下面是范文網(wǎng)小編收集的壓力作文800字議論文_高二壓力作文五篇精選(關(guān)于壓力的作文高中議論文),供大家品鑒。
壓力人生才精彩,經(jīng)得起成功和失敗,成功讓你覺(jué)精彩,失敗磨練你氣概,兩者結(jié)合相互賽,活出人生的精彩。今天小編給大家分享一下有關(guān)于壓力的作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
以壓力為話題的作文一
在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。
我是一個(gè)懶散的人,溫室下的孩子沒(méi)有壓力,一天天的混日子,學(xué)業(yè)毫無(wú)成就,直至那一次……
我從小成績(jī)一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)?lái)了一個(gè)不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒(méi)什么,可那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已讓我膽怯,更別說(shuō)要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人??衫蠋熥罱K還是沒(méi)同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來(lái),我想應(yīng)該是壓力吧。見(jiàn)時(shí)間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來(lái)翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來(lái)背書(shū)。那起劇本迷迷糊糊的開(kāi)始背,沒(méi)多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來(lái)繼續(xù)奮斗,“書(shū)是……”時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽(yáng)光已普照大地,鳥(niǎo)兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。
踏著朝陽(yáng),已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過(guò)的臺(tái)詞,那股力量還在不斷的催我?jiàn)^進(jìn)。
那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已不再話下,可一在別人面前就一個(gè)字也想不起來(lái)了。不得不想辦法克服。起初面對(duì)著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個(gè)好友聚在一起,讓她們聽(tīng)我背誦,別說(shuō)還挺有成效。
日子一天天過(guò)去了,那一天還是來(lái)了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨,不時(shí)還響兩聲,好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲,演出開(kāi)始了,可心里卻還在打鼓,我對(duì)自己說(shuō)下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來(lái)不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。
我成功了,是壓力使我?jiàn)^進(jìn)與成功。
我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。
以壓力為話題的作文二
想起姚明在接受采訪時(shí)說(shuō)得一句話:成長(zhǎng)需要壓力,有壓力才會(huì)進(jìn)步。
美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只青蛙突然放進(jìn)一個(gè)盛滿開(kāi)水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強(qiáng)烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進(jìn)一個(gè)盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開(kāi)始,青蛙在燒杯里自在地游來(lái)游去,隨著水溫的逐漸開(kāi)高,它開(kāi)始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候,它已筋疲力盡或者說(shuō)如夢(mèng)初醒,想要逃離卻已無(wú)能為力了。
我想這個(gè)故事揭示了一個(gè)古老的道理:生于憂患,死于安樂(lè)。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),生活似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們感到累,想放棄。我們不說(shuō)生活的艱辛讓我們不得不面對(duì)壓力,我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無(wú)敵。在壓力下,我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀(jì),是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,準(zhǔn)備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我住的院子里有一個(gè)姐姐,她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來(lái),背負(fù)著壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負(fù)著壓力。
其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實(shí),正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!
正確面對(duì)壓力,壓力就會(huì)成為動(dòng)力,進(jìn)一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會(huì)使人在消極抱怨中碌碌無(wú)為?!岸煲呀?jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“明天會(huì)更好!”
以壓力為話題的作文三
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來(lái)是它不應(yīng)該到的地方,這里與陽(yáng)光隔絕,石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,下雨時(shí)雨水也不曾灑向這里,偶爾水會(huì)從石面滲透下來(lái)幾滴。但是,面對(duì)這惡劣環(huán)境的考驗(yàn),小草籽不曾放棄,它堅(jiān)守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強(qiáng)地活著,當(dāng)陽(yáng)光偶爾反射到這里時(shí),它盡情地舒展;當(dāng)雨水滴落下來(lái)時(shí),它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái)。最后,它終于從一瓣嫩芽長(zhǎng)成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛(ài)。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來(lái),昴起了它高貴的頭,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái),活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚(yú)。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸,才不會(huì)被吃掉,而在奔跑的過(guò)程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚(yú),之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚(yú)類游得快,自己就吃不到食物,就會(huì)餓死;正是這種.種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。
在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯?,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。
以壓力為話題的作文四
1832年,林肯失業(yè)了,這顯然使他很傷心,但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員。糟糕的是,他 競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。
接著,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的20__年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波,歷經(jīng)磨難。
隨后,林肯再一次決定參加競(jìng)選州議員,這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。認(rèn)為自己的生活有了轉(zhuǎn)機(jī):“可能我可以成功了!”
