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寫善良的人作文六年級3篇(善良的人的作文)

時間:2023-05-19 17:43:00 綜合范文

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寫善良的人作文六年級3篇(善良的人的作文)

寫善良的人作文六年級1

  風(fēng)輕、云淡。盈一眸清涼,捻一指醇香。推開窗,便是迎風(fēng)涌入的純淡的杏花香。探窗遠眺,田野中的莊稼仿佛連結(jié)在了一起,大自然都抵擋不住綠意的熱情,融成一幅寧靜的田園畫。正是這綠意的盎然,造就出生活的精彩。

  冬去春來,暖陽用心融化冬的寒冷,帶上一抹暖心的笑,喚醒一片晴朗。小草悄悄地在地底下伸了個懶腰,帶著一股奮發(fā)向上的沖勁,破土而出。褪去了土黃大衣,重又著一身綠襯衣。草不過半尺,遠望,卻也是綠油油一片,揮舞著短小的臂膀在微風(fēng)中吶喊“我要生長!”。它不過是“淺草才能沒馬蹄”這般渺小,但依然懷抱著對生的渴望,奮發(fā)向上去追尋“更高”,不遺余力為大地添一抹綠意。我漫步于湖畔,欣賞這初春獨有的生機綠意,讀懂了小草。這偉大的綠意讓我明白了拼搏的內(nèi)涵,從此不再頹廢。銘記在心,加之行動,生活多了些成功的喜悅。

  花開花落,時光流逝,已是深秋時節(jié)。原以為會獲得花落的凄涼,但我收獲了大片活躍的綠意。我再一次漫步于河畔,想慰問即將枯黃的草心,哪知,在不遠處,我依然看見了喚發(fā)著無限生機的大片草地,經(jīng)過半年生長,它們生長得很高,仿佛一條厚厚的綠地毯鋪在大地上。走近,舒展開來,卻依舊是昂首挺胸,沒有半點憂傷的彎腰。在茫茫綠意中,我仿佛感受到了那種面對生死坦然無味,樂觀地珍惜最后的時光。從此,我總能去樂觀地面對一切困難,煩惱也隨之減少,生活變得更加精彩,活躍。

  夜空中,天上的星星眨巴著眼睛,淡淡的月光給草色籠上了一層薄紗。不知何時,天空中綻放出絢麗的禮花,給寧靜的夜增添了亮麗。望向那片片綠意,才發(fā)現(xiàn),生活因它的存在而精彩。

寫善良的人作文六年級2

  人生中,會有許多次大大小小的遇見。每一次遇見,都會帶來些不一樣的結(jié)果,或許是增添了一位摯友,又或是受到了某種啟迪。那次的遇見,使我明白了什么是善良,善良就是把心中的愛傳遞給身邊的每一個人。它其實很簡單,看到需要幫助的人,伸出手即可。

  暑假的一天,天氣異常炎熱,太陽正努力的炙烤著大地,路邊的樹木已經(jīng)被曬得耷拉著枝葉,無精打采,也別管什么職責(zé)了。不過,敬業(yè)的知了卻不知疲倦,不停地停鳴叫著,讓人心中增加了一些煩躁。路上沒有幾個行人,大概都躲在空調(diào)房里不愿出來。只有我,為了趕去補習(xí)班而不得不向公交站匆忙的快步走著。

  終于,我坐上公交車,無聊的玩弄起手中已空了的礦泉水瓶。不知何時,身邊坐了個小女孩,我斜眼看了看她,五六歲的光景,扎著兩條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛正好奇地東張西望。“坐公交有什么好奇的?一定是鄉(xiāng)下來的沒見過世面的孩子!”我滿眼瞧不起地看著她。正想著,一聲“姐姐”從耳邊傳來,“什么事?”“能幫我開下窗嗎?”“天啊,外面那么熱,車?yán)镉珠_著空調(diào),怎么能開窗戶?”我大聲回了一句,便沒再理會小女孩了。

