下面是范文網(wǎng)小編收集的初三下冊第六單元作文3篇 九年級下冊第六單元的作文,以供借鑒。
初三下冊第六單元作文1
初中三年,說長不長,說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字,而今夕卻要迎接中考,將要離開這兒,心中不免充滿不舍與傷感。再此,記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌,這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課,認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住,那是著實不易的。因為緣分,我們被分在同一個班內(nèi),相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。
運動會
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。
私話寢室
寢室,對我來說是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個家。五個陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語,輕聲談?wù)撃硞€別班的學(xué)生長得像某個明星,哪首歌好聽,看到了一個好玩的笑話,碰巧看到了誰的糗事,誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,來敲了門才躲進被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問起來,你們關(guān)系為何如此好,我們一定會自豪地回答:我們自豪,我們來自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。
初中生活,如同興辦,令人回味無窮。
初三下冊第六單元作文2
曾幾何時,不再舉目眺望夢的彼岸,因為我們,已經(jīng)長大;曾幾何時,不在哭泣聲中尋找安慰,學(xué)會放飛;曾幾何時,我不再是過去那個愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。因為我學(xué)會了,獨自一人,堅強。
我乘著青春的一葉扁舟,翩然于知識的海洋之上,青春是我的籌碼。我從《小王子》中尋找樂觀,《母親》中翻閱歷史,《淘氣包馬小跳》中尋找兒時的童真。我們知榮恥,明禮儀,從書中攝取知識來頂撞大人,直到一次次爭吵的硝煙一次次云散,我們不得不佩服成長的魔力。
我手中緊握命運之筆,奏響生命的琴鉉,叮咚叮咚叮叮咚。每一下,都舉足輕重,從《如果他在,就可以享福了》到《飛上藍天》無不標志著我為理想的奮進,努力,拼搏不息。
5歲,我用含糊的語音一遍遍背誦著兒歌;8歲,我用小小的手寫了第一篇作文,贊頌偉大的媽媽;13歲,我第一次飽嘗親人的離別之痛,如今15歲,我學(xué)會了把自己關(guān)在書房里,“充耳不聞窗外事”是我的雋言。
“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話,總之一遍一遍,把它銘記于心。在成長中,我們都是弱者,用虛弱的身體阻擋著災(zāi)難的來襲。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動,一眼神一話語,把它們看作刺,深深地扎進我的心里,于是,一天一天,一歲一枯榮,我學(xué)會了頹廢,享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運之門。
直到有一天,我看見一雙手,似乎在向我伸來,那是友誼,是溫暖。它照亮了我干涸的心。我與憶兒,不斷地通信,以文字來瓦解自己的憂傷,憶兒憶兒憶兒我不斷叫她的名字,她就把微笑展露在我面前。
憶兒,你為什么總是笑?
因為我快樂啊,我喜歡這種幸福的感覺。
那我為什么總是不快樂?
因為你不懂得給自己解壓啊。
哦,我知道了,原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。
初三下冊第六單元作文3
天空中沒有翅膀的痕跡,而我已飛過?;幽耆A的孩子早已長大了,只有在偶然的夢境中尋覓一分純凈的心情了,而這是無法遺憾的遺憾。
記得前一個周日,醒來的時候房間里很安靜,陽光暖暖的投進來,看得出這是個好天氣。我嗅到陽光那種干凈好聞的味道,依然靜靜的躺著,心里有些許愜意,甚至歡樂。
這種深情款款的陽光,是我記憶中一份完整而又清晰的快樂,美與懷念止不住地等待。
兒時就一直偏愛這樣躺著。寧靜和諧的清晨,陽光用它軟軟的手推開我記憶的窗,溫暖的快樂傾瀉而出。小小的身體裹在紅襖綠褲里的第一次表演,偶然在衣服里發(fā)現(xiàn)未用完的零花錢,夜間醒來發(fā)現(xiàn)還有幾個小時可以睡覺,甚至一個甜美的夢都會從內(nèi)心深處泛出快樂的漣漪。孩子快樂是如此的簡單,卻記載下一生中最華彩花樣年華。
前幾天,我手忙腳亂的翻出童年的記事簿,一本很大的冊子,五彩斑斕的封面,紙張的手感極好,摸出一種沉甸甸的喜悅。五歲以前是爸爸帶筆的,第一次喊媽媽,第一次挨打,第一次……,而且三歲的那一段,在爸爸溫馨的文字下面,有我歪歪扭扭的筆記:我三歲了!不知不覺眼眶分明潮了起來,我花兒一樣的童年,曾經(jīng)以為會是永遠,而如今都雪泥鴻爪,無處尋來。
花樣年華,是者如斯?;秀钡臏剀皡s使傷感過后仍有深深的寬慰,曾經(jīng)的歡笑即使淡忘也不曾走遠,它們已在我的年輪中一一記下。張愛玲在《更衣記》中說:“回憶這東西若定有氣味的話,那就是樟腦得香。甜而穩(wěn)妥,像記憶的分明的快樂;甜而惆悵,像忘去了的憂愁?!?/p>
擁有這樣一種回憶是極美的,即便它以遠去。但還有一頁溫情的記載,一縷輕柔的陽光,一團暖棉的空氣,給平凡的日在帶來幾分意外的生動,攜來久違了的花樣年華。
初三下冊第六單元作文3篇 九年級下冊第六單元的作文相關(guān)文章:
★ 四年級下冊數(shù)學(xué)第二單元知識點3篇 小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)第二單元知識點
★ 九年級下冊語文第五單元教案模板3篇(九下語文第五單元教學(xué)設(shè)計)
★ 部編版初中初三語文下冊《送東陽馬生序》教案3篇(部編教材送東陽馬生序教案)
★ 最新小學(xué)語文四年級下冊第八單元作文備課教案例文3篇(部編版四年級語文下冊第八單元作文教案)
★ 三年級下冊第四單元作文5篇(播放三年級下冊第四單元作文)
★ 四年級下冊的單元作文3篇 小學(xué)語文四年級下冊單元作文
★ 數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元知識點3篇 五年級下冊數(shù)學(xué)1-4單元重要公式
★ 語文四年級下冊2單元作文4篇 4年級下冊語文第2單元作文怎么寫