下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)謝亞平先進事跡共4篇,供大家閱讀。
學(xué)習(xí)謝亞平先進事跡共1
學(xué)習(xí)謝在生先進事跡心得體會
學(xué)習(xí)了謝再生同志的先進事跡后,感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與她勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實工作,努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)她的先進事跡,我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到:
一、要學(xué)習(xí)她開拓創(chuàng)新,刻苦鉆研的進取精神,立足本職,勤奮好學(xué),堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求,高起點定位,用創(chuàng)新實干積極爭取項目資金,為群眾出行勇往直前,義無反顧。
她最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí),不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要學(xué)習(xí)她吃苦耐勞、任勞任怨、不懈追求、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神,以路為家,以路為業(yè),做到路在心中,心在路上,生命不息,奮斗不止,以全市交通建設(shè)為重,以群眾利益為重,舍小家為大家,將美好青春和滿腔熱忱無私奉獻(xiàn)給公路事業(yè)
她在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要學(xué)習(xí)她忠于職守,勇挑重?fù)?dān)的敬業(yè)精神,以路為家,以路為業(yè),做到路在心中,心在路上,在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績。
謝再生腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于她通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干
的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實,就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗,勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照謝再生,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。謝再生的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以謝再生為榜樣,認(rèn)真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實的工作作風(fēng),扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。
陳浩洲
2011年4月20日
學(xué)習(xí)謝亞平先進事跡共2
各黨(總)支部:
現(xiàn)將市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室下發(fā)通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請按照通知要求,結(jié)合實際,組織開展好學(xué)習(xí)活動,活動情況于9月9日下午5點前,上報衛(wèi)生黨委
衛(wèi)生黨委
2011年9月8日
關(guān)于組織學(xué)習(xí)謝立亭同志先進事跡的通知
各縣、市、區(qū)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室,濟寧高新區(qū)、濟寧北湖度假區(qū)黨工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室:
謝立亭同志是市中區(qū)原老干部局局長,他退休不褪色,離崗不離黨,始終保持像一團火一般的熱情,堅持做義務(wù)理論政策宣講員,宣傳黨的創(chuàng)新理論和方針政策。去年以來,我市在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中集中報道了謝立亭同志的先進事跡,市委作出開展向謝立亭同志學(xué)習(xí)活動的決定,《濟寧日報》刊發(fā)了他的先進事跡的長篇通訊。近日,省委書記姜異康同志對學(xué)習(xí)宣傳謝立亭同志的先進事跡作出重要批示,省委常委、組織部長高曉兵同志,省委常委、宣傳部長孫守剛同志提出明確學(xué)習(xí)要求。省委決定將謝立亭同志作為重要典型在全省進行集中宣傳。
9月8日、9日,省電視臺新聞聯(lián)播上將播發(fā)謝立亭同志的先進事跡并配發(fā)短評。9月9日,大眾日報將在頭版顯著位置刊發(fā)謝立亭同志的先進事跡長篇通訊并配發(fā)評論。9月9日、10日,省電臺山東新聞上將播發(fā)謝立亭同志的先進事跡并配發(fā)短評。齊魯晚報、生活日報等新聞媒體、網(wǎng)站將同期進行宣傳報道。
衛(wèi)生黨委
2011年9月8日
學(xué)習(xí)謝亞平先進事跡共3
銀川市實驗中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”先進個人
謝永生同志事跡材料
謝永生,男,漢族,黨員,出生于1980年12月,現(xiàn)任銀川市實驗中學(xué)學(xué)生處副主任、校團委副書記,一級教師,自治區(qū)級安全監(jiān)督員。
