)大以后沒有了自尊，遇到任何挫折容易崩潰，也會(huì)使孩子容易自暴自棄，一蹶不振！因?yàn)闆]有自尊的人是沒有追求的，在他們的心中做任何事都是無所謂的。

　　比較：比較是萬惡之源，比較砍掉的是孩子的自信！一味地把孩子與其他人比較，會(huì)逼迫孩子走向自卑，甚至嫉妒和仇恨！在比較的和環(huán)境長(zhǎng)大的孩子是沒有自由的，歐爸對(duì)動(dòng)能父母說：教育的最高目標(biāo)不是孩子成才，而是讓孩子可以成為自己！

　　忽略：愛的對(duì)立面是忽略，父母?jìng)儽M自己最大的努力為孩子提供最好的物質(zhì)需求。但是，中國式父母往往會(huì)將孩子的精神需求忽略的一干二凈！忽視孩子的精神生命的成長(zhǎng)，砍掉的是孩子的安全感，把孩子親手逼向恐懼與變態(tài)的深淵！篇4：清明節(jié)講話稿

　　清明節(jié)校會(huì)課講話稿

　　同學(xué)們：

　　早上好！

　　有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　這首詩提到了我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——（清明節(jié)）。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎？（對(duì)，4月5日）清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

　　清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋?，表達(dá)對(duì)先人的感激及思念之情。

　　同時(shí)，在這個(gè)特殊的日子里，當(dāng)我們看著鮮紅的五星紅旗每天冉冉升起，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時(shí)，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞等等，還有更多不知道名字的英雄們甘于奉獻(xiàn)，不怕流血和犧牲。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢？正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。新中國誕生后,清明節(jié)又被賦予了一個(gè)特殊和重要的意義,那就是祭掃烈士墓，緬懷革命先輩......在清明節(jié)到來之際,人們也都以不同的形式，在舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，我想我們要愛國、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上，從小樹立人生理想，立志做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨將會(huì)送去我們的無限哀思，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧！。篇5：國旗下的講話稿緬懷先烈傳承美德繼承遺志

　　緬懷先烈，傳承美德 2015、3、30、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：緬懷先烈，繼承遺志。

　　再過三天，就是一年一度的清明節(jié)了，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。

　　憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

　　站在國旗下，我們的心情是沉重的，因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。

　　同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。

　　可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了，而不愛學(xué)習(xí)，整天只知道玩。有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習(xí)氣；有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是很無聊的事，這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時(shí)后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　同學(xué)們，英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中，昨天已經(jīng)過去，今天，是大家實(shí)現(xiàn)先烈遺志，報(bào)答父母，為校爭(zhēng)光的時(shí)候了！讓我們銘記英雄先烈，人人爭(zhēng)做家長(zhǎng)放心、老師滿意、社會(huì)稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。

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