下面是范文網(wǎng)小編分享的說(shuō)明文作文6篇(說(shuō)明文作文范例),以供參考。
說(shuō)明文作文1
我的爸爸下班回家,帶來(lái)了一筐紅紅的草莓。我問(wèn)爸爸:“爸爸,這筐紅紅的草莓是那里買來(lái)的呢?”“是我特意去姜山給你摘來(lái)的,是你最喜歡吃的喲!”爸爸說(shuō)。我感謝爸爸,說(shuō):“謝謝爸爸,這又紅又大的紅紅的草莓我還是第一次看見(jiàn)!”
紅紅的草莓逗人喜愛(ài)。它圓圓的,紅紅的,像一個(gè)雞心,全身長(zhǎng)滿了一粒粒小小的綠籽,綠籽上還有一根根綠色的軟刺,不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。頂上還戴著一頂綠色的小帽子。那一個(gè)紅紅的草莓放到嘴里,輕輕咬開(kāi)它,那紅色的果肉露了出來(lái),一絲一絲的,不斷滲出淺紅色的汁水,粘在舌頭上,嘴唇上,那種味道甜中帶酸,還有一股濃濃的奶油香味,真的很好吃!
紅紅的草莓不但好吃誘人,還是果中佳品。我從書(shū)上看到它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,書(shū)中說(shuō):紅紅的草莓含有少量的胡蘿卜素,是合成維生素A的重要物質(zhì),具有明目等作用。紅紅的草莓還含有一定的'膳食纖維,有幫助消化(消化食品)、通暢大便之功效。它的最大優(yōu)點(diǎn)是食用時(shí)無(wú)任何禁忌,吃多了既不會(huì)受“涼”也不會(huì)上火。紅紅的草莓是嬰兒、老人、體弱者理想的營(yíng)養(yǎng)健美果品……
大家要多吃紅紅的草莓哦!
說(shuō)明文作文2
近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)也有喜怒哀樂(lè)。
所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣,而且有著良好的視覺(jué),它能辨別各種波段的可見(jiàn)光,盡可能地吸收自己喜愛(ài)的光線。近年來(lái),農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用紅光照射農(nóng)作物,可以增加糖的含量;用藍(lán)光照射植物,則蛋白質(zhì)的含量增加;紫色光可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)。所以,根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要,農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣,在培育觀賞植物的過(guò)程中,也可以利用植物喜好顏色的習(xí)性。一些生物科學(xué)家開(kāi)始研究植物喜好顏色的習(xí)性,并由此形成了一門叫“光生物學(xué)”的科學(xué)。
植物①喜好顏色,②喜好聲音??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物可以對(duì)各種各樣的音樂(lè)做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂(lè)成長(zhǎng),根系和葉綠素都會(huì)增多。玉米和大豆“聽(tīng)”了《藍(lán)色狂想曲》,心情舒暢,發(fā)芽特別快。不同的植物對(duì)音樂(lè)的欣賞也是很挑剔的,胡蘿卜、甘藍(lán)和馬鈴薯偏愛(ài)音樂(lè)家威爾第、瓦格納的音樂(lè),而白菜、豌豆和生萊則喜歡莫扎特的音樂(lè)。有些植物寧愿不聽(tīng)音樂(lè),也不愿意聽(tīng)不喜歡的音樂(lè),為了表示厭惡,它們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種高雅的植物在聽(tīng)到搖滾樂(lè)后就會(huì)加速花朵的凋謝,而牽?;ǜ鼮椤眲偭摇保?tīng)到搖滾樂(lè)的4個(gè)星期后就完全死亡。
