下面是范文網(wǎng)小編整理的寫(xiě)人物的作文12篇 嗯寫(xiě)人物的作文,供大家賞析。
寫(xiě)人物的作文1
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得可逗了,圓圓的臉中間鑲著一個(gè)圓鼻子。小巧鮮紅的嘴巴像一個(gè)櫻桃,特別是他那黑亮的眸子,好像什么事都能被他看透似的。他戴著一副眼鏡,中等個(gè)子。上課他是一位聰明的小博士,下課時(shí)他則是一位名副其實(shí)的小品演員,常常把我們逗得哈哈大笑。他仿佛是一面鏡子,你沖他笑,他也沖你笑,你對(duì)他生氣,他也對(duì)你生氣。他,就是我的好朋友—謝長(zhǎng)江。
謝長(zhǎng)江住在大禮堂,而我住在大溪溝,正好同路。所以我們每天放學(xué)都是一起乘車(chē)回家的。
第一次他同路去車(chē)站發(fā)生的一件事,讓我至今還記憶猶新,這件事使我對(duì)謝長(zhǎng)江有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
那天,我同謝長(zhǎng)江一起乘車(chē),走在通往車(chē)站的路上時(shí),我突然覺(jué)得肚子疼了起來(lái),謝長(zhǎng)江透過(guò)他那好似一切都可以看穿的眼睛,斷定我著涼了,他忙問(wèn):“是不是著涼了,要去衛(wèi)生間嗎?”
“算了,都快到車(chē)站了,不用這么麻煩?!蔽覐?qiáng)忍著痛笑了笑說(shuō)。
“不行,一定要去?!闭f(shuō)著就去問(wèn)小賣(mài)部的阿姨:
“阿姨,您知道哪里有衛(wèi)生間嗎?”
“有,在那里?!彼钢粋€(gè)公共衛(wèi)生間說(shuō)。
“哦,謝謝阿姨?!?/p>
“算了吧,不要這樣,很麻煩的?。 蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)道。
“你不去的話,我們就不是哥們了??!”我無(wú)語(yǔ)……
到了公共衛(wèi)生間,只見(jiàn)墻上寫(xiě)著“入廁三角”四個(gè)大字,我正準(zhǔn)備掏錢(qián)付費(fèi),可謝長(zhǎng)江硬是把我的手按住,制止我繼續(xù)動(dòng)作,并瞟了我一眼,迅速的拿出他自己的錢(qián)來(lái)付款。等我還沒(méi)對(duì)他的行為做出反應(yīng)時(shí),他又拿了一包餐巾紙塞到我手里:“你沒(méi)紙是不是?我這兒有,給,拿著,快去!”。接著又把我的書(shū)包從我身上拿下來(lái),我覺(jué)得書(shū)包我自己能拿,而且他背著兩個(gè)書(shū)包會(huì)很累,所以我正要謝絕他,他好像知道我的心理活動(dòng),便急匆匆地推我進(jìn)去,我對(duì)他笑了笑,他也對(duì)我笑了笑。當(dāng)我出衛(wèi)生間時(shí),一出門(mén)就看見(jiàn)謝長(zhǎng)江背著兩個(gè)沉重的書(shū)包,耐心的站在那兒等候我,一種敬佩之情在我心底油然而生。
這就是發(fā)生在我身邊一件平常而又感動(dòng)的故事,這些事情也許每天都在發(fā)生,只要你細(xì)心地去觀察,去感受,其實(shí),真.善.美的故事就在你的身邊。
寫(xiě)人物的作文2
我的爸爸是一為精明能干的養(yǎng)豬高手,他雖然身材不高,卻十分健壯,他目光雖然犀利卻不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務(wù),更承載著我們家的希望。
家里養(yǎng)了三百多頭豬,爸爸媽媽經(jīng)常喂豬。出圈。沖圈等等。每天都有活干,有時(shí)侯我也跟著幫幫忙。
每天爸爸都要出一次豬圈,這時(shí)他總是出圈的時(shí)候,剛著膀子,帶著帽子,穿著雨靴,圍上圍裙,脖子上圍上濕毛巾,還推著獨(dú)輪車(chē)。
工作準(zhǔn)備好了,爸爸推著獨(dú)輪車(chē)走進(jìn)豬舍,我家里有三個(gè)豬舍,每個(gè)豬舍里面分成十個(gè)豬圈,共有三十個(gè)豬圈,每個(gè)豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到爸爸,就用小小的眼睛盯著爸爸。
爸爸干活了,彎下腰,把圈門(mén)打開(kāi),自己走進(jìn)豬圈里面,再轉(zhuǎn)過(guò)身子,關(guān)上了圈門(mén)。有幾只豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸則用腳踢它,但不是狠狠得踢,而是溫和的,爸爸早已把獨(dú)輪車(chē)放在了外面,手中握緊大鐵锨的锨柄,順著圈墻向豬糞插去,然后雙手抬起,向外面的獨(dú)輪車(chē)倒去,就這樣循環(huán)下去。
