下面是范文網(wǎng)小編整理的高考作文7篇(高考作文集錦)，以供借鑒。
高考作文1
一學(xué)生從100分降到98分，保持較高水平，卻被打耳光；另一學(xué)生從55分升到61分，仍處在較低水平，卻得到親吻與贊許。雖然家長(zhǎng)們的教育方法令人憂慮，但我覺(jué)得更令人憂慮的是家長(zhǎng)的教育思想。無(wú)論是對(duì)孩子的親吻鼓勵(lì)還是對(duì)孩子的耳光懲罰，其著眼點(diǎn)都是分?jǐn)?shù)。每當(dāng)看到家長(zhǎng)的眼睛里和孩子的憂喜中，被分?jǐn)?shù)填塞；每當(dāng)看到月兒彎彎照九州，為分歡喜為分愁，我的內(nèi)心就充滿憂傷，不僅要大聲疾呼：莫讓分?jǐn)?shù)異化了教育！
我特別能理解家長(zhǎng)對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的期待，也能理解分?jǐn)?shù)在孩子生命里的重要意義。分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)從小學(xué)、初中到高中，流成了波瀾壯闊的河流。在這種關(guān)注分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)中，有兩個(gè)問(wèn)題越來(lái)越突出：一是孩子的身心全面健康發(fā)展被忽視了，二是人材培養(yǎng)的道路出現(xiàn)了極大偏差。所以，有些孩子不斷抱怨父母：“你們只關(guān)心我飛得高不高，卻從不關(guān)心我飛得累不累。”錢學(xué)森感慨：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才？”當(dāng)全社會(huì)都陷入“唯分?jǐn)?shù)論”的泥淖時(shí)，哪里會(huì)有創(chuàng)新人才的出現(xiàn)呢？當(dāng)教育被分?jǐn)?shù)異化時(shí)，教育只能培養(yǎng)考試機(jī)器，而不是有個(gè)性能創(chuàng)造的生命！
真正的教育是怎樣的呢？劍橋大學(xué)的導(dǎo)師有一句名言：“我的煙熏將把每一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃。”所以，我特別希望家長(zhǎng)們能暫時(shí)放下對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注，將注意力側(cè)重于點(diǎn)燃孩子頭腦中的火種。分?jǐn)?shù)重要，但孩子好習(xí)慣、好思維、好品質(zhì)更重要；分?jǐn)?shù)可貴，但孩子的公民素養(yǎng)、興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)更可貴。珍惜分?jǐn)?shù)，但更要珍惜孩子的健康發(fā)展。在創(chuàng)新教育中的孩子，會(huì)自覺(jué)成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的樹(shù)，雷電擊不倒，風(fēng)來(lái)自婆娑。這樣的大樹(shù)連成森林，何愁不能解決錢老的困惑呢？畢竟，生活中不僅有現(xiàn)實(shí)的茍且，還有詩(shī)意和遠(yuǎn)方。為了理想中的孩子，我們有必要還教育以“點(diǎn)燃火種”的本色，還分?jǐn)?shù)以評(píng)價(jià)參考的面目。健康發(fā)展的孩子，在生命中自在起舞，在創(chuàng)造中無(wú)畏搏擊，他不比僵化的分?jǐn)?shù)更生動(dòng)、更美麗，更值得用全身心去培育嗎？
對(duì)于孩子的評(píng)判，家長(zhǎng)們也不要急切施予親吻和巴掌，而更應(yīng)該有一些耐心和等待。教育能做的，就是陪伴孩子等待那一刻的豁然開(kāi)朗。神童無(wú)奈地從中科院高能物理所退學(xué)，麥克林托克在81歲獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“我是一朵秋天里的雛菊，我相信，不是每一朵花都在春天里開(kāi)放?！泵慷浠ǘ加凶约洪_(kāi)放的季節(jié)，每個(gè)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育亦有快有慢，當(dāng)家長(zhǎng)們眼中不再只盯著分?jǐn)?shù)時(shí)，你們便會(huì)發(fā)現(xiàn)有思想、有靈氣、會(huì)自己成長(zhǎng)的孩子，這不正是家長(zhǎng)們心中的理想嗎？
網(wǎng)上流傳兩份名單：第一份有傅以漸、王式丹等，第二份有顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡等。前者全是清朝狀元，后者全是落第秀才。人生無(wú)限，真正的成就其實(shí)從來(lái)就不看分?jǐn)?shù)！幸運(yùn)的是，在當(dāng)前如火如荼的教育改革中，人才的多種成長(zhǎng)渠道已經(jīng)形成，條條道路可通羅馬，被分?jǐn)?shù)異化的教育大有希望正本清源，如此，孩子之幸，家長(zhǎng)之幸，國(guó)家之幸！