銀川市實驗中學(xué)是一所藝術(shù)類普通高中,目前在校師生近1700人,住校生240人,生源質(zhì)量相對弱勢,學(xué)生行為習(xí)慣較差,加之學(xué)校坐落于銀川市北給學(xué)校安全工作帶來了極大的難度。安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量的保障。謝永生老師作為學(xué)校安全監(jiān)督員,深刻認(rèn)識到安全工作責(zé)任重于泰山,始終把學(xué)校安全工作當(dāng)做頭等大事,親力親為,真抓實干,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作卓
一、指導(dǎo)想想堅定,帶動作用明顯。
學(xué)校把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度,并將“安全始于防范,隱患在于疏漏”的方針作為堅持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。在創(chuàng)建“平安校園”的工作中,謝永生老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛本職工作,以高度的事業(yè)心和責(zé)任心強,認(rèn)真對待自己的所負(fù)責(zé)的安全工作,始終在思想上高度重視,行動上堅決貫徹,并親力親為,真抓實干,一心一意的做好學(xué)校平安建設(shè)工作,使得全校的安全工作在校黨總支的帶領(lǐng)下各項安全規(guī)章制度進一步健全,安全教育、安全管理的各項措施落實到實處,校內(nèi)的各類人員的安全意識和安全能力逐步提高,逐步建立了安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),全校上下形成了良好的安全氛圍和環(huán)境,這些都于他的辛勤付出是分不開的。
二、抓住德育工作主線,平安校園深入人心。
安全工作作為一項關(guān)乎全校師生的生命財產(chǎn)安全和保障學(xué)校教育教學(xué)順利開展的重要工作,一直是我校以愛“愛的傳遞”為主線的德育教育體系重要內(nèi)容之一。謝永生老師牢固樹立崗位職責(zé)意識,創(chuàng)新性的將“安全始于防范,隱患在于疏漏”的方針作不斷滲透到自己所負(fù)責(zé)的德育工作中,在課堂教學(xué)、主題班團會班會、黑板報、專題講座、志愿者活動、軍訓(xùn)、安全演練等德育活動中采用形式多樣,內(nèi)容豐富的活動形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、踩蹋、防盜、防毒、文明交通、遠(yuǎn)離毒品等安全教育。增強師生的安全意識的同時,京路和進寧北街交叉路口處,地處銀川市中心地帶,校園周邊不安全因素較多,有成效的工作,創(chuàng)建“平安校園”的安全作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體事跡如下:
謝永生老師通過一系列卓有成效的工作,使得全校師生對創(chuàng)建平安校園有了更進一步的認(rèn)識,安全的責(zé)任意識、防護意識、自護能力得到了明顯提高。
三、堅守本職工作,踏實地的做好安全教育工作。
作為學(xué)校唯一的一名安全監(jiān)督員,謝永生老師始終在安全工作中始終不忘自己肩負(fù)的使命和責(zé)任,認(rèn)真當(dāng)好學(xué)校的安全守護者和踐行者。在2014年、2015年在我校進行銀川市、自治區(qū)“安全示范校”、“十佳綠色學(xué)校”、“文化學(xué)校”、“全國文明城市”的創(chuàng)建和復(fù)檢過程中,謝永生老師身先士卒,發(fā)揮自己認(rèn)真、踏實的工作風(fēng)格,在安全隱患的排查和整改,各類安全制度的建設(shè),校園安全展板制作,校園安全系統(tǒng)指揮圖的設(shè)計和制作,校園各樓宇的逃生圖設(shè)計和制作,班級安全委員的建立和培訓(xùn),班級安全制度和安全角的建設(shè)等工作中,親力親為,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,始終是我校安全工作的排頭兵,為學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。
四、深入學(xué)生生活,與時俱進的開展安全工作。
學(xué)生是一個不斷進步和成長的動態(tài)群體,他們的思想動態(tài)也不斷在變化,謝永生老師利用自己的學(xué)生處副主任和團委書記的角色,深入學(xué)生中間進行一些調(diào)查研究工作,一方面對學(xué)生進行耐心細(xì)致的思想工作,解決好學(xué)生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動之以情,循循善誘,因勢利導(dǎo),保障學(xué)生心理健康。另一方面,通過調(diào)查和詢問,了解新時代學(xué)生的思想動態(tài),從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時俱進。比如在“平安校園”的創(chuàng)建過程中,學(xué)生校園文明、校園內(nèi)衛(wèi)外的控?zé)?、校園騎電動車、環(huán)境衛(wèi)生的保持等棘手的工作中就必須要通過深入學(xué)生不斷調(diào)研,了解學(xué)生思想動態(tài),才能找到解決這些問題的癥結(jié),對癥下藥,逐步引導(dǎo)學(xué)生向著好的方面發(fā)展。
學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益,工作要做得細(xì)而且要做得好,必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況,同時,善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題,有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊,各方面情況較好,無一起火災(zāi),無一起交通事故,無一次中毒事件,無一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實爭先,學(xué)校面貌煥然一新。
