下面是范文網(wǎng)會員“xvvhg319”分享的在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（共9篇），供大家參考。

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會及收獲網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)心得 篇1

　　善讀書：善思、博覽、篤行、貴恒

　　西漢學(xué)者劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”正所謂“吾生也有涯，而知也無涯”。對學(xué)習(xí)的追求是無止境的，既需苦學(xué)，還應(yīng)“善讀”。關(guān)于怎樣讀書的一系列重要論述中，給人們尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部指明了讀書之道。

　　難在“思”，堅持閱讀與思考統(tǒng)一。古人說，學(xué)而不思則罔。學(xué)思融合，才能讀得深、讀得好。一方面，要用“巧力”，懂得取舍，注重思考，不做書呆子，不讓有害信息填充我們的頭腦;另一方面，也不能把讀書看得太容易，不能不求甚解、囫圇吞棗，而要抓住實(shí)質(zhì)、把握精髓。

　　重在“博”，堅持學(xué)習(xí)與工作結(jié)合。“為政之道，務(wù)于多聞。”領(lǐng)導(dǎo)干部主政一方，工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，更應(yīng)學(xué)習(xí)多方面的知識。學(xué)習(xí)哲學(xué)經(jīng)典，尤其是掌握馬克思主義理論，不僅能鍛煉思維、把握規(guī)律，也有助于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、堅定理想信念;研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，方能“溫故而知新”、“彰往而察來”;賞析文學(xué)名著，陶冶情操、增加才情，才能“腹有詩書氣自華”;溫習(xí)倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，才能涵養(yǎng)浩然之氣，塑造高尚人格……古人講，治天下者先治己，治己者先治心。領(lǐng)導(dǎo)干部博覽群書，才能治心養(yǎng)性、履行好職責(zé)。

　　要在“行”，堅持讀書與運(yùn)用結(jié)合。讀書修德，知行合一，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。一位領(lǐng)導(dǎo)干部即便“學(xué)富五車、才高八斗”，如果只是紙上談兵、華而不實(shí)，就會空談?wù)`國、影響工作。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。理論聯(lián)系實(shí)際，通過理論的指導(dǎo)、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，通過“躬行”將知識轉(zhuǎn)化為能力，讀書才會更有意義與價值。

　　貴在“恒”，堅持當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合。當(dāng)今世界，信息呈幾何級數(shù)增長，資訊的“保鮮期”越來越短，“折舊率”越來越高;現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”告訴我們，人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷充電，才能持續(xù)釋放能量。而書籍就是提供“電力”的重要來源。讀書是一段長期而艱辛的歷程，把各種零碎時間利用起來，多讀與工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書籍，由淺入深、循序漸進(jìn)、水滴石穿，領(lǐng)導(dǎo)干部就能不斷“刷新”自己的知識庫，始終走在時代的前列。

　　閱讀是一種信仰，每一天都應(yīng)是讀書日。讓學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生活，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)，在文明的星空下詩意地棲居，這是讀書人的幸福所在，也是中華民族的希望所在。

黨員干部網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺 篇2

　　為進(jìn)一步拓展黨員干部學(xué)習(xí)空間，全面提升黨員干部素質(zhì)，近期，汶上縣郭倉鎮(zhèn)投資15萬元，搭建黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新平臺，滿足了黨員干部學(xué)習(xí)需要。目前，全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)熱情高漲，網(wǎng)絡(luò)平臺每天的點(diǎn)擊、搜索等使用率達(dá)20xx余次。

