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我的向往作文

時(shí)間:2023-04-30 11:49:50 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)會(huì)員“tujia”整理的我的向往作文(共13篇),以供借鑒。

我的向往作文

我向往的地方作文800字 篇1

  我向往的地方

  還記得,我小時(shí)候去過(guò)一次海邊。潔白的天空,蔚藍(lán)的海水,那次,給我留下了深刻的印象。從那以后,大海,就是我最以往的地方。我便纏著媽媽帶我去。終于答應(yīng)周末帶我去三亞看海,我興奮極了,一蹦三尺高,我不禁拍著手歡呼起來(lái)。那是我夢(mèng)寐以求的大海啊!我一連好幾天睡不著。

  今天,是我最激動(dòng)的日子,我要去三亞了!我的心情如那美麗的鮮花,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我被車弄的一抖一抖,在想海是什么樣的?想著想著,我就睡著了。在夢(mèng)中,三亞有著清澈見(jiàn)底的海水,湛藍(lán)的天,潔白的云。還有許多游客嬉戲打鬧。大海一望無(wú)際,一眼望去,海連著天,分不清哪兒是海,哪兒是天。

  車驟然停下,我知道,我們已經(jīng)到那美麗的三亞了,我快步下車來(lái),大樹圍繞著柏油馬路。我跑向那美麗的大海,海風(fēng)撲面而來(lái)咸澀中帶有一絲腥氣,太陽(yáng)像一個(gè)魔術(shù)師,把沙灘照的金燦燦的,把大海照的波光粼粼。一個(gè)浪打來(lái),涼絲絲的海水沖刷著我的腳,沙子被海水帶走,弄得我的腳怪癢癢的。水里的人們像魚兒般的扭動(dòng)著身姿。我撲向大海。在淺水區(qū)上笨拙的挪動(dòng)著身子,一個(gè)浪打來(lái),我被沖上岸來(lái),我不死心,又撲向了大海,又一個(gè)浪打來(lái),我被海水嗆著了。咸澀的海水猛地灌入我的鼻腔,我不服氣,想在一次撲進(jìn)大海,爸爸跑來(lái)阻止了我,你想再嗆多少次水?

  爸爸無(wú)奈的搖了搖頭,就開始教我怎么樣在海里游泳。爸爸細(xì)心的教導(dǎo)了我,又親身示范了一遍給我看,我好像一下子開竅了,什么都知道了,只要在海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候跳起來(lái),巨大的沖擊力會(huì)把你浮到上面去就不會(huì)嗆到水了。我躍躍欲試。我?jiàn)^力的按照爸爸叫我的指示去做,好像真的有效,我沒(méi)有在被海浪沖上岸了。我高興極了,因?yàn)槲页晒α?,只要做事嘗到一點(diǎn)甜頭,我就會(huì)繼續(xù)努力下去,把事做好,做完美。我在海里暢行無(wú)阻。剛游到最起勁的時(shí)候,媽媽十分遺憾的對(duì)我說(shuō),我們?cè)撟吡恕N覒賾俨簧岬幕仡^望了望那美麗的大海,此時(shí),它被晚霞照耀的金光閃閃。

  再見(jiàn)了,美麗的大海,再見(jiàn)了,我最以往的地方,我還會(huì)再回來(lái)的!

我的向往 篇2

  我向往的地方

  我最向往的故事,童趣而美麗;我最向往的成績(jī),這事兒優(yōu)異我最向往的生活,充實(shí)而有益;我最向往的未來(lái),美好而光明……又有誰(shuí)知道,我最向往的地方是哪里?

  一次又一次,在夢(mèng)里出現(xiàn)的地方;一次又一次,在腦海里若隱若現(xiàn)的念頭;它使我的心一次又一次的微微顫動(dòng)。

  還記得的小時(shí)候的我,最向往的地方是如此的奇怪。在那里,時(shí)光能倒流。我不喜歡漆黑的夜晚。因?yàn)椋X(jué),就不能跟小伙伴一起玩了。那是的我,真希望擁有一個(gè)月光寶盒,回到白天,回到那無(wú)限的歡樂(lè)中去。但幼年時(shí)的我,根本不知道天下沒(méi)有月光寶盒這種東西,還常常傻傻的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)ベI一個(gè)月光寶盒吧。那時(shí)。媽媽只是哭笑不得的對(duì)我說(shuō):“傻孩子,哪有這種東西,都是編出來(lái)的。”我失落了,我真希望有個(gè)地方時(shí)間能倒流。那時(shí),最向往的地方告訴我,要珍惜時(shí)間。。