獨(dú)輪車(chē)?yán)锏呢i糞裝滿了,爸爸走出豬圈,放下手中的大鐵锨,兩之手握住獨(dú)輪車(chē)兩邊的車(chē)把,往上一抬,就可以走了。由于車(chē)子里的豬糞裝得太多了,肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光,走出了豬舍,為了不使車(chē)子歪倒,爸爸的雙手握得更緊了,穩(wěn)著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去,爸爸的臉上出了好多汗,一滴一滴的`落下來(lái),掉進(jìn)土地上不見(jiàn)了,掉在我心里,讓我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的時(shí)候是很短暫,解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。
我家的豬就是在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下,漸漸地長(zhǎng)肥了,吃完就睡覺(jué),幾個(gè)月過(guò)去了,爸爸媽媽打算賣(mài)了,當(dāng)賣(mài)豬的人來(lái)了后,后面還來(lái)了拉豬貨車(chē),和爸爸媽媽準(zhǔn)備好了價(jià)錢(qián),就開(kāi)始往車(chē)了拉豬,爸爸也來(lái)幫著拉,但那些肥胖的豬好象知道了,就不愿出來(lái),最后在爸爸的催趕下,豬慢慢的出來(lái),走進(jìn)了貨車(chē)上,當(dāng)拉豬的人給爸爸錢(qián)后,就走了,望著貨車(chē)上的豬,我看到了爸爸的表情,好象很傷心,因?yàn)檫@是爸爸辛辛苦苦的養(yǎng)大了豬。
我有這樣勤勞的爸爸,感到自豪而驕傲。
寫(xiě)人物的作文3
老班里面,有一位娘娘腔。
他有著白白的皮膚,紅紅的嘴長(zhǎng)得和白雪公主很像,只不過(guò)他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯(cuò)了胎,本該是個(gè)女兒身。
有一次上課,教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠,只見(jiàn)他,手成蘭花狀,遮住眼睛,一聲女高高高高高音:“啊”。
而我對(duì)他的看法改變于上一年,學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動(dòng),我們班需要表演京劇,當(dāng)角色都分配好時(shí),虞姬還沒(méi)有人演(因?yàn)槌膽蚴琼?xiàng)羽虞姬),老師第一個(gè)想到的就是他,因?yàn)橛菁У囊羰亲罡咭?,本?yīng)選一位女高音,但是,他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍,加上蘭花指,女生大多不愛(ài)擺這個(gè)姿勢(shì)(而多用拳頭)。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的,他無(wú)疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng),想讓他在全校2154個(gè)人的注視下演出,簡(jiǎn)直是難上加難。
他得知這一事,大吃一驚。連著十二天沒(méi)有來(lái)上課,但演出的那天,他來(lái)了。
但見(jiàn)“她”身穿一身錦色黃袍,彩繡輝煌,頭戴珍珠寶玉(加假發(fā)),金絲八寶攢珠髻,穿著的長(zhǎng)袍上繡著錦花金鳳,鑲著珍珠瑪瑙,金玉絲綢;踏著金鳳鞋上繡著百花,鞋面中央一塊翡翠(大約10厘米厚的鞋)。
這身行頭讓我大吃一驚,他是把攢的所有零花錢(qián)都花在這個(gè)上面了嗎?只見(jiàn)“她”有模有樣地上了臺(tái),腳步剛?cè)岵⒅?,非常?biāo)準(zhǔn),腳步如同兩條并游的魚(yú)兒,十分柔軟,肩膀無(wú)一絲抖動(dòng),并無(wú)較大的珠寶碰撞之聲,項(xiàng)羽也隨著上臺(tái)了“田園將無(wú)胡不歸,虞姬你可有悔?”“妾隨大王,生死無(wú)悔!”戲曲一出驚四座。但見(jiàn)“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花,多姿而美麗,“手、眼、身”三位一體,處處生法,引著人們的目光,從未離開(kāi)過(guò)?!八币活D一停,一步一指,一目光,一身段,一動(dòng)作,一感情,把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí),我才明白,什么叫“戲一開(kāi)腔,必須唱完”了。
演出過(guò)后,我們十分驚訝,問(wèn)他:“你學(xué)過(guò)嗎?”“沒(méi)有,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用?!薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降??”“你猜!”
