在這個充滿競爭的世界里，我們應(yīng)該學(xué)會感謝那些成為我們作文對手的人，因為正是他們的存在，激發(fā)了我們更加努力地提升自己的寫作能力。以下是熱心網(wǎng)友“dangzi”整理的感謝對手作文（共13篇），供大家閱讀。
感謝對手作文 篇1
知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。后來，人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這條船是在沙丁魚槽里放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。
從個故事中我們不能看出，不管是作為一個企業(yè)、團體還是個人，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。在科學(xué)領(lǐng)域上，沒有對手的推陳出新，也就不會有自身改變，不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產(chǎn)品，更能夠滿足人們需求的產(chǎn)品來。超憶星公司能夠有今天的成績，離不開自身的努力，同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發(fā)教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn)，但不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)階層也好，還是公司的員工，都始終抱著一顆堅定不移的心，相信右腦開發(fā)產(chǎn)品能夠幫助更多的人獲得新希望，能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力，能夠爭取到更多實現(xiàn)自己夢想的機會。人都渴望成功，但是成功并不是一朝一夕的，它需要勇于探索的精神，需要堅定不移的決心，需要有創(chuàng)新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力，需要有遠(yuǎn)見，而不是只顧眼前，只看到眼前的一點微利！而這些從哪來呢？就從我們自身而來。因為我們每一個人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分，左腦是長期以來我們都在使用的，但是右腦卻是一直被我們所忽視的領(lǐng)域。所以很多人都不知道自己的能力在哪，潛能究竟有多少，這些都不曾去深挖它。因為他們根本就不知道右腦開發(fā)有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們，請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。
是的，不管是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)還是愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝你的對手，因為是他和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。
感謝對手作文 篇2
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺醒
那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……
直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你！”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。
是你，讓我進步
我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結(jié)果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當(dāng)我超過納米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你，我的對手！
感謝對手作文 篇3
這次體育節(jié)中，六年級有一個集體活動，跳長繩，這是一個班級水平的體現(xiàn)，我們可是對冠軍的寶座覬覦已久！
馬老師領(lǐng)著參賽隊員大課間練，體育課練，體活課練，終于在比賽前5天，確定了最后的12個人組成的精英團隊名單，這12人的隊伍，能夠在兩分鐘內(nèi)連貫零失誤跳到140多個，很自豪，我也是其中的一員。140多，這個成績，對于還在100個左右徘徊的一班、二班來說，優(yōu)勢是明顯的`。呵呵，我們就等著收割冠軍的獎杯了！
終于到比賽了！第一個上場的是一班，沒想到他們一亮相，就把我們驚呆了，幾天的功夫，他們練出了驚人的水平，繩子比我們短，速度比我們快，就連隊員也跳的比我們輕巧！怎么回事？我們這視為囊中之物的第一就難道眼睜睜地看著飛到一班手中？164、165、166！他們最后跳了166個！看著一班同學(xué)歡呼的樣子，我的心里怪不舒服的！這166下，可是我們訓(xùn)練時做夢都沒有想到過的成績啊！趁著二班比賽的時間，馬老師讓我們用跟一般差不多的速度來試一試，一會兒后我們覺得可以，馬老師又立即讓我們停下恢復(fù)體力。二班最后跳到了141。
終于輪到我們班了！整個年級的同學(xué)都上前圍觀，我知道，一班的同學(xué)就是來看我們的笑話的，二班的同學(xué)呢，估計是盼著我們發(fā)揮不好，他們能得個第二。我和隊員們快速站隊，雖然大家沒有言語，但大家的眼神中透露出同一個想法：拼了！“啪！啪！啪！”繩子甩起來了，以比我們平時訓(xùn)練快得多的速度甩起來了，我從未這樣緊張過，生怕等會繩子在自己這跳死。“吁！”開始了，高志輝輕巧地跳過去了，陳亞旗、司全修……我緊跟前面的同學(xué)前進，緊盯繩子，好，順利通過！轉(zhuǎn)身又是一輪，慢慢地，我覺得周圍什么也看不清，眼里只有繩子和前面一位同學(xué)。141、142、143，我們班同學(xué)數(shù)數(shù)的聲音越來越大，165、166、167……又是一陣哨聲，同學(xué)們的歡呼聲傳入我的耳中，贏了嗎？看著老師記錄的數(shù)字173，一瞬間，我開心到無法形容，真是又驚又喜！再看看其他隊員，雖然也是氣喘吁吁，但臉上洋溢的笑容是怎么也遮不住的。
這次比賽結(jié)束了，我想說，感謝強大的對手，如果沒有你們，我們不會有這么好的成績，也不會知道，原來我們可以創(chuàng)造這樣的奇跡！
感謝對手作文 篇4
對手，存在與我們每個人的現(xiàn)實生活中，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態(tài)平和，廉頗和藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。
