快樂六年級作文12篇(六年級快樂滿分作文)

時間：2023-07-09 17:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂六年級作文12篇(六年級快樂滿分作文)，供大家賞析。

快樂六年級作文1

　　書籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，指引我們開啟智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，載著我們遨游知識的海洋。讀一本好書，就像和許多高尚的人在談話。我愛讀書，書能給我?guī)頍o限的樂趣，這種樂趣是不能用語言來描述的。每看一本書，我都像和書中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。

　　我愛讀書，讀書能給我?guī)頍o限的樂趣。是讀書把我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年，是讀書把我領(lǐng)進了書的世界，使我盡情遨游，飽嘗樂趣。

　　讀書，使我和書交上了朋友。書里有許多神奇的世界：看了《賣火柴的小女孩》，我憎恨那萬惡的資本主義制度，所以我現(xiàn)在會珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇記》，我懂得了做人一定要做誠實的人。讀書使我感到充實，使我享受其中的歡樂。

　　由于對書過于癡迷，還鬧出過笑話呢！記得那天，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看書，奶奶對我說：“幫我去市場買塊豬肝，好嗎？”我沉浸在那無與倫比的美文中，壓根兒沒聽到奶奶在說什么。我頭也不抬地問：“奶奶，你說什么？”奶奶只好又重復(fù)了一遍。我無奈地用書簽夾上書，快步向外面跑去。沒幾步，我迷惑了：奶奶讓我買什么來著？我又猛然醒悟：“奶奶叫我買竹竿！竹竿還要買嗎？從路邊撿一根不就行了！”我快步地向路邊跑去，撿起一根竹竿扛在肩頭上。。奶奶見到我扛著根竹竿回來后，哭笑不得：“傻孩子，我讓你去買豬肝的呀！”這時，我恍然大悟，原來我看書太入迷，把“豬肝”聽成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話！

　　讀書，豐富了我的知識，開闊了我的眼界。在書海中，我領(lǐng)略了大山的巍峨，欣賞了大海的遼闊……書籍能給我們帶來快樂！閱讀改變?nèi)松?/p>

快樂六年級作文2

　　“叮――”同學(xué)們有說有笑，個個精神抖擻，滿臉笑容，因為今天是六一兒童節(jié)！

　　看完精彩的表演之后，“勞動”享美食活動開始了。每一間教室，每一處角落都飄蕩著食物香味。讓人不得不垂涎三尺。我也跟緊了大家這看看，那瞧瞧，一腦門兒想著吃。“勞動”兩個字早無影無蹤。走了一圈之后，我左手四果湯右手蛋撻來到班級，準(zhǔn)備好好享用。這時眼睛的景象不禁讓我面紅耳赤。幾位同學(xué)正在搬箱子，額頭上的汗珠一顆顆落下；家長們在準(zhǔn)備食物忙的團團轉(zhuǎn)；老師一邊在維持場面一邊給我們拍照做個紀(jì)念。他們一點兒東西也沒吃！我驚呆了，吃在嘴里的美食好像慢慢變了味兒，我有些窘迫，不知該怎么辦才好。突然，班主任喊了我一聲：“雨靜，你把東西分享一點給老師和家長們吃啊！”我連忙點點頭，拿著食物到處分，也不忘向他們推薦我們班的美食。就這樣我們的班級越來越熱鬧，贊揚聲也越來越多。最右邊擺的是湯水食物例如燒香草、雪碧之類的，清涼又爽口；中間擺的是主食，有燒烤雞爪和精致的蛋糕；左邊是同學(xué)們最喜歡的玩珠加小餅干。不管是男生還是女孩一窩蜂的來玩來吃。此時，不管是老師還是學(xué)生都陶醉在了其中。我很驕傲，覺得自己也參與了勞動。再拿起蛋撻和四果湯時，頓時覺得比往日美味多了。

　　活動很快就結(jié)束了，我們擺桌椅，拆裝飾，邊勞動邊說笑。在這個活動中，勞動讓我深刻的感受和體會到它給我?guī)淼哪欠菹矏?。這次的六一，是一次與眾不同的節(jié)日，讓我覺得自己長大了，不再是那個衣來伸手飯來張口的小孩，這主次六一令我難以忘懷！

快樂六年級作文3

　　最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。

　　小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，然后就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服。

　　早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。

　　送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會個性準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。

　　除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

　　最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，然后主要是讓孩子們開心，其主要好處是在紅紙，因為它象征好運。