植物還有強(qiáng)烈的同情心。美國(guó)某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)之一,科學(xué)家把活的小蝦從一個(gè)容器中緩緩倒入滾燙的開(kāi)水鍋中,再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測(cè)試儀連接起來(lái)。當(dāng)小蝦快掉人開(kāi)水鍋時(shí),植物的“情感曲線”開(kāi)始波動(dòng),好像人類焦急時(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)小蝦掉入開(kāi)水鍋的時(shí)候,植物的“情感曲線”突然上升,好像被嚇了一跳似的,也好像人類悲痛時(shí)的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)之二,在有兩株植物的房間進(jìn)入了6個(gè)人,其中一個(gè)人掐斷了一株植物,然后6個(gè)人離開(kāi),研究者把測(cè)試儀和沒(méi)有“被害”的植物葉片連接起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,6個(gè)人分別在不同時(shí)間進(jìn)入房間,其他5個(gè)沒(méi)有掐斷植物的人進(jìn)入房間的時(shí)候,沒(méi)有“被害”的植物表現(xiàn)平靜。當(dāng)掐斷植物的“罪犯”進(jìn)人房間的時(shí)候,沒(méi)有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動(dòng),就像人們發(fā)怒一樣。
關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先,這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外,這些發(fā)現(xiàn)還告誡人類要尊重所有生命,因?yàn)槿魏紊加凶约旱纳鏅?quán)利和情感。如果過(guò)分掠奪植物資源,植物可能最終以自己獨(dú)特的方式來(lái)報(bào)復(fù)人類,所以人類要盡力保護(hù)好現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境。
說(shuō)明文作文3
我們班有一盆蘆薈,這是我們自己養(yǎng)的。
蘆薈的葉子邊有尖尖的刺,像鋸子一樣尖,摸起來(lái)有點(diǎn)扎手,要是用最快的速度從根部一直摸到頭部的話,就會(huì)剌破手的,摸的時(shí)候一定要小心。葉子的里面既比外面的軟,又比外面的顏色淡。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像青青的小草,老葉子像我家的門那樣的綠色。葉子是一層一層的,彎彎的葉子像小朋友在下腰。葉子的根部是弧行的,到了中間就比葉子根部寬了一些,到了葉子的頭部,就越來(lái)越窄了。蘆薈的葉子厚約一厘米;長(zhǎng)約一分米。
蘆薈的枝干很粗,長(zhǎng)約2分米,枝干是棕色的,我聞了聞蘆薈,蘆薈還散發(fā)著淡淡的香味呢!
我非常喜歡我們班的蘆薈,它雖然很普通,但我覺(jué)得它很漂亮!
說(shuō)明文作文4
我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺(jué)是那么幸福。
走進(jìn)公園,迎面飄來(lái)陣陣撲鼻的花香。空氣是那么清新,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲。噢!原來(lái)那是老爺爺們提著鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的鳴叫聲是那么動(dòng)人、好聽(tīng)。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就像在翩翩起舞。
剛進(jìn)入公園沒(méi)多遠(yuǎn),就是兒童的樂(lè)園。那里有小孩子們最愛(ài)玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會(huì)去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面,就像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來(lái)爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。
再往前看,好美的景色?。∧抢镉幸粋€(gè)人造湖,湖的周圍長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來(lái)到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對(duì)岸還有一位叔叔在釣魚(yú),偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚(yú)、小蝌蚪呢,真是太好玩了!
我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來(lái)回交錯(cuò),真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)的。所以,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他們的勞動(dòng)成果。最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的公園。
