下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于友善的記敘文3篇 以友善為話題的記敘文,供大家賞析。
關(guān)于友善的記敘文1
一個(gè)友善的眼神,會(huì)讓人在黑暗中找到光明;一個(gè)友善的舉動(dòng),會(huì)讓受傷的心靈慢慢愈合;不經(jīng)意間的友善,會(huì)讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊,友善是無(wú)處不在的。三年級(jí)的一天,老師在上課時(shí)給我們說(shuō):“明天就要考試了,你們要加緊復(fù)習(xí)啊!”回家以后,我把知識(shí)都記得扎扎實(shí)實(shí)的,媽媽提出的問(wèn)題我個(gè)個(gè)都會(huì),我心想:既然我對(duì)所有問(wèn)題都已經(jīng)了如指掌了,那就睡覺(jué)去吧。于是,我來(lái)到了床上,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天,我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校,胸有成竹地等待著即將到來(lái)的考試??荚嚨臅r(shí)候,我粗略地看了看試卷,題目都很簡(jiǎn)單,心想:哈哈!這些題目我都會(huì),這次我一定能得滿分,我提起筆認(rèn)真地寫了起來(lái)。突然,我的筆沒(méi)墨了,筆袋里又沒(méi)有備用筆,我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的筆沒(méi)墨了,便把她那支嶄新的鋼筆借給了我,解除了我的燃眉之急,我對(duì)她充滿了感激。那次我如愿以償?shù)目剂艘话俜?,假如同桌沒(méi)有將那支筆借給我,說(shuō)不定我連六十分都沒(méi)有呢!
除了這件事,還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個(gè)寒冷的夜晚,媽媽有事走不開(kāi)需要我?guī)兔ο聵琴I個(gè)東西,因?yàn)槲遗潞?,媽媽就拿出手電筒給我?guī)希屛以诤ε碌臅r(shí)候打開(kāi)它壯膽。我下樓的時(shí)候正好碰到樓下的王奶奶也出門,我禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn):“這么晚了你拿個(gè)手電筒干什么去呀?”我對(duì)王奶奶說(shuō):“媽媽讓我?guī)退I東西,但是我怕黒,所以就帶著手電筒出門了?!蓖跄棠搪?tīng)了后說(shuō):“正好我要下去散步,那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天,陪我去買東西,又把我送到樓下,才去散步,我對(duì)王奶奶連聲道謝。心想:王奶奶可真是一個(gè)大好人啊!
在我們的身邊,這種友善還有許多,比如:看到別人摔倒時(shí),伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問(wèn)路時(shí),耐心地講解路線;進(jìn)出小區(qū)大門時(shí),替后面的人擋幾秒門……這些看似平淡無(wú)奇的舉動(dòng),卻能拉近人與人之間的距離,讓人與人之間少一分隔閡,多一分暖意。我們作為祖國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該友善待人,從身邊的每一件小事做起,將八儀四禮牢記心中,這樣,我們的世界才會(huì)更美好。
關(guān)于友善的記敘文2
心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過(guò)路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛(ài)與關(guān)懷,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地,毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),低低地盤旋,淺淺地散開(kāi),留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。
那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個(gè)人的心里,還經(jīng)常出來(lái)逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí),無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為,友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍?,于是我們不斷尋找,不斷詢?wèn),不斷嘗試,尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了;他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了;他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了;他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了,于是,很自然我們就成了朋友了。然而,沒(méi)有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶;也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾;也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無(wú)可留戀的。
所以,一個(gè)朋友的存在,需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去。這樣,相識(shí)的人不會(huì)分離;這樣,陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣,朋友才有了存在的價(jià)值;這樣,朋友就真的只是朋友了;這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。
關(guān)于友善的記敘文3
世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,有溫暖的人情美,也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。
朋友們,你知道友善是什么嗎?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
同學(xué)之間充滿友善,幸福生活快樂(lè)無(wú)比。
友善好像是一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),擁有它就有了朋友間的呵護(hù);友善是人生的一筆寶貴財(cái)富,擁有它人生就會(huì)過(guò)得幸福無(wú)比;友善是人生的一杯清茶,擁有它人生就過(guò)得津津有味,就會(huì)過(guò)得快樂(lè)甜蜜。
友善是湛藍(lán)如洗的天空,包容天地萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著美德的形成,友善在生活中無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨,街上的行人寥寥無(wú)幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了,由于咳嗽的厲害,媽媽給我請(qǐng)了病假,帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家,學(xué)校也放學(xué)了。
我打開(kāi)電腦,想看看班級(jí)QQ群中的同學(xué)們都在干什么?留了什么作業(yè)?同學(xué)們看見(jiàn)我的QQ頭像亮起,知道我生病后都很關(guān)心我。有的同學(xué)問(wèn)我:“怎么了,下午咋沒(méi)去上課?”;有的同學(xué)問(wèn)我:“咳嗽好點(diǎn)了沒(méi)有?”;有的同學(xué)問(wèn)我打針了嗎?我有的同學(xué)問(wèn)我吃藥了嗎,還介紹咳嗽藥給我;有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”;有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作業(yè)留什么了”……
看見(jiàn)QQ對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我感動(dòng)極了。我心想,謝謝你們了,我的伙伴們,我會(huì)好好聽(tīng)大夫的話,好好打針,好好吃藥的,快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去,好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍;一起瘋鬧一起做游戲;一起過(guò)那快樂(lè)的校園生活。
友善是和平的使者,幸??鞓?lè)伴你永遠(yuǎn);友善是愛(ài)心的種子,幸福之花處處開(kāi)放;友善是溝通的橋梁,讓友誼地久天長(zhǎng)!它可以壓倒一切困難,無(wú)論是親人還是陌生人,讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)一切,那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。
友善是人間的天堂,沒(méi)有它人間就像漫漫長(zhǎng)夜期盼曙光;友善是可貴的生命,沒(méi)有它生活就失去了意義;友善是一種美德,它給世界帶來(lái)了和平,給人們帶來(lái)了幸福美好的明天!
友善是一條河,滋潤(rùn)寂寞的心扉;友善是一團(tuán)火,溫暖孤獨(dú)的心靈;友善是一粒種,播撒生活的希望;友善是心靈的窗,通往夢(mèng)的天堂;朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶,國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄,讓你和身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界更美好!
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