高考作文2
1、 “臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”
2、 所謂“知人者智，自知者明”，做扼住命運(yùn)咽喉的人。
3、 不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的珠子質(zhì)地過(guò)于松軟，無(wú)法吹出悠揚(yáng)的笛聲來(lái)，但它們不是沒(méi)有用了，它們還可以發(fā)揮自己柔性強(qiáng)的特點(diǎn)，用做編竹席的材料。
4、 危機(jī)是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關(guān)鍵看你的態(tài)度和行動(dòng)。
5、 只有擁有了一顆平淡的慧心，我們才能在喧鬧的塵世中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇;只有擁有了一顆寬容的慧心，我們才能在別人的嘲笑與諷刺中辨別機(jī)遇;只有擁有了一顆勇敢的慧心，我們才能在大勢(shì)已去中力挽狂瀾，取得成功。
6、 行善如甘露，滋潤(rùn)干涸的心靈，行善似春色，給人生活的希望。
7、 “疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是一種清雅平和的閑適，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔淡然的灑脫，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”是一種安詳釋然的超脫。
8、 善良是一種心境，是心靈的放飛，是清冽的水滴折射著空靈的光暈，是湛藍(lán)的天空澄澈得沒(méi)有一絲流云。
9、 程頤曾說(shuō):“人無(wú)忠誠(chéng)，不可立于世?！?/p>
10、 若生命只到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你。
11、 如煙的飄渺、如夢(mèng)的虛無(wú)、如戲的虛假。
12、 吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理。
13、 讀李清照的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘?jiān)?，靜靜瀉著幽幽清輝，照在一灣逝水中，有無(wú) 盡的滋味--凄美得令人疼愛(ài)，又不免頓生惋惜之情。
14、 時(shí)間滴滴答答地走著，一秒一秒，不再倒流，生命的每一個(gè)渡口永遠(yuǎn)沒(méi)有停頓，有的是光陰一刻不停的消逝。
15、 高爾基說(shuō):“生活的意義在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新是獨(dú)立自在的、沒(méi)有止境的!”
16、 海納百川方顯英雄本色，不遠(yuǎn)的將來(lái)，一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)將會(huì)在世界的東方崛起。
17、 它凝練著中華民族千年的智慧，千年的信仰，千年的風(fēng)霜。
18、 那些疼痛、那些重創(chuàng)，只不過(guò)是對(duì)肉體的摧殘，任它猖狂不可一世也擊不到我們的靈魂深處。
19、 聽(tīng)溪水在山間潺湲，品馥郁香氣于林間，靜觀林清玄無(wú)悔的章節(jié)，在霽月風(fēng)清的夜晚。
20、 “幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身后。”
21、 史鐵生說(shuō):“生病的時(shí)候，懷念那些不生病的日子;病重了時(shí)，又懷想病輕的時(shí)光?！?/p>
22、 時(shí)間的長(zhǎng)河將淚水卷入怒濤中。
23、 時(shí)間的長(zhǎng)河將烏江的怒吼壓在江底。
24、 約翰·拉貝說(shuō):“我們可以饒恕，不可以忘卻?！?/p>
25、 一顆拳拳赤子之心，亦如明凈的白雪，洗凈紫陌纖塵，滌蕩世間污穢。
26、 羅曼·羅蘭說(shuō):“在這個(gè)世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣有一種責(zé)任?！?/p>
27、 亞米契斯在《愛(ài)的教育》中說(shuō):“要勇敢，不要讓絕望的庸俗壓倒你?！?/p>
28、 周恩來(lái)說(shuō):“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥衼?lái)是人才能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的考驗(yàn)。”
