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征文作文300字(匯編10篇)

時(shí)間:2023-07-09 00:59:33 綜合范文

  【前言】每當(dāng)我們參加征文比賽時(shí),為了展示自己的才華與思想,我們會(huì)撰寫一篇篇作文來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。那么,如何寫一篇精彩的征文作文,才能夠引起讀者的共鳴呢?下面是網(wǎng)友“qjph5”整理的征文作文300字(共10篇),歡迎參閱。

征文作文300字

大全作文300字 篇1

  在春節(jié)期間,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

  一種“新型冠狀病毒”的肆虐,立刻引起了政府的高度重視。

  聽聞這個(gè)消息,我們還在驚慌之時(shí),白衣天使們已經(jīng)奮不顧身前往武漢,以血肉之軀和病毒拼搏。

  在看到愛心人士們給前線捐出了大批的醫(yī)用物資時(shí),我百感交集,一股暖流從心里噴涌出來,不由得發(fā)出一聲感嘆:

  白衣天使們!

  我們?yōu)槟闼腿ズ窈竦姆雷o(hù)服,也送去了真摯的祝福;我們?yōu)槟闼腿チ酸t(yī)用口罩,替家人們說一句:“好好照顧自己,等你回家!”

  正是因?yàn)橛邪滓聭?zhàn)士們舍棄小家為大家的精神,我們才有足夠的勇氣與病毒正面對(duì)抗!

  正是因?yàn)橛袕V大人民群眾愛國(guó)的精神,我們才有強(qiáng)大信念與病毒做斗爭(zhēng)!

  正是因?yàn)橛心銈儯覀兿嘈烹x光明的時(shí)刻一定不遠(yuǎn)了!

  我相信,有白衣天使們奔赴前線,有廣大的人民群眾作為后盾。

  戰(zhàn)疫情,我們一定贏!

青春的作文300字 篇2

  青春是世界上最最美好的東西。因?yàn)樗亩虝?,所以我們珍惜青春?/p>

  青春留給了我們無數(shù)個(gè)值得懷念的片段。青春如歌,我們堅(jiān)信,我們堅(jiān)定的腳步將化作一個(gè)個(gè)音符,譜寫出絢麗多彩的青春之歌。

  青春是美好的,薄伽丘曾說過:“人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春?!鼻啻菏怯脕頁]霍汗水的,在這個(gè)階段里,我們應(yīng)拼盡全力,努力奮斗,不給自己留下遺憾,給自己的青春畫上完美的句號(hào)。

  青春是積極向上的,我們們要超越自己,嘗試做自己沒做過的事,讓自己的人生變得更加精彩。

  青春如歌,我們就像那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,雖然我們有時(shí)熱情奔放,也有時(shí)哀婉低沉,但是,我們總會(huì)微笑著面對(duì)變化莫測(cè)的生活,接受生活的考驗(yàn)。青春為我們譜寫出一首動(dòng)聽的歌。

溫暖的作文300字 篇3

“你真棒!”這句話像一束陽光直射我的心田。

  那天,我表演完之后,我聽到一個(gè)聲音:“小東西,你過來一下!”是張老師!我走了過去。張老師用兩只手抱住我,微笑著對(duì)我說:“你這次表演挺好呢!”“嘻嘻!”我不好意思地笑了笑?!斑€記得一二年級(jí)的時(shí)候,”張老師繼續(xù)說,“你那緊張的表情,細(xì)小的聲音,到了現(xiàn)在,你可以大膽地說出話來,流暢地完成表演,你真棒!”