1835年,他訂婚了。但離結(jié)婚的日子還差幾個(gè)月的時(shí)候,未婚妻不幸去世。這對(duì)他精神上的打擊實(shí)在太大了,他心力交瘁,數(shù)月臥床不起。1836年,他得了精神衰弱癥。
1838年,林肯覺(jué)得身體良好,于是決定競(jìng)選州議會(huì)議長(zhǎng),可他失敗了。1843年,他又參加競(jìng)選美國(guó)國(guó)會(huì)議員,但這次仍然沒(méi)有成功。
林肯雖然一次次地嘗試,但卻是一次次地遭受失敗:企業(yè)倒閉、情人去世,競(jìng)選敗北。要是你碰到這一切,你會(huì)不會(huì)放棄?放棄這些對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的事情?
林肯沒(méi)有放棄,他也沒(méi)有說(shuō):“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。
兩年任期很快過(guò)去了,他決定要爭(zhēng)取連任。他認(rèn)為自己作為國(guó)會(huì)議員表現(xiàn)是出色的,相信選民會(huì)繼續(xù)選舉他。但結(jié)果很遺憾,他落選了。
因?yàn)檫@次競(jìng)選他賠了一大筆錢,林肯申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員。但州政府把他的申請(qǐng)退了回來(lái),上面指出:“做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力,你的申請(qǐng)未能滿足這些要求。”
接連又是兩次失敗。在這種情況下你會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)努力嗎?你會(huì)不會(huì)說(shuō)“我失敗了”?
然而,林肯沒(méi)有服輸。1854年,他競(jìng)選參議員,但失敗了;兩年后他競(jìng)選美國(guó)副總統(tǒng)提名,結(jié)果被對(duì)手擊敗;又過(guò)了兩年,他再一次競(jìng)選參議員,還是失敗了。
林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。因?yàn)榧埖馁F重逼著人要寫(xiě)好字,把帽子扔過(guò)墻能讓人翻過(guò)墻,因?yàn)槟没孛弊拥臎Q心迫使人去做。人做一件事情,總要有一些動(dòng)力,而動(dòng)力的來(lái)源,往往是外部的壓力。大凡成功的人,通常都是一些善于把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力的人。
從古至今,壓力把許多人壓垮了,但也把不少人造就成一世偉人。
我要說(shuō)的人,是一個(gè)偉大的君主,他是漢武帝。他的國(guó)號(hào)成為了一個(gè)民族的名稱。到底是什么造就了他的豐功偉績(jī)呢?我的回答是壓力。西漢時(shí)期,北方少數(shù)民族匈奴經(jīng)常對(duì)中原地區(qū)的漢朝進(jìn)行掠奪騷擾。有時(shí)殺人越貨,有時(shí)虜掠?jì)D女,奴役男子。這對(duì)漢朝經(jīng)濟(jì)有重大打擊。為了解除國(guó)家危機(jī),漢武帝勵(lì)精圖治,任人唯賢,積極發(fā)展經(jīng)濟(jì),擴(kuò)軍備戰(zhàn),曾幾次出擊匈奴,大敗匈奴王庭。他的戰(zhàn)力使?jié)h朝人揚(yáng)眉吐氣,樹(shù)立了國(guó)家的威信。他的文治使國(guó)家興旺發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)發(fā)展。假如沒(méi)有匈奴這一壓力,恐怕漢武帝也難成一世英主,恐怕只被歷史學(xué)家一筆帶過(guò)吧。
我要說(shuō)的人,是一代富商李嘉誠(chéng)。他是華人財(cái)富的象征,是一個(gè)脫貧致富的極好例子。李嘉誠(chéng)自小就失去了父親,后來(lái)他和妹妹跟著母親到香港投靠舅舅。他的舅舅雖然是富翁,但李嘉誠(chéng)不愿靠舅舅吃飯,他想獨(dú)立撐起這個(gè)家。三個(gè)人的飯錢對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的壓力。為此,他每天都起早睡晚,努力地到外面工作。他很勤快,很快得到老板的常識(shí)。就是這樣一步一步,他從一個(gè)窮小子走到了一個(gè)令人羨慕的巨商。假如李嘉誠(chéng)小時(shí)的生活條件優(yōu)越,沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān),他能得到今天的一切嗎?
