下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中生活的作文5篇 初中生活的優(yōu)秀作文,以供參考。
關(guān)于初中生活的作文1
生活像一個(gè)五味瓶,里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。初中的生活像一個(gè)盛滿(mǎn)上百只千紙鶴的許愿瓶,帶在無(wú)數(shù)的理想遨游在知識(shí)的海洋。我愛(ài)學(xué)校,更加愛(ài)初中的生活。
初中的生活是快樂(lè)的。在初中的生活中我們可以認(rèn)識(shí)到很多的新同學(xué),與他們探討學(xué)習(xí)和探討生活。與他們共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共同生活;與他們共同游戲、互相幫助,不也很快樂(lè)嗎?
初中的生活也是像吃黃連一樣苦的。記得有一次,我每天都要提水上去洗澡,胳膊不小心被扭到了,沒(méi)有一個(gè)人幫助我,我感到很孤獨(dú),感到很害怕。初中的生活真苦呀!
初中的生活是酸的,滲夾了許多委屈和不滿(mǎn)?!罢l(shuí)偷了我的襪子,”只見(jiàn)小明在找他的襪子,忽然,不知誰(shuí)說(shuō)了一句,可能在小文的被子底下,只見(jiàn)小明怒氣沖沖的去翻我的東西,結(jié)果被他找了出來(lái)。小明二話(huà)不說(shuō),去給了我一巴掌,真是太委屈了,明明是小東放在我被子下的,為什么卻怪在我身上。
初中的生活是咸的,像一鍋湯放進(jìn)許多鹽一樣咸。我親身經(jīng)歷這個(gè)“咸”的味道,記得那是一個(gè)下午,我把水提到五樓,差不多快到宿舍了。忽然,一個(gè)身材高大的人撞了我一下,水一蹦一跳的跳了出去。不過(guò)這不算什么,那個(gè)男的還破口大罵:“你走路不長(zhǎng)眼睛呀!”明明是他不對(duì)又怪在我身上。真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。”
初中的生活像一棵大樹(shù),我們是那棲息其中的小鳥(niǎo),在歡樂(lè)的游戲,初中的生活像那五彩繽紛的殿堂,我們是其中一個(gè)微不足道、看不起眼的石子,初中的生活更加像廣闊無(wú)垠的大海,我們只是一滴水。
我愛(ài)初中的生活。
關(guān)于初中生活的作文2
再過(guò)不久,我就將邁入中學(xué)的大門(mén)了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議,六年,似乎只是須臾。我,已不再是那個(gè)懵懂的女孩了,而中學(xué)的夢(mèng),在淚與笑中起航。
在中學(xué),也許我會(huì)有一群好姐妹,平日嘻嘻哈哈,雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”,也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”,但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此:雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作,里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì)有幾個(gè)“死黨”,雖然平日盡給人添麻煩,吵吵小架、犯犯小錯(cuò)都是家常便飯,但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會(huì)成為學(xué)習(xí)上的勁敵,但我們彼此鼓勵(lì),輸時(shí)的不甘心,將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼,夢(mèng)的港灣。
進(jìn)入初中,會(huì)很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽(tīng)講,腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊;也許即使?fàn)幏謯Z秒,如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間;也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”,試卷上仍然“紅叉滿(mǎn)卷”……但樂(lè)觀的我們,照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開(kāi)夜車(chē),哪怕經(jīng)常被家長(zhǎng)罵得狗血淋頭,哪怕功課漏洞百出,我們還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,繼續(xù)向太陽(yáng)的方向鍥而不舍。勤奮,夢(mèng)的槳。
初中生活,錯(cuò)誤不可避免。上中學(xué)以后,也許,我會(huì)為了一時(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜、目中無(wú)人;也許,我會(huì)在與我敵對(duì)的人失意時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍:誰(shuí)叫他(她)總是說(shuō)我的壞話(huà);也許我會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的逆耳忠言很不耐煩。但是,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?錯(cuò)誤,是一條看似輝煌的大道,只要我敢于跳出來(lái),就算通向勝利的路很坎坷,只要改正錯(cuò)誤,沒(méi)人會(huì)繼續(xù)斤斤計(jì)較。錯(cuò)誤,夢(mèng)中的礁石。
想象中的初中生活,并不會(huì)一帆風(fēng)順。但面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),勇于接受,這才是我們青春飛揚(yáng)的中學(xué)生活。
關(guān)于初中生活的作文3
現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入初中的學(xué)生拉,我很高興。而回想起我的小學(xué)生活,即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開(kāi)了我可愛(ài)有可敬的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛?,分開(kāi)了還真是有些想念他們啊,將來(lái)我們可能個(gè)奔東西,走向各自的人生目標(biāo),我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活,我就必須的提到我的5個(gè)好朋友,他們陪伴我度過(guò)了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂(lè)也有悲傷,無(wú)論怎樣我們還是挺過(guò)來(lái)了,走到今天應(yīng)該說(shuō)是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽(tīng)到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說(shuō)“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂(lè)的而后的交往似乎是痛苦的,因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒(méi)什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺(jué),那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的體會(huì),我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒(méi)有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來(lái),這是我的遺憾。