　　經(jīng)多次洽談，郭倉鎮(zhèn)與全球最大的中文在線數(shù)字圖書館——超星數(shù)字圖書館達(dá)成協(xié)議，以超星電子圖書館旗下的“讀秀”中文學(xué)術(shù)搜索平臺為依托，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、信息量大、互動性強(qiáng)等優(yōu)勢，搭建起黨員干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新平臺，方便黨員干部在線學(xué)習(xí)和交流。一是學(xué)習(xí)資料齊全，能夠滿足黨員干部學(xué)習(xí)需求。在本鎮(zhèn)及縣城區(qū)域內(nèi)利用聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)的黨員干部只要登陸網(wǎng)絡(luò)即可瀏覽電子圖書館內(nèi)的280余萬冊圖書，內(nèi)容涵蓋黨建、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、計算機(jī)、建筑、軍事、經(jīng)濟(jì)、金融和環(huán)保等多個種類，以及《國家檔案文獻(xiàn)光盤庫》、《中華醫(yī)藥文獻(xiàn)光盤庫》、《人民畫報》等數(shù)百種權(quán)威、專業(yè)、獨(dú)家的數(shù)字圖書資源。二是突破時空限制，黨員干部可以隨時隨地學(xué)習(xí)。只要有聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，黨員干部就可以在線學(xué)習(xí)。同時，為滿足轄區(qū)內(nèi)使用非聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)和縣外黨員干部的學(xué)習(xí)需求，還專門注冊建立了3個專用賬戶，能滿足150人同時在線學(xué)習(xí)，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式受時間、空間限制的局限，使黨員干部在任何網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、任何地域都可以自由學(xué)習(xí)，提高了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性。三是服務(wù)功能外延，流動黨員有了自己的“網(wǎng)絡(luò)課堂”。流動黨員只要登陸專用賬戶，通過任何一臺計算機(jī)都可以在線學(xué)習(xí)，使流動黨員也能夠及時學(xué)習(xí)到黨的新政策。四是搭起交流平臺，快速提升黨員干部理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。鎮(zhèn)黨委建立了專用學(xué)習(xí)交流群，黨員干部既可以在群內(nèi)閱讀、發(fā)表、上傳信息，也可以針對實(shí)事熱點(diǎn)交流思想、發(fā)表意見，還可以對在工作、學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題征求意見建議。同時，鎮(zhèn)黨委不定期聘請超星圖書館專家對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行使用培訓(xùn)，提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和水平。

網(wǎng)課線上學(xué)習(xí)心得體會 篇3

　　特殊時期的線上學(xué)習(xí)，讓我們充滿了憧憬。于是，我們一夜之間迅速切換狀態(tài)，當(dāng)鬧鐘響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進(jìn)新課本的學(xué)習(xí)，“學(xué)校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領(lǐng)導(dǎo)的教育工作安排。時代在進(jìn)步，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，給我們帶來了全新的學(xué)習(xí)理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學(xué)習(xí)的平臺，它不受時間、空間的限制，實(shí)現(xiàn)了速度快，準(zhǔn)確度高等信息傳遞效果。我明白，其實(shí)這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請愿，奮戰(zhàn)一線。而我們，中學(xué)生所能做的，也就是待在家里?？墒牵@又何嘗不是一種報效國家的方式呢?

　　特殊時期的線上學(xué)習(xí)，對于我們畢業(yè)班的學(xué)生也是一種契機(jī)，是一次機(jī)遇。逝者如斯夫，學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學(xué)習(xí)，相互交流，齊頭并進(jìn)。

網(wǎng)課線上學(xué)習(xí)心得感悟 篇4

　　1月29日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時表示，防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延，延期開學(xué)是其中的一項(xiàng)重要舉措。與此同時，各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”做了大量工作。

　　“不能面對面課堂上課，我們就搭建云課堂，讓孩子們在家也能開展學(xué)習(xí)?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。擬于多數(shù)地區(qū)原計劃正常開學(xué)的2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

　　據(jù)介紹，國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點(diǎn)，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。

　　考慮到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部將安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區(qū)學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

　　為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，教育部還協(xié)調(diào)北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費(fèi)向社會開放，供廣大中小學(xué)生自主選擇使用學(xué)習(xí);同時，人民教育出版社也將“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費(fèi)向社會開放。