自從讀了幼兒園之后，我曾經(jīng)失敗過許多次，失掉了比賽機會，失去了一等獎……但不知道，這次比賽我輸了，卻輸?shù)梅峭话恪?/p>
三年級的時候，我曾經(jīng)參加過一次重大的朗誦比賽，一路上，用自己甜美的嗓音，爭奪評委的目光，并一次次淘汰自己的對手，經(jīng)過層層選拔，我和半年前的對手相遇了，一想到對手，我便想起陳若婷她那圓圓的臉，黑寶石般的大眼睛還有她那櫻桃小嘴發(fā)出的甜美聲音。對于這次比賽我可是每天早上五點起來朗誦，晚上10點才肯上床睡覺。我牢牢記住媽媽的話，“不是對手比你強，而是你自己還不夠努力，付出才會有回報”。決賽對我來說十分重要，我可不能有一絲馬虎。能進入到?jīng)Q賽都是強者，所以我一定不能輸?shù)暨@場比賽，正當(dāng)我去看決賽對手時，心中怦然一震，陳若婷！陳若婷她是我半年前的對手，我曾兩次與她正面交鋒，并兩次慘敗給她，今天我一定要贏回來，讓她看看，我這半年的飛快進步！
比賽開始了，我排在她后面，她一走上臺，絲毫沒有緊張，她開始朗誦了，她的聲音那樣甜美，深深的進入人心。在后臺等待的我，就像在海洋中，可以呼吸的海洋中，探索著海洋那奇妙的規(guī)律，神奇的生物。不知不覺中，她朗誦完了。該我上場了，我緩緩的走向臺，站在臺中央，許許多多的評委用他們雪亮的眼睛盯著我，我從容的舉起話筒，展開甜美的嗓音，“在山的那邊……”我用盡情感，渾身充滿了力量。朗誦完了，會場一片寂靜。過了一會，會場響起熱烈的掌聲，我想這掌聲足以證明我的努力得到了最美好的匯報！
我成功了，這次我超越了她，戰(zhàn)勝了自己。
我在想我這次的成功不是偶然的，是我努力得到的，我腦海里快速收索著我在鏡中苦練的模樣，忽然，我又想到對手苦練的樣子，或許我練十遍時，她可能練了一百遍，甚至跟多！就是應(yīng)為這位對手，我在三年級到四年級的成長中，朗誦上有了飛快的進步，為什么進步的如此的快，正是這位對手一直影響著激勵著我，讓我心中無時無刻都在提醒自己，向她學(xué)習(xí)，如果沒有著對手的影響，我想我現(xiàn)在也不會被學(xué)校推選去比賽……
謝謝你，我的對手，是你給了我一種不可言喻的沖勁和力量！
感謝對手作文 篇5
說到感謝這個詞，我想大家要說的話有無窮無盡。有的人會感謝自己媽媽的養(yǎng)育之恩，有人的.會感謝自己的爺爺奶奶，我卻要感謝自己不認(rèn)識的人。你們可能不知為什么，那就接著往下看吧！
一次圍棋比賽中，我跟一個人下棋，他一開始只忙著防守。結(jié)果不但沒防守成反而漏洞百出，我就借此機會大肆進攻殺的他連連敗退，片甲不留。結(jié)果我贏了。 正當(dāng)我洋洋得意之時，突然出現(xiàn)了下一個跟我對戰(zhàn)的人當(dāng)時我感覺空氣凝結(jié)，時間停止我已經(jīng)感覺到對手的強大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場比賽。
第二局開始了，他還像上一個人只防守不進攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進攻，一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口，更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸?shù)穆浠魉?，讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個慘痛的教訓(xùn)。
我要感謝那些毫不知名的對手，有了他們我才會不斷進步不斷提高！
感謝對手作文 篇6
我的校園生活中有許多對手，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對手是田薪，還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>
我的學(xué)習(xí)對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學(xué)習(xí)對手，當(dāng)然是我們兩個的成績不相上下。他的數(shù)學(xué)成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠(yuǎn)點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的`書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當(dāng)然不如他，可是經(jīng)過鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。
要開始了，我們?nèi)ヒ粭l很少人來往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠(yuǎn)球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負(fù)，最后我們放棄了。
我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
感謝對手作文 篇7
世界上的怪事太多了，一個一向沉寂無名的小子卜瑞向我這個乒乓球高手發(fā)出了“戰(zhàn)書”。
當(dāng)天下午，我們倆來到乒乓球室，我以輕視的眼光看著對手，心想：能有什么疑問，到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”。開球了，他發(fā)了個下旋，我本想輕輕一擊，把球打回去，但是這個球又短又低，還貼著正手邊線，我競沒接住，對方得了一分，我想：一分算什么，超過你就是了?？墒墙酉聛淼幕睾?，他用前推、后拉、左撲、右進打得我措手不及。最后，我居然以0比11輸給了一個無名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后來我終于明白了，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因。雖然是一場失敗的`比賽，卻也讓我看到了自己的不足，成功固然值得驕傲，但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后，老師安排了一場比賽，我和卜瑞正好在一組打，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵、嚴(yán)陣以待。老師一聲令下，我發(fā)出了一個下旋球，卜瑞用力一搓，“噠、噠……咕嚕嚕……”他一下把球打下網(wǎng)了，1比0。初戰(zhàn)告捷，我高興得滿臉通紅，接下來的幾個回合，每次的進攻，我都盡了全力，打得對手手忙腳亂，還打碎了三四個球。最后，我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來了。
