教學(xué)內(nèi)容,(3) 教學(xué)內(nèi)容分析

時(shí)間：2022-06-11 17:34:23 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的教學(xué)內(nèi)容,(3) 教學(xué)內(nèi)容分析，供大家品鑒。

　　教學(xué)內(nèi)容：小人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第 97 頁(yè)例 4 教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識(shí)與技能 1．讓學(xué)生聯(lián)系百分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識(shí)“折扣”的含義，體會(huì)以及折扣和分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的數(shù)量關(guān)系的理解。

　　2．了解“打折”在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)聯(lián)系“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的知識(shí)，能應(yīng)用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題。

　?。ǘ┻^程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳方案與策略的能力，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

　?。? 三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，從中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

　　2．進(jìn)一步讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)和人們生活的密切關(guān)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

　　教學(xué)重點(diǎn)：在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的，并能正確計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用“折扣”這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí) 師求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用什么方法來(lái)解答生；用乘法計(jì)算. 二、談話引入，學(xué)習(xí)新知師；今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)《折扣》出示課題折扣這個(gè)詞同學(xué)們對(duì)于這個(gè)詞也許很陌生，但是它的另一個(gè)名字同學(xué)們肯定聽過，那就是打折生；聽過。

　　1.理解“打幾折”的含義師：每當(dāng)節(jié)假日期間商場(chǎng)超市有打折的情況，于是老師上星期就到商場(chǎng)買了幾件打七折的商品。投影出示：

　　羽絨服原價(jià)：1000 元，現(xiàn)價(jià) 700 元圍巾原價(jià) 100 元現(xiàn)價(jià) 70 元同學(xué)們看一看打折后的價(jià)錢便宜了還是貴了。

　　生：便宜了師：那么現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾？生：百分之七十師：同學(xué)們說得很對(duì)，那么誰(shuí)能說出打七折是什么意思？生：打七折的意思就是按原價(jià)的百分之七十出售師：你說得非常好打幾折就表示百分之幾十，也就是十分之幾。

　　2 練習(xí) 四折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）六折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。

　　七五折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。

　　八二折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。

　　師：出示對(duì)折的卡片幫助學(xué)生理解對(duì)折就是五折也就是百分之五十。

　　3 運(yùn)用折扣的含義解決實(shí)際問題。

　?。?）出示例 4 的第（1）題：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價(jià) 180 元，現(xiàn)在商場(chǎng)打八五折出售，買這輛車用了多少錢？師；指名讀題提問：

　　1 八五折怎么理解 2 怎樣列式計(jì)算？（指名學(xué)生板演）板書；180*80%=153 （2）出示例 4 的第（2）題：爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià) 160 元?，F(xiàn)在只花了九折的錢。比原價(jià)便宜了多少錢？（3）指名讀題 ①說一說九折的含義。

　　②求比原價(jià)便宜了多少錢，也就是求什么？指名扮演生：160÷1-90%）=160*10%=16 元師：提問把誰(shuí)看做單位“1” 生：把原價(jià)看作單位”1”‘ 師誰(shuí)還有不同的做法？生：160-160×90% 師：160×90%求的是什么生：現(xiàn)價(jià) 三、鞏固練習(xí)，深化新知 1.我們打開課本 97 頁(yè)，做一做，同學(xué)們先獨(dú)立完成。學(xué)生匯報(bào)，師：第一件商品是什么？原價(jià)多少錢？打折后多少錢？怎樣計(jì)算？生：52 元，用 80×65%=52（元）師：第二件商品是書包，原價(jià)多少錢？打折后多少錢？怎樣計(jì)算？生：元，用 105×70%=7305（元）師：第三件商品是一套書，原價(jià)多少錢？打折后多少錢？怎樣計(jì)算？生：元，用 35×88%=（元）師：同學(xué)們做的非常好，也知道了求打折后的價(jià)錢就是求原價(jià)的百分之幾是多少。

　　四拓展延伸 1．出示 101 頁(yè)練習(xí)第 1 題的圖片，師：（1）打折后，每種面包多少元？（指名回答）（2）晚 8：00 以后，玲玲拿了 3 元錢去買面包，她可以怎樣買？生：買 4 個(gè) 元的。

　　生：買 6 個(gè) 1 元的。

　　生：買 2 個(gè) 3 元的。

　　生：買 2 個(gè) 元的和 1 個(gè) 3 元的。

　　2 出示 101 頁(yè)練習(xí)二十三第 2 題師：讓學(xué)生獨(dú)立完成后指名板演生：÷（1-80%）=/20%=48（元）師：指名說出 1-80%求的是什么？生：元對(duì)應(yīng)的分率。然后對(duì)應(yīng)量除以對(duì)應(yīng)分率等于單位“1”的量，也就是玩具的原價(jià)。

　　師：同學(xué)們說的很好五，小結(jié) 本節(jié)課你有什么收獲？板書：

　　折扣七折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的 70% 八五折 180×85%=153（元）九折 160×（1-90%）=160*10%=16（元）答比原價(jià)便宜了 16 元。

　　折扣教學(xué) 設(shè)計(jì) ( ( 小人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第第 7 97 頁(yè)例 4)

　　教學(xué)內(nèi)容1

　　教學(xué)內(nèi)容(he)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容有哪些內(nèi)容

　　教學(xué)內(nèi)容評(píng)語(yǔ)

　　教學(xué)內(nèi)容：（文本）

教學(xué)內(nèi)容,(3) 教學(xué)內(nèi)容分析相關(guān)文章：

★ 精選學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文7篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容

★ 2022民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料整改措施五篇(3) 2022班子成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查

★ 初中音樂教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃范文精選(小學(xué)音樂課教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容)