29、 是父母的含辛茹苦，為孩子的成長(zhǎng)提供了條件;是家的溫馨平靜，為傷痕累累的人們提供了寧?kù)o的港灣;是老師的辛勤付出使得學(xué)校桃李芬芳，國(guó)家人才輩出;是學(xué)校的智慧博大使得學(xué)子們?cè)趶V闊的社會(huì)舞臺(tái)上鷹隼試翼，鵬程萬(wàn)里;是故鄉(xiāng)的山清水秀滋養(yǎng)了游子內(nèi)心的溫暖;是故國(guó)的民情風(fēng)俗使得漂泊在外的同胞魂?duì)繅?mèng)縈。
30、 古道風(fēng)塵、竹籬江南、油紙傘、清明的杏花酥雨、紫色的雛菊、幾綹銀字笙調(diào)，心字香燒煙……
31、 放下累重的物役，割下難舍的塵緣，心存一絲超脫之態(tài)，不必像海子做自己精神世界獨(dú)立的王，也不必像蘇軾“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”般寵辱不驚，更不必像梭羅那樣尋找“最接近上帝與天堂”的地方。我們就是我們，蕓蕓眾生中之一個(gè)，不是朝生暮死的英雄，偶存超脫之念，求一份心的安寧。
32、 余秋雨說(shuō):“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水路相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷?！?/p>
33、 梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，“歷史者英雄之舞臺(tái)也，舍英雄而幾無(wú)歷史?！?/p>
34、 他們見(jiàn)證了以謙待人，以迂當(dāng)直，以靜制動(dòng)，以柔克剛，以退為進(jìn)，以少勝多等高層次謀略。
35、 在寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟的有限里，張揚(yáng)生命的極致。
36、 牛頓說(shuō):“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>
37、 春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)所滅，勾踐退守會(huì)稽山，尸野遍布，血流成河。在亡國(guó)的巨大災(zāi)難中，勾踐和他的子民卻找到了力量，韜光養(yǎng)晦，忍辱負(fù)重，在災(zāi)難的陰影中尋找光明，終于“三千越甲可吞吳”，災(zāi)難使越國(guó)的臣民上下齊心，勵(lì)精圖治，整個(gè)越國(guó)有一種堅(jiān)定的信念，要雪恥!戰(zhàn)事臨近，父助子，婦勸夫，整個(gè)民族有了強(qiáng)大的凝聚力。災(zāi)難后帶給人的力量就可以如此氣撼山河。
38、 比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是胸懷，比胸懷更寬廣的是人情，災(zāi)難無(wú)情人有情，心在情在。
39、 我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠(yuǎn)離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計(jì)算生命的價(jià)值。
40、 徐志摩說(shuō):“得之我幸，不得我命，如此而已?！?/p>
高考作文3
高考專題輔導(dǎo)：基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容之符合題意
考試大綱對(duì)作文的要求分為兩大塊：基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。其中，前者又包括內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)。分列如下：
基礎(chǔ)等級(jí)（40分）
內(nèi)容（20分）：
?、俜项}意；
?、诜衔捏w要求；
③感情真摯、思想健康；
④內(nèi)容充實(shí)，中心明確
表達(dá)（20分）：
?、僬Z(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整；
?、跁鴮懸?guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確
深刻：
①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；
?、诮沂締?wèn)題產(chǎn)生的原因；
?、塾^點(diǎn)具有啟發(fā)作用
豐富：
①材料豐富；
?、谛蜗筘S滿；
?、垡饩成钸h(yuǎn)
有文采：
①詞語(yǔ)生動(dòng)；
②句式靈活善于運(yùn)用修辭手法；
?、畚木溆幸馓N(yùn)
有創(chuàng)意：
?、僖?jiàn)解新穎，材料新鮮；
?、诮Y(jié)構(gòu)新巧，推理想像有獨(dú)到之處；
?、塾袀€(gè)性特征
高考作文4