  小學(xué)的時(shí)候,我最向往的地方,就是我最愛(ài)去的地方。哪里有這天然的蔚藍(lán)色,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的海浪聲。沒(méi)錯(cuò)那地方就是大海。雖然我只去過(guò)一次海邊,但去過(guò)后我總是難忘那令人心曠神怡的感覺(jué)。它的意義是我最愛(ài)它的地方,人心往往是跟大海一樣寬廣的。俗話說(shuō)宰相肚里能撐船,我所要撐起的不是是一艘,而是千萬(wàn)艘巨輪。我愛(ài)大海,他告訴我:所有的矛盾都是能用心來(lái)化解的。

  現(xiàn)在,我最向往的地方——那兒親切而知心,就像媽媽溫暖的懷抱那樣。我可以在那里放聲大哭,哭訴心中的委屈。我可以在那里抱怨,發(fā)泄心中一切的不滿。在那里是我一個(gè)人的世界。沒(méi)有人會(huì)議論我,沒(méi)人人看見(jiàn)我,更沒(méi)人來(lái)聽(tīng)我的抱怨。每天獨(dú)自看日出日落,晚上還可以賞月看星星。別說(shuō)我很孤單和內(nèi)向,我喜歡一個(gè)人的世界。它還能教會(huì)我,要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)!

  未來(lái)的我所向往的地方是一個(gè)由自己選擇的世界。或是窄小的鋪滿荊棘的小道,或是水晶發(fā)光的大道。我?就會(huì)毫不猶豫地選擇長(zhǎng)滿荊棘的小道。為什么?因?yàn)?,我?jiān)信荊棘的盡頭定會(huì)有鮮花等著我,美麗的水晶大道,前方必有出乎意料的災(zāi)難,就算走到盡頭,等待你的只是絕路或懸崖。在想到那之前,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了:付出才有收獲。

  問(wèn)我最向往的地方在哪?我沒(méi)有確切的答案。

我的愿望作文200字 篇3

  每個(gè)人都有自己的愿望,我也不例外。我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家。

  我當(dāng)科學(xué)家是想發(fā)明一種萬(wàn)能機(jī)器人。它的樣子和普通機(jī)器人一樣,只不過(guò)它可以模仿人類的語(yǔ)言。這款機(jī)器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動(dòng)行駛,也可以下水,飛上藍(lán)天。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯,還可以根據(jù)人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來(lái)做。

  他還有導(dǎo)航和自動(dòng)加油的功能,如果你在大沙漠中迷了路,別怕,如果你帶上它,它會(huì)把你領(lǐng)出沙漠;如果機(jī)器人在工作時(shí)沒(méi)油了,怎么辦?你只要按一下自動(dòng)充油按鈕,它的油箱就可以清楚的看見(jiàn)油一點(diǎn)一點(diǎn)的在往上升。不用買汽油,你只要往它的加工箱里放些潤(rùn)滑油,經(jīng)過(guò)加工,就成了機(jī)器人用的油了,這個(gè)機(jī)器人不用電,是一個(gè)節(jié)能型的機(jī)器人。

  為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望,所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),加倍努力。

作文:我向往自由 篇4

  窗外,陽(yáng)光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來(lái),可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來(lái)是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠;遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息;遮住了我對(duì)自由的向往。

  仰望天空,啊,天空如此蔚藍(lán),可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè),而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰(zhàn),在母親希翼的目光中成長(zhǎng),難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。

  我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽(yáng)光下,接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰,融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí),我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么快樂(lè),可是現(xiàn)在……

  我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂(lè)地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱。可我不能,我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學(xué)習(xí)吧!

  難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高,老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合,做事才會(huì)事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

  假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬(wàn)水,但我這個(gè)愿望太渺茫了,我永遠(yuǎn)向往自由!

