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溫故知新議論文中學作文3篇 高中作文溫故而知新

時間:2022-06-15 08:25:00 綜合范文

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溫故知新議論文中學作文3篇 高中作文溫故而知新

溫故知新議論文中學作文1

  從某種意義上來說,我不得不承認,這是一次重復(fù)性的旅行??傊?,旅途的路線還是原來的,只是人和人的心情都不一樣了。故又可稱為是一次“溫故知新”的特別游歷。

  我還清晰地記得,小學時曾和老師同學來過這兩個地方。那時因為懵懂,所以對這些景物都飽含著一種好奇的童趣。就像農(nóng)村的孩子進了城里,總是這兒瞅瞅、那兒看看,仿佛這一切都是不曾屬于自己,又突然一下子來到自己面前的感覺。所以要牢牢地握住這次機會,所謂來之不易的機會。其實不然,說白了,我們并沒有認真的看過一處美景、研究過一個事物,只是很珍惜彼此同學之間的玩耍時間。所以說,我們那時候所把握的機會,即為我們的天性“玩兒的童趣”,這種童趣可對你們來說會使你們對我們產(chǎn)生好奇心理。

  告別了那兩個地方,就等同告別了玩樂之為,并不是真實的所謂的知識的海洋。我也不得不承認,奧林匹克公園和科技館是學術(shù)圣地,在那里哪怕多待一秒也會受益匪淺

  如今,已為中學之年,更多的則是理性的思維,總會用另一種眼光去看待童年時的所做作為。回憶起來,更多的不是愚昧,而是久別的溫存。昔日往事乘風去,現(xiàn)今憶歸來,多思緒,多情感,孰會懂?

  還是同樣的地方,我卻又來了。而現(xiàn)在我周圍的環(huán)境都變化了。所以說,時間會改變一切,但請別讓時間改變自己。同學已不是當初的同學,老師已不是當初的老師,只有這兩個地方是當初的地方,我還是當初的我。也許,這就可稱得上“舊里夾新”吧!這次的旅行,并不只是單單地享受玩樂,更多的則是學習知識。思維進一步提升,我們可以做更多的事,不簡簡單單地玩兒,更是邊學邊玩。說實話,我覺得這次的旅途是很重要的,去這兩個地方是很正確的,經(jīng)過一天的洗禮,我的收獲實則太多太多。腦細胞活躍起來了,思維開闊起來了,內(nèi)涵養(yǎng)煉出來了。與此同時,更重要的是奠定了同學老師之間的情感。一個人出去玩是了不起的,能集體一起出去玩更是了不起的,故我也很珍惜這次的活動,把它牢牢地緊抓在手里不放開。這就是,不僅把握了“青年之趣”,還把握了“學術(shù)之樂”,這就是所謂的“心腦循環(huán)”,心情和大腦是共同運轉(zhuǎn)的。

  現(xiàn)在,我可以重新下定義,告別了那兩個地方,無非是告別了那里的游客,同學老師都不曾離開,知識海洋也不曾退潮。

  溫故知新,我溫習的是人情,知道的還是人情啊!

溫故知新議論文中學作文2

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>

  溫故才可知新。同一種事物,在不同的情境,不同的時期給人的感受與啟迪是不一樣的。隨著時間的推移與年齡的增長,帶給我們的是機智與深沉,更加豐富的人生閱歷與社會經(jīng)驗使我們對于同一事物會有更加深刻的理解與認識。因此,重溫過去,總能使我們有新的收獲。清末著名文學家曹雪芹筆下的《紅樓夢》被稱為中國四大名著之首,集高度的思想性與藝術(shù)性于一體,是中華文化藝術(shù)中的瑰寶。然而現(xiàn)代著名女作家冰心在十三、四歲的時候讀《紅樓夢》時不但沒有對其產(chǎn)生興趣,甚至還對賈寶玉的“女聲女氣”,林黛玉的“哭哭啼啼”感到了厭煩。當她在中年的時候捧起《紅樓夢》,重溫作者筆下那血肉鮮活的人物形象與曲折動人的故事情節(jié),卻嘗到了“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”,一個朝代與家庭的興亡盛衰的滋味。這是為什么呢?正是溫故而知新。如果冰心沒有重新來品讀《紅樓夢》,那么她有怎么會體會到曹雪芹在字里行間傾注、流露出的辛酸與無奈,又怎么會理解“世事洞明皆學問,人情煉達即文章”的事理,又怎么會看到一個黑暗、封建腐朽的社會,在內(nèi)心與作者產(chǎn)生強烈共鳴呢?由此可見起重要性。我們現(xiàn)在是中學生,正處于一個接受知識、增長智慧的黃金時段,我們的大腦每天都會收到各種各樣的、大量的`信息與知識,但其中能夠被真正徹底消化的不及50%。這就更需要我們做到溫故知新,像牛吃草一樣,將胃里的東西重新翻出來,細細咀嚼品味,思考分析,去其糟粕取其精華,并且充分吸收加以更好地利用。有的人從來不或者說極少溫習舊知識,久而久之,這些知識就會逐漸地淡忘,最后在腦海中消失,等到需要時,雖記得曾經(jīng)知道,可就是說不出個所以然來,更別提運用。也有的人雖然有做到“溫故”,但卻總是用一成不變的眼光去對待舊的知識或事物,自然也是難有什么新的見解與收獲。所以,溫故而知新!