當(dāng)我回到座位,桌上有一張字條,上面寫(xiě)著“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!?/p>
我呆住了。
寫(xiě)人物的作文4
黑貓警長(zhǎng)、卡布達(dá)、小鯉魚(yú)、大奔……說(shuō)起卡通片的這些人物,談起他們的所作所為,大家都滔滔不絕,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí),我們班就有卡通人物,你看,他們來(lái)了。
蠟筆小新——李明宇 李明宇平??偸潜谋奶?、無(wú)憂無(wú)慮,像卡通片里的小新一樣活潑可愛(ài)。別看他是我們班里個(gè)子最矮的袖珍男孩,但卻十分開(kāi)朗,舉止大方,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那次上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們根據(jù)故事情節(jié)來(lái)表演,同學(xué)們都做得扭扭捏捏的,只有李明宇自告奮勇地站起來(lái),站到講臺(tái)上,大方地邊朗讀邊做動(dòng)作,老師還表?yè)P(yáng)了他呢。
李明宇除了可愛(ài),還十分天真。有一次,李明宇不知怎么回事,趴在課桌上,同學(xué)們認(rèn)為他哭了,就紛紛安慰他。好半天,李明宇抬起頭來(lái),仰起那張白白嫩嫩的小臉蛋,天真地說(shuō):“你們上當(dāng)了,哈哈!”弄得我們哭笑不得。你看,他天真可愛(ài)的性格是不是和蠟筆小新有一比。多啦A夢(mèng)——高楊云志 這位我們班的大帥哥長(zhǎng)得秀氣、精致,像是從江南油畫(huà)里走出來(lái)的奶油小生。他可是個(gè)絕頂聰明的家伙,很懂事,識(shí)大體,一直是我們的班長(zhǎng)。
一次數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們被一道應(yīng)用題給難住了。同學(xué)們都在抓耳撓腮,冥思苦想,老師也一時(shí)拿不準(zhǔn)主意。只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”幾筆,高楊云志在本子上劃拉一陣,然后說(shuō):“我找到答案了,我找到答案了!”老師讓他上黑板,他果然做出了……更為神氣的是,平常背課文之類(lèi)的事情,他總搶在全班同學(xué)的前面,第一個(gè)通過(guò)。
名偵探柯南——李繼明 李繼明十分大膽,具有推理猜想的獨(dú)門(mén)絕技,從這點(diǎn)說(shuō)他是名偵探柯南確實(shí)名副其實(shí)。那次,我的橡皮不知跑哪去了,坐我后面的李繼明來(lái)到我面前,清清嗓子,裝模作樣地問(wèn)我橡皮在哪里丟失的,我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。他神情肅穆,閉目思索,口中念念有詞,一小會(huì)兒才睜開(kāi)眼睛,說(shuō):“橡皮沒(méi)走遠(yuǎn)?!闭f(shuō)完,在課桌四周仔仔細(xì)細(xì)地尋找了一遍,果真在桌洞里找到了。你說(shuō)稀奇不稀奇?
怎么樣?我們班里是不是人才濟(jì)濟(jì),臥龍藏虎。你看,就連我們班的“卡通人物”也是那么個(gè)性鮮明、獨(dú)樹(shù)一幟。
寫(xiě)人物的作文5
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),那單純得可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
那個(gè)胖胖的、又愛(ài)吃銅鑼燒的哆啦A夢(mèng),那個(gè)身上涂著藍(lán)色油漆、沒(méi)有耳朵且超級(jí)害怕老鼠的哆啦A夢(mèng),是那么地令人羨慕。因?yàn)樗鼡碛幸粋€(gè)神奇的四維空間袋,里面裝滿了好多“寶物”。而讓我們嫉妒得眼紅的,就是跟哆啦A夢(mèng)一起玩鬧的大雄了。因?yàn)樗麜r(shí)常陪伴著哆啦A夢(mèng),所以他每次都可以哭著鼻子向哆啦A夢(mèng)要“寶物”,雖然每次得到的都是發(fā)效果,可是我們都嫉妒大雄是這么地幸福。
哆啦A夢(mèng),無(wú)非是可愛(ài)與單純的。曾經(jīng)看過(guò)許多關(guān)于哆啦A夢(mèng)的長(zhǎng)篇故事,依稀記得有一本是這樣畫(huà)的:哆啦A夢(mèng)與大雄和靜香一行人們幫忙找回了一個(gè)機(jī)器人小男孩的媽媽,回到家里的時(shí)候看著大雄高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里時(shí),羨慕地自言自語(yǔ):“有媽媽真好啊……”當(dāng)野比媽媽說(shuō):“哆啦A夢(mèng)也是我的孩子啊。”我看見(jiàn)那個(gè)善良的哆啦A夢(mèng)的眼睛淚汪汪的,晶瑩的淚珠掛在眼角邊,單純的樣子很讓人感動(dòng)。
回憶到哆啦A夢(mèng)剛開(kāi)始用時(shí)光機(jī)來(lái)到大雄家里時(shí)的情景:胖乎乎的的哆啦A夢(mèng),用明亮的大眼睛看著大雄……那個(gè)時(shí)候,哆啦A夢(mèng)那兩只機(jī)靈的耳朵并沒(méi)有被“可怕”的老鼠給咬掉——如果它在發(fā)生事情的那一天,并沒(méi)有在家里睡午覺(jué)就好了,雖然我很希望能夠這樣,但是現(xiàn)在的這只藍(lán)色可愛(ài)的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng),也是無(wú)法不讓人喜歡的。