20xx年，盛大的十八歲成人禮儀式上，我們，正式跨入成人的行列。青春年少，風(fēng)華正茂，書生意氣，是我們此刻的寫照。盼望成長(zhǎng)、渴望成功、呼喚美好的時(shí)代，正是我們此刻的迫切愿望。
我們，這一代人出生于新世紀(jì)庚辰龍年，伴隨著新千年的開(kāi)始，迎著新的時(shí)代而漸漸成長(zhǎng)，見(jiàn)證著這非凡偉大的時(shí)代：
20xx年盛大的奧運(yùn)會(huì)，至今讓世人津津樂(lè)道，讓世界驚艷贊嘆。但人們更記得的是20xx年5月12日的汶川大地震，那一刻，全中國(guó)只有一個(gè)共同的名字——汶川!那一刻，我們真正感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城，在廢墟中，在救援路上，在救災(zāi)復(fù)產(chǎn)中，是一股擰成一起的中國(guó)魂，是一道匯聚一起的中國(guó)心，是一曲唱在一起的《中國(guó)人》。電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的輪番播報(bào)，讓稚嫩的我們清晰地記得這些不一樣的場(chǎng)景。
從地震到不久之后的奧運(yùn)盛會(huì)，中國(guó)讓世界喝彩，中國(guó)讓世界驚嘆，中國(guó)讓世界見(jiàn)證了崛起的速度。
20xx年，我們正是花樣年華，愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)節(jié)?！爸袊?guó)天宮一號(hào)太空授課”爆炸性的新聞中，十三四歲的我們對(duì)太空的懵懂與夢(mèng)想已變成人們逐夢(mèng)太空、圓夢(mèng)太空的實(shí)際行動(dòng)。那些從遠(yuǎn)古的神話嫦娥奔月到如今的太空漫步，我們還可以遙想不久的將來(lái)，人類甚至應(yīng)該可以太空自由的穿梭。這個(gè)年代，是科技的力量，有中國(guó)的奇跡。
同樣是20xx年推行的精準(zhǔn)扶貧，“讓一部分人先富起來(lái)”，這樣的口號(hào)已落實(shí)在行動(dòng)上，讓城鄉(xiāng)差距、貧富差距、資源差距一步步縮小，民族振興的夢(mèng)想與美麗鄉(xiāng)村、美麗中國(guó)等等結(jié)合在一起。
……
如今，20xx年，十八歲，我們與時(shí)代共成長(zhǎng)，我們?cè)谙硎馨l(fā)展帶來(lái)的豐碩成果，我們茁壯成長(zhǎng)為青年，我們自當(dāng)銘記“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)?！蔽覀冏援?dāng)銘記“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！?/p>
正是這樣，我們迫切渴望，這樣的年代里，將來(lái)建功有自己的參與，功勛簿上有自己的名字，才不負(fù)這青春的修煉。
歲月如織，到20xx年， “時(shí)光瓶”把我們這個(gè)年代的心聲傳遞給——戊戍年出生，此刻也是十八歲的你們。
這個(gè)年代，也有許多偉大的奇跡，“20xx年全面建成小康社會(huì)的使命已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，20xx年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代……”20xx年，更多的成果難以一一展現(xiàn)，更多的成就難以一一歷數(shù)。
我要讓你知道的是，從我所處的20xx年開(kāi)始，從這一個(gè)十八歲開(kāi)始，我們堅(jiān)定自信、奮發(fā)有為，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的使命。同樣，可以暢想十八年后，20xx年的你們，民族的振興、中國(guó)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧會(huì)是一個(gè)更加廣闊的場(chǎng)景。
這彈指一揮間，作為親歷者、參與者、建設(shè)者，見(jiàn)證世間多少奇跡，我們慶幸生活在這個(gè)美好的年代。同樣，我們希望，時(shí)光瓶打開(kāi)時(shí)，正處于十八歲青春年華的你們，樹(shù)雄心立壯志，抖擻精神長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。
猶記得，“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
喜歡這一句“還看今朝!”，正如今天的你面對(duì)前賢創(chuàng)下的無(wú)數(shù)成果而暢想自己也應(yīng)順應(yīng)這美好的時(shí)代而不斷磨礪自己一樣，更多的十八年后，再次緬懷上一個(gè)年代，才會(huì)懂得珍惜當(dāng)下，從當(dāng)下做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)造奇跡、建功立業(yè)時(shí)有你、有我、有他!