　　在爆竹聲中，春節(jié)就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。

快樂六年級作文4

　　我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動一個聲音是那么令人遐想。

　　軍訓(xùn)的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。

　　“軍訓(xùn)”一詞在同學(xué)們眼前始終是一個陰影。我的潛意識告訴我：軍訓(xùn)中，命令永遠是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動的；喝的總比流的少，做的總比說的多；休息永遠是短暫的，訓(xùn)練似乎是不停的……

　　最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們?nèi)サ牡谝惶焐衔缇蜎]有訓(xùn)練，老師只講了一些注意事項。真正的訓(xùn)練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復(fù)是立正、稍息、向又看齊等動作，偶爾幾個同學(xué)做的動作令人發(fā)笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個玩笑，逗個開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發(fā)麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經(jīng)常這樣站2、3個小時，動都不動一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動都不動一下。

　　軍訓(xùn)的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風(fēng)。這是我們最辛苦的.一天，我們整整練幾個小時。剛開始，我們動作還做得不錯，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們終于步調(diào)一致了。

　　軍訓(xùn)使我從弱不禁風(fēng)到身強體健，從嬌生慣養(yǎng)到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實讓我體會到：軍訓(xùn)不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓(xùn)，重塑了一個更堅強、更出眾的我。

　　休息時的冷飲是清涼可口的，休息時教官的微笑是親切的，會操時的感覺是自豪的。受軍訓(xùn)——痛，并快樂。

快樂六年級作文5

　　你是否感到每天的生活都是重復(fù)而無趣的，幾乎每天的生活都是上學(xué)+放學(xué)+吃飯+聽媽媽嘮叨+睡覺。其實不然，每天的生活中都有一些令我們快樂的事情穿插其中。現(xiàn)在就來看看我快樂而充實的一天吧！

　　這幾天，天氣都不大好。每天都是北風(fēng)呼嘯，接著就開始下雨。每天我都會把鞋和褲角弄的濕漉漉的。

　　不過，今天早晨沒有下雨，外面陽光明媚。天氣出奇的好。鳥兒們似乎也很高興今天是個好天氣，在樹枝上歡快地跳著，快樂的歌唱著。又是一個好的開始。

　　我上課時總是不敢發(fā)言；如果有好的想法，我便告訴同桌，讓他替我把我的想法表達出來。

　　其實，我何常不想自己把自己的想法說出來?？晌乙呀?jīng)試過幾次了?？擅慨?dāng)有這種想法時，我的手便會像灌了鋁似的舉不起來。有幾次我舉起了手，可當(dāng)老師的目光掃射我身上時，我的手卻又不由自主地垂了下來。

　　上數(shù)學(xué)課時，老師問道：“風(fēng)車?yán)@點O旋轉(zhuǎn)后，有什么變化？”

　　我仔細得看了看圖片，便把我的想法告訴了同桌，誰知同桌說道：“你應(yīng)該自己把自己的想法表達出來”。

　　“我也想呀，可我就是舉不起手來”。

　　“我?guī)湍恪薄Ｕf完他硬把我的手往上拉。

　　我剛想收回來，可老師已經(jīng)看見了我。叫道：“李雨茜來說”。

　　無奈，我只好小聲地把自己的想法說了出來，“風(fēng)車?yán)@點O旋轉(zhuǎn)后形狀和大小都沒有變，只是位置變了。”誰知老師聽完我的回答突然拍了一下桌子。我立刻就被嚇愣了。我的答案有什么地方冒犯了老師嗎？使老師氣地都拍起了桌子。

　　可老師叫道：“精彩！”

　　我吁了一口氣，剛才真是把我嚇壞了。不過被老師表揚的滋味真不錯，坐下來后我偷看樂了好一陣子。

　　上英語課時，老師要求同學(xué)們分組讀短文每人讀一遍。老師點了我們組?？晌乙痪涠疾粫?，這可怎么辦才好。已經(jīng)開始讀了，眼看著離我越來越近。完了。不過剛好到我讀短文但讀完了。我心中一陣竊喜。

