【前言】在我們的校園生活中，校園風(fēng)景是我們無法忽視的一部分。它們?nèi)绠嫲忝利惖木吧?，為我們的學(xué)習(xí)和成長增添了許多色彩。那么，如何用文字來描繪校園風(fēng)景，讓我們的作文更加生動(dòng)有趣呢？讓我們一起來探討一下吧！下面是熱心會(huì)員“jingyouyihanbin”分享的校園風(fēng)景的作文（共14篇），供大家參考。

校園風(fēng)景作文 篇1

　　每天，我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門，此時(shí)，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。

　　進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了！在低年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的`游樂場；在中年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來放松心情的搖籃；在高年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場?；@球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好 來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

　　再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二（5）班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五（1）、五（2）班的樂園，四樓是四年級和五（3）、五（4）班的樂園。

　　望右一看，有兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛；夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽；秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了；冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里?；▔媸且粋€(gè)充滿活力的精靈。

　　我愛我那美麗的學(xué)校！

校園的風(fēng)景作文 篇2

　　我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個(gè)校園打扮得五彩斑斕。一陣風(fēng)吹過，花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。

　　沿著花壇往左邊走，便來到了熱鬧非凡的操場。每當(dāng)下課時(shí)，這里就變成同學(xué)們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級的同學(xué)則三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)穿著整潔的校服，參加莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。那場面才叫和諧壯觀呢！

　　瞧！操場的東面就是我們美觀大方的教學(xué)樓了。它穿著一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，鈴聲一響，同學(xué)們就專心致志的聽著老師上課。每個(gè)教室旁邊都有同學(xué)們精心制作的木板墻。

　　我們的校園景色迷人，我愛我們的學(xué)校！

描寫校園風(fēng)景的作文 篇3

　　校園生機(jī)勃勃，樹木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時(shí)在等待著前來探索的人。

　　校園的早晨，格外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，伱就會(huì)聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。

　　校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上面種上了各種的樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。

　　而在草坪上還站著一個(gè)黃色的“大家伙”—云浮雕石，估計(jì)它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。

　　順著右旁小路直走，就來到了學(xué)校最大最寬闊的地方：操場。有一個(gè)超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個(gè)橢圓形的大草坪，而這個(gè)草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來到操場，于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，非常熱鬧，。

　　每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風(fēng)的吹送下，花香彌漫到整個(gè)校園。走到樹下，還不時(shí)有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍?；▋后芈湎?，這場景，就像仙女散花，真令人嘆為觀止?。∧堑厣?，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹 ，不過這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與眾不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個(gè)結(jié)為一串在一個(gè)樹枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發(fā)出來的誘人的香味，讓人望而卻步。

　　我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景！

描寫校園景色的作文 篇4

　　在校園的每個(gè)角落都有樹的身影。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候，都要經(jīng)過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來源于地下吧，不然，怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛呢！

　　清晨，七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹。那時(shí)的七彩樹格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹梢?？粗粗?，不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹上，盡情地吃個(gè)夠。

　　中午，七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。

　　夜里，七彩樹在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下，它更美了。

　　冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來那是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來七彩樹的顏色——天然色，不是來源于地下，而是通過光的折射和我們的呵護(hù)，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……

　　原來，七彩樹是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長大。

描寫校園景色的作文 篇5

　　校園的四季，變化萬千。春天校園里的海棠婀娜多姿；夏天校園里的小鳥活潑可愛；秋天校園里的柿子繽紛多彩；冬天校園里的操場一望無際。

　　春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，處處都有著迷人的地方，可最美麗的還數(shù)那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨，雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了，太陽出來了，晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。

　　夏天，校園里的小鳥是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥會(huì)在茂密的樹上鞏巢，會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲，聲音那么美妙，那么動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機(jī)。

　　秋天，校園的柿子熟了，一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹上。一陣微風(fēng)吹過散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí)，同學(xué)都會(huì)興致勃勃的拿著長長的竹桿打柿子，那種歡樂的笑聲在校園久久回蕩。

　　冬天，校園的操場像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來打雪仗?？赐瑢W(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看，天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場裝扮成一幅壯麗的圖畫。

　　校園的四季多么美麗，我愛校園的四季。

描寫校園風(fēng)景的作文 篇6

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著迷人四季的校園。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的小樹發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹都穿著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞！

　　夏天，校園里一片熱情紛放。天空沒有一絲云彩，炎熱的太陽直射而來，而大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威！運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。

　　秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來越清新。樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來是同學(xué)們來觀賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！

　　冬天，校園里處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來的。我們大家圍著雪人，又是唱又是跳，開心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿校園。

　　在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無處不在。

校園美景作文 篇7

　　春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。

　　校園的春天是寧靜的?；ú蒽o靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時(shí)候，從土地里探出頭來，當(dāng)我們開始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。

　　校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學(xué)們在籃球場興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

　　校園的春天是怡人的。我們在春光下學(xué)習(xí)。溫暖的太陽光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