有一本書(shū),最后一頁(yè)是四格漫畫(huà),里面繪了大雄的媽媽因用了減肥藥而變瘦時(shí),哆啦A夢(mèng)很高興地幻想著:如果它一天用一顆減肥藥,十天減一斤,那一百天后,它不就減十斤了?!正美滋滋地想著,卻被大雄的一句“可是機(jī)器人不能服用唉!”一句話傷心地直哭??墒窃趺磿?huì)呢,胖胖的哆啦A夢(mèng)才是我們喜歡的啊。
也許最可惜的,我沒(méi)看到哆啦A夢(mèng)的最后一個(gè)結(jié)尾了,但我曾經(jīng)在《動(dòng)漫水晶》里看到一段話——“哆啦A夢(mèng)要回去了,回到未來(lái)的世紀(jì),再也不會(huì)幫大雄了。而大雄竟然沒(méi)有哭著要求它留下來(lái)陪他,很堅(jiān)強(qiáng)地讓它走了。哆啦A夢(mèng)也狠下心,回去了自己那家里……”我知道那個(gè)時(shí)候的哆啦A夢(mèng)是多么戀戀不舍,只是時(shí)間總是殘忍的,連哆啦A夢(mèng)自己也意識(shí)到,總有一天它也要跟大家依依惜別的,可是也許連它也不想有這一天。
哆啦A夢(mèng),走在一起的夢(mèng)。
寫(xiě)人物的作文6
我叫韓羽,今年10歲,渾身是肉,胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因?yàn)槲曳浅7浅5膼?ài)吃大肉,所以爸爸媽媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包,就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái),每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。
我也很愛(ài)玩第2代爆丸,它就像我的護(hù)身符,如果我一天不玩,就覺(jué)得生活失去了光彩,我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車(chē)……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度,因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù),我便匆匆趕到練球場(chǎng)地,投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中,一練就是兩鐘頭,老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng),我都記在心間,一遍一遍反復(fù)練習(xí),如果能一連接住老師30個(gè)球,就有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶,隊(duì)員們都也不大,誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品,我也不例外,可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍,吃果凍是小事,關(guān)鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習(xí),爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對(duì)自己很有信心。
我還很有責(zé)任感,干活從來(lái)有始有終,我覺(jué)得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),每天我往飲水機(jī)里灌水,因?yàn)槲覀€(gè)子不夠高,夠不到灌水口,我干脆利索搬了個(gè)小凳,灌滿水后,我又把盆子和凳子放回了原處,除了這些,洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分,有些孩子覺(jué)得干家務(wù)又累又臟,我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得為父母分擔(dān)家務(wù)活,不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心,還鍛煉了身體,一舉多得,真是件快樂(lè)的事情。
我也有一些缺點(diǎn):就是粗心,有一次在學(xué)校,老師讓做一張卷,我因?yàn)楫?huà)直角,沒(méi)畫(huà)直角符號(hào),被罰畫(huà)20個(gè)直角,這真是次教訓(xùn),自打這次被罰,我以后畫(huà)直角,便從沒(méi)忘記畫(huà)直角符號(hào),也沒(méi)因?yàn)檫@扣過(guò)分,還有幾次考試扣分,都是因?yàn)槲掖中拇笠?,我這個(gè)毛糙的缺點(diǎn),何時(shí)才能改呢?
小朋友們,聽(tīng)了我的故事,你們一定也有了自己寫(xiě)一篇的想法吧?告訴你們吧,我人雖小,卻有一個(gè)大大的愿望,以后一定要做一個(gè)了不起的人,對(duì)社會(huì)有用的人,你們也一定是這樣想的,對(duì)嗎?