　　“停課不停教、不停學(xué)”需要各級教育部門和學(xué)校通力協(xié)作，有條件的地方和學(xué)校要積極向?qū)W生免費(fèi)提供具有本地本校特色的網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂;教育部也希望社會力量積極參與配合，提供更多樣的公益性優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

　　最后，這位負(fù)責(zé)人表示，“停課不停教、不停學(xué)既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們要按照習(xí)近平總書記的重要指示和黨中央、國務(wù)院的決策部署，同舟共濟(jì)，共克時艱。請各地教育部門高度重視，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施。屆時要將具體安排通知到每一所學(xué)校、每一位教師和學(xué)生;要指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)資源用量、用時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí) 篇5

　　按照杜集區(qū)委組織部的要求，今年我參加了安徽省干部在線教育學(xué)習(xí)，結(jié)合工作需要，我選擇了相關(guān)課程進(jìn)行了在線學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自身的綜合素質(zhì)。通過近一年的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)深刻體會：

　　在線學(xué)習(xí)提高了學(xué)習(xí)的效率

　　相對于傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給學(xué)習(xí)注入了新的生命力，對大學(xué)生村官強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。大學(xué)生村官的日常工作十分繁雜，很少有時間進(jìn)行集中課堂學(xué)習(xí)，而在線學(xué)習(xí)沒有指定學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)，我們完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進(jìn)入“在線學(xué)習(xí)平臺”，使一些零散的時間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會。二是學(xué)習(xí)的針對性強(qiáng)，效果非常明顯。“干部在線學(xué)習(xí)平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需的自主學(xué)習(xí)的平臺。我們可以根據(jù)個人工作需要、興趣愛好進(jìn)行課程選擇和學(xué)習(xí)，及時彌補(bǔ)自己急需掌握的知識，特別是國家的一些新政策、農(nóng)村工作方法等。

　　在線學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，視野更開闊

　　在線學(xué)習(xí)平臺的課程種類繁多，基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨建等一應(yīng)俱全，從中我們可以學(xué)習(xí)到最新的科學(xué)理論知識;及時掌握黨中央、國務(wù)院的最新指示精神、最新政策方向;關(guān)注世界科技的前沿以及國內(nèi)外人文藝術(shù)動態(tài)，可以說，囊括了豐富的知識，最大限度的滿足了個性化、多樣化地學(xué)習(xí)要求，對拓寬大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高理論素養(yǎng)起到了積極的推動作用，是一個開闊視野，拓展知識面的有效途徑。

　　圖文并茂，課程質(zhì)量高

　　在線學(xué)習(xí)平臺中大部分課程都聘請了相關(guān)領(lǐng)域的資深專家學(xué)者進(jìn)行授課，講解條理清晰、由淺入深、深入淺出、內(nèi)容翔實(shí)、權(quán)威性高，對于一些專業(yè)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)對比較多、內(nèi)容比較抽象的課程，還專門配備了圖片、圖表、動畫、影像等多媒體資料，使課程內(nèi)容更加通俗易懂，便于理解。對我來說，每學(xué)完一門課，就像是聆聽了一堂高水平的專家講壇，甚至比現(xiàn)場聽講效果更佳，聲色俱全的授課使學(xué)員能從感性上和理性上充分了解該門課程，將精粹盡收眼底

　　總之，“干部教育在線學(xué)習(xí)”以豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了工作和生活之中，為我們搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式，應(yīng)該長期堅持下去。

黨員干部在線學(xué)習(xí)平臺 篇6

　　4月5日，我區(qū)召開園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨的建設(shè)工作會。區(qū)委書記劉光明出席會議并強(qiáng)調(diào)，要解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化保障，共同推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、信息溝通和安全生產(chǎn)工作，為黨的基層建設(shè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。區(qū)委副書記任曉波主持會議，區(qū)委、組織部長許仁兵對園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織“黨旗飄揚(yáng)·先鋒引領(lǐng)”主題實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。