比賽結(jié)束，在靜思中，我對自己說：“謝謝你，對手”！是你讓我的乒乓球水平又提升了一步，是你讓我明白了“滿招損、謙受益”的道理。
喝彩
不僅僅在比賽中，學(xué)習(xí)中也是如此，要牢記這個“驕兵必敗”的道理。鮮紅的一百分總會讓我們興奮不已，一旦在驕傲中松懈下來，你就將會感受到小作者的寫作心情。
感謝對手作文 篇8
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神?！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的.比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。
感謝競爭對手的高中作文 篇9
嘿，朋友，對手是什么呢?簡單地說：你是一只兔，那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬，那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬;你是一艘船，那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。
對手無處不在、無處不有，它與我們共存著，時刻埋伏在我們左右。或者，他就在你身邊。對手多指人，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣，對手都是客觀存在的。然而，我們每個人都有幻想、計劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義，我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無意義。
在學(xué)習(xí)中，我們定會遇到許多對手，但不要犯這樣的錯誤：去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對手。在生活中，遇到對手時不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對手拼搏到最后!
其實，我們明白：有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手?然而，有對手并非是壞到極點的事。因為對手就像一把雙刃劍：它既可能會阻礙你前進的道路，對你造成威脅，也可能會成為你前進的動力。
有了對手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強大之處，以人之長補己之短，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對手。有句話說得好：“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是對手。”的確!對手會讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。
因此，對手對我們而言是成功路上的鋪路石。
朋友們，感謝你的對手吧!因為有了對手，你會變得更加冷靜與成熟;因為有了對手，你會很快提高自己的能力;因為有了對手，你會被磨練得更加強大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個勝利者!
感謝對手議論文 篇10
人的一生中必不可少的人便是對手。如果說我們的人生是一碗湯的話，那么對手便是這碗湯中最重要的調(diào)味品。也正是因為他們的存在才讓我們的人生變得豐富多彩。
當(dāng)你面對強大的對手時，你是會憎惡他們，還是變得像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”？你們的答案我無從知曉，但當(dāng)我面對強大的對手時，我會先向他們說一聲感謝。
在我上小學(xué)的時候，成績十分優(yōu)秀，每次考試都是班里第一名，一次又一次的第一讓我變得高傲自大，覺得自己是最棒的，沒有誰能超過我。到了初中以后，我還是很高傲自大，隨之時間的飛逝，第一次月考來臨了，成績出來后我傻掉了，因為我不再是班里的第一名了，那時的我在崩潰的邊緣徘徊，超過我的那名同學(xué)在知道成績以后來到了我的身邊對我說：“天外有天，人外有人，不要覺得自己有多麼優(yōu)秀?！甭犕赀@些話我慢慢冷靜了下來，開始思考自己失敗的原因。于是我開始努力學(xué)習(xí)，到了第二次考試成績出來后，我超過了他，他很開心的過來對我說：“恭喜你，不過不要高興得太早，下一次我會超過你的?！本瓦@樣，我和他在一次又一次的考試中不斷地競爭，我們的成績都提高了很多。
真的很感謝我的對手，雖然他的到來妨礙了我取得第一，也打擊到了我高傲的自尊心，但是沒有他的話，現(xiàn)在的我仍然在原地踏步，不會有如此巨大的進步。即使沒有他，在我以后的人生中仍會出現(xiàn)對手，或許比他更強大，若真是那樣，我想我會因為受不了打擊而崩潰吧！
在我們的生活中需要對手，對手是一個推動器，他會迫使我們進步；對手是一面鏡子，幫助我們認(rèn)識到自己的缺點并改正缺點；對手是一座警鐘，時刻提醒我們，無論取得多大成功都不能高傲自滿。
有的時候我們難以忍受我們的對手，但在更多的時候我們更加難以忍受沒有對手。因為對手的存在，我變得更加堅強；因為對后的存在，我變得更加成熟穩(wěn)重；因為對手的存在，我取得了更加顯著地進步；因為對手的存在，讓我具有了危機感，使我不斷地強化自己，完善自己。希望在我以后的學(xué)習(xí)生活中，可以有更多強大的對手，這樣我就會變得更加強大。
我的對手，謝謝你們！
感謝對手的作文 篇11
每個人在學(xué)習(xí)中都有一個強大的對手。沒有對手，就不會進步進?。粵]有對手，就不會一次次地奪取成功；沒有對手，就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝，我的對手。是對手，讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷進步；是對手，讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮；是對手，給了我無限的信心和勇氣；是對手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來，所以，我感謝與我形影不離的對手。