我向往的初中生活作文600字 篇5

  我渴望飛翔,向往自由,渴望擁有自己的天空,渴望擁有自己的藍(lán)天與白云。我是家中的獨(dú)生女,我的家人不像別的家庭,對(duì)待獨(dú)生女就像“掌上明珠”似的,捧在手心,生怕有半點(diǎn)損壞,我的家人對(duì)我要求十分嚴(yán)格,因?yàn)樗麄儺?dāng)我是希望,當(dāng)我是他們夢(mèng)想的繼承人,當(dāng)我是必須完成使命的聽(tīng)從者。但我總覺(jué)得有點(diǎn)承受不起。

  那是一個(gè)微風(fēng)吹起的星期天下午。當(dāng)我正為放假可以放松一會(huì)兒而喜悅的時(shí)候,噩耗又傳到了我耳邊:“不準(zhǔn)玩啊,快去做作業(yè),要不然又玩昏了頭,把學(xué)習(xí)都拋在腦后了。”我微笑的臉立刻僵硬住了。我好像只小老鼠,無(wú)法同大貓抵抗,鉆回洞里去了。

  回到房間,我無(wú)奈地看起書,一副認(rèn)真的樣子,其實(shí)腦子里空白一片,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“我出去一會(huì)兒,馬上回來(lái),你別偷懶啊!”隨著“砰”一聲的關(guān)門聲,我的電腦也打開了,我像吃了興奮x似的,又蹦又跳的。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的高跟鞋聲,我已知情況不妙,于是以迅雷不及掩耳之勢(shì),關(guān)掉了電腦,拿起書若無(wú)其事地坐在那兒,心中還賊笑著。媽媽來(lái)到我房間,好像看出了破綻似的,神情有點(diǎn)不對(duì)勁,諷刺地說(shuō):“我的孩子是神童啊,書倒看都看得懂!”我像個(gè)被發(fā)現(xiàn)的賊似的,變得手忙腳亂起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“你是不是玩電腦了?”我心虛地說(shuō):“沒(méi)有!”媽媽竟然去摸了摸電腦后座,生氣地說(shuō):“你還敢狡辯,電腦還熱著呢!”終于,我啞口無(wú)言。這件事,媽媽竟不惜虧本,賣掉了電腦,我從此后又過(guò)上了悲慘生活。

  我覺(jué)得自己就像被囚在籠子里想展翅翱翔卻又無(wú)能為力的小鳥,是多么渴望藍(lán)天白云啊!但總不能如愿以償。我認(rèn)為媽媽的做法是不妥的。我真希望媽媽站在我的娛樂(lè)生活,不僅不能反感和厭惡。但是“可憐天下父母心”,母親對(duì)我的良苦用心,這一切都是為了我,我不會(huì)怨恨她,我只是簡(jiǎn)單地需要一些自由空間!

  我向往自由,我渴望擁有上點(diǎn)自己的自由空間,去擁抱生活,擁抱大自然!

優(yōu)秀作文向往的美好生活作文 篇6

  人生如夢(mèng),歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過(guò),影聲歌罷,該去的已去,只剩下生命的沉淀積在人生之樹上,形成了一圈生命的年輪,構(gòu)成了絢麗多彩的生活。閑暇時(shí)候,我曾問(wèn)自己,到底想要追尋的是什么樣的日子呢?

  長(zhǎng)長(zhǎng)的身影搖曳在燈光下,趴在冰冷的書桌上,埋頭于一堆堆書本之中,好累。隨手拿起書旁的手機(jī),無(wú)聊地滑動(dòng)屏幕,聽(tīng)著歌:“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不堪夢(mèng)想的翅膀被折斷,也突然明白未來(lái)的路并不平坦……”

  日子太過(guò)于平淡枯燥,總有一種想要逃離的感覺(jué),想去選擇一種自由而隨性的生活?!扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”人們總是批評(píng)李白的消極避世,可事實(shí)上李白只是選擇以酒來(lái)忘我,每個(gè)人都有自己所渴望的人生境界,文人遺世獨(dú)立的境界并非我所向往的。

  我向往自己能像山中的鷹一樣,在風(fēng)中俯瞰著山河。鷹是孤獨(dú),卻又是自由的。搏擊長(zhǎng)空,俯視一切,在山之巔,它的身影是那么偉岸。生活也是如此,或多或少,總有一些東西束縛著我們,而心卻是永不會(huì)被束縛的。

  如果有來(lái)生,我愿做一只鷹。

關(guān)于我向往的生活作文800字 篇7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成一個(gè)高中生了。那年,我?guī)е鴮?duì)小學(xué)時(shí)光的留戀和對(duì)未來(lái)的期望跨入了中學(xué)的大門。我深深地明白,我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了,應(yīng)該用更高的要求來(lái)約束自己。爸爸媽媽曾經(jīng)多次告訴過(guò)我:初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),是給未來(lái)打下基礎(chǔ)的。該是努力拼搏的時(shí)候了!