我們已是高三的學(xué)生,面對(duì)著比以往大幾倍的壓力,我們?cè)撛趺崔k?是消極地逃避,還是積極地面對(duì)?我想,上蒼永遠(yuǎn)眷顧那些能化壓力為動(dòng)力的人。
風(fēng)對(duì)船有壓力,但它能使船動(dòng);空氣對(duì)飛機(jī)有壓力,但它能使其飛。在很多時(shí)候,壓力其實(shí)是動(dòng)力,只要你能去轉(zhuǎn)化它。
以壓力為話題的作文五
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我有些緊張,雖然試題和應(yīng)用題還可以,但是計(jì)算題我總是會(huì)粗心而出錯(cuò)。
下課鈴一響,老師就把卷子收走了。我和同學(xué)們對(duì)一下答案。不巧!錯(cuò)了一道題,這道題的分?jǐn)?shù)不低于。頓時(shí),我像霜打的茄子——焉了。這時(shí),老師要我把試卷抱到辦公室里去。我心中暗暗自喜。來(lái)到辦公室,我看到姚思敏和徐鵬在改卷子,為了我的大計(jì),我便坐下來(lái)幫他們改卷子,一邊批改卷子,一邊異想天開(kāi)地想:但愿那道題我做對(duì)了。后來(lái)老師們?nèi)タ赐〉睦蠋?,徐鵬他倆有事先走了,辦公室里只剩下了我一人,我連忙把剩下的卷子改完,整理好。我打開(kāi)那摞卷子,翻到我的卷子,我和前面的幾個(gè)同學(xué)的答案一對(duì)。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯(cuò)了,我的心不由得收緊了許多。
不改吧,成績(jī)?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交代?改吧,又不誠(chéng)實(shí)。我的心里打起了小鼓,就像有一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人在爭(zhēng)論。小紅人說(shuō)“不改,不應(yīng)該做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人!”小黑人卻說(shuō):“改吧,反正沒(méi)有人知道,要不然老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們的羨慕和家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)全沒(méi)了。”我胸前的紅領(lǐng)巾此時(shí)仿佛也在提醒我,你是一個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)大隊(duì)干部,應(yīng)該怎么做心里一定很明白,在這樣的壓力下,堅(jiān)強(qiáng)一些!戰(zhàn)勝自己!最后,我聽(tīng)了小紅人和紅領(lǐng)巾的話,把卷子關(guān)上。
我走出了辦公室,來(lái)到走廊上,仿佛看到太陽(yáng)沖我笑,紅領(lǐng)巾也在表?yè)P(yáng)我。雖然我沒(méi)有得到表?yè)P(yáng),羨慕和獎(jiǎng)勵(lì),但我很高興。因?yàn)?,我在一邊可以得到表?yè)P(yáng),另一邊會(huì)讓我的努力失去,我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝虛偽,戰(zhàn)勝自己,這比受一次表?yè)P(yáng),更光榮,是壓力讓我能不愧對(duì)紅領(lǐng)巾那給我的諄諄教誨,是壓力讓我……
壓力,其實(shí)不是一種累贅,只要是你把壓力化成動(dòng)力,它就會(huì)變成一種樂(lè)趣,一種樂(lè)趣,一種美妙的享受!
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