下面是范文網(wǎng)小編整理的高中春天的作文6篇(春天 高中作文),以供參考。
高中春天的作文1
春天來了,大地回春,鳥語(yǔ)花香,小區(qū)的景色也變了。就在今天,李老師帶著我們?cè)跂|湖花園走一圈,讓我們看看春天的景色。
首先,我們進(jìn)入大門,只見一直巨大的石雕孔雀,它的尾巴向四面張開,頭向天空望著,好像在遙望天邊的太陽(yáng)。
我們向前走了幾十米,到了步行街。步行街一邊是一幢幢高大的樓房,下面滿是商店,賣水果的、賣衣服的、賣玩具的,應(yīng)有盡有。另一邊是一棵棵高大的'樹。
我們又向前走,走到了一條小溪邊,溪水很綠,向一塊翠玉,邊上的房子、樹木都倒映在水中。再向前走了一小段路,就來到了涼亭,我向亭子頂部一看,水面的波紋照在了上面,真是有趣。
我們順著溪流的方向進(jìn)發(fā),只見小溪對(duì)面的樹木一棵棵的,十分高大。我們走啊走,突然看見前面有幾塊方方正正的大石頭,每塊石頭上都有一個(gè)洞,里面的水花向高處噴發(fā),水花漾起的波紋向四面八方擴(kuò)散,那可真好看!
走了一會(huì)兒,我們來到一座玻璃橋上,回頭一看,啊,才走了那么一點(diǎn),不過我在走的時(shí)候,居然覺得這段路很長(zhǎng)。
高中春天的作文2
外婆家鄉(xiāng)的山本來沒有什么奇異的地方,論山勢(shì)地貌,沒有天門山的雄奇兇險(xiǎn);論山水溫婉,沒有濟(jì)南小山的秀美可人。但那些山,卻自有它獨(dú)到的妙處。
暮春的花開得很艷,漫山遍野的.映山紅掩映著白如玉、潔似雪的馬蹄蘭。陡陡的山路上,爬滿了青苔,艱難地邁上一兩步,卻又因地滑而退了兩三步。路旁滿是帶刺的荊棘,那么漫長(zhǎng)的山路,一直延伸到山林深處。路旁有竹子、松樹以及無數(shù)的灌木,暗了,更暗了,越來越暗了。山林深處,斜枝、青藤相互糾結(jié)、纏繞、捆綁,整個(gè)山林就像一個(gè)密不透風(fēng)的蠶繭,裹住了林中的一切。
我幻想著正置身于陰暗潮濕的熱帶雨林,那里橫柯上蔽,在晝猶昏。春天來了,一切都從沉睡中蘇醒。千年的針葉林,萬年的古藤木,放肆地增長(zhǎng)著自己的軀體。青藤在大地上蜿蜒、環(huán)繞,似妖嬈的美女蛇,若詭異的林中巨莽。當(dāng)熱帶雨林暖濕的熱風(fēng)吹來,枯禿的枝干抹上一縷濃綠,飽滿的蒲公英在剎那間脹裂,隨著風(fēng)“傘兵”們飄落在了另一片土地。
我忽然間從幻想中醒來,抬頭望了望那更顯濃綠的天空,猛然感到這就是生命啊!春天是生命的開始,這也許布滿著荊棘,充斥著漂泊,彌漫著陰暗,但它總體上是美麗的。面對(duì)生命,我們贊美它,感慨它,崇敬它,憧憬它。
也許,這條路艱險(xiǎn)、陰暗、潮濕,但一切美麗的生命都會(huì)去點(diǎn)綴它,讓它充滿詩(shī)情畫意。那時(shí),路將不復(fù)為路,它將是一次旅行,一次從生命開始到結(jié)束的旅行。途中,每個(gè)生命都在盡自己所能地綻放,都盡自己可能地去點(diǎn)綴這個(gè)世界,點(diǎn)綴別人的旅途。
高中春天的作文3
“春天在美麗的花園升起,像愛的精神,到處都感到她的蹤跡,大地黝黑的胸脯上花開草萌,相繼脫離冬眼中的夢(mèng)境蘇醒。”這是英國(guó)作家雪萊所寫的《含羞草》的一句。
不錯(cuò)的,在這個(gè)時(shí)節(jié),到處都有春的蹤跡。清晨起床后,往窗外看去,時(shí)常可以看見地上濕漉漉,這就是春雨的杰作。春雨它以下就是好幾天,雨滴輕輕地從天上落下來,落在屋檐上,落在剛發(fā)出嫩芽的草地上,落在公路上……發(fā)出了沙沙的響聲,那聲音雖然談不上是優(yōu)美的音樂,卻充滿了節(jié)奏感,如同城市中繁忙的人們。
雨后,天空中又掛上了燦爛的微笑,燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地,使萬物看起來都精神極了,好像有使不完的精力。