　　劉光明認(rèn)為，加強(qiáng)園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨建工作，是適應(yīng)新的形勢任務(wù)、全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作的重要內(nèi)容，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)，我們要站在政治的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識推進(jìn)此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性。 劉光明指出，黨建工作是企業(yè)組織的靈魂，具有強(qiáng)大的凝聚力，抓好園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨建，是非公企業(yè)和社會組織推動自身發(fā)展的內(nèi)在要求，各企業(yè)要認(rèn)真研究黨建工作的主要內(nèi)容，把握企業(yè)的發(fā)展方向，理清企業(yè)發(fā)展的思路，層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化保障，全力推進(jìn)黨建工作進(jìn)程。

　　同時，抓好園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨建，是龍馬潭區(qū)跨越發(fā)展的迫切需要。4月1日，中國(四川)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)川南臨港片區(qū)正式掛牌，龍馬潭區(qū)迎來前所未有的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織將大有可為，也應(yīng)當(dāng)大有作為。全區(qū)各級黨組織要主動作為，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的總體思路，統(tǒng)籌推進(jìn)園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織的黨建工作，秉承“無中生有、無私無畏、無所不成”和“干得好、干得成、干得快”的精神，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，凝聚起推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大合力，為龍馬潭區(qū)跨越發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

　　劉光明強(qiáng)調(diào)，園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織要按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全面正風(fēng)肅紀(jì);要全力抓好信息管理工作，重視網(wǎng)絡(luò)輿情，及時向主管部門上報相關(guān)信息，掌握輿情動態(tài);要抓好安全工作，涉密安全是首要，生產(chǎn)安全是重點(diǎn)，人身安全、社會安全是保障，要遵守保密原則，確保安全生產(chǎn)和社會的和諧穩(wěn)定，用優(yōu)秀的思想、擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛣?chuàng)新的思維全面推進(jìn)我區(qū)園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨的建設(shè)工作，確保全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

　　許仁兵要求，要扎實(shí)開展“黨旗飄揚(yáng)·先鋒引領(lǐng)”主題實(shí)踐活動， 進(jìn)一步完善工作體制機(jī)制，以活動為載體，扎實(shí)抓好“集中組建攻堅行動、創(chuàng)建先鋒示范典型、加強(qiáng)黨務(wù)工作者和黨員隊伍建設(shè)、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范陣地”四項(xiàng)重點(diǎn)工作;要扎實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨的陣地規(guī)范化建設(shè)，做到有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報、有制度、有特色、有亮點(diǎn)，工作推進(jìn)要點(diǎn)面結(jié)合;要扎實(shí)開展非公經(jīng)濟(jì)和社會組織黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，以科學(xué)的工作體系來指導(dǎo)、推進(jìn)黨建工作，促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨建實(shí)現(xiàn)組織強(qiáng)起來、黨員隊伍強(qiáng)起來、黨的工作強(qiáng)起來。

　　會議還對20xx年園區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會組織黨建工作進(jìn)行安排部署。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

　　作為一名新教師，我很榮幸參加本次河北省中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本次培訓(xùn)對于參加工作不到一年的我來說是一次機(jī)會。此時此刻，我已經(jīng)學(xué)習(xí)完了規(guī)定課程，我的內(nèi)心激動而又振奮。因?yàn)橥ㄟ^此次學(xué)習(xí)，徹底的改變了剛參加工作的想法，使我對教書育人這四個字有了新的認(rèn)識。

　　記得剛參加工作的時候我認(rèn)為作為一名教師只要把自己所學(xué)的知識全部交給學(xué)生，這就是一名合格的教師。通過參加這次培訓(xùn)使我深深地感覺到了教書育人不僅僅是教書，還要懂得育人，教書育人共同成就了教育的藝術(shù)。教書和育人是相輔相成、密不可分的一個整體。記得陶行知先生說過一句話：“生活即使教育?！蔽艺J(rèn)為教書是一種生活，育人更是一種生活。教書育人貫穿于我們的生活之中。生活里到處匯聚著教育，匯聚著知識，我們要用愛來呼喚學(xué)生關(guān)注生活，讓每一個學(xué)生都學(xué)會愛生活，從生活中獲取知識。

