下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文4篇(描寫小學(xué)生的樣子),供大家閱讀。
關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文1
盼星星盼月亮,終于等到了我最喜愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每到六一,我就會和爸爸一起出去玩,學(xué)校也會搞一些活動。
本以為今年學(xué)校也是游園活動,但后來才知道今年是書畫展和文藝演出,從我上幼兒園開始,只參加過一兩次文藝演出,對于這次的活動還是十分期待。
星期四,我們個個興高采烈的來到教室,等待著活動開始。這次的文藝演出表演有:《媽媽親,老師親》,這首歌我是最熟悉不過的了,因為我以前幼兒園時也在樓頂上跳過這個舞的。讓我印象最深的還是《愛我你就親親我》,那個小弟弟十分賣命的在跳舞,穿得也很酷。
看完了這些節(jié)目,才是最精彩的時候了。我們回到了精心布置好的教室,進(jìn)行了“六一歡慶會”,在課間時我們就開始了。首先,我們這幾個主持人先上場了,講了一大段后,就是劉鈺航等人為我們帶來的笑話小品,逗得大家哈哈大笑。
接下來是我們的游戲環(huán)節(jié),下面,由我?guī)ьI(lǐng)大家玩“搶板凳”吧。說明了游戲規(guī)則后,大家積極踴躍,個個都在搶著舉手,“第一組……”在他們說話的時 候,我和幾名同學(xué)把七張板凳搬到了教室中間。首先是肖渝說:“大家聽我拍手,我的掌聲停了,就開始?!钡鹊秸坡曂:?,劉鈺航很榮幸的失敗了,我們讓他到糖 盒里抽取真糖或假糖。到了最關(guān)鍵的時刻了,只剩下柳恒和梅穎了,掌聲開始了,越拍越慢,柳恒忽然坐下去,“還沒停呢!”梅穎說,柳恒又站了起來,周圍響起 了一陣陣吶喊聲“梅穎加油,梅穎加油!”“柳恒加油!”掌聲停了,柳恒還沒反應(yīng)過來,梅穎就已經(jīng)坐下去了。接著又是一片哄堂大笑。
過了幾個游戲環(huán)節(jié),到了最激烈的時候了。我叫大家站到中間來,然后我們四個主持人抓起糖盒里的糖,一撒,所有人都涌了上來,桂兆龍、劉鈺航、蕭越祖都被壓在了下面。
第二天,爸爸又帶我去了磁器口、碧津公園玩。
這是我過得最有意思的六一兒童節(jié)了。
關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文2
“滴——車來了!”不知是誰喊了一嗓子,這讓昏昏沉沉的人群一下子蘇醒了過來,一批人“嘩——”的一聲,涌向了那輛如甲殼蟲般正緩緩駛來的公交車。一看這情景,我也沖了上去。
到了車門口,我不禁吃了一驚:天啊,車上竟有這么多人!不僅如此,車門口還有一堆像我這樣等著上車的人。要按我以前的習(xí)慣,我一定會等下一輛車,我習(xí)慣性地抬頭看了一下天色,已經(jīng)很黑了,我心里不禁想到:今晚作業(yè)這么多,必須得早回去寫,這么想著,我決定,上!
經(jīng)過一輪上車的艱苦奮戰(zhàn),我終于獲得了上車的權(quán)力,我興高采烈地沖向后門,可一到后門我便傻了眼了,即使是后門我現(xiàn)在也上不去了??!“轟轟轟”,我已經(jīng)聽到了汽車發(fā)動的聲音了,“完了,完了,又得等下一輛車!”我抬頭看了一眼公交車,沮喪地轉(zhuǎn)過了身,今晚的作業(yè)又不知要寫到幾點(diǎn)了。就在我轉(zhuǎn)身就要走時,一位站在車門口的阿姨叫住了我,輕描淡寫地對我說:“算了,算了,你先上吧,我等下一輛車?!闭f著便下了車。車?yán)镱D時便空出了一個人的空,一看這情景,我連句謝謝都沒來得及說,就連忙跳上了車。車門慢慢地關(guān)上了,當(dāng)我回頭去尋找那位阿姨時,我才發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)不知何時消失在了夜色中。我都沒有看清那位阿姨長什么樣子,甚至,我連句“謝謝”都沒來得及跟她說,她就已經(jīng)下車了。我開始回憶剛才的一切,可留在我腦海中的,只有一個下車離去時的背影,是那么輕盈、美麗。我知道,那位阿姨穿著一件棕紅色的上衣,另外,她的年齡跟我媽媽差不多大,我所知道的,就只有這些了。我有些怨恨自己:怎么能連句“謝謝”都沒說呢,怎么能連那位阿姨長什么樣都沒有看清呢?怎么能……
公交車慢慢地駛向前方,夜色籠罩著大地,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍著橙紅的色彩,一切都漸漸安靜了下來,可只有那輛公交車上的小女孩的心卻久久無法平靜下來,在這個夜晚,她的心,暖暖的。
天黑透了,所有的人都走了,校門口安安靜靜的,一輛輛相同的車依舊在馬路上穿行,可誰也不知道前不久發(fā)生了什么,只有那閃爍著橙紅色的路燈佇立在路旁,它見證了剛才瞬間所發(fā)生的一切,見證了那未曾說出口的感謝,“謝謝您,阿姨!”