說(shuō)明文作文5
這是一個(gè)天氣晴朗的早上,王紅靜靜地在教室里看書(shū),正看得津津有味時(shí),一只蚊子“嗡嗡”叫著從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)它長(zhǎng)著一對(duì)透明的小翅膀,嘴上長(zhǎng)著一對(duì)像剪刀一樣的觸須,一共有六只腿,因?yàn)樗难劬μ?,所以看不?jiàn)在哪兒。
當(dāng)這只蚊子去叮王紅時(shí),發(fā)出了進(jìn)攻的“嗡嗡”聲,王紅聽(tīng)見(jiàn)蚊子的叫聲在耳朵旁,就用手“啪”的一下打在耳朵旁,蚊子好像已經(jīng)知道王紅要打在那兒,“唿”的一下飛走了,仿佛在說(shuō):“剛才好危險(xiǎn)啊,差一點(diǎn)就沒(méi)命了。”沒(méi)過(guò)多久,蚊子開(kāi)始了第二次攻擊,它向王紅的頭上猛沖過(guò)去,然后咬了一口,王紅感覺(jué)蚊子飛到了自己的頭上,就使勁用手打了一下自己的頭,打得自己暈頭轉(zhuǎn)向,但是蚊子還是躲開(kāi)了。她以為蚊子飛走了,就繼續(xù)看書(shū),當(dāng)她看得正入迷的時(shí)候,蚊子又發(fā)起了第三次進(jìn)攻,快速向王紅的左臉上咬了一口,王紅正準(zhǔn)備用手拍自己的左臉一巴掌,不料,蚊子卻迅速地閃開(kāi)了,王紅的手一時(shí)收不回來(lái),重重地打在了自己的左臉上。
王紅這時(shí)感到非常憤怒,氣得頭都快要爆炸了,她厭惡地吼道:“我一定要趕走你?!庇谑?,她手舞足蹈地在教室里驅(qū)趕蚊子,蚊子好像一樣,“嗡嗡”叫著:“你打不著我,你就是打不著我。”和王紅玩起了捉迷藏,它忽而停在桌子上,忽而飛在墻上,忽而又貼在窗戶上。最后,王紅費(fèi)了九牛二虎之力才把這只討厭的蚊子趕出了教室。
說(shuō)明文作文6
在炎熱的夏天時(shí),如果我問(wèn)你最想吃什么水果時(shí)。我相信,大多數(shù)人都會(huì)說(shuō):“西瓜!”是的,西瓜。綠綠的外表,紅色的果肉,黑色的瓜籽。讓人看了都垂涎欲滴。在炎熱的夏天,誰(shuí)又不想吃上一口香甜的西瓜呢?西瓜的種類很多,說(shuō)都說(shuō)不清。有時(shí),我會(huì)在街上看見(jiàn)有人賣著綠綠的大西瓜;有時(shí),我還會(huì)看見(jiàn)有黃色的西瓜;甚至,我還看見(jiàn)過(guò)有方形的西瓜。不過(guò),我并不吃驚。應(yīng)為那些“特種”西瓜都是經(jīng)過(guò)人工栽培而種出來(lái)的。
所以,我并不感到奇怪。要說(shuō)西瓜的味道啊,對(duì)我而言,可是一級(jí)的棒!當(dāng)你切開(kāi)西瓜時(shí),一看見(jiàn)紅色的果肉時(shí),你肯定想馬上吃光了吧。別急,還是慢慢品嘗吧。當(dāng)你一咬下來(lái),紅色、鮮甜的果汁變會(huì)流出來(lái),浸滿你的口中。
你再咬多幾口,你這是才會(huì)感到西瓜的甜美。你知道嗎?西瓜可是具有清熱、解毒的功能哦!在夏天時(shí),你想出去玩,最好先吃上幾口西瓜,這樣最好不過(guò)了。西瓜,披著一身綠衣裳,它不像蘋果那樣通紅通紅;也不像梨那樣黃澄澄的;更不像櫻桃那樣小巧可愛(ài)。只有在你切開(kāi)它,吃它時(shí);才會(huì)看到,品味到它的美和它的甜。所以,我喜愛(ài)西瓜。喜愛(ài)它的美,它的甜。更喜愛(ài)它那深藏不露的內(nèi)心。
說(shuō)明文作文6篇(說(shuō)明文作文范例)相關(guān)文章:
★ 電腦說(shuō)明文作文6篇 說(shuō)明文《電腦》
★ 有關(guān)物品說(shuō)明文作文3篇(關(guān)于物品說(shuō)明文作文作文大全)
★ 我的家寫(xiě)家的說(shuō)明文2篇(作文《我的家》說(shuō)明文)
★ 說(shuō)明文的作文3篇(說(shuō)明文的作文例文)
★ 書(shū)包說(shuō)明文作文3篇(說(shuō)明文《書(shū)包》)
★ 關(guān)于蟬的說(shuō)明文2篇 蟬說(shuō)明文作文
★ 實(shí)用的寫(xiě)說(shuō)明文的作文3篇 寫(xiě)說(shuō)明文的說(shuō)明文
★ 關(guān)于手機(jī)的說(shuō)明文6篇(關(guān)于手機(jī)的說(shuō)明文初中作文)
★ 說(shuō)明文的作文12篇(說(shuō)明文的作文怎么寫(xiě))
★ 校園說(shuō)明文作文4篇 校園說(shuō)明文怎么寫(xiě)