記得，剛開學(xué)的那一天，身邊的一切，對于我來說都十分陌生，和我原來在一個班的同學(xué)只有張福麗和陳靜，而第一個和我說話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個班優(yōu)秀的同學(xué)十分多，當(dāng)時我覺得自己沒有希望了，我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已，我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活，每天下午帶一本書，捎兩份作業(yè)，早上來到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結(jié)束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。
但實際上，我沒有這樣做，我沒有放棄心中的理想。是對手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識學(xué)得不好的時候，我會及時向老師請教；在做計算題的時候，我會追求速度和質(zhì)量，為的只是老師那滿意的笑容；在語文成績不如他人的時候，我會盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個不服氣，與對手不斷賽跑的我！
現(xiàn)在，我的成績真的是如夢一般，是出乎意料的，但是我不會驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。
感謝對手作文 篇12
樹木要感謝大地，因為大地讓樹木更茂盛；小鳥要感謝天空，因為天空讓小鳥快活飛翔；魚兒要感謝小河，因為河水讓它們自由地游泳；我要感謝我的對手，因為對手讓我懂得了很多很多……
一次，體育老師要測驗我們的400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動后，老師便帶著大家來到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了幾組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動后，站在了跑道上。在大家都準(zhǔn)備好后，老師吹響了口哨，我們像離弦的箭沖了出去。同學(xué)們?nèi)绯彼话泔w奔起來，很多同學(xué)都沖在了前面，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，就連平時跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑，屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著，眼里滿是堅定。他平時不是比我跑得慢嗎？現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢？怎么會這樣？我連忙加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前沖。可是無論我怎么努力，都無濟于事。我這樣的速度怎么能比得過前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們呢？我的心就像被潑了一大盆涼水。
他和我的距離一點一點接近，只見他的小臉兒紅得像一個蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢地跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣，眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學(xué)。突然感覺他的腳步聲離我很近了，他竟然一下子沖到了我的前面，這怎么可能？他從來沒試過跑得這么快。
只見他一步一個腳印，十分賣力，雖然天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅定的腳印、疲憊卻頑強的身軀，我的心里燃起了熊熊烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快速沖過去，他這時也同樣加快了速度。但他終究沒有我跑得快，在最后短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
我望著紅白相間的跑道，上而留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。我怎么能不感謝我的對手呢？
感謝對手作文800字 篇13
我想感謝對手，因為對手是前進道路上的強心劑，推動劑。
不知你是否聽過這樣一個故事，日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，用不了半天就會死亡。奇怪的是，一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置撈到的鰻魚，回港后全都是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁民便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的原因，就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手，便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。同樣，一個人，一個群體，一個行業(yè)有了對手才會有危機感，才會有緊迫感，才會有競爭力。有對手，你才會奮發(fā)圖強，銳意進取。因此，我們不但要擁有對手，而且要感謝對手。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是對手王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞，我的金牌就不會拿的這么順利。我之所以感謝薩烏丁，是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色，他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽?！?/p>
對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力也就越強，對手之間是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手也就沒有了活力。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中，誰都會遇到對手，誰都盼望超越對手，但也應(yīng)該感謝對手。因為對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進道路上的強心劑，推動劑，興奮劑。
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