下面是范文網(wǎng)小編收集的怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共6篇 農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生開展情況匯報(bào)，供大家閱讀。

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共1

　　班主任怎樣做好班級(jí)衛(wèi)生管理工作

　　六（3）李

　　良好的班級(jí)管理是通過(guò)班風(fēng)、班貌展現(xiàn)出來(lái)的，我們學(xué)校很多班主任老師在班級(jí)管理方面想出許多行之有效、簡(jiǎn)單易行充滿智慧的教育方法，能做好一件平凡的小事，體現(xiàn)的是老師們的高度的責(zé)任心、良好的行動(dòng)力與相應(yīng)的技能技巧?！敖逃裏o(wú)小事”，將每一件平凡的小事用心地做好，那就能作出不平凡的事情來(lái)。

　　今天，僅就我們班在衛(wèi)生管理方面談一下工作體會(huì)，我主要做了以下三點(diǎn)：

一、思想上重視

　　老師們都知道，要管理好班級(jí)衛(wèi)生工作，首先要讓孩子們明白為何要講好衛(wèi)生。新學(xué)期開始，我便和孩子們一道利用主題班會(huì)時(shí)間討論班里的衛(wèi)生方面的問(wèn)題。在班會(huì)的課前，我先悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，撿起散落在班里地面上的紙花悄悄放在講臺(tái)上。課上，我就舉起紙花故作不解地問(wèn)孩子們：值日生每天都掃地，我們的地面又不會(huì)往外“長(zhǎng)”紙花，那么這些紙花又是從何而來(lái)？

　　孩子們七嘴八舌地討論起來(lái)。最終得出出現(xiàn)紙花的原因是有些同學(xué)不注意，亂撕、亂丟本子紙所造成的。然后討論在灑滿紙花的臟教室和沒(méi)有紙花干凈的教室哪個(gè)讓你更舒適、學(xué)習(xí)的效果更佳？答案明顯的是后者。孩子們懂得了：講好衛(wèi)生，是一個(gè)人的最基本的習(xí)慣要求，每個(gè)人都講好衛(wèi)生，班級(jí)環(huán)境干干凈凈，在優(yōu)美的環(huán)境里心情舒暢，做起事情來(lái)效果才更高。

　　接著我又順勢(shì)而導(dǎo)：如何才能擁有明亮而干凈的教室環(huán)境？孩子們經(jīng)過(guò)自己的思考討論達(dá)成共識(shí)：不亂撕本子紙，發(fā)現(xiàn)紙花馬上撿起來(lái)，并且及時(shí)地丟入垃圾桶中。慢慢地，我和孩子們都形成了一種習(xí)慣，課間時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)紙花能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，上課之前，我習(xí)慣性地看一看教室地面衛(wèi)生；我只要往孩子所在位置的地面上瞅一眼，那個(gè)孩子就下意識(shí)的低頭看看是否有紙花需要馬上撿起來(lái)。

　　這樣，孩子們知道為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，這樣做的好處等，把良好的衛(wèi)生意識(shí)深深植入孩子們的頭腦中。

二、行動(dòng)落實(shí)

　　有了思想上的重視，接下來(lái)我隨之做了以下工作：排好值日表，培訓(xùn)值日生，制定值日制度，加強(qiáng)衛(wèi)生工具的管理。 1．排好值日表。

　　首先，我和學(xué)生們一起排好值日表。根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，將教室地面衛(wèi)生、教室門前衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生任務(wù)包干到人，做到“人人有事干，事事有人干”。 2．培訓(xùn)值日生。

　　剛開學(xué)時(shí)我會(huì)領(lǐng)著值日班長(zhǎng)認(rèn)衛(wèi)生區(qū)，然后示范每一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)怎么去做，讓他們?cè)倥嘤?xùn)值日生，這樣也減輕了班主任的工作量，而且值日班長(zhǎng)也有了責(zé)任心，可以事半功倍，所以我很重視值日方法的指導(dǎo)。

　　3．民主確立值日制度。

　　每組值日生里挑選一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員做好值日工作，并負(fù)責(zé)記錄組員的遲到以及打掃的情況。值日生每遲到一次或值日拖拉，第二天繼續(xù)值日一天，再次遲到或者值日時(shí)拖拉，值日一周。當(dāng)天的值日檢查的結(jié)果由值日組長(zhǎng)匯總利用早讀或中午時(shí)間主動(dòng)報(bào)告班主任。我堅(jiān)持天天聽取衛(wèi)生小組長(zhǎng)匯報(bào)值日情況，即使因?yàn)榕R時(shí)有事不能當(dāng)天匯報(bào)也要利用第二天的時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，聽取匯報(bào)。

　　4．衛(wèi)生工具的管理。

　　對(duì)于衛(wèi)生工具的擺放，我也進(jìn)行了一番管理。我班的笤帚在教室外面的墻邊依次排好隊(duì)，垃圾桶和土鏟也放在指定的位置。衛(wèi)生工具由每天的值日生按要求拿好、放好，衛(wèi)生工具由專門的同學(xué)來(lái)監(jiān)督擺放情況。

三、注重總結(jié)

　　我每天都要關(guān)注孩子們打掃衛(wèi)生的情況：時(shí)間的長(zhǎng)短，打掃得干凈不干凈，發(fā)現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)，不主動(dòng)值日或者打掃不認(rèn)真的學(xué)生提出批評(píng)，用這樣的方法激勵(lì)孩子們講好衛(wèi)生。良好的衛(wèi)生環(huán)境不在于打掃而在于保持。由于經(jīng)常性的督促，孩子們保持得也很好，除了周二進(jìn)行大掃除值日外，每天晚上放學(xué)教室里我基本不留值日生。