寫(xiě)人物的作文7
在古今中外,有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁?,他們?cè)谶@個(gè)世上已奉獻(xiàn)了自己的全部,這些真正的英雄人物是當(dāng)之無(wú)愧,是被人們歌頌的。
俗話說(shuō)的好,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲,下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當(dāng)之無(wú)愧的英雄人物,她為人們奉獻(xiàn)了許多,但她自己卻永遠(yuǎn)跨入了天堂的大門(mén),再也回不來(lái)了。
那一年,我國(guó)某一山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)大洪水,房屋都被大水淹沒(méi)了,大家無(wú)路可去,全被困在了一個(gè)小島里。那里沒(méi)有什么吃的,大家渴了就喝露水,餓了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人為這個(gè)而中毒身亡,當(dāng)時(shí)的他們真的是痛苦不堪的……
就這樣他們?cè)谛u上整整生活了半個(gè)多月,后來(lái)這可怕的洪魔終于結(jié)束了,但是他們卻被困在那里回不去了,因?yàn)槊媾R在他們面前的是類(lèi)似長(zhǎng)江的大河。他們又怎么過(guò)去呢?正當(dāng)他們百感交集之時(shí),面前卻駛來(lái)了一條小船,船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來(lái)。此時(shí)島上被困的人們都?xì)g呼起來(lái)啦,他們?yōu)橛幸稽c(diǎn)生機(jī)而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。
孟麗萍緩慢得劃了過(guò)來(lái),她終于到達(dá)了目的地,她一到岸上就馬上跟他們說(shuō),‘不用怕,有我呢。我一定會(huì)救大家出去的?!捯魟偮渌婉R上開(kāi)始了她的救援行動(dòng),可是她的那條船一次只能載重5個(gè)人,但島上卻困著上千個(gè)人,孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營(yíng)救了被困的人。
到她自己一個(gè)人架著小船前行的時(shí)候,突然這可怕的洪水又將再次襲來(lái),那可惡的魔爪抓走了孟麗萍,只剩那小船還在那擺著擺著……孟麗萍在她活著的最后一刻向岸上的人們大喊‘平安啦,我為祖國(guó)而驕傲’此刻岸邊的人們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
多好的人啊,當(dāng)年的她才年僅21歲……盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡,就像是一支被折斷的小花落入水中,將失去一片生機(jī)。后來(lái)被拯救了的那些人們?yōu)榱税У棵消惼?,把這個(gè)村叫為‘宇平村’象征著與孟麗萍永遠(yuǎn)在一起。
是的,我國(guó)古今中外流傳著許多英雄人物,如雷峰,魯訊……他們都為我們做出了很多的貢獻(xiàn),他們的光輝永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中。
寫(xiě)人物的作文8
笑聲 一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了。你知道嘛,今年已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦! 你有什么樣的禮物想送給老師嗎?或者,你有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)嗎?
不妨來(lái)讀一讀下面兩位同學(xué)的作文吧,在他們的筆下,我們可以認(rèn)識(shí)兩位很有特點(diǎn)的老師,一位幽默叉敬業(yè),一位耐心而溫和。 李老師教我們語(yǔ)文,他巾等身材,胖胖的,加上他那鷹鉤鼻,活像笑星李金斗。并且,李老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默,他上課從不對(duì)人發(fā)火,讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。
記得有一次,李老師教我們寫(xiě)信的格式,他說(shuō):“信寫(xiě)好之后,一定要加上一兩句祝福語(yǔ),適當(dāng)就行比如你們給我寫(xiě)信,祝我天天發(fā)財(cái),這就不對(duì)了。我是一名教師,天天上課,怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢?”大家聽(tīng)了,會(huì)意地笑了。接著,李老師義說(shuō)道:“祝福語(yǔ)可要適當(dāng),而且一封信通常只要一個(gè)祝福語(yǔ)就夠了,如果寫(xiě)了兩個(gè)祝福語(yǔ)就不好?!?/p>
說(shuō)著,只見(jiàn)他一只手敬禮,并且彎下腰鞠起躬來(lái)了,逗得大家哈哈大笑。
接著李老師不動(dòng)聲色地說(shuō):“如果寫(xiě)了三個(gè)祝福語(yǔ)的話”話還沒(méi)說(shuō)完,就看他一只手敬禮,另一只手作揖,還鞠著躬,大家笑得直揉肚子,我也笑得前仰后合. 或許你會(huì)覺(jué)得李老師上課太自由了,但是我們都喜歡聽(tīng),因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默,許多知識(shí)深深地在我們的心中扎下了根: 李老師處理事情也不一樣,班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)站到他跟前,他會(huì)讓你很樂(lè)意地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
記得有一次,我們進(jìn)行月考,那次我發(fā)揮得不錯(cuò),在之后的幾天里,我總是趾高氣揚(yáng)的,上課編制毛線“小手套”。
終于有一天,被李老師發(fā)現(xiàn)了,他走過(guò)來(lái),把我的“小手套”放在他的口袋里,看著我說(shuō):“你下課來(lái)找我?!比缓罄^續(xù)講課二下了課,自知理虧的我硬著頭皮走進(jìn)他的辦公室,李老師坐存椅子上說(shuō):“快請(qǐng)進(jìn),未來(lái)的小能手!”