總之,通過“平安校園”的創(chuàng)建工作,我校取得了一些的成績,謝永生老
師個人也得到極大的鍛煉。成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,一個安全保衛(wèi)工作者,我們的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,只有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。相信今后謝老師一定會在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造平安的、和諧校園環(huán)境,實現(xiàn)自己真正的人生價值,譜寫人生新的篇章。
2015-2-23
銀川市實驗中學(xué)謝永生
學(xué)習(xí)謝亞平先進事跡共4
學(xué)習(xí)左相平同志先進事跡
我很感動,感動左相平同志的先進事跡。
左相平同志,貴州省六盤水市盤縣響水中學(xué)高級教師,盤縣化學(xué)學(xué)科帶頭人。他,從一個14歲的邊遠(yuǎn)山村的夜校掃盲教師起,左相平在云貴兩省交界的海拔2300多米的貧困山區(qū),從教38個春秋,先后教過多名學(xué)生,有300多人走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干,涌現(xiàn)出大批農(nóng)村改革、生產(chǎn)的帶頭人。 童子教書,播下一生從教的種子
他舍不得學(xué)生,喜歡講臺,離不開學(xué)校,放棄了三次改行的機會。5歲上了村里小學(xué),3年后,成績優(yōu)異的他卻因家中無人放牛,含淚離開了心愛的課堂。這個做了3年半放牛娃的孩子,上山時也不忘帶著書本。11歲半那年,左相平的勤奮好學(xué)打動了父母,學(xué)校竟也破例允許堅持自學(xué)的小相平跳級讀了5年級。1973年7月,左相平從盤南中學(xué)初中畢業(yè),成為一個14歲的童子老師。他的任務(wù)是每天晚上為村里夜校的100多位農(nóng)民學(xué)員掃盲。整整兩年的700多個夜晚,除了節(jié)假日,左相平無論天晴下雨,每晚都要走三公里的夜路,從未間斷過一次夜教課,而且不取分文報酬。在他兩年的辛勤努力下,鵝毛寨村有103名青壯年農(nóng)民學(xué)員,摘掉了文盲帽子,增強了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能,提高了生活質(zhì)量。
要讓山區(qū)孩子都讀書,不讓一個孩子輟學(xué)
他的學(xué)生沒有一個因貧困而輟學(xué)。“要讓山區(qū)孩子都讀書,不讓一個學(xué)生輟學(xué)”,這是他一生的追求。 1982年,他當(dāng)上高山小學(xué)校長,辦校的重任落在身上。他利用周末和假期,帶上手電筒翻山越嶺到十多個村寨家訪。各寨之間來回要走幾小時,每次只能到一寨。每到一處,找村干部商量,開群眾會,與家長談心,給孩子義務(wù)補課。有一次,他去大坑家訪,夜間回來,在山林里迷了路,由于天冷,不敢睡和坐,就在一塊大石板上走來走去,直到天亮才回學(xué)校。他針對老百姓說的“知識當(dāng)不得飯吃”,他就現(xiàn)身說法,“沒有知識就是吃不上好飯,就一輩子受窮!”經(jīng)過他20多天夜間走村串寨,苦口婆心的動員,有56個農(nóng)忙季節(jié)流失的學(xué)生回到了學(xué)校,尤其是13名長期輟學(xué)的學(xué)生重返校園。他們后來都走出了大山,有的做了教師,有的當(dāng)了醫(yī)生,有的成了政府工作人員。 要辦人民滿意的學(xué)校
一個連續(xù)6年中考上線人數(shù)為零的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),在左相平接任校長后,創(chuàng)造了連續(xù)8年中考上線錄取人數(shù)居六盤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一的紀(jì)錄,也創(chuàng)造了盤縣教育史上的一項紀(jì)錄。 一所薄弱學(xué)校,在左相平管理后,被評為盤縣“五好基層黨組織”、“優(yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ胺ㄖ平逃龑W(xué)?!薄ⅰ捌桨残@”、六盤水市“校本教研”實驗學(xué)校、六盤水市詩教先進單位、中國教育學(xué)會“十一五”課題研究優(yōu)秀實驗學(xué)校、團中央作文教學(xué)先進單位。1981年至1991年的10年間,他在兩所學(xué)校任教的班級,學(xué)生成績均名列全縣第一。 無私奉獻(xiàn)終無悔
左相平是母親近50歲時生下的幺子。在老家鵝毛寨度過一生的父母親,分別活到95歲、94歲離開人間。兩位老人臨終時,他們最疼愛、最引以為自豪的小兒子卻不在身邊。等兒子從學(xué)校趕幾十公里山路回到家時,老人已經(jīng)咽氣。左相平只能跪在父母親的靈前,淚如泉涌。
左相平選擇了教師職業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。36年的教書生涯,日復(fù)一日地超負(fù)荷工作。在上寨小學(xué)時,他上復(fù)試班;在高山小學(xué)時,他上四門主課;在民主中學(xué),他每周有四個班的化學(xué)、生物課共24節(jié);大山中學(xué)任副校長兼教導(dǎo)主任時,他還上兩個班的化學(xué)課。到了響水中學(xué),他除了要管好有3085名學(xué)生的學(xué)校全面工作外,還任著兩個班的化學(xué)課。他沒有假期,越是假期他越忙。
左相平離不開學(xué)校,離不開講臺,離不開學(xué)生。
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