  還沒(méi)有上初中,我就已經(jīng)感到有一種壓力,媽媽提前幫我買好了初中的教科書,要求我預(yù)習(xí),暑假里的每一天,不象以往一樣,無(wú)憂無(wú)慮,每一天的功課都被排得滿滿的。我想:這一定是在為中學(xué)的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美的開始吧?每次休息的時(shí)候,我都在想,中學(xué)的生活是怎么樣的呢?真的是像媽媽說(shuō)的那樣,大家時(shí)時(shí)刻刻都在競(jìng)爭(zhēng),只要稍微一松懈就會(huì)被別人趕超上?

  我向往的初中生活里,有艱辛,也有快樂(lè)和收獲。我最喜歡的是科學(xué)課,在科學(xué)課上,我想像動(dòng)物學(xué)家一樣到野外去考察,看一看動(dòng)物的生活方式,感受生存競(jìng)爭(zhēng)的激烈,并親自制作一些動(dòng)物標(biāo)本。我想親手用一用神秘的化學(xué)物理儀器,聽(tīng)老師講解一個(gè)個(gè)科學(xué)定律,比如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,伽俐略的自由落體定律我想最主要的還是學(xué)習(xí)方面,只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能保持良性循環(huán)。媽媽告訴我:只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,再多的作業(yè)也不可怕。這樣我就可以快速地做完作業(yè),能留出更多的時(shí)間來(lái)做其他我喜歡做事情,比如多讀點(diǎn)課外書,看報(bào)紙等等。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,我希望通過(guò)我的努力和勤奮做個(gè)快樂(lè)的讀書人,達(dá)到讀書的最高境界。

  我還希望能當(dāng)上班干部,當(dāng)老師的好助手,為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),從而鍛煉自己的服務(wù)和管理能力,增加自己的責(zé)任心。我看了看學(xué)校對(duì)我們的要求,也是十分嚴(yán)格。和小學(xué)不一樣的是,還要讓同學(xué)參加綜合素質(zhì)評(píng)定,這可要考驗(yàn)我們?cè)趺刺幚砼c同學(xué)之間的關(guān)系哦

  我在這拼搏的三年里,要時(shí)刻提醒自己,不能在原地踏步,要勇往直前,努力吧!在我向往的生活里,有快樂(lè),有艱辛,它們將伴隨著我走好人生最關(guān)鍵的一步。

我向往大海作文 篇8

  不甘于生活,我也有我所向往的,蔚藍(lán)的大海,我向往那樣的人生。

  曾有一個(gè)故事,某年,東海附近有洪水泛濫,然而卻依然保持原模樣,不與洪水相融。另年,土地干旱的裂縫,大海卻不曾干涸,海浪仍自由的翻滾。我向往它的不顧及它物的態(tài)度。

  海風(fēng)、海浪、海灘,在日落之時(shí)走在灘邊,任憑海水打在身上,是清涼,海風(fēng)拂過(guò)臉龐,是舒適,翻騰的海浪也確是讓人震撼。而深海又是一個(gè)神秘莫測(cè)的世界。不論兇猛的鯊魚,不論溫和的鯨,大海都將他們當(dāng)寶貝,保護(hù)著它們。也不論人類怎樣蹂躪它,它似乎都熟視無(wú)睹。只是一遍又一遍翻騰著浪花。我向往它的寬廣心胸。

  當(dāng)心中覆蓋著悲傷,何不來(lái)到海邊,感受其海水的清涼,讓它除去心中的雜質(zhì)?!皣W嘩”的聲音此時(shí)仿佛最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),撫動(dòng)心弦。我向往大海的溫柔至極。

  又有多少人能夠不顧及他人,自己活出自己的人生,無(wú)顧世界之繁雜,過(guò)自己的`生活?難道你就覺(jué)得它只是大海,它不斷向前翻騰巨浪只是為了向人們展示它的雄渾與壯闊?可它又何不溫柔至極輕撫你的心,給你慰藉?