看著李老師那認(rèn)真樣,我不好意思地笑了。到了他面前,我十分慚愧地低下頭,可李老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是問(wèn)我“臭”字怎么寫(xiě),我趕緊說(shuō)道:“臭是自大一點(diǎn)兒,”“對(duì)?!崩罾蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。接著,他義語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“反過(guò)來(lái):自大一點(diǎn)就是臭??!”我聽(tīng)了又差點(diǎn)兒笑起來(lái),可心里更加內(nèi)疚了。同時(shí),我又不禁佩服李老師的幽默和智慧。
寫(xiě)人物的作文9
母親,在我的眼中是一個(gè)脾氣很不好,不漂亮,老是已自我為中心的這么一個(gè)人。在家里,我很怕她,小時(shí)候,犯了錯(cuò)誤都免不了母親的責(zé)罵甚至是挨打。母親說(shuō)是錯(cuò)誤的事情,你就沒(méi)有反駁的權(quán)利。我一直很聽(tīng)話,母親不喜歡我出去玩,我就呆在家里,母親不喜歡我和男孩子玩,所以,在我的朋友圈子里大多都是女孩子。
每個(gè)孩子都會(huì)有一段叛逆期,記得十八歲那年,我總是與母親發(fā)生偏見(jiàn),總是斗嘴?,F(xiàn)在想想,那時(shí)的自己與母親好像比起現(xiàn)在的沉默更加的親密?;叵肫鹱x書(shū)時(shí),母親對(duì)我真的很好,只是那時(shí)我不懂而已。下雨了,母親不管家里有多忙都會(huì)給我送雨傘。中午沒(méi)有回家吃飯,母親總會(huì)頂著太陽(yáng)為我送去熱騰騰的飯菜。初中的時(shí)候,總是時(shí)不時(shí)的給我送菜,問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián),問(wèn)我過(guò)的習(xí)不習(xí)慣。我總是以為那些事母親應(yīng)該做的,我享受的理所當(dāng)然。家里的一切瑣事都扛在母親的身上,卻從沒(méi)有聽(tīng)到母親喊過(guò)一聲累。哥哥上高中,家里的負(fù)擔(dān)更重了,母親就天還沒(méi)有亮就起來(lái)準(zhǔn)備去買(mǎi)菜,僅僅是為了省那兩元錢(qián)的車(chē)費(fèi),總是跟我和哥哥講穿的衣服不要那么好,只要干凈沒(méi)有破就好,不要羨慕別人家有錢(qián),要自己爭(zhēng)氣。
由于家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,奶奶一直都不是很喜歡我們家,總是用那帶著諷刺的話來(lái)說(shuō)我的母親,有時(shí)候我忍不住頂兩句,母親總是說(shuō)算了,只要你們爭(zhēng)氣,母親的好日子在你們手上呢。
記得很清楚,那年一家人在奶奶家過(guò)年,兩個(gè)叔叔、嬸嬸都回家了,在開(kāi)飯的時(shí)候,奶奶總是往她們的碗里夾肉,問(wèn)他們過(guò)的好不好,可是把我母親晾在一邊,還記得,奶奶真的一句都沒(méi)有問(wèn)到我母親,還總是說(shuō)哪里不好哪里不好,要看看兩位嬸嬸的。母親沒(méi)有說(shuō)話,只是一味的吃著。后來(lái)回家了,母親抱著我哭了,哭的很傷心。那淚是積壓好久好久得委屈,那淚是母親無(wú)言的發(fā)泄。我知道,在奶奶那里,母親真的受了很多的氣,可是母親還是一如既往對(duì)奶奶那么好,什么氣都往自己的心里咽了。有一次母親和哥哥吵架了也一樣,自己一個(gè)人坐著流眼淚。
我的母親真的很普通,卻也真的很偉大。當(dāng)母親抱著我的那一次,當(dāng)我看到母親留下的每一滴淚,我懂了,徹底的懂了,以前的自己有多傻。朋友,你是否還在和母親鬧別扭中,是否還對(duì)你母親有所偏見(jiàn),那么我請(qǐng)你想想母親陪我們走過(guò)的每一段路,為我們做的每一件事。我相信,你也會(huì)懂。
寫(xiě)人物的作文10
秋高氣爽,這樣的天氣最適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。而現(xiàn)在,整齊的站在起跑線上的,是女子一千五百米的運(yùn)動(dòng)員,在這其中,有一個(gè)瘦弱的身影。
她的外號(hào)叫“小蘇打”。小蘇是一個(gè)瘦弱的女孩子,手腕細(xì)的只用拇指和小指就能?chē)?,她就像一株年幼的?xì)柳,弱不禁風(fēng),是名副其實(shí)的“弱女子”。她還有一個(gè)最讓我無(wú)法忍受的缺點(diǎn):愛(ài)哭。
小學(xué)時(shí),我有三個(gè)好朋友,小蘇就是其中之一。四個(gè)人一起玩時(shí),難免會(huì)有一個(gè)受到點(diǎn)兒欺負(fù),柔弱的小蘇當(dāng)仁不讓。每當(dāng)受到“不公平待遇”時(shí),她便用眼淚還擊。