高考作文5
1、善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、幸福
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲
幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、成功與失敗
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。
礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）。
蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。
籠中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石！當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。
水中的萍！當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。空中的鳥！當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。
空中的雁！當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了
6、朋友是什么？
朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
7、一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；
青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
9、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的.大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
11、母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。
波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。
12、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么？花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？
13、沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
14、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
15、愛(ài)心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣；愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好；愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖；愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗；愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的，它不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
19、你無(wú)法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨Ｄ銦o(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。
20、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時(shí)裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。錢能買來(lái)芬芳的玫瑰，但買不來(lái)真正的愛(ài)情。錢能買來(lái)名貴的籃球，但買不來(lái)精湛的球技。錢能買來(lái)精確的鐘表，但買不來(lái)流逝的光陰。
高考作文6
羅蘭說(shuō)：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上?！睂掗熁磉_(dá)的心靈總能散發(fā)出沁人心脾的芬芳，因?yàn)槟鞘墙甜B(yǎng)所滋潤(rùn)的花朵。
炎炎夏日，熱浪襲來(lái)，卻依然擋不住我對(duì)花果山的向往，一大早就睜開(kāi)雙眼催著父母收拾東西準(zhǔn)備上路。一路上的顛簸后，我終于來(lái)到了這個(gè)神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開(kāi)雙臂就往里沖，似乎里面有某種芬芳在吸引著我。
我們一路說(shuō)笑，一路留影，不知不覺(jué)就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來(lái)游人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個(gè)空處坐了下來(lái)。本想坐下來(lái)靜心欣賞一下周邊的風(fēng)景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想探個(gè)究竟。
那是一個(gè)怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，干瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可夸張的是她的頭發(fā)，有些干枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那么的顯眼，也許是就地采的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動(dòng)了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對(duì)生活的熱愛(ài)。
她微笑著招呼大家，權(quán)然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習(xí)慣了吧。我明白了，她是這個(gè)茶水鋪的主人。不斷的人來(lái)人往，她越發(fā)忙碌了，越發(fā)笑得燦爛了。
她熱情地應(yīng)對(duì)著每一個(gè)客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個(gè)孩子走過(guò)，她會(huì)輕聲說(shuō)：“多可愛(ài)的孩子，慢些走！”一位老人路過(guò)，她也會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語(yǔ)就像她那麻花辮上的野花一樣，散發(fā)出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。