倘若這時(shí)你又回到了草地中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草又綠了許多,又冒出了許多嫩芽。
倘若這時(shí)你到了南方的大山中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹林中又多了許多竹子寶寶,這就是“雨后春筍”。山上的杜鵑花大多數(shù)都開了,有紅的、白的、還有黃的.,給綠色的大山增添了許多色彩。你還會(huì)在餐桌上發(fā)現(xiàn)一種名叫“蕨菜”的野菜,這是春雨送來的果實(shí),這種野菜同春筍一樣,在春雨后長(zhǎng)的特別快。
倘若這是你來到了北國(guó)冰城,你會(huì)發(fā)現(xiàn)河流中的冰塊已經(jīng)開始融化了,有些小冰塊還會(huì)隨著河水一起流動(dòng)。人們已經(jīng)換下了厚實(shí)的冬裝,換上了充滿生機(jī)的春裝。有一部分鳥兒也從南方飛回了北方。
春風(fēng)是令人喜愛的,當(dāng)它吹到臉上,就像母親撫摸著你的臉。它不像酷暑中吹的炎熱的夏風(fēng),也不像干燥的秋風(fēng),更不像凜冽的寒風(fēng)。
春天就是這樣的,到處都從滿了生機(jī),充滿了喜悅的氣氛。
高中春天的作文4
今天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地,一望無際。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜,怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽:“麥苗和韭菜有什么不同?”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來是澀的,而韭菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而韭菜的葉麥有點(diǎn)模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對(duì)我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比韭菜的葉子薄,看起來艷色比韭菜的淺,風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大,而韭菜站得比較穩(wěn)?!眿寢屢贿呎f,一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。
“還有什么不一樣?”我有點(diǎn)好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。”
我盼望著下次能到韭菜地去玩。
這個(gè)問題還沒弄太清楚,又一個(gè)疑問出來了。
“麥苗這么多葉子,而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了?”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說:“我們每個(gè)星期天都來,觀察小麥生長(zhǎng)的過程?!?/p>
我一轉(zhuǎn)身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花,有的'好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花,而有的樹卻還是花苞。我問媽媽:“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢?”
“先開花的可能是五月鮮桃樹,陰歷五月份就能聽吃桃了,沒開花的結(jié)的桃子過了夏天才能成熟?!眿寢屗贫嵌卣f。
這時(shí)我瞥見幾棵樹下長(zhǎng)滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來,它更顯得高貴,也覺得它最美麗,我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館,媽媽說去過了,沒讓去,來到田野里還真不錯(cuò)。
高中春天的作文5
春來了!漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦,萬物生機(jī)勃 勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香?!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的`季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪?!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好??!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足?。 笔堑?,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
高中春天的作文6
她們相遇在柳依鐘愛的秋季,當(dāng)夏略帶眷戀的離去,落葉紛飛在校園深處時(shí),新學(xué)期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美,那年秋季,柳依遇到了藍(lán)若慧,一個(gè)似秋般恬淡的女孩。單純的友情點(diǎn)綴著依純白的花季。
一樣的風(fēng)華正茂,不一樣的性格。柳依是一個(gè)似春般活力四射的女生,但卻偏偏愛上了凄涼的秋。她喜歡秋的詩(shī)意,總覺得只有秋才能讓人那么動(dòng)情,勾起內(nèi)心最柔軟的角落。那年,她遇到慧,只覺得她似秋般唯美,卻不知道慧鐘情于春的生機(jī)盎然。兩個(gè)截然相反的女孩許下永恒的友誼。依總是在想,是否真的有前世今生。否則怎會(huì)總覺似曾相識(shí)?然后依毫無顧忌的大笑著對(duì)慧說:“原來我的智商僅限于幼兒園畢業(yè)?。 甭淙~飛舞在秋風(fēng)的柔情里,慧也抿嘴而笑,秋風(fēng)偶爾卷起慧的發(fā)絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的笑容里,總覺得慧和秋本來就是一體的,那么詩(shī)意動(dòng)人。只是她不曾知道慧因?yàn)樗?,慧在依身上看到了春意盎然…?/p>
那個(gè)學(xué)期隨另一個(gè)秋季的來臨而逝去,沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業(yè)那天,性格直爽的依告訴慧,因?yàn)榛巯袼姁鄣那锾?,所以第一次見面就想和她做朋友。然后,她問慧有什么特別的原因???慧想告訴她,因?yàn)橐老袼鶒鄣拇禾?,但是放學(xué)的鈴聲卻在這時(shí)響起,便讓這個(gè)原因擱淺在了回憶里……
歲月不曾停下過,褪去當(dāng)初的稚嫩,褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節(jié),只是依和慧的畫面卻少了依生機(jī)盎然的笑容。歲月沉淀下的'不止是快樂,還有眾人期盼下的壓力。雨季的凄涼彌漫在青春路上,就似這無力的秋,只是她無力去欣賞秋的詩(shī)意,她覺得自己也融入到秋里。不堪重負(fù)下凋零的葉飛舞著,是否只是她對(duì)自己的同情?依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱,一如多年的默契慧看到了春天一點(diǎn)一點(diǎn)在依身上逝去,葉落了,花敗了……
依聽到逸出淡淡的關(guān)心:“依,你還好嗎?”依莫名萬分只是笑著回答:“我身體健康,說不定還能長(zhǎng)命百歲,怎能說不好呢?會(huì)遭天譴的!”慧聽出了笑聲的苦澀,話鋒一轉(zhuǎn)提及初遇那一年,問依是否記得欠她的一個(gè)答案,慧的眼睛注視著遠(yuǎn)方,料定依的莫名后繼續(xù)靜靜地說:“你問我當(dāng)初交你這個(gè)朋友有什么特別的原因?”依的記憶被拉回到畢業(yè)那天,想起了那個(gè)還沒有說出口的答案。依迷惘的望向慧,不懂慧這樣說的原因?!捌鋵?shí)當(dāng)初我想說的是,因?yàn)槟阆翊禾欤肋h(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!”慧繼續(xù)動(dòng)容地說:“你我許下一生的友誼,你是春天,未到秋日怎能輕易凋零?不管經(jīng)歷了什么,你還是你,我心目中的春天。不管怎樣,不曾消失的生機(jī)與活力才是你的標(biāo)志不是么?”依的眼中蓄滿了淚水,原來她們的理由何其相似!然后依笑了,像春日的陽(yáng)光一樣明媚,因?yàn)榛圩阋哉樟了氖澜?,讓那里繁花似錦?!耙?yàn)槟?,我?huì)更愛秋天,但是我的世界從此為你留住春天!”依抱著慧輕松地說,落葉依舊飛舞在秋風(fēng)的柔情里,她們流著淚一起笑,依舊是原來的彼此,一個(gè)活力四射一個(gè)唯美恬淡……
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