  過了一會兒,小女孩又拍了拍我,我忍住心中的怒火看著她,她卻用于指向了窗外。順著她的手望去,我看到了一個大麻袋,再往下看,原來是一個衣著破爛的老人,顯然,他以收廢品為生,再回頭看看小女孩那雙清澈、稚嫩的眼睛,我愣住了。等紅綠燈的公交車緩緩啟動,我突然受到了一個強大的沖擊:“身旁的小女孩或許沒有見過多少世面,但她懂得助人為樂,她不正是善良的化身嗎?而我呢,怎么能這么自私!”我慚愧地打開窗戶,將手中的瓶子遞給了那個老人。老人向我露出了友善的微笑。

  看著那個微笑,我似乎明白了善良。

  自那次遇見善良后,我改變了許多。在一次從學(xué)校食堂返回教室的路上,就證明了這一點。一早晨,我和同學(xué)吃完飯后,正邊走邊開心地聊天。突然,一個不和諧的東西進入了我的視野,原來是一個躺在樓梯上的酸奶盒,我看到后,趕緊三步并簇兩步地跑過去,將它撿了起來??吹竭@一幕,身旁的同學(xué)疑惑地說:“這又不是我們班的清潔區(qū),你為什么還要撿它呢?”我坦然地說:“這雖然不是我們班的清潔區(qū),但這是代表著我們學(xué)校的形象,再說,多做一件善事,不總是好的嗎?”身旁路過的老師聽到后也表揚了我,我非常開心,感受到了善良帶來的快樂。

  那次遇見善良,是生活中的一個機遇,能有這樣的機遇,并在遇見中有所感知,有所領(lǐng)悟,有所改變,是多么幸運啊!原來,遇見善良,是如此美好的一件事!小溪之所以能流向大海,是因為有著執(zhí)著的精神;大海之所以廣闊無比,是因為能容下每一條溪流;人性之所以美麗,是因為有著一顆善良的心!希望我們的社會人人都能有一顆善良的心,去融化冬天的冰雪,去構(gòu)建和諧的社會。讓善良的魅力永遠綻放著光芒吧!

寫善良的人作文六年級3

  善良,是每個人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。比如我,就是在朋友的啟發(fā)下,學(xué)到了善良。

  那年冬天,我和朋友穿著棉衣,在雪地里玩。天上還在下雪,冷風(fēng)迎面吹來,就如刀割般的疼痛。雖然很冷,但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

  這時,我們在草堆的空洞里發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,它已經(jīng)凍傷了,身子不停地抖動。朋友見了,趕緊蹲下身子,用手把小麻雀小心翼翼地托起來,還用自己的圍巾輕輕地圍住小麻雀,飛也似地跑回家中,我也跟著跑了過去。到了家中,朋友找來一個茶杯,倒了些溫水,待茶杯曖熱后將水倒掉,擦干杯子后把小麻雀放了進去。過了一會兒,他又拿出小鳥籠,把鳥兒放了進去,里面還放了一層柔軟的棉花。小鳥一進去,就縮在了棉花團里。就這樣,小鳥就安定在朋友家了。

  每天,我都會準(zhǔn)時到朋友家來看小鳥。小鳥也很喜歡這個家,經(jīng)??s在棉花團里。

  又一天,我來看小鳥,發(fā)現(xiàn)鳥籠空了,便著急起來。這時,朋友走了過來,對我說:“我把它放走了。”我聽了,并不相信,心想:肯定是不想讓我天天來看了,或者是想逗我玩,就放在別處了。可我找了半天,仍然不見小鳥的身影。我終于相信,是真的放走了?!盀槭裁匆阉抛吣?”我問道,“把它留著天天玩不好嗎?”“它應(yīng)該回到大自然,這樣它才不會被束縛,興許它還可以找到自己的父母呢!……”朋友一下子說了很多。我聽了,也明白了,要善良,不光是救它,還要讓它開心,給它自由,應(yīng)該讓它過它想要的生活。

  正是我的朋友,讓我體會到了真正的善良。

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