也許小孩子初次見(jiàn)了她會(huì)驚恐不已，也許貴婦人見(jiàn)了會(huì)嫌惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，可她都豁達(dá)地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無(wú)知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養(yǎng)，像野花一樣扎根于大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領(lǐng)略她的芬芳。
離開(kāi)的時(shí)侯，我特地走到她跟前，真誠(chéng)了說(shuō)了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動(dòng)了。我不知道她的生活境遇是否會(huì)永遠(yuǎn)如此，但只要有一顆熱愛(ài)生活的心，對(duì)美的執(zhí)著與熱愛(ài)，對(duì)人的寬容與豁達(dá)，她的生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿芬芳。
這不是教養(yǎng)又是什么？她的教養(yǎng)滋潤(rùn)著她的生活，我相信，在以后的以后，它也會(huì)滋潤(rùn)更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠(yuǎn)傳遞下去，惠及你，我，他。
高考作文7
當(dāng)80后陸續(xù)退出校園，新一代的00后還多處于哺乳期時(shí)，90后們占據(jù)了80后的根據(jù)地，接過(guò)了80后手中的大旗，又在上面書寫了兩個(gè)醒目的詞語(yǔ)：忙碌、個(gè)性。關(guān)鍵詞一：忙碌。早上6:30鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)響了，真想一錘砸扁它，不理，繼續(xù)睡。6:31分延時(shí)又叫了起來(lái)，哈欠連天的把眼睛擠開(kāi)一條小縫，啊要遲到，顧不得洗臉，蹬上鞋，抓起包，沖出家門。
這就是90后們一天的伊始。90后們正占領(lǐng)了校園。校園，永遠(yuǎn)不缺的是忙碌的身影。結(jié)束了九年義務(wù)教育的90后們，好不容易削尖腦袋擠進(jìn)了早已人滿為患的高中，可前方依舊是長(zhǎng)途漫漫，沒(méi)有一絲出現(xiàn)曙光的跡象。我們不能說(shuō)羨慕80后生活在了還有些許減負(fù)陽(yáng)光的時(shí)代，減負(fù)確實(shí)沒(méi)有改變多少我們的教育體制，改變多少他們的命運(yùn)。但還是給早已干渴的荒地降下了幾滴甘露。古人的久旱甘霖一滴確實(shí)是大悲之事，可對(duì)于80后的學(xué)哥學(xué)姐們而言也一定有一陣子讓他們以為有了些許光明吧！
希望是面對(duì)現(xiàn)實(shí)最好的有色眼鏡。但這流星般的光明一瞬即逝，隨著它的隕落，也迎來(lái)了我們，90后的我們?nèi)ブ髟仔@這方圣土。同時(shí)到來(lái)的還有巨大的升學(xué)壓力，這壓力壓制著我們的身心，如同初春還依舊凜冽著的寒風(fēng)壓制著大樹(shù)上第一片返青的樹(shù)葉。所以我們忙碌，忙到可以一天一餐，一天睡5個(gè)小時(shí)。但我們卻依舊帶著90后的樂(lè)觀，90后的我們?nèi)缤虿凰赖捏腭Y騁在食堂一般，雖然無(wú)可避免忙碌，卻永遠(yuǎn)執(zhí)著。我們用年青沒(méi)有不可能的口號(hào)，帶著一顆不一定有十足精力卻永保熱情的心，朝著夢(mèng)想，把校園裝扮得五彩、鮮亮。
關(guān)鍵詞二：個(gè)性
周六下午，結(jié)束了一周的在校學(xué)習(xí)，幾個(gè)90后沖向廁所。脫下厚重、與眾皆同的校服，一個(gè)個(gè)變成了美麗的花朵。束起的頭發(fā)披下，高度的眼鏡也收起，臉上雖然沒(méi)撲脂打粉，卻露出一種前五天從未有過(guò)的嫩紅。
90后們高喊著拒決平庸，追求個(gè)性，橫空出世。個(gè)性是什么？90后的理解是與眾不同。90后是到17、18還在看《米老鼠》的一群；是到17、18還在看動(dòng)畫片的一群；是到17、18還在玩布娃娃、搖控車的一群，90后的我們仿佛是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的一群。90后的我們不穿綠軍裝，不抱著磚頭大的收音機(jī)聽(tīng)評(píng)書，不攢著糖紙去交換，我們還甚至不玩80后們玩過(guò)的游戲。但90后們的與眾不同更多地體現(xiàn)了思想上、行動(dòng)上。曾被社會(huì)喻為最自私、自大的90后們，在512汶川大地震中顯示了從未被評(píng)價(jià)到的90后們獨(dú)有的果斷、勇氣與決心?；厝ゾ热说墓麛?，再次入樓的勇氣，多救一個(gè)人的決心。90后們用行動(dòng)譜寫了一首首贊歌。90后們雖身處校園卻活躍于社會(huì)的各個(gè)角落。圓明園獸首拍賣事件，90后們用獨(dú)特的視角，銳利的筆觸，寫下了自己對(duì)法國(guó)的極度不滿，對(duì)中國(guó)利益受損的極度不滿。用聲聲不滿有力的回?fù)袅伺険?0后是忘國(guó)忘本一輩的言論。
90后也許帶著些銳氣、鋒芒，可90后的我們正年青。年青不就是該擁有這些嗎？擁一身正氣、一份豪情，擁有對(duì)生活的無(wú)限暢想，擁有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。90后的我們無(wú)所謂他人的看法，依舊戴著酒瓶底厚的眼鏡，翱翔在校園，暢游在世界。我們用一聲充滿豪氣的吶喊告訴世界我們90后，來(lái)了！
高考作文7篇(高考作文集錦)相關(guān)文章：
★ 年上海高考分?jǐn)?shù)線公布查詢最新5篇 上海高考分?jǐn)?shù)年公布
★ 舞臺(tái)的作文_廣東高考滿分作文精選3篇(舞臺(tái)的作文作文)
★ 高考升學(xué)宴的祝福語(yǔ)10篇 參加高考升學(xué)宴祝福語(yǔ)
★ 高考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿12篇 高考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容
★ 海南語(yǔ)文高考作文題范文3篇(海南語(yǔ)文高考作文范文)
★ 歷年高考英語(yǔ)作文滿分范文3篇(往年高考英語(yǔ)作文及滿分作文)
★ 關(guān)注人生的高考作文3篇 人生關(guān)注的另一面作文
★ 高考前期工作匯報(bào)3篇(高考前期準(zhǔn)備工作)