一顆顆珍珠般的眼淚源源不斷地從她的眼睛中掉出,不一會(huì)兒,淚痕便布滿了她的臉龐。在我們驕傲的保持校內(nèi)零眼淚的紀(jì)錄時(shí),她的眼淚卻快布滿整個(gè)操場(chǎng)了。這樣的身體和性格,注定了她在體育方面的失敗。無(wú)論是跳遠(yuǎn),五十米快速跑,籃球,跳繩,她的成績(jī)都是中游。這一點(diǎn),更是我們用來(lái)“欺負(fù)”她的“優(yōu)良工具”。
畢業(yè)前的秋季,在同學(xué)們的抱怨聲中,老師將我們趕到了四百米的起點(diǎn)線。那是我們第一次跑四百米,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)四百米就是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。測(cè)試結(jié)束后,我和同學(xué)們癱在地上不愿起來(lái)。而小蘇卻像沒(méi)事兒人一樣,在我們身邊跳來(lái)跳去,如一只吃飽喝足的兔子。
那次的測(cè)試,小蘇出人意料的奪得第一,從此,她終于找到了自己的長(zhǎng)項(xiàng):長(zhǎng)跑。不管是多長(zhǎng)的賽程,她總能堅(jiān)持到最后,并奪得令人羨慕的名次。她看似柔弱的身體下,卻隱藏著驚人的毅力和爆發(fā)力。我們不得不對(duì)她刮目相看,盡管她依舊是我們欺負(fù)的對(duì)象。
我站在跑道邊,運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)跑完了800米,她們看上去異常疲憊,腳步也有些不穩(wěn),似乎隨時(shí)都會(huì)跌倒。小蘇奔跑在隊(duì)伍的前端,步伐輕盈,自信的向終點(diǎn)奔去?!靶√K!加油!”我用自己最大的聲音為她加油,引得她的同學(xué)驚訝的看著現(xiàn)在與她不同班的我。小蘇側(cè)過(guò)頭,眼睛的焦點(diǎn)定在我的身上,自信的向我打出勝利的手勢(shì)。
再微小的人,也有自己的強(qiáng)項(xiàng),有自己的夢(mèng)想,有自己的希望,在未來(lái)也將有屬于自己的天空。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹著她向終點(diǎn)沖刺。仰起頭,聽(tīng)到了勝利的歡呼,看到了蔚藍(lán)的天空。
寫(xiě)人物的作文11
我也是一道風(fēng)景線 大干世界,蕓蕓眾生,處處皆風(fēng)景。星星是黑夜中的風(fēng)景,汗水是奔跑中的風(fēng)景,校園生活中,我也是一道靚麗的風(fēng)景。 我扎著一個(gè)亂蓬蓬的馬尾辮,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的劉海,圓圓的臉上有一雙黑不溜秋的小眼睛,大嘴巴。
成績(jī)不甚出眾,倒也馬馬虎虎。不夠多才多藝,倒也愛(ài)好廣泛,其自畫(huà)像如下: 我生性就像腦后馬尾一樣活潑。在艱苦的學(xué)習(xí)生活中我總能找到一些樂(lè)趣,為同學(xué)們帶來(lái)笑料,自然而然也是校園中一道風(fēng)景線。
美術(shù)課上,老師讓我表演見(jiàn)到周杰倫的模樣,只見(jiàn)我三步邁上講臺(tái),手放在嘴邊,一手指著前方,嘴巴成0型,然后驚呼:“啊,周杰倫!”
課余,“呀,我是李小龍”我一個(gè)騰空飛腿,卻不料摔倒在地。同學(xué)笑翻天。哈,送人“玫瑰”手留“余香”嘛! 本人酷愛(ài)籃球,一見(jiàn)到籃球就不想要命了。
休息時(shí)的我總會(huì)捧著心愛(ài)的籃球直奔籃球場(chǎng),站在籃球場(chǎng)上,心中那個(gè)喜?。?/p>
抬頭望著那籃框,就有三步跨欄的沖動(dòng)。我也是田徑隊(duì)中一員,環(huán)形跑道上總會(huì)有我的身影。 按理說(shuō),本人酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),應(yīng)該身材苗條,但我卻略顯肥胖。因?yàn)槲姨貝?ài)吃。坐著也吃,走著也吃,跑著也吃,簡(jiǎn)直就是一個(gè)貪吃鬼。你要是給我東西吃,只要我能幫你的,那一定是赴湯蹈火,在所不辭。
然而我不止好吃,我還是個(gè)馬大哈。抄題目抄錯(cuò),寫(xiě)答案寫(xiě)錯(cuò)。上次把我爸的卡丟了,后來(lái)又把家中的鑰匙弄丟了,我爸爸說(shuō):“你以后把自己丟了都還不知道呢?!钡@兩個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì)改正的。 我生性倔強(qiáng),做什么事都要倔強(qiáng)下去,即使是錯(cuò)的。
因?yàn)檎蛴形覀冞@些人,才能突顯出尖子生的厲害呀!做一道數(shù)學(xué)題目,我認(rèn)為我是對(duì)的,結(jié)果卻錯(cuò)得一塌糊涂。當(dāng)你也為我嘆息時(shí),看向我,卻發(fā)現(xiàn),我依然高興地做著作業(yè),哼著歌呢。這不但在于我的倔強(qiáng),還有我的樂(lè)觀呢。這就是我的個(gè)性。
這就是我,樂(lè)觀自信,幽默活潑。但別以為我只愛(ài)動(dòng)。課堂上關(guān)注學(xué)習(xí),認(rèn)真思考的我也是一道風(fēng)景喲!順便告訴你一個(gè)秘密,本人從不穿裙子,別以為稀奇,風(fēng)景這邊“獨(dú)”好嘛!