　　在本次學(xué)習(xí)中，我選的其中一門課程叫做教育的藝術(shù)怎樣做個好老師。我認(rèn)為教育的藝術(shù)存在于教書和育人之中，教育的藝術(shù)更需要我們有師德與師愛。我們常常提倡愛的教育，但是教師自身首先必須加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。只有有道德你的才能才能算上真正的才能。我們要提高自身道德水平，嚴(yán)格要求自己，做好榜樣，畢竟榜樣的力量是無窮的。用我們的愛來感化學(xué)生，融化學(xué)生的內(nèi)心，使其真正的感覺到跟著老師學(xué)習(xí)知識是一件快樂的事，這樣我覺得教育自然而然就成功了，也就達(dá)到了完美的教育藝術(shù)。

　　所以，作為一名教師要想法提高自己的教育藝術(shù)。因?yàn)檫@關(guān)系到千百萬孩子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到他們能否健康、正常的成長。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)須知 篇8

　　網(wǎng)絡(luò)研修，我是從零起點(diǎn)開始的，但研修學(xué)習(xí)使我有了一定的積淀，感到有一定壓力的同時自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。真正實(shí)現(xiàn)了有壓力而無負(fù)擔(dān)，有問題而無難處。通過研修培訓(xùn)，使我在師德修養(yǎng)、教育理論、科研能力、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認(rèn)識到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。同時，網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，教師們真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。

　　培訓(xùn)伊始，我抱著試試看的態(tài)度進(jìn)入研修平臺，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔(dān)心漸漸消失了，便積極投身網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中。做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天抽出時間堅持聆聽專家講座，自覺參加學(xué)員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳感言與體會。盡管感覺比較繁忙，但按照研修的各項(xiàng)規(guī)定要求，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，不然你就發(fā)現(xiàn)：濤聲依舊?！按┬滦?，走老路”?！霸絹碓讲粫塘恕?。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時代所淘汰。

　　在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。說實(shí)在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當(dāng)時我真不能總結(jié)說出是“表現(xiàn)性評價”，我只是說——表揚(yáng)學(xué)生，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我才真正知道這個詞兒，我認(rèn)為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒，總結(jié)得最合適，提得最好。實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

　　二、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟。

　　網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。

　　同時，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的教學(xué)效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。

三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價值

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設(shè)計“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實(shí)踐新觀念”，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

　　四、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。

　　通過認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。

　　使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課實(shí)效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。

　　體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

　　20xx年x月x日我有幸參加了國家網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我收獲很多，受益匪淺?；厥着嘤?xùn)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂教學(xué)藝術(shù)研究獲得了新感悟，眼界開闊了，思考問題能站在更高的角度，許多疑問得到了啟發(fā)解決

　　作為一位老師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。使我對心目中的理想課堂又有了新的認(rèn)識，激發(fā)了我以后學(xué)習(xí)的動力。

　　在培訓(xùn)過程中更是對科學(xué)課的特點(diǎn)、理念等方面全方位的解讀，他豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。

　　通過培訓(xùn)使我感受到對科學(xué)研究的理解是漸進(jìn)的，需要我們引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動，才能逐漸獲得發(fā)展。在網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我對小學(xué)科學(xué)有了更深的認(rèn)識，專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。還有很多專業(yè)老師的精彩講課，通過這段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

　　一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。

　　通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

　　二、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟。

　　網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動交流，

　　專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。取得了較好的教學(xué)效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。

　　三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。

　　通過認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容相結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課堂實(shí)效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)，結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗(yàn)理論。通過學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學(xué)。

　　四、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。

　　新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了自封的思想，無所顧慮的和同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。，通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，知道終生學(xué)習(xí)的重要性。

　　20xx年x月

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