關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文3
“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜?!鼻锾炖?,丹桂飄香,桂花雖香。但我還是更喜愛五彩繽紛的菊花,在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀了菊花展。
秋風(fēng)吹在我臉上,我不禁打了一個寒顫,渾身冷颼颼的,我們——金樂怡,周雅琪,我以及我們的媽媽。來到農(nóng)業(yè)大學(xué),我也觀察了菊花。
菊花的種類繁多,如立菊、獨(dú)本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花,是美麗的,那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠,那可愛的金黃和那純潔的雪白,都使人陶醉在其中,就像走進(jìn)了一個五彩斑斕的世界……姹紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了,長得十分可愛,從外到里包裹起來,外面的顏色深一些,越到里面顏色越淺,看起來就像是一個小繡球。還有噴泉狀的菊花,中間的花蕊朝里的,外面細(xì)長細(xì)長的花瓣是朝外開的。走在它面前,就像再對我微笑呢。菊花的莖最然不粗,又細(xì)又長,是深綠色的。但在寒秋中,任然能撐住嬌艷欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色,葉片周圍成大的鋸齒狀,和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿天星的小野菊,玲瓏小巧,一簇簇,一叢叢,可愛極了。
美麗的菊花當(dāng)然還有許多好處,對于我這個小吃貨來說就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火鍋。涼拌菊花瓣。菊花壽司……說都說不清,害的`我口水差點(diǎn)流出來了,這些美食都可以清涼敗毒消火氣,還可以明目。當(dāng)然,菊花也可以用藥,菊花的有效成分對革蘭氏陽性菌、結(jié)核桿菌、流感病毒及皮膚真菌都有抑制作用,并有降壓、擴(kuò)張冠狀動脈血管,增強(qiáng)毛細(xì)血管彈性的作用。對老年高血脂、高血壓及動脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外,還有些比較特別的用法呢,菊花枕。泡腳等。
這樣堅強(qiáng)的菊花,我們也要學(xué)習(xí)喲。
關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文4
夜,總是那么幽靜,靜得讓人感到陰森恐怖,但陰森中,帶有一絲涼意,夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛,一閃一閃地掛在天空,在月亮姐姐的襯托下,顯出幾分華麗,流星從天邊劃過一道美麗的弧線,街道上只有幾個人影,真夠沉靜的。
在一座不顯眼的屋子里,有一道微弱的光茫在不停地堅持著,周圍的房子全都熄燈了,只有那座破爛的房子是開著燈的。走近一看,原來是一位老師在臺燈下改作業(yè),用紅筆打的勾勾叉叉有許多,她在改作文。老師的臉上顯出幾分蒼白,黑眼圈已經(jīng)顯示出來了,臉上又多了幾道皺紋,眼睛微微瞇著,尾毛上揚(yáng),嘴巴不停在說著什么,好像在說:今天,孩子們收獲真大!這語句他們終于會用上了總之,老師的臉上洋溢著幸福的微笑。
已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn),那道微弱的光茫始終在堅持著,并沒有放棄。老師正在努力地備課,在練習(xí)怎么教孩子們,怎么引入這個主題。老師的眼皮在跳動,仿佛在說:好累好累我要睡覺,但老師掙扎著,她想排除想睡覺的念頭,繼續(xù)備她的課。臉上又多了幾分蒼白,看著老師如此疲倦的臉孔,就是為了改作文也用了兩個小時,可想而知現(xiàn)在是備課啊。老師只要想一想,眼睛就會感到疲倦,她用力地甩甩頭,告訴自己:你的任務(wù)還未完成。孩子們就是你的希望。加油??!老師仍在備課,仿佛一切的事物都在她的腦后,現(xiàn)在,她只想著備課。
到了4點(diǎn),那盞燈熄滅了,月亮和星星也感到困了。老師并沒有上床睡,而是扒在書桌上。緩緩地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),周圍的東西亂七八糟:紅筆還拿在手中,文件袋的東西掉了也不管但是,當(dāng)你在掃視一眼的時候,你就會發(fā)現(xiàn),在老師旁邊那堆積如山的作業(yè),卻是整整齊齊的,老師生怕那些作業(yè)會弄爛,用文件袋把作業(yè)分開來裝,整整齊齊地放在一旁。在那么亂七八糟的房間里,唯獨(dú)只有一個整整齊齊的地方,那就是——同學(xué)們的作業(yè)。
老師是我們一生中必不可少的,就像樹葉沒有了媽媽;魚兒沒有了那清澈見底的河水;椅子沒有了桌子。
老師就像蠟燭一樣!
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