點(diǎn)評(píng): 沒(méi)有華麗辭藻去烘托渲染,卻自然洗練地寫(xiě)意傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),便輕松活潑地勾勒出了一個(gè)“獨(dú)特”自我的鮮明形象和逼真形態(tài)。用小標(biāo)題布局,讓結(jié)構(gòu)清晰明朗;開(kāi)頭用長(zhǎng)短結(jié)合的句式點(diǎn)題,結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,并升華了主旨?;顫?、樂(lè)觀,自信、幽默.的“我”,不僅是校園的一道靚麗的風(fēng)景,也展現(xiàn)了90后學(xué)生的誘人風(fēng)采。
寫(xiě)人物的作文12
《醫(yī)生的故事》
吃飯的時(shí)候,遇上一位醫(yī)生,又紅又專還會(huì)講故事。他當(dāng)年援疆,剛?cè)ゾ陀錾蟼€(gè)棘手事,當(dāng)?shù)匾粋€(gè)很有威望的老人重病,已經(jīng)昏迷了,大口呼吸,肌肉痙攣??僧?dāng)?shù)厥裁瘁t(yī)療條件都沒(méi)有,開(kāi)胸,上呼吸機(jī),都不可能。他兩手空空,站在旁邊看了一會(huì)兒,說(shuō)找張報(bào)紙來(lái)。當(dāng)?shù)厝艘詾樗莻€(gè)巫醫(yī),但也沒(méi)別的辦法了,“什么樣的報(bào)紙?”他想了一下說(shuō),那就當(dāng)天的機(jī)關(guān)報(bào)吧。有人飛奔著買(mǎi)了份嶄新的來(lái)。他從里面挑出張頭版,卷成一個(gè)錐筒,擱在老人臉上,罩住他的口鼻。
大家都等著,五六分鐘后,老人開(kāi)始正常呼吸,一小時(shí)后已經(jīng)能夠說(shuō)話了。親屬們撲通跪在地上叫“神醫(yī)”,我們一桌人也聽(tīng)傻了,他說(shuō)病人其實(shí)是呼吸性堿中毒,因?yàn)榭焖俸粑?,把體內(nèi)酸性的二氧化碳過(guò)度呼出了,所以罩個(gè)紙錐子,相當(dāng)于把呼出的二氧化碳部分回吸,就好了。
我問(wèn)他“你為什么要機(jī)關(guān)報(bào)?”他一笑“紙好,硬?!?/p>
醫(yī)生說(shuō)他一輩子沒(méi)碰到過(guò)醫(yī)療糾紛,手下的科室也沒(méi)有,我聽(tīng)著不信。他一笑,講了一個(gè)故事,說(shuō)手下有位同志,一輩子看的都是老年常見(jiàn)病,最年輕的患者也八十了,有一次不知道怎么,來(lái)了一個(gè)姑娘看病,兩人又聊又笑,聽(tīng)診器聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,給看了十五分鐘。第二位患者是位老太,一直排在后頭等著??偹愕搅?,這位同志光顧著跟姑娘告別,沒(méi)看老太一眼,老太說(shuō)“給我聽(tīng)聽(tīng)”,被一臉不耐煩拿聽(tīng)診器在衣服上挨了一下,就說(shuō)完了,一分多鐘,看病結(jié)束。老太不樂(lè)意了,喊“流氓”。他在樓上聽(tīng)見(jiàn)后,讓護(hù)士把老太請(qǐng)上來(lái),護(hù)士隆重介紹說(shuō)“這才是我們領(lǐng)導(dǎo),最權(quán)威的大夫”。他上前握著老太的手,一臉沉痛“太過(guò)分了,您給我說(shuō)說(shuō),我開(kāi)除他?!崩咸缓靡馑剂恕安挥?、不用,給個(gè)處分就行?!?/p>
然后,他親自給老太看病,老太太遞上自己的病歷,老人家每天每隔十五分鐘給自己量一次血壓,所以紀(jì)錄大概有長(zhǎng)篇小說(shuō)那么厚。他說(shuō)其實(shí)這些東西對(duì)看病沒(méi)什么用,但醫(yī)生一定要把這些數(shù)字都“陶醉”地看一遍,再仔細(xì)地給老太太聽(tīng)診半天,最重要的是“眼神勾兌一下”。老太太出門(mén)的時(shí)候說(shuō):“病已經(jīng)好了一半?!?/p>
他去陜西義診,治過(guò)一個(gè)偏癱患者,第二年去回訪,見(jiàn)這人一歪一瘸走來(lái),說(shuō)治好了,千感謝萬(wàn)感謝。他只好說(shuō)沒(méi)什么,是我應(yīng)該做的,這不是黨中央派我來(lái)的嘛。對(duì)方又羞澀又驚喜:“總書(shū)記那么忙,還惦記著我嗎?”他咳嗽了一聲,“可不是嗎?!?/p>
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