下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學(xué)憲法講憲法的初中生作文20203篇(學(xué)憲法講憲法寫作文),供大家品鑒。
關(guān)于學(xué)憲法講憲法的初中生作文20201
作為一個現(xiàn)代化的民主國家,我們確 立了依法治國方針;然而作為一個文明古 國,我們更要注重以德治國。
百行孝為先,華夏子女最基本的美德 就是孝順。自古以來,多少文人雅士孝順 的故事滋潤著我們的心靈。漢文帝劉恒在 母親臥病期間常常目不交睫,衣不解帶, 親口嘗過母親的藥才放心讓母親服用;東漢 黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子,扇涼床和枕頭, 冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這 些看似沒什么了不起的舉動在古人看來是 可以稱得上孝感動天,雖說有點夸張,卻 是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范,只 可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛劉德華成癡的 楊麗娟,為了見偶像一面,不惜讓其父親 賣血捐腎,其父親最終無能為力選擇了躍 入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付 出一切,卻從來不回頭看一眼被自己逼上 絕路的父親,這樣的女生連孝順都做不 到,哪里還有美德可言?上海浦東機場的刺 母案同樣叫人心寒,一留學(xué)生只是因為母 親不能給予所需的生活費,竟拿出尖刀 砍、刺母親致重傷,這樣的人即使有再高 的文化修養(yǎng),也彌補不了在道德上的缺 陷。
孝,貫穿千年歷史,若在我們這一代 被弱化甚至丟棄,豈不是會被外國人嘲笑? 讓我們撥開一點物質(zhì)、資本的迷霧,拾回 第一美德——孝,人人做到孟子所言的“老 吾老以及人之老”,構(gòu)建起和諧社會,這樣 的中國才能無后顧之憂地再邁向新的輝 煌。
在孝的基礎(chǔ)上,“知節(jié)明禮”在社會生活 中越來越凸顯重要。一位年輕人到一家汽 車公司應(yīng)聘,眼看前幾個人的學(xué)歷都比自 己高,便自覺沒什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董 事長的辦公室時,順手撿起了門口的那張 漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個小小的 舉動,他就被錄取了。這位年輕人就是制 造了美國汽車業(yè)一時神話的福特。能夠看 得見眼前的小事,懂得如何彎下腰,這一 種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺 乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場,北京某大公司的測 試卻讓人感嘆。
最后幾位優(yōu)秀的面試者被 請進(jìn)了經(jīng)理的辦公室,在經(jīng)理外出的二十 分鐘里面,他們百無聊賴地拿起了桌面上 的文件,左掀右翻。結(jié)果可想而知——無一 被錄取。隨意翻看別人的東西,連尊重他 人這樣基本的禮貌都不懂的人,再優(yōu)秀也 難以取得成功。
人們總會忽略身邊的小事,以為它無 關(guān)要緊,殊不知一個小舉止就可以反映出 個人的修養(yǎng)美德。個人、社會乃至國家, 都需要“知節(jié)明禮”,方能和平共處。日本、 韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚中華 傳統(tǒng)美德,因為他們知道,文化軟實力的 力量比槍支炮彈來得更為驚人。而我們 呢,幾年來一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,強調(diào)法制 建設(shè),落下了文化、道德,若再不重視以 德治國,恐怕只會在無形之中一步一步喪 失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國,依法治國上,法律系統(tǒng)需 要完善,但想要真正強大,屹立于世界, 以德治國尤為迫切。
關(guān)于學(xué)憲法講憲法的初中生作文20202
有一種武器,摸不到看不著,卻永遠(yuǎn)站在正義的一方,保護(hù)弱者,那就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護(hù),同時也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時,它讓你的合法權(quán)益受到保護(hù);在你遭受不幸時,它向你伸出溫暖的雙手;當(dāng)你面臨危難時,它挺身而出,為你排憂解難;當(dāng)你在人生道路上迷失方向時,它永遠(yuǎn)為你指明前進(jìn)的方向?!镀辗ń逃x本》這本書讓我受益無窮,它是我的法律的啟蒙老師,教給我法律的知識。
這本書以青少年三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景,向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們了解一些基本法律知識、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們:不管在哪種情況下,都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活的同時,也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。
我國學(xué)生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。在我的身邊就曾發(fā)生過這樣的事:我村的王某在小學(xué)讀書時,時常拿別的小東西,經(jīng)老師多次教育仍不悔改,甚至發(fā)展到參與搶劫,以致被抓進(jìn)了牢房,他的父親整天唉聲嘆氣,母親則整天以淚洗面,而他自己則要接受法律的制裁,在牢房中度過美好的青春年華??磥碛|犯法律不僅僅是要被抓起來那么簡單,更重要的是會給他人和家人帶來傷害,讓自己走向深淵。
韓非子曾說過:“活敗則國亂?!笨梢娂偃鐩]有法律,人們的生命財產(chǎn)就受到嚴(yán)重威脅;如果沒有法律,犯罪分子會日益猖獗;如果沒有法律,假冒偽劣產(chǎn)品就會充斥大街小巷……那時的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經(jīng)證明,用法律治理國家是最好的治國方法。
讓我們從今天起,從這一刻,一起與法同行,做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人,讓更多的人參與到學(xué)法守法知法的隊伍中來,只有這樣,才能提高大家重視法律、遵守法律的意識,減少法盲對社會的犯罪危害,讓我們的生活越來越美好。
讓我們與法同行,讓法律為我們的生活保駕護(hù)航!
關(guān)于學(xué)憲法講憲法的初中生作文20203
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.
我認(rèn)真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深.我想那些少年犯們走上這條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.
聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為,未成年人正是長身體的時期,他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依賴成人,想獨立去處理一些問題,但是,他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問題的能力
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