  聽到這句話,我心中升起了一個(gè)太陽,陽光射進(jìn)了我的心田,讓我感到十分的溫暖。張老師,謝謝你,是你讓我的心中升起了兩個(gè)太陽。一個(gè)是鼓勵(lì)的太陽,才讓我的膽量變大,今天才會(huì)流暢地完成表演。另一個(gè)是溫暖的太陽,讓我體會(huì)到了你對(duì)我的關(guān)愛,讓我感到溫暖。

“你真棒”這句話回蕩在我的耳邊,讓我心中的兩個(gè)太陽撒下陽光,直射我的心田。

掃黑除惡征文作文300字 篇4

  同志們:

  今天我來為大家上一堂以廉政教育為主題的黨課,一是貫徹落實(shí)市委、中心黨組關(guān)于廉政建設(shè)要求;二是在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)期,把清廉警鐘敲得更響,把該提醒的話說得更明,引導(dǎo)大家增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),筑牢思想防線;三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài)。

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  習(xí)近平總書記深刻指出:微腐敗,也可能成為大禍害,它損害的是老百姓的切身利益,啃食的是群眾獲得感,揮霍的是基層群眾對(duì)黨的信任。這一論斷充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)基層反腐敗嚴(yán)峻形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握,充分體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏、正風(fēng)肅紀(jì)的堅(jiān)定立場(chǎng)。近年來,各級(jí)黨委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)高度前所未有,對(duì)腐敗案件的查處力度前所未有,對(duì)腐敗問題的整治深度前所未有。

  一是持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)。這是從國(guó)家層面講的,盡管當(dāng)前反腐敗壓倒性態(tài)勢(shì)形成,但是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)腐敗案件零容忍的態(tài)度沒有變,始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

  二是深入向基層延伸。改變以往反腐敗認(rèn)識(shí)上的?上面九級(jí)浪、下面紋絲不動(dòng)?的狀態(tài)。從中央通報(bào)的案件看,大量的侵害群眾利益的案件、群眾身邊的微腐敗案件、大數(shù)據(jù)比對(duì)出的案件、八項(xiàng)規(guī)定案件、掃黑除惡案件等都可以看出,反腐敗正在向基層延伸,而且正在加大力度,當(dāng)前的基層巡察已經(jīng)延伸到窗口。

  三是堅(jiān)持向標(biāo)本兼治推進(jìn)。反腐敗斗爭(zhēng)正在從最初的治標(biāo)到現(xiàn)在的治本。習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上指出:?反腐敗高壓態(tài)勢(shì)必須繼續(xù)保持,堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗。要以猛藥去疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。在十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出:標(biāo)本兼治是我們黨管黨治黨的一貫要求。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治。隨著各項(xiàng)規(guī)范性政策文件制度出臺(tái),為標(biāo)本兼治提供了依據(jù)。

  作為基層干部,不要認(rèn)為反腐敗離我們很遠(yuǎn);不要認(rèn)為貪腐的數(shù)字太小,任何的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和僥幸心理都會(huì)導(dǎo)致一失足成千古恨。

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  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?。從我們系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生和媒體曝光的一些案件中,我們應(yīng)該反思警醒,自身對(duì)照檢查,看看自己是否存在相同或類似的問題?問問自己是否做到了廉潔從政,嚴(yán)于用權(quán)?當(dāng)前我部干部職工中存在著很多突出問題:

(一)不擔(dān)當(dāng)、不作為,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)總書記指出:?是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?。在我們的干部當(dāng)中,就存在一些怕?lián)?zé),畏難的,遇事相互推諉扯皮的情形。工作上不去想怎么落實(shí)工作,而是難字當(dāng)頭,講客觀理由;不去想如何完成任務(wù),而是想怎么推卸責(zé)任;不去想職責(zé)分工,而是散軟說能力有限;窗口工作沒有巧,關(guān)鍵是要有責(zé)任心。

(二)不慎微、不慎權(quán),紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。不遵守辦公作息時(shí)間,部分值守人員不在崗;有的出工不出力,不嚴(yán)格按工作要求落實(shí);部分干部職工對(duì)住房公積金的基本政策知識(shí)一問三不知;還有一些干部職工遲到、早退現(xiàn)象屢教不改;有些干部職工給前來辦事的群眾胡亂解釋政策,給工作造成了很多的被動(dòng),影響了單位的整體形象。