　　春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？

校園的風(fēng)景作文 篇8

　　新學(xué)期到了，我現(xiàn)在是四年級學(xué)生了，因此我們也搬到了新校區(qū)。

　　一進(jìn)校門映入眼簾的是整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓左邊對著的是我們學(xué)校的植物園，可別小看了這個(gè)小小的植物園?？茨沁呏β刂偕綇澭优逝?，濃密的葉子一片片交錯(cuò)在一起，遮擋著太陽，在葉子的下面一個(gè)個(gè)葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風(fēng)一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什么，這些讓我想起動(dòng)畫片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)像楓葉，一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊著一個(gè)個(gè)細(xì)長的果實(shí)，如果你把它們認(rèn)為成黃瓜，那你就在旬物錯(cuò)了，別看它們模樣有點(diǎn)兒像，其實(shí)它們是絲瓜，比黃瓜要長一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營養(yǎng)價(jià)值豐富的美味佳肴??！

　　最受同學(xué)們喜歡的地方，要數(shù)操場空地上地一排休閑椅了，我也不例外。坐上去輕輕地?fù)u一下就能感受到?jīng)鏊?，輕松極了，有大膽的同學(xué)會(huì)蕩的很高，幾乎與地面平行了，這里蕩走了同學(xué)們的壓力，這里蕩出了同學(xué)們的快樂。

　　穿過教學(xué)樓操場南邊就是長廊。它是引領(lǐng)我們步入學(xué)習(xí)殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格，格子里寫著：你拍一，我拍一……安全知識，我高興的跳格過去，看見了雪白的墻像雪花一樣白，玻璃窗擦得真干凈，像鏡子一樣明亮，再看地上的顏色是綠綠的，因?yàn)榫G色是環(huán)保色，所以學(xué)校才這樣裝扮，也是讓我們保護(hù)自已的眼睛。長廊里回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲；長廊里留下了老師們的辛苦背影；長廊里布滿了同學(xué)們的成長足跡……

　　我喜歡那植物園，我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。

描寫校園風(fēng)景的作文 篇9

　　你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。

　　穿過水泥路，你會(huì)看見寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園，右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。

　　我們的分擔(dān)區(qū)里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū)，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

　　每年夏季，同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果的全部過程，同學(xué)們會(huì)仔細(xì)的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。

　　你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內(nèi)白，真有點(diǎn)兒“白里透紅，與眾不同”的.模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙，漂亮極了。

　　我愛我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來把它建設(shè)的更加美麗。

校園的景色優(yōu)秀作文 篇10

　　我在晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們的校園美麗極了，同學(xué)們都喜歡這兒。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“春風(fēng)化雨育才興邦”八個(gè)金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個(gè)大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。

　　影壁后面是一個(gè)方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！

　　校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室外面的墻壁上都有激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。

　　教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點(diǎn)綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹，把我們的校園裝扮得非常美麗。

　　我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，長大以后為祖國貢獻(xiàn)力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過這美好時(shí)光。

校園的風(fēng)景的作文 篇11

　　菊花是四大花君子之一，它名字很多壽客、金英、黃華、秋菊……是一個(gè)“大明星呢”，連古代宋代詩人蘇轍都說：“南陽白菊有奇功，潭上居人多老翁”。菊花貴客就來到了我們學(xué)校。

　　在校園門口附近我發(fā)現(xiàn)了這位打扮“多彩多姿”的客人， 它顏色眾多，有紫色，黃色，粉色很多呢！他噴了獨(dú)有的香水，很香?；ò昃o緊包裹著花芯，像一個(gè)害羞的小姑娘，也有的像疲憊的老爺爺彎著腰，還有的驕傲的抬起頭神氣十足，真是神氣極了！再配上繁多的.花在眼前，一眼看不完壯觀極了！鮮艷的顏色和香味吸引著我，忍不住把目光全投上面去。

　　我也很贊美菊花，不是僅僅因?yàn)槊利惗且驗(yàn)樗诮?jīng)歷風(fēng)吹日曬時(shí)

　　，我想到不要被困難嚇到，只要你堅(jiān)持你遲早是一朵盛開的花兒，綻放自己的光彩，也可以照亮自己！

　　也許菊花并非那么堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)?shù)铱吹剿鼤r(shí)，它臉上充滿微笑，我感到遇到困難都要微笑面對也讓我有了信心對待明天，每次苦惱一想到微笑的菊花，我就充滿信心，祝賀明天的驚喜，也祝賀美麗的菊花！

校園的風(fēng)景的作文 篇12

　　我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。

　　旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國 操場上有個(gè)籃球場，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級的哥哥就在球場上打球，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。

　　秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚(yáng)，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象??！

　　我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！

寫校園風(fēng)景的作文 篇13

　　秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

　　校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。

　　春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，

　　夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

　　秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!

　　冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

　　校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

描寫校園風(fēng)景作文 篇14

　　花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和操場上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。

　　濃濃的師生情更是無時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙墪r(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

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