　　假如你有一顆自信的心。你會在平常的生活中發(fā)現(xiàn)許多令你快樂的事情。

快樂六年級作文6

　　書，小，小得精致，小得溫馨，小得可愛。

　　書，大，大得一望無垠，大得無邊無際。

　　書，美，美得令人贊嘆不已，美得令人留連忘返，美得令人廢寢食。

　　書，一個老師。

　　書，一個朋友。

　　書，我的精神糧食。

　　對！書是我的最愛，我的生活中必不可少的糧食，我十分愛看書以致廢寢忘食：我十分愛看書以致留連忘返，我的書被老師沒收過，被媽媽沒收過，可我對書的熱愛永遠不變，一下課，我腦中的是一本本有趣的書，它們能令我放松，一回家，我的手中是一本本有用的書，它們能增長我的學(xué)識，書是那么小，可它卻又包涵了無知識，以至讓我為它犧牲，我寶貴的時光與精神，有時，媽媽不讓我看書，我就早早地做完作業(yè)，捧著一本書，鉆到被窩中，用手電筒照著看，照樣樂此不疲。在疲勞時，看一本書提提神，這可比一杯濃咖啡更有用；在無聊時，看一本書解悶，這可比做游戲更有用；在品茶時，看一本書找找趣兒，這可比看電視更好——起碼，我是這么認(rèn)為，這么做的。是呀，書是那么美，這美，不是指封面美，而是指它的內(nèi)涵，我常常被這書中的優(yōu)美語句所吸引，我常常被這書中的故事情節(jié)所感動，我常常被這書中的美迷得神魂顛倒，以至于沉浸在這其中，不能自拔了。在我看來書=樂趣，樂趣=書，書中有無盡的樂趣，而樂趣就在于這優(yōu)美的語句和感人的故事，還有作者們新奇有趣百又吸引人的寫作手法?？磿闪宋颐刻熳远ǖ谋匦拚n。

　　親愛的朋友，你愛書嗎？想與我共同享受這讀書的樂趣嗎？快快加我！

快樂六年級作文7

　　一提到下雪，我的第一反應(yīng)就是打雪仗。今年冬天，南京下了一場大雪，這個絕佳的機會我可不能錯過。于是，我約了曹睿一起去清涼山打雪仗。

　　清涼山處處覆蓋著厚厚的積雪。我和曹睿找了塊干凈的雪地，開始了"戰(zhàn)斗＂。我躲在一棵樹后，儲備"子彈＂。不久，我就準(zhǔn)備了大大小小數(shù)十個"子彈＂。我從樹后探出半個身子，大聲喊道：＂我在這兒，來砸我呀?。⒉茴９恢杏嫞荒_深一腳淺地朝我走來。她剛走到樹前，我就對她發(fā)起一陣＂猛攻＂。我將數(shù)十個雪球一一砸向她。她左一閃，右一避，竟將三個雪球全都避過。這下我可來氣了，難道還砸不中你？我左手一個，右手一個，雙手連揚。這下曹睿無處可逃了，只好坐以待斃。這下可好，雪球一一砸中她，將她變成了＂滿頭銀發(fā)。"看到她那滑稽的模樣，我忍不住捧腹大笑。

　　這下，曹睿氣急敗壞，大吼＂你等著，我會報仇雪恨的。＂說完，她就蹲在地上準(zhǔn)備"大炮＂，要給我＂致命一擊。"見她這樣，我也不敢怠慢，連忙＂轉(zhuǎn)移陣地，以退為進。＂正當(dāng)我專心致志準(zhǔn)備＂子彈"時，突然，背后傳來悉悉嗦嗦的腳步聲，我連忙回頭一看，可惜為時已晚，曹睿已將一顆＂火箭炮＂砸向我。我大驚失色，連忙閃避?？赡牵⒒鸺冢⒁匝咐撞患把诙傧蛭绎w來，我的腳還沒邁出一步，它已結(jié)結(jié)實實地砸在我的臉上。還有一部分雪灌進了我的衣領(lǐng)里，絲絲寒意滲進我的體內(nèi)。而我的身上也是＂雪＂跡斑斑，衣服上好像打滿了一塊塊白補丁。

　　就這樣，我們你一"彈",我一＂炮"打到精皮力竭，都坐倒在雪地里時，才停止了＂戰(zhàn)爭＂。然而當(dāng)我們倆對視一眼時，竟然不約而同的哈哈大笑起來，歡快的笑聲回蕩在空中，久久不散。

快樂六年級作文8

　　到了寒假,我做完作業(yè)便拿起那好久沒玩的風(fēng)箏。瞧:它是那個威風(fēng)凜凜的"齊天大圣",身穿金黃色的外套,腰間背著那根降妖捉怪的金箍棒,頭上飄著兩根紅絲帶,看起來真神氣。晚上我把它放在枕頭邊,我要和它一起進入夢鄉(xiāng)。