(三)不思考、不進(jìn)取,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人也是一樣,要與時(shí)俱進(jìn),不斷提升優(yōu)化自身能力素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)前各項(xiàng)工作的需要。尤其是像我們這樣業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的窗口單位,更加需要不斷的學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)的政策、法律、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)等知識(shí),才能很好的為繳存職工做好服務(wù)工作。有些干部干部職工,不學(xué)紀(jì)律規(guī)矩,不懂四個(gè)意識(shí),不知兩個(gè)維護(hù)。有些干部職工,不學(xué)業(yè)務(wù),黨建、扶貧、環(huán)保、掃黑除惡相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)都不清楚;有些干部職工,思維僵化,能力弱化,不提高個(gè)人能力,對(duì)一些基本的辦公軟件一竅不通,遇事就以不懂當(dāng)擋箭牌。不會(huì)就要學(xué),怎么能不以為恥,反以為榮。

(四)不積極、不主動(dòng),謀事意識(shí)不強(qiáng)。十個(gè)聽話的不如一個(gè)用心的。用心,就是要有熱情、有干勁,要?jiǎng)幽X筋、善思考。年輕干部要多思考,多學(xué)習(xí),機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人,工作不能總是一等、二靠、三看,要有積極主動(dòng)的態(tài)度,主動(dòng)配合、加強(qiáng)協(xié)調(diào),積極出點(diǎn)子、想辦法。

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  作風(fēng)不硬,自身腰板就不硬;只有作風(fēng)硬,才能不為人情所困,才能堅(jiān)持原則,才能堅(jiān)決與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。因此,我們要持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(一)加快建章立制,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系。無規(guī)矩,不成方圓。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一要靠共同的理想信念,靠嚴(yán)密的組織體系,靠全黨同志的高度自覺,還要靠嚴(yán)明的制度和規(guī)矩,用制度和規(guī)矩管人管事。我們要嚴(yán)格遵守中心有關(guān)規(guī)章制度,同時(shí)也要加強(qiáng)內(nèi)部管理,出臺(tái)自己的管理辦法,尤其是責(zé)任分工制度、內(nèi)部管理制度、承諾服務(wù)制度等。

(二)加大執(zhí)紀(jì)力度,適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)時(shí)代需求。

  十八大以來,中央老虎蒼蠅一起打的反腐敗斗爭(zhēng)呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。作為基層干部,我們要嚴(yán)守生活細(xì)節(jié),見微知著,防微杜漸。

(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),營(yíng)造風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,做到工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、雷厲風(fēng)行,切實(shí)履職盡責(zé);生活上清正為人、公道正派,確保廉潔奉公,營(yíng)造風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。

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  一要信念堅(jiān)定,旗幟鮮明講政治,做心中有黨的明白人。思想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。我們要以案為鑒,堅(jiān)定理想信念,筑牢拒腐防變的思想防線,做到在黨言黨、在黨信黨,牢固樹立四個(gè)意識(shí),學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定四個(gè)自信,踐行兩個(gè)維護(hù),在思想上政治上行動(dòng)上與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

  二要恪盡職守,履職盡責(zé)強(qiáng)擔(dān)當(dāng),做心中有責(zé)的領(lǐng)路人。履職盡責(zé)是本分、干事創(chuàng)業(yè)是民愿、清正廉潔是底線、撤職免職是恥辱。因此,大家務(wù)必做到恪盡職守,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),始終保持干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。

  三要嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法不逾規(guī),做心中有戒的帶頭人。嚴(yán)于律己,就是愛自己,珍惜自己的生命和崗位,愛惜自己的職責(zé)和榮譽(yù)。小節(jié)放縱,大節(jié)必失;千里之堤,潰于蟻穴。凡事要從小事做起,防微杜漸,才能防患于未然,才能把腐敗的源頭拒之門外。同時(shí)也要堅(jiān)持原則,一定要敢抓敢管,態(tài)度鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定。反對(duì)好人主義、本位主義,敢于講真話、講原則。所有的腐敗都是從違背原則開始的,行賄者目的就是讓受賄者做違背原則的事情。收別人的錢和東西是害己,送錢和東西給別人是害人。要堅(jiān)持公平公正,防微杜漸,杜絕群眾身邊的微腐敗和不正之風(fēng)。

