下面是范文網(wǎng)小編整理的初中看見為題議論文3篇 看見作文初中議論文，以供借鑒。
初中看見為題議論文1
空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動起來。
還記得，那是一個冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來似的，平時一向粗糙的柏油馬路，這時卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過。這時，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著。這時車輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發(fā)出了巨大的聲響。
貨車上，司機也覺察到了問題，趕緊從車上跳了下來，大聲呼救。旁邊的車輛從他身邊紛紛呼嘯而過，我也覺得束手無策，天空飄著鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務車停在了他的身邊，車主跳了下來，親切的詢問貨車的司機，還從車上找來工具，事情仿佛有了轉(zhuǎn)機。慢慢越來越多的人停下來給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車里拿出來了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。后來幾十個人一齊發(fā)力，把貨車的一邊舉了起來，并用千斤頂撐了起來。不一會兒，他們就把車抬起來避過了下水道，還給車換了一個新輪胎。貨車換好新輪胎的時候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過。冬風依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。
我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情!”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。
我曾見過許多暖心的事，但這件事確實我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會有一股暖流輕輕劃過，仿佛在眼前也能看見人與人的關懷之情。
初中看見為題議論文2
初春的早晨，周六。
我從書房里起立，準備出門了。
我看見陽光溫柔地照進窗戶，找到地板上，照到書架上。照到墻上的海報上，像劇院拉開了帷幕，真?zhèn)€房間沉浸在初陽的輝暈中。仍舊不怎么整齊的書桌上，天馬行空的堆著內(nèi)容不一的紙張。桌角的水杯懶洋洋的冒著裊裊的熱氣。廚房里的碗乖巧的浮在水池里。陽光還驚喜的浸潤了陽臺，瓷磚靜靜的含蓄的反著光。隔壁樓房典雅的轉(zhuǎn)，窗戶里有人剛起床在做早飯。云一縷一縷潔凈的白色，飄在空中。透過指縫，看天，看慵懶的太陽。
我看見樓下的早櫻已經(jīng)開了，羞澀的將附近的空氣染成淡粉。迎著陽光薄如蟬翼的花瓣，那么嬌弱柔美。一兩只蝶在空中飛舞，不小心撒落了初春的陽光。再過幾個月，這些櫻花便會凋零，風卷挾起，在空中紛飛。輕如鴻毛，悄無聲息。聽說櫻花瓣飄落的速度是秒速五厘米，便在這有限的時間里唱給世界以最明艷而靜美的歌，溫柔紛亂的顏色。那時樹下的人耳語、微笑、沐浴春風。扭頭再看綻放的花，想保護她的柔美，別、別凋謝，碾作春泥。
我看見早晨的石板路，兩邊的古樹。樹上抽出心智，稚嫩的綠色努力著，想浸潤這片古木。腳打在石板路上，清冷的，很好聽。樹枝將陽光切成一片片。這條一個人的路，一直向前走，看鳥停在枝頭、看樹枝投下的影子、看默默的樹。笑著感受初春清新的空氣、感受空氣中蠢蠢欲動的生機、一抹不起眼的綠。
走進咖啡館，撲面而來的是甜甜的香氣。打開手機，看見心中所想著的人發(fā)來的信息，一笑。
我看見生活在我眼前展開;我看見生活中的小確幸;我看見生活原來快樂的如此簡單。
初中看見為題議論文3
生活中，雖然我們不愿意，但也常常會看到，看到欺騙!
人通常都是溫暖的，不像冷血動物一樣，人都是會互相幫助的?？涩F(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任，并且互相疏遠了起來，互相欺騙了起來。
在地鐵上，許多人爭先恐后的，只為了一個座位，隨后就都開始玩上了手機，不再有一點交流。這時一位大媽率先打破了僵局。只見她走到一個孩子面前，用她獨特且不講理的語氣說：“小孩兒，把座位讓給我坐會兒吧，好嗎?”那孩子的眼神無處安放，臉上寫滿不樂意，但他知道只要拒絕，就會收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育，而是同你講一些歪理。但他還沒等開口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場黃飛鴻”已經(jīng)站不住了：“你怎么回事?知不知道什么叫尊老愛老?”即使坐下后，她依然說個不停。這期間沒有一個人上前做些什么，說些什么。
要不然，或許有人去幫助小孩的話，會得到更多的“義務教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的弱小、無助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒有人扶她呢?
只有她一個人在那里苦苦地說：“哎呦，好痛呀，都沒人來扶我?！苯K于，一個人上鉤了。只見這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個人撞傷她的。
這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時候，該怎么辦呢?如果還沒有人敢扶怎么辦?所以，現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰的過錯呢?我想，我們都有責任。
希望，以后我們看見的，會有更多更多的溫馨與美好!
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