　　這天夜里我做了一個有趣的夢:我的小風(fēng)箏自己能飛啦!我坐在它的身上在天空中的飛行,一會和星星捉迷藏,一會在月亮上蕩秋千,一會和小鳥比賽跑,一會和白云變魔術(shù)……“?。≡瓉盹w的感覺這么好?。　蔽仪椴蛔越亟兄?。突然，一只尖牙利爪的老鷹向我撲來，我大吃一驚，與小風(fēng)箏沒命地逃，老鷹緊追不舍，老鷹的利爪一下抓到了我的臉上，我的臉上一陣疼痛，我啊的一聲驚叫，手抓住了老鷹的嘴，眼一睜，原來只是一場夢，手里抓著的是那根金箍棒。

　　我長長地吁了一口氣，一看鐘，八點了。我一骨碌爬起來，迅速地穿好衣服，便纏著爸爸帶我去放風(fēng)箏，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。我們來到了廣場，這里的人可真不少，我急忙拿出風(fēng)箏，讓爸爸拿好線，自己飛快地向前跑，把風(fēng)箏向空中拋去，剛開始，小風(fēng)箏歪歪扭扭像喝醉酒一樣，飄了幾下，就從空中掉了下來。爸爸叫我迎著風(fēng)盡快地向前跑，風(fēng)吹的我的衣服鼓鼓的，小風(fēng)箏在我的手中頑皮的掙扎，我的手一松，小風(fēng)箏像一只出籠的小鳥，輕快地向藍天飛去，爸爸把線放放收收，這次小風(fēng)箏聽話地越飛越高。我從爸爸手中接過線，心隨著風(fēng)箏飛上了天……

　　空中的風(fēng)箏可真多啊！瞧：這邊是一只“張牙舞爪”的巨龍在搖頭擺尾，那邊是一只七彩的蝴蝶在和白云翩翩起舞，這邊是一只大眼睛的蜻蜓上下起伏，仿佛蜻蜓點水，那邊是一只雄鷹展翅盤旋，仿佛在搜尋著獵物，而我的孫悟空正“騰云駕霧”高高在上，真有一股齊天大圣的架勢……我們隨著風(fēng)箏奔跑著跳躍著，歡笑聲在廣場中四處飄蕩……

　　不知不覺，一個中午很快過去了。爸爸說“該回家吃飯了”。我依依不舍地收起風(fēng)箏，跟著爸爸一蹦一跳地回家了。

快樂六年級作文9

　　盼星星，盼月亮，終于盼來去長沙生態(tài)動物園游玩的日子。我張開童心的翅膀，像小鳥一樣飛向自由的天空。

　　一大早，我懷著期盼的心情，踏著歡快和輕盈的步伐，早早地來到了學(xué)校。操場上，同學(xué)們有的手舞足蹈；有的嘰嘰喳喳地討論著今天可能見到的動物……個個喜氣洋洋，精神飽滿。

　　出發(fā)了！上午參觀了雷鋒紀(jì)念館和雷鋒故居，下午就是參觀小朋友們最喜歡的地方————-長沙生態(tài)動園！

　　在動物園里，我們見到了很多可愛的動物，有頑皮的小猴子；兇猛的老虎、獅子、豹子；可愛的斑馬、長頸鹿……讓我印象最深的是森林劇場和大象館。先說說森林劇場吧！里面有小猴、山羊、狗熊和老虎在表演節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是“小猴騎單車”。三只小猴非常有趣，分別穿著紅色、黃色、粉色的馬甲，騎著單車搖搖晃晃的，似乎一不小心就會掉下來。呀！紅馬甲小猴真從車上掉了下來，可是它懶得再上去了，拿著車龍頭在地上轉(zhuǎn)。把同學(xué)們逗哈哈大笑！

　　到大象館了。出發(fā)前，我買了一根玉米，邊吃邊看。“哇！大象出來了！”我聽見有人喊道。我發(fā)現(xiàn)大象總是看著我手中的玉米，原來大象是個小吃貨！大象的身體像一堵墻，肯定站不起來，可大象做到了！它不僅能靠兩條腿站起來，還可以用鼻子高高地舉起馴獸師。我們不禁為大象喝彩、鼓掌。還有，大象那么胖，你肯定不能想象它能站在比它的腳還細的長方體上，可它不僅能做到，還好像在走平地上一樣穩(wěn)當(dāng)。看來在訓(xùn)練時蠻用心的！