  同志們,今天既是一次廉政黨課,同時(shí)也是廉政談話。希望大家能夠結(jié)合工作實(shí)際有所觸動(dòng)、有所體會(huì)、有所改變,在今后的工作、生活中嚴(yán)于律己、積極向上。

征文作文300字 篇5

  我家養(yǎng)了一只可愛的金毛犬,它長(zhǎng)著金黃金黃的皮毛,而且耳朵和尾巴都是淺棕色的,非常顯眼。

  它有一對(duì)淺棕色的耳朵,是橢圓形的,特別是它的耳朵是耷拉下來的,在頭的兩側(cè)。耳朵的下面是眼睛,它有一雙圓圓的眼睛,是黑色的:像黑葡萄一樣,像黑寶石一樣,閃閃發(fā)光。它的鼻子高高的,鼻頭是黑色的,就像大衣上的紐扣,又像顏料汁上的黑色。它的嘴巴是張開的,像老師平常改作業(yè)的對(duì)號(hào),嘴巴里有一條紅通通的舌頭,還有一口整齊的牙齒雪白雪白的。它的身體圓圓的,胖乎乎的。它有四條腿,又粗又壯,走起路來很有力氣。它的尾巴短短,就像一片小樹葉,又像一個(gè)三角形,走起路來搖搖擺擺,非??蓯?。

  金毛的鼻子很靈敏,還能幫我找到丟失的東西,我特別喜歡它。

記敘文作文300字 篇6

“海納百川,有容乃大?!边@句話真切的說出了寬容的力量。

  寬容的力量是偉大的。它能使兩個(gè)水土不容的人重歸于好,能使志趣不同的人走到一起,能是冰冷的世界融化。

  寬容是什么呢?它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種諒解,對(duì)別人的一種融合。寬容是一種品質(zhì),一種精神境界,要具有他它,就得有諒解他人的品德。原來,寬容就是人與人之間的融合,在生活中,人與人之間的寬容十分重要,它是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙,一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后最需要的解釋別人對(duì)你的理解、關(guān)懷與幫助。

  同樣,當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),也需要你對(duì)她的寬容。歷史上,交口稱贊的“將相和”正式寬容的楷模和典范。藺相如先國(guó)家而后私仇,廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”,彼此相互寬容,賢才與良將捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。凡此種種,無一不證明了寬容的重要。

征文作文800字 篇7

  自從讀了陶淵明的《桃花源記》,我就一直幻想有朝一日,哪位好心的神仙見我對(duì)桃花源的迷戀,感動(dòng)了,帶我去看看桃花源,哪怕一眼也好,我就滿足了??赏捑烤故峭?,桃花源只是陶淵明的一個(gè)理想而已。 我也希望現(xiàn)實(shí)生活中的世界,能像桃花源這個(gè)幻想世界一樣,人人和睦相處,可童話與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。就說那天從將軍山回來,乘88路車,從終點(diǎn)站上車時(shí),人人都想搶到位子坐,于是,有的人把自己的包從窗口扔進(jìn)某個(gè)座位占位;有的把守車門,不讓別人接近。那車門一開啊,嘩一下,人們爭(zhēng)先恐后的擠,一位婦女,為了能占到位,不顧個(gè)人尊嚴(yán),冒著人們的譴責(zé),雙手死死的把住車門,不讓別人上車,連聲叫:“寶寶,你上,幫媽媽搶個(gè)位呀……”人們見了,有的一笑置之,有的破口大罵這婦女……總之,大家這個(gè)吵,那個(gè)叫,甚至有的人為了座位,竟動(dòng)手了。這與童話中的和睦世界形成了鮮明的對(duì)比。

  在《桃花源記》里,陶淵明構(gòu)思了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的世界,可在現(xiàn)實(shí)中,環(huán)境污染已成為當(dāng)今社會(huì)的一大難題,胡亂砍伐樹木,往河里排放廢水……今年春節(jié),我們一家去夫子廟玩,看見那剛經(jīng)治理過的才變清澈的秦淮河中央有一個(gè)怪東西,原來是一排污管道,為了不使秦淮河再受污染,臨近秦淮醫(yī)院和生活區(qū)的一片河水都用上了排污管道,讓廢水經(jīng)過排污管道過濾成清水再流進(jìn)秦淮河。當(dāng)時(shí),我聽了,心中真不是滋味。環(huán)境污染真是太厲害了!