  有人說:“總是重復(fù)溫習同一事物或知識,就好比總是在水里泡的米一樣,難道不乏味么?”其實不然,在水里泡了十年的米不但不乏味,更是釀就了一壇香醇的美酒,令人不飲自醉。知識亦如此,懂得溫故知新的人能夠在一次次的重溫與知新中,讓心靈再度啟迪,享受如飲醒醐般的陶醉。

  溫故,知新。

溫故知新議論文中學作文3

  孔夫子說過“溫故而知新,可以為師矣”意為只有溫習過舊的知識后,才會有新體會,新發(fā)現(xiàn),可別以為它只是簡簡單單的十個漢字,有的人學會了溫故而知新,取得別樣的成績。

  “呼呼”山頂?shù)娘L不時從耳邊刮過吹亂我的頭發(fā),泰山雖高,往上爬,只要你有充足的體力,就絕非難事。坐上一段纜車,欣賞著源自高山間的美與壯觀,只需十五分鐘,便可以至達山腰。下了車,我與同行者順著道路前進著,一路邊走邊吃,有好風光伴隨左右,便也不覺得無聊了。一直走了一個多小時才到了山頂,寒風刺骨,卻絲毫不擾游人興致,體會著杜甫詩中所寫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”是一種怎樣的感覺,我也不例外,在山的最高峰,望著遠處的峰巒疊翠,一切都好似被踩在了腳底下。在山頂一塊巨石上歇息片刻后,便去尋找下山的路了。

  山風比剛才又大了許多,直直的竄進我的衣服里,我縮著身子,瞇著眼睛在這一片白茫茫中困難的前行著。重復(fù)著上山來的路,海拔一點點降低,山風一點點變小,倒也走得輕松,我本以為著下山的路會比上山的路更為輕松的,直到我到了名為十八盤的地方。

  泰山十八盤是泰山登山盤路中最險要的一段,共有石階1600余級,為泰山的主要標志之一。此處兩山崖壁如削,陡峭的盤路鑲嵌其中,遠遠望去,恰似天門云梯。我瞬間被折服了,這么高,這么陡峭,我會成功嗎?心中暗想,卻還是大著膽子邁出了第一步,就這樣握著欄桿,一鼓作氣的下了很長一段,腿卻開始發(fā)軟,呼吸也不勻稱了?!罢罩@個樣子走,到了山底你非得癱瘓了”。一邊的妹妹沖我白了一眼,她年紀尚小,只能被抱著。大腦飛速的運轉(zhuǎn)著,我嘗試了各種方法來讓自己既省力,又省時間的下山,但最后都以失敗告終。驀地腦子里閃過了一個念頭,爺爺教過我省力登山法,調(diào)勻呼吸,每走四步呼吸一來回,我當時還對此嗤之以鼻,覺得那不過是老頭子愛用的辦法罷了,可是現(xiàn)下細細一想,卻又覺得十分有道理,同樣是調(diào)勻呼吸,我何不將其運用到下山上呢?剎那間眼前一片柳暗花明,我照著心中所想,并將方法加以改良,于是乎我的[下山法】華麗麗的登場了。

  我漸入佳境,在下山的同時欣賞著山間的風景,怪石交疊成各種不同的形狀,山間小溪清澈可見底,聞水聲更是覺得如鳴佩環(huán),心情愉悅,伴著清涼的山風,與清新的空氣,山底終于到了。坐在返程的車上,還可以看見泰山十八盤的景觀,隨著距離一點點的變遠,泰山也一點點變小,卻絲毫不減在我心中雄壯的氣勢。

  通過下山這件事,我更加深入的體會到了在一件事情的基礎(chǔ)上,反復(fù)琢磨,便可以有新的發(fā)現(xiàn),新的體會這個道理。倘若人人“溫故而知新”未來一定會更美好,未來的生活,一定會有更多大膽的新創(chuàng)意。

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