　　唉！美好的時光總是過得那么快，有機會你也長沙動物園看看吧！

快樂六年級作文10

　　什么是“樂”？樂就是歡喜、快樂。對于我來說，最歡喜，最快樂的事就是和爸爸媽媽一起去旅行。

　　我最近的一次旅行，是因為看了《奇妙的朋友》被里面的鯨鯊所吸引，所以在寒假里爸爸帶我去了長隆海洋王國親眼去看看。一進入海洋王國，我就看到了在我們的頭頂上有一塊超大的4D屏幕。播放著各種各樣的海洋生物?？矗恢痪薮蟮乃刚蛭矣蝸?，緊跟其后的就是一群活潑可愛的海豚，白鯨也不落后的趕超了上來，真是太震撼了！但它們并沒有留住我的腳步，我直奔鯨鯊館而去。

　　長隆海洋王國的鯨鯊館有著5項吉尼斯紀(jì)錄。分別是最大的水族館展示窗；最大的水底觀景穹頂；最大的水族箱；最大的亞克力板。雖然鯨鯊是世界上最大的海洋生物，但是鯨鯊館里的鯨鯊可都是小寶寶噢！鯨鯊張著它那寬大的嘴，一張一合，氣定神閑的地傲游著。欣賞完了海上巨無霸，我們?nèi)タ戳税做L表演，里面的白鯨簡直把我萌翻了。可現(xiàn)在世界上的白鯨只有不到十萬余只，所以我們更要愛護它們，保護它們。

　　企鵝館里，憨態(tài)可掬的企鵝有的站著睡，有的趴著睡，這是怎么一回事呢？原來企鵝為了保護它們的腳蹼而只睡在飼養(yǎng)員鋪的新冰上。在舊冰上寧愿站著也不躺下。

　　最后，我要去挑戰(zhàn)冰山過山車。我登上“探險號”飛船，穿好雨衣，扶好扶手，出發(fā)了?！帮w船”先經(jīng)過平靜的水面，然后被被緩緩的拉升，爬到十多米的高度后，隨即開始迅速的下降再上升，接著不斷地旋轉(zhuǎn)，這時我的身體己經(jīng)不是自己的了，只能閉上眼睛不斷的尖叫，感受失重帶來的快感。一個俯沖隨著水花四濺，我們回到了平靜的水池了，原以為一切都結(jié)束了，想不到還有一次更高的俯沖，兩個俯沖后，宣告著游戲結(jié)束。同時也宣告著此次奇妙之旅也畫上了圓滿的句號。

　　快樂的旅行不但讓我增長了見識，還給我的生活增添了樂趣。

快樂六年級作文11

　　在我的花園里，有各種各樣的花。每一朵花都代表著快樂的事情。其中有一朵最大美麗的花朵，那就是“組句”。

　　這來源于某日，我閑得無聊，就想出一個游戲，那就是“組句”。我趕緊叫來正在讀報的爸爸和看電視的媽媽。我說：“咱們玩一個游戲?。∵@個游戲很簡單，就是三個人的話連成一個句子，怎么連呢？這三個人分別說：人物、事情、地點?！蔽艺f事情，媽媽說地點，爸爸說人物。為了游戲中不能出臨時改話的情況，所以每人各一張紙一支筆寫在紙上，寫好后再按順序亮牌。

　　游戲開始了，我寫正在吃漢堡寫完后，我的心一癢想看爸爸媽媽都寫了什么。我在那東瞅瞅、西瞅瞅?？墒裁匆部床磺澹麄兊念^都快貼到紙上了，捂得緊緊的。過了一會開始亮牌了。我爸爸寫的是：鄒沛?zhèn)悺寢寣懙氖牵涸谛l(wèi)生間。結(jié)果一連成句子可把我氣壞了，從床上就蹦了起來，直跺腳說不出話來。這句話就是：鄒沛?zhèn)愒谛l(wèi)生間里正在吃漢堡。

　　這次我有一個壞主意，那就是我讓媽媽還寫在衛(wèi)生間里，讓爸爸寫我媽媽的名劉海燕，我寫正在做飯。媽媽果然按著我的安排寫：在衛(wèi)生間里。我寫：正在做飯。爸爸寫的是：劉海燕。這回輪到媽媽生氣了，抓起我就要打，說我這個小騙子。爸爸趕緊過來，背起我就往臥室跑鎖上門。我從爸爸背上趕緊下來商量對策。一會兒，我就說：“我再規(guī)定一條，不允許游戲中互相說話?！眿寢屨f“行，不要耍賴呀！”我們見媽媽氣消了，就出去繼續(xù)玩了，之后我們造了很多句子比如：孫老師每分鐘打25個噴涕在講作文時。鄒沛?zhèn)愒诩依锩刻焐?4次衛(wèi)生間……

　　這朵花它依然會開得又大又美麗，永遠使我快樂。