　　目前，我對(duì)班里的衛(wèi)生比較滿意。下一步，我想在學(xué)生們個(gè)人衛(wèi)生方面在下點(diǎn)功夫，切實(shí)提高孩子們的個(gè)人衛(wèi)生。希望每個(gè)人走到我們班，能看到優(yōu)美的環(huán)境和學(xué)生們整潔的著裝，這是我的努力方向。

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共2

　　怎樣做好工作匯報(bào)？“匯報(bào)常常搞，搞好不容易，怎樣做好工作匯報(bào)？。”這是許多人的經(jīng)驗(yàn)之談，自己更有切身體會(huì)。怎么著能匯報(bào)得與眾不同？怎么著能讓人聽得耳目一新？怎么著能讓成績(jī)更加突出？怎么著通過(guò)匯報(bào)激發(fā)自家人士氣？怎么著能匯報(bào)到領(lǐng)導(dǎo)的癢處？一切的一切，每次都在為尋找一個(gè)能讓人產(chǎn)生共鳴的切入點(diǎn)而絞盡腦汁，費(fèi)盡思量，工作匯報(bào)《怎樣做好工作匯報(bào)？》。

一、增強(qiáng)全局意識(shí)，抓住“大項(xiàng)”。所謂“大項(xiàng)”，就是帶有全局性、根本性的工作，更能反映整體工作的進(jìn)展和成效。開展工作，善于抓住“大項(xiàng)”，就牽住了“牛鼻子”，可以取得事半功倍之效；總結(jié)工作，注意抓住“大項(xiàng)”，能夠收到綱舉目張之功。從全局和戰(zhàn)略的高度，審視自己的工作，把“大項(xiàng)”拎出來(lái)，以“大項(xiàng)”的突破反映全局、盤活全局，并為最終“破局”探索一些規(guī)律性的東西。綜合科工作的“大項(xiàng)”是什么？這是我一直在思考的問(wèn)題。我認(rèn)為，最能體現(xiàn)綜合科人員素質(zhì)、代表綜合科文字水平、彰顯綜合科人文權(quán)威和形象的，莫過(guò)于領(lǐng)導(dǎo)講話。領(lǐng)導(dǎo)講話集大成者，有三個(gè)材料：一是“三干會(huì)”講話，二是常委會(huì)工作報(bào)告，三是市委副書記鄧沛然來(lái)我縣時(shí)的匯報(bào)材料。

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共3

　　怎樣做好衛(wèi)生保潔工作

　　校園環(huán)境衛(wèi)生可以從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)校精神文明建設(shè)情況，也可反映一個(gè)學(xué)校師生的文明素養(yǎng)。因此，各校都始終把衛(wèi)生“全天候保潔”工作，作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。

　　作為一名接受多年教育的中學(xué)生，如何做好衛(wèi)生保潔工作呢？我認(rèn)為應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：⑴自覺(jué)進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，一般需要在早、中、晚進(jìn)行三次保潔，一次也不能少，早、中要放在上課前，晚要放在放學(xué)后進(jìn)行，不僅如此，課間各班同學(xué)還要自覺(jué)到清潔區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)有紙屑要撿拾干凈；⑵要杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，要從源頭上做工作，同學(xué)們要逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣，不僅自己不扔不丟，還要主動(dòng)拾起身邊的果皮紙屑；⑶教室是大家學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生顯得尤為重要，同學(xué)們要自覺(jué)保持教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，要主動(dòng)清掃室內(nèi)坪及窗臺(tái)，要經(jīng)常擦拭玻璃、桌凳和講臺(tái)，要注意門前“三包”，要主動(dòng)清掃墻壁上的蜘蛛網(wǎng)和積塵；⑷周未是全校性環(huán)境大掃除時(shí)間，各班都抓住此機(jī)會(huì)把教室、寢室、清潔區(qū)、門前徹底打掃一遍，為迎接下一周的到來(lái)創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生的大環(huán)境；⑸每位同學(xué)都要樹立大局意識(shí)，都要通過(guò)衛(wèi)生保潔工作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，絕不能因?yàn)樾l(wèi)生工作給班級(jí)抹黑。發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用。小干部是老師的得力助手，在學(xué)生中也有很大的威信，讓這些小干部來(lái)做衛(wèi)生清潔工作，可以起到事半功倍的效果。

四、做好“責(zé)任區(qū)”的分工。做衛(wèi)生清潔工作是為了保證校園的整體環(huán)境衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因而僅僅讓學(xué)生承擔(dān)清潔衛(wèi)生的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)責(zé)任兵，都應(yīng)該承擔(dān)好自己的衛(wèi)生責(zé)任，隨時(shí)履行自己的職責(zé)，養(yǎng)成好的習(xí)慣學(xué)校是我家，衛(wèi)生三保潔工作靠大家，只要每個(gè)同學(xué)都積極參與，都從我做起，一定能讓我們的學(xué)校變得更加美麗。

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共4

　　怎樣做好工作進(jìn)度匯報(bào)——八要八不要

　　萬(wàn)企明道 2015-09-18 16:48

　　任何一支團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該撰寫一份有效的工作進(jìn)度報(bào)告，因?yàn)檫@能讓團(tuán)隊(duