下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用中小學(xué)生作文7篇 中小學(xué)生作文選集,供大家品鑒。
實(shí)用中小學(xué)生作文1
時(shí)間如白駒過隙,悄無聲息的從指間溜走,快得令人來不及捕捉。四年光陰,已消磨了我的耐心,思念如洪水般噴薄而出。你可知,我非常懷念你,懷念你的那雙手......
那雙手,樸實(shí)無華。由于常年的勞作,使你的雙手布滿了老繭,你的指間有絲絲細(xì)微的裂痕,我知道,那是歲月在你指尖留下的痕跡。你知道嗎?我最喜歡你的大手牽著我的小手的感覺,麻麻的,癢癢的......
小時(shí)候 ,總是無憂無慮。記得常常坐在廚房門前的小板凳上,用童稚的聲音喊道:”爸爸,爸爸,我餓了,要飯飯?!啊眮砹?,我的寶貝女兒?!鞍职诌吇卮鹞疫叾酥煌腼埿∨艿轿疑磉?。當(dāng)時(shí)也許是太餓了吧,直接就用飯勺盛了一小勺往嘴里送,結(jié)果被燙的哇哇大叫。爸爸會(huì)輕笑著說:"小饞貓?!鞍职蛛m然嘴上這樣說,但他卻會(huì)及時(shí)地遞來一杯涼茶。飯后,我會(huì)對(duì)媽媽說:”媽媽,媽媽,爸爸拿飯燙我。“爸爸在聽了 我的話后,無奈地向天翻白眼。并對(duì)我”惡人先告狀“的行為進(jìn)行了”報(bào)復(fù)“一一在我的臉上捏了一把。雖然被"報(bào)復(fù)”了,但是我卻很喜歡爸爸的手觸摸我臉頰時(shí)的感覺,麻麻的,癢癢的。
青春是叛逆的,我也不會(huì)例外。十二歲那年,我第一次與爸爸頂嘴。那次是第一次,也是最后一次。
“你為什么要生我?打死我算了,”我?guī)е耷徽f道。爸爸頓時(shí)愣了,似乎沒有想到自己的乖乖女兒會(huì)頂嘴似的。他怔愣了幾秒之后,低下了頭,沒有說話。我哭著跑到屋頂上,把自己因?yàn)檎{(diào)皮而扔到別處的磚頭一 一放回原位。后來在姐姐的勸說下,才回到了家中。
第二天一早,爸爸在廚房燒飯,他把我叫到了廚房。我疑惑不已,過了幾分鐘后,他小心翼翼地開口說:“昨天是爸爸不好,我不應(yīng)該大聲吼你的。你,別生爸爸的氣。”我沒有想到爸爸會(huì)向我道歉,卻因?yàn)榘职中⌒囊硪淼脑捳Z而掉了眼淚。心里很是后悔,愧疚。爸爸用手輕輕替我擦掉了“珍珠”。他的手摸在我的臉頰上,麻麻的,癢癢的。我笑了,爸爸也笑了。
幸福的日子總是很短,幸運(yùn)之神也沒有眷顧我們。那年爸爸被診斷為惡性肝癌,縱使有神力,也挽回不了了。在我聽到醫(yī)生的診斷結(jié)果時(shí),心里難受極了,卻找不到發(fā)泄口,想哭又哭不出來。直到我看到爸爸虛弱的躺在潔白的病床上時(shí),離我只有幾步之遙,卻感覺他離我很遠(yuǎn),怎么也抓不到。我走到爸爸身邊,握緊他的手,不讓他逃掉。我哭了,爸爸卻擦掉了我的淚。他說:“你要堅(jiān)強(qiáng),別哭,爸爸喜歡看你笑?!甭犃税职值脑?,我擠了個(gè)比哭還難看的笑。爸爸摸了摸我的臉,麻麻的,癢癢的。
第二年的春天,似乎來得比往年早,花兒也格外的漂亮。那一日,陽光明媚,漫山花開。
他,笑著走了。
實(shí)用中小學(xué)生作文2
上午,我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。
我在收看了講座后星期天,學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時(shí)要做到四不要:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來營救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,1、走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。2、橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。3、遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4、不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
通過觀看這個(gè)安全知識(shí)講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí),學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí),這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。
泰安師范附屬學(xué)校五年級(jí):張曉宇
觀《小學(xué)生安全教育》視頻有感作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文_勵(lì)志作文
夜,已經(jīng)悄悄地降了下來,我獨(dú)自做在燈前,主題班隊(duì)會(huì)上那富有教育意義的影片,又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前:
那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片,里面有許許多多講述著坑,蒙,拐,騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
調(diào)查報(bào)告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個(gè)死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
這是發(fā)生在我身邊活生生的例子:
20xx年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔壁班的一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩,不幸溺亡了,曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。
同學(xué)們,除了溺水,還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能,追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害!同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的。
實(shí)用中小學(xué)生作文3
在成長路上,我們需要不斷前進(jìn)、不斷蛻變。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿屬于自己的正能量,讓他們督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品質(zhì),是我的動(dòng)力,促使我不斷前行。
我的正能量是屈原對(duì)信念的堅(jiān)持,他不同流合污的傲氣與風(fēng)骨。
當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,雖懷一腔才智與報(bào)國的熱血,卻無奈奸佞當(dāng)?shù)?。紛擾讒言將他包裹,滿腹經(jīng)綸遭人嫉妒,他被迫結(jié)束了自己的官場生涯。然而他報(bào)國的信念并未就此泯滅。他為此努力著,堅(jiān)信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,哪怕那努力如螢火之光微不足道。可世風(fēng)日下,屈原因著一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會(huì),“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”于是他腹含一枚忠膽,傲然投身汨羅江水,這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脫了世俗的枷鎖,他對(duì)信念的堅(jiān)持,他的一身傲氣便隨著汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月,滋潤了每一個(gè)志士的心田。屈原的堅(jiān)持,屈原的風(fēng)骨,讓我深深懂得“做人須有傲骨,活時(shí)需有氣節(jié)”,是我的正能量。
我的正能量是曹雪芹對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求,是他孜孜不倦創(chuàng)作的精神。
簡陋草屋中一豆燈光,唯見一人披衣著書,哪管露濕風(fēng)寒。“批閱十載,增刪五次”,曹雪芹用生命完成著巨作《紅樓夢(mèng)》。他的家境沒落,生活貧寒,晚年時(shí)甚至滿徑蓬蒿,舉家食粥,他早就嘗遍人間辛酸。然而縱使困難重重,曹雪芹依舊執(zhí)著著自己對(duì)文學(xué)的創(chuàng)作,他要用自己的文字給這個(gè)黑白顛倒的社會(huì)最有力的批判!“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!保高^那薄薄書頁的背后,我瞥見他的執(zhí)著與孜孜不倦的精神,如同寶石散發(fā)出璀璨光芒,給予我正能量,在我想放棄時(shí),為我加油鼓勁,促使我前進(jìn)。
我的正能量是馬寅初對(duì)一個(gè)學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的捍衛(wèi),他不畏強(qiáng)權(quán)的可貴品質(zhì)。
在那個(gè)人云亦云、許多學(xué)者為茍全學(xué)說而拋棄作為學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的年代,人口學(xué)家馬寅初卻依然以不屈姿態(tài)傲立于世,“寧鳴而死,不默而生”,強(qiáng)權(quán)并不能使馬老屈服。反動(dòng)怕說他不識(shí)時(shí)務(wù),不辨是非,而我卻謂馬老在最正確的時(shí)刻做了最正確的事情?!敖^不向以力服人而不以理服人的人低頭”,馬老捍衛(wèi)了學(xué)者的尊嚴(yán),他不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì)承載著人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線,傳遞給我源源不斷的正能量,是我對(duì)“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”四個(gè)字有了更深刻的理解。
我的正能量是對(duì)理想的執(zhí)著,是對(duì)信念的堅(jiān)持,是不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì),是……這些寶貴的精神品質(zhì)帶給我的正能量,將促使我不斷自我完善、自我蛻變,向著目標(biāo)前行,讓人生圓滿無憾!
實(shí)用中小學(xué)生作文4
如果把母愛比作是一枝盛開的百合在每個(gè)角落散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個(gè)角落默默地吐著它那清新的芳香。
父愛這個(gè)字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡!冰心曾說過:父愛是深沉的,如果輕易被發(fā)現(xiàn),那就不是父愛了!
父親在我心中,一直是很嚴(yán)肅的,而且很不善于表達(dá),當(dāng)我出門的時(shí)候,他也不說一些關(guān)心的話。只是問去多久,什么時(shí)候回來之類的!在以前真的很少發(fā)現(xiàn)父親有多愛我!
可是,讓我的疑心從此消失的那一刻終于到了。
我自己一人去承德,自己一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)出什么事!而且去的次數(shù)也已數(shù)不清了??墒俏沂且粋€(gè)典型的路癡?。?!在我去之前,我對(duì)爸爸說了此事,他沒有什么反應(yīng)。只是一直皺著眉。
一路上不直怎么總是想起父親皺眉的樣子。到了中午,一切都很順利,而且還買了很多東西。就在這時(shí),父親給我打了通電話,他絮絮叨叨的和我說了一些話,可是最讓我印象深刻的一句是:“記住走馬路時(shí),不要慌?!边@是我頭一次聽見爸爸很直接的和我說這些,一般他都會(huì)和我說一堆話后我才明白他的意思!而且在他和我說話時(shí),旁邊像是有人在問他問題,他連理都沒理,只是顧著詢問我的情況。這是我發(fā)現(xiàn),父愛時(shí)時(shí)刻刻在我身邊陪伴我,只是我以前缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛而已。
現(xiàn)在的我長大了,個(gè)子高了,身子重了??墒前职謪s老了,矮了,瘦了。我真懷念小時(shí)候爸爸背我玩的感覺,多么溫馨的畫面。
也許當(dāng)你真正地感受到父愛的時(shí)候,你才會(huì)明白。嚴(yán)是愛,罰是愛,導(dǎo)是愛,甚至打也是愛!這種愛讓你銘記在心,隨你成長,這就是無言而偉大的父愛!
初二:張東慧
實(shí)用中小學(xué)生作文5
我尊敬的老師:
您好!明天就是9月10日教師節(jié)了,先祝您節(jié)日快樂!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
實(shí)用中小學(xué)生作文6
看了《媽媽再愛我一次》之后,我被他們的母子深情而感動(dòng):明明不希望孩子離開“自己”,卻為了孩子能受到良好的教育把他給婆婆。孩子回來了,媽媽卻無情地打罵他,媽媽在暗自流淚。后來,她失憶了,但孩子用《世上只有媽媽好》這首歌喚起了她的`記憶。所以,我的淚水嘩嘩流出,這本片子就是催淚彈。
雖然這本電影有些藝術(shù)添加成分,但有許多地方還是真實(shí)可信的。有一次,媽媽因?yàn)槲业膽B(tài)度不端正,而用手指彈了我的頭。此時(shí)我的腦中一片空白,我早已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但我想哭?!拔也荒芸?,不能哭,我不能哭?!蔽乙恢痹谛闹姓f。于是,我想到一個(gè)辦法,讓媽媽不難過。于是我故意將筆推到地下,然后偷偷地流淚。過會(huì)兒,我起來了,媽媽好像知道我哭過,就說:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)就好,只要態(tài)度好了,學(xué)習(xí)也自然好了?!眿寢尩脑捳Z讓我想到:世上只有媽媽好!
今天是三八節(jié),我要為媽媽做一張充滿溫暖和關(guān)愛的賀卡?!耙灰唬阍诟墒裁??”媽媽親切地問。 (讀后感 ) 我卻若無其事地回答:“沒干什么,我在寫作業(yè)?!眿寢屪唛_了。我繼續(xù)畫著我的賀卡。突然,媽媽把我手拉開,看見我在做賀卡,便摸著我的頭說:“騙人呀!小機(jī)靈?!蔽艺f:“三八節(jié)快樂!”啊,一張溫暖的照片誕生了。
媽媽一遍又一遍地教我梳頭,扣上了扣子,要求我在困難面前不低頭??蓩寢屢灿袝?huì)老的一天,那個(gè)時(shí)候,媽媽會(huì)忘記了怎么梳頭,也會(huì)忘記扣上了扣子。那個(gè)時(shí)候,我也不要說她。媽媽漸漸地老了,慢慢的不會(huì)走路了,我會(huì)扶著媽媽走著,就像小時(shí)候媽媽牽著我的手一樣。
媽媽是世上最愛我的人,我愛媽媽,媽媽愛我。
實(shí)用中小學(xué)生作文7
莫非摸到手機(jī)看了看時(shí)間,三點(diǎn)多,莫非躺下接著睡了。
早上的時(shí)候,莫非一下想起來昨天的夢(mèng),那只狐貍,好像項(xiàng)鏈上的那個(gè),是不是昨天看到這個(gè)吊墜的時(shí)間太長了,就夢(mèng)到了它,不過昨天的那個(gè)夢(mèng)好嚇人,莫非想著,忍不住打開柜子,想再看看那個(gè)項(xiàng)鏈。
莫非看到那條項(xiàng)鏈,跟昨天夢(mèng)到的一模一樣,看著它寶藍(lán)色的深邃的眼睛,莫非感覺自己像要被吸進(jìn)去一樣,這東西太奇怪了,莫非不想再留著,想現(xiàn)在就還給安晨。
“安晨,謝謝你的好意,不過那個(gè)項(xiàng)鏈我不喜歡,你拿回去吧。”
安晨看到莫非發(fā)來的消息,急忙對(duì)安軒匯報(bào),安軒微微一笑“嗯,那項(xiàng)鏈上的小狐貍就是藍(lán)狐的化身,準(zhǔn)確的說,只要沉睡中的藍(lán)狐接觸到它,就會(huì)收到召喚而蘇醒,那么,魔王也會(huì)不久之后就會(huì)出現(xiàn),只是不知道莫非這個(gè)小姑娘能不能有足夠堅(jiān)定的意志將藍(lán)狐逼出體內(nèi),藍(lán)狐無處可去,就會(huì)回到那條項(xiàng)鏈里,只要?dú)Я四菞l項(xiàng)鏈,它和魔王都將永遠(yuǎn)消失。”
“那如果莫非沒能將藍(lán)狐逼出體內(nèi)呢?”安晨追問
“那莫非就將和藍(lán)狐共生,一旦莫非受到委屈,或者生氣,莫非就會(huì)變成另外一個(gè)自己,體內(nèi)的野性也就會(huì)蘇醒,直至藍(lán)狐撒野過后才會(huì)回到原來的莫非,當(dāng)然,這可能會(huì)使莫非和藍(lán)狐被其他界的什么人或妖收伏。關(guān)鍵就看她自己了”
安軒本不想這樣加速藍(lán)狐的蘇醒,但是自己不能離開魔界太久,以免發(fā)生變亂,雖然不想傷害莫非,但如今,只能看她的造化了,安軒想著,情急之下,自己也是可以幫助莫非逼出藍(lán)狐的,只不過代價(jià)就會(huì)變成魔教的人,而不再是人類。
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