《桃花源記》里,那桃花源是一個(gè)和平世界,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。但現(xiàn)實(shí)生活中,地球上戰(zhàn)亂頻繁,什么“中東戰(zhàn)爭(zhēng)”“9·11”事件……使得無辜的老百姓淪為難民,家破人亡。和桃花源真是無法相比。

  時(shí)間一天天過去,春去秋來,時(shí)光荏苒??墒黔h(huán)境污染依舊,人們爭(zhēng)吵依舊,地球上戰(zhàn)亂依舊,我的“桃花源夢(mèng)”何時(shí)才能成真?

師德師風(fēng)征文 篇8

  為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),整頓師德師風(fēng)方面存在的頑疾,提升教師隊(duì)伍形象,漢壽縣教育局黨委決定將20xx年確定為師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)年,把師德師風(fēng)建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容,抓落實(shí)、抓到底。

  3月31日晚,漢壽二中校聘請(qǐng)了縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)雷常元、縣教研室主任黃平、縣教研室黨支部書記葉秋芬來我們學(xué)校進(jìn)行落實(shí)教學(xué)常規(guī),做實(shí)有效課堂,克服怠教、庸、懶、散作風(fēng)的專題講座。很有幸我參加學(xué)習(xí)了德師風(fēng)教育整頓活動(dòng),讓我倍受教育、感慨萬千之際寫下這篇心得體會(huì)。

  通過這次參加的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我認(rèn)為:要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,愛崗敬業(yè),依法治學(xué),忠誠于黨和人民的教育事業(yè),為人師表,要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人,育人者必先行為世范,教書者必先學(xué)為人師。師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。另一方面,我們職業(yè)的特點(diǎn)決定了老師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是老師的靈魂。師德決定了我們對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

  通過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì),使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子?!币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。通過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì),讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,千方百計(jì)的去教好學(xué)生。

  但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高,缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性,試問:他將如何去履行他的天職,完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說:“道德,是做人的根本,根本一壞,縱然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)也無其用處?!庇纱丝梢姡瑤煹率橇⒔讨?,正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性,所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。我們老師在學(xué)生心目中,是智慧的源泉,是知識(shí)的化身,是人格的楷模,是道德的典范,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人,是先進(jìn)思想文化的傳播者。因此,老師以德立教以身示教,與時(shí)代同步,鍛造不朽師魂!

  聯(lián)系我們二中的實(shí)際,從落實(shí)常規(guī)、做實(shí)教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)來克服怠教、庸、懶、散。從我個(gè)人來說,我要從提高教師思想品德,如何教書育人,做一名合格教師的老師,做一名優(yōu)秀的老師,聽了這次講座,我認(rèn)識(shí)到了開展師德師風(fēng)教育整頓的必要性和重要性。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我們老師職業(yè)的特點(diǎn)決定了老師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。我們二中校扎實(shí)有效的開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng),全面落實(shí)從嚴(yán)治教,以傳承滄浪文化、堅(jiān)守荷花品質(zhì)、弘揚(yáng)龍舟精神為核心,以倡導(dǎo)“四風(fēng)”(敬業(yè)守責(zé)之風(fēng)、學(xué)習(xí)研討之風(fēng)、務(wù)實(shí)清廉之風(fēng)、立品修德之風(fēng))校園,做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好老師為目標(biāo),扎實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。