有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我,這時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹?,我知道他們?cè)谙胧裁?,而有的時(shí)候,我覺(jué)得自己像個(gè)丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對(duì)他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固,可是每次都以失敗告終。后來(lái)我自己感覺(jué)十分的壞,覺(jué)得被耍拉,我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰(shuí)是真的對(duì)我好,這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因(有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開(kāi)了我有一種輕松的感覺(jué),我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過(guò)日子 這樣的生活。對(duì),我要做回我自己,以后我對(duì)誰(shuí)不滿(mǎn)我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過(guò)我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。
關(guān)于初中生活的作文4
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。
早晨,天還未亮,號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽(tīng)使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來(lái)到操場(chǎng)上,整理好隊(duì)伍,早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào),那口號(hào)聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!
上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí),老師來(lái)了。老師笑容滿(mǎn)面的走了進(jìn)來(lái),放下手中的書(shū),拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫(xiě)著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的.:學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會(huì)知道,享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……
下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說(shuō):“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,無(wú)聊透了!”要我說(shuō)啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
關(guān)于初中生活的作文5
告別小學(xué),步入中學(xué),暮然回首,我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光。而這短暫的時(shí)光中,我體驗(yàn)了學(xué)校生活的豐富多彩,也收獲了成長(zhǎng)。
當(dāng)了一回“小老師”
初中的學(xué)習(xí),與小學(xué)的最大不同,就是增加了學(xué)習(xí)的自主性。讓你不只是被動(dòng)地接受,還要主動(dòng)地學(xué)習(xí)。那一次。老師講完了課,看時(shí)間還早,就出了一道題,然后問(wèn)道:“同學(xué)們,你們誰(shuí)來(lái)講一下這道題的做法?″同學(xué)們一聽(tīng),都紛紛低下了頭,默不作聲。開(kāi)始時(shí)我也不敢上前表現(xiàn),但是經(jīng)過(guò)了一番思考和琢磨,我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺(tái),流暢、準(zhǔn)確地講了出來(lái)。話(huà)音結(jié)束,同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來(lái),這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課,讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
收獲了珍貴的友誼
初次走入校園,面對(duì)的是一張張陌生的臉,也曾感受過(guò)一絲孤獨(dú)。但很快,我就融入到了這個(gè)大集體中,并感受到了友誼的珍貴。一次,在跑步時(shí),我不小心被石頭絆倒了,腿擦破了一點(diǎn)兒皮,鮮血從傷處流了出來(lái),我感到十分疼痛。試著走了兩步,卻疼得受不了。這時(shí),一個(gè)身影從隊(duì)伍中沖了出來(lái),是一個(gè)叫許可的女孩兒,她快速跑到我身邊,小心地扶起了我,又詢(xún)問(wèn)我傷得重不重,并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花,就在那一刻絢麗地綻放。
感受成功的喜悅
在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí),更有豐富的體育活動(dòng)。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了,因?yàn)檫@是進(jìn)入初中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此,我特別興奮。我參加是百米賽跑。當(dāng)發(fā)令員宣布開(kāi)始后,隨著一聲發(fā)令槍響,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都沖了出去。向終點(diǎn)奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲,吶喊聲,一浪高過(guò)一浪。我此時(shí)像旋風(fēng)一樣,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲和歡呼聲,讓我感到十分自豪。在這里,我感受到了成功的喜悅。
時(shí)光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),仔細(xì)想來(lái),在初中生活的兩個(gè)月里,我學(xué)到了知識(shí),收獲了友誼,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我會(huì)繼續(xù)努力,向著陽(yáng)光奔跑!
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