  蔚藍(lán)是它的本色,溫柔和寬廣心胸又是它的本性。它表現(xiàn)出來(lái)的像是你最親的人,刀子嘴下藏著一顆那么軟的心。

  海風(fēng)又吹起,大海,是我心之所向。

我向往的童年初一作文 篇9

  童年,是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶,它是人們心中的樂(lè)園,永遠(yuǎn)抹不去的記憶。時(shí)光荏苒,匆匆離去,冷酷地,不曾留下一個(gè)回眸,但卻給我們留下來(lái)所謂童年。

  我的童年,不似人們口中的一樣,只單單逍遙快活了幾年,便不再可愛(ài)……

  在我五歲那年,父母開始吵架,冷戰(zhàn)。那時(shí)起,我的童年便黯然失色,就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈,滅了。我清楚地記得,那天晚上,我鉆在被窩里抽泣的情景,那時(shí)我哭著問(wèn)媽媽:“你們會(huì)離婚嗎?我不要你們離婚。”我的聲音是無(wú)力的,但又很堅(jiān)決。但我無(wú)法阻止大人們——他們離婚了,離得很干脆,沒(méi)有我期待的拖泥帶水。

  后來(lái)啊,父親經(jīng)常會(huì)看我,帶我去游樂(lè)園,給我買我最愛(ài)吃的東西,寵著我。當(dāng)我以為他和母親會(huì)和好的時(shí)候,命運(yùn)又一次捉弄了我,他不見(jiàn)了,突然不見(jiàn)了,過(guò)了很久以后,我才知道——他結(jié)婚了,他和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)像從前一樣了。

  我慢慢長(zhǎng)大,到了七八歲,開始上小學(xué)。看見(jiàn)課本里一家三口在客廳里看電視的插圖,我心里酸酸的??匆?jiàn)同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物,我總是假裝不在意,可心里卻委屈。看見(jiàn)別人的父親接孩子回家,我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅,一直都是。即使媽媽對(duì)我很好,我也總覺(jué)得心里空落落的??煽匆?jiàn)她那么辛苦地工作,又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽的,我就心疼,裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是,我想父親了。

  我向往的童年,并不奢侈,只是想多一個(gè)人在我身邊,只是想擁有一份父愛(ài)……我向往擁有父親的.童年,我向往一個(gè)完整的家。

我向往的生活作文 篇10

  說(shuō)到向往的中學(xué)生活,每個(gè)人可能都不一樣,我的中學(xué)生活是這樣的。

  每天早上早早的起來(lái),在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣,不一會(huì)兒,太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在我的臉上,迎著朝陽(yáng)我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。

  來(lái)到教室,上課了,課堂一定是嚴(yán)肅的,會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后,看著夕陽(yáng),我會(huì)想一想,今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后,把今天作業(yè)做完,當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多,但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺(jué)得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。

  這就是我向往的中學(xué)生活。

我向往的生活作文 篇11

  我希望我的寒假生活是輕松愉快的,我希望我的寒假生活是豐富多彩的,我希望我的寒假生活是碩果累累的。

  也許,你會(huì)說(shuō)我“貪心”,既想玩得開心,又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢?如果,我們的老師不要給我們布置太多的寒假作業(yè),能夠還我們一個(gè)輕松的寒假,讓我們做自己想做的事情,那么,我一定會(huì)讓我的寒假過(guò)得很精彩的!

  如果給我一個(gè)“輕松”的寒假,我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好寒假作業(yè),余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步,和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的書;畫我喜歡畫的畫。如果給我一個(gè)“自由”的寒假,我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書在一起了。我要盡情地看個(gè)夠,暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩,增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力,在野外畫我想畫的畫,讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書法。上學(xué)的時(shí)候,天天忙于做作業(yè),我已經(jīng)好久沒(méi)有寫書法了,我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了,讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧,我要在練字當(dāng)中寫一些我喜歡寫的作文,這樣,我又能練字又能練習(xí)寫作文,一舉兩得,你不覺(jué)得很妙嗎?