  我們二中抓教學(xué)教研就是引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量的提高;抓師德師風(fēng)建設(shè)必須態(tài)度堅(jiān)決,少數(shù)教師在自毀形象,敗壞了社會(huì)對(duì)教師的尊敬和認(rèn)同,教育整頓既是改善教育社會(huì)形象,又是自生動(dòng)力的需要。孔子說過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí),更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人?!睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。因此,我一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃學(xué)生心中的火種。我不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,我還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。然而現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,從小養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的壞習(xí)慣。因此,我們老師不僅要言傳,更要身教。我們教師在熱愛學(xué)生的同時(shí),還要注意,讓每個(gè)孩子去愛他人,尊重他人,寬容他人。比如:有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)來說情,學(xué)校的紀(jì)律是嚴(yán)肅的,學(xué)生是平等的,可面對(duì)家長(zhǎng),我們得尊重,得給面子,我們需要他們支持,我們的目的是教育好學(xué)生。因此,在不影響原則的前提下,為了工作,我們教師可以退一退,讓家長(zhǎng)釋懷,有面子,同時(shí),也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面,贏得家長(zhǎng)的尊重和學(xué)生的尊敬。家長(zhǎng)是學(xué)生家庭的中心,尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合,對(duì)我們的教育和學(xué)生的成長(zhǎng)都是非常有利的。俗話說:退一步海闊天空,進(jìn)一步走投無路。因此,教師處處都要為人師表,這是師德的重要表現(xiàn)形式。

  “言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!人們常說:“一年樹木,百年樹人?!苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級(jí)……但是,我們應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。老師是“辛勤的園丁,”老師是“燃燒的蠟燭,”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?,發(fā)揮出不平凡的力量。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天

奮進(jìn)新征程征文300字 篇9

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。我們黨歷來重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。近日,中共中央辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》,有助于讓更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的好干部脫穎而出、展現(xiàn)作為。

  選好人、用對(duì)人,是最有效、最直接的激勵(lì)。把擔(dān)當(dāng)作為者用起來,敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為就會(huì)蔚然成風(fēng)。通過鮮明樹立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向,把好選人用人關(guān),大膽使用堅(jiān)持原則、敢抓敢管的“獅子型”干部,真正把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選拔上來。

  新?lián)?dāng)新作為要以實(shí)干為要義。唯有干在實(shí)處才是真擔(dān)當(dāng)真作為。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要不負(fù)人民重托,無愧歷史選擇,“不馳于空想,不騖于虛聲”,踏踏實(shí)實(shí)做好工作,走在時(shí)代前列,用奮斗開創(chuàng)美好的未來。

  領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。一是思想要高度重視。領(lǐng)導(dǎo)干部要從治國(guó)理政的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,把學(xué)習(xí)作為履職的一種責(zé)任和義務(wù)。二是內(nèi)容要入腦入心。必須要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,深刻把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,綜合運(yùn)用各類專業(yè)知識(shí)推動(dòng)工作。

  新?lián)?dāng)新作為要以機(jī)制為保障。建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。當(dāng)然,必須清醒認(rèn)識(shí)到,實(shí)行容錯(cuò)糾錯(cuò)不是搞紀(jì)律的“松綁”,不是搞所謂的“保護(hù)傘”,更不是為某些人“開脫”,其中有著明確的可容“邊線”和堅(jiān)決不容的“底線”。

  日新月異的現(xiàn)代化進(jìn)程,亟需一批能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的黨政人才,人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,呼喚那些專心致志為黨和人民謀事創(chuàng)業(yè)的干部。把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來,為確保如期全面建成小康社會(huì),不斷開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面凝聚更多中堅(jiān)力量。

讀一本好書征文 篇10

  讀完這本書,我被深深的感動(dòng)了。書的名字是:假如給我三天光明。

  海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了話語,失去了聽力,失去了雙眼。在這個(gè)沒有聲音,不能說話,看不見事物的孩子心中,卻充滿了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,她還有個(gè)好伙伴與她心愛的狗,海倫非常好學(xué),當(dāng)她該上學(xué)時(shí),父母請(qǐng)來了家教:莎麗文小姐,從此,海倫就受到了教育。但在教育中,海倫也有一些困難,比如:水和杯子,她總是分不清,在一次次痛苦和絕望之中,老師并不著急,她讓海倫穿好衣服,到公園里去,到了公園,莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水,在海倫的手心里寫上了water(水)這個(gè)單詞,海倫終于明白了,世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中,海倫考上了大學(xué)……

  這本書使我受益匪淺,讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。

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