  啊,我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的寒假快點(diǎn)來(lái)到。

我向往的生活作文 篇12

  蔚藍(lán)的天空,是我的朋友;清澈的小溪,是我的血液;翠綠的樹與草,是我的溫暖大衣;而小花,是我的裝飾品。

  高山是我的名字,人們呼喚著我,鳥兒呼喚著我,我很自由,因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣,壓力如山一般大,也不會(huì)像窮人一樣,常為吃穿住而苦惱。

  在春天,我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣,讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗,但就在一念之間,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我自由地享受著這場(chǎng)滋潤(rùn)的雨水,它淋在我身上,每一個(gè)角落都沾上了雨水。

  在炎炎夏日,我無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí),一群愛(ài)攀高的小伙伴們來(lái)到我身上,我被這群人吸引住了,他們有時(shí)停下來(lái)看一看沾有露水的芳草,他們贊嘆:這是什么仙露瓊漿?鳥兒喝了它會(huì)健壯,土地喝了它們會(huì)濕潤(rùn),昆蟲喝了它們長(zhǎng)大。我不禁也贊嘆道。

  每天都穿著綠色外衣,也厭倦了。到了秋天,我穿著金黃的外衣,來(lái)迎接秋天。我身上碩果累累,口渴的鳥兒啄一口吃,立即神清氣爽。我很自由,也很隨心所欲,想讓果子掉落就掉落,想讓它生長(zhǎng)就生長(zhǎng),總之,我最向往自由的是秋天。

  到了冬天,我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面,也是有著一番風(fēng)趣,動(dòng)物們?cè)谘┑乩餁g快地跳躍,人們?cè)诖蜓┱?,堆雪人,玩的不亦?lè)乎。我呢,也是愜意地欣賞著這般來(lái)自大自然的美景。

  我向往高山一樣自由,在春夏秋冬我可以自由自在,向往成長(zhǎng)路上的一切風(fēng)景,也擁抱成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我向往的生活作文集錦 篇13

  我時(shí)常在想象這樣一種生活:獨(dú)自地住在一座閣樓中,每一天都能按自己的方式生活,每天早晨太陽(yáng)慈愛(ài)的手會(huì)把我喚醒,然后開始一天的日常生活,我可以獨(dú)自到田野中散步,去感受大自然的豪邁;我也可以捧著一本文學(xué)著作,在陽(yáng)光下靜靜的享受這難得的好時(shí)光;我也可以在月明風(fēng)清的晚上,獨(dú)佇窗前,讓自己的思維隨風(fēng)飄堵塞。最后在月神的守護(hù)下慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就應(yīng)該是我所向往的生活吧!不同于陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活。他太寂寞,有太多的無(wú)可奈何。我所向往的生活應(yīng)該是充實(shí)而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了世人庸俗而短淺的眼光,它或許會(huì)有些乏味,然而這卻是我最想要的生活。

  兒時(shí)的我喜歡在暮色初降時(shí)依偎在父親身旁,聽(tīng)他講古老而又美麗的傳說(shuō),然后在不知不覺(jué)中靜靜的睡著。待第二天醒來(lái)時(shí)總能聽(tīng)到父親責(zé)備而愛(ài)憐的話:“怎么能坐著就睡著呢?”于是我在滿口答應(yīng)的第二天又上演同樣的事。父親問(wèn)我長(zhǎng)大最想要做什么事,那時(shí)的我大聲回答說(shuō)想要父親每天都陪著我,和我快樂(lè)的生活。父親總是微笑的搖搖頭說(shuō),不,你應(yīng)該做你自己想做的事,過(guò)你所想要的生活。年少的我卻聽(tīng)不懂這些話的含義。

  現(xiàn)在,我終于明白了這些話,也知道了自己所向往的生活。我退居一隅,獨(dú)自的生活,不過(guò)想以最真實(shí)的存在向世人展示生命的和諧之美,向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽(yáng)的天空下看云卷云舒,領(lǐng)悟四季不同的氣息,領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰,去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進(jìn)取,不是不需要奮斗,而是更需要善待。

  我所向往的生活應(yīng)該是純凈而透明的,它沒(méi)有一絲的雜質(zhì),每個(gè)人都會(huì)有和藹的笑容,每個(gè)人都真心相待,每個(gè)人都能感受到社會(huì)的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧!在喧鬧之中選擇沉默,在孤寂之中選擇生活,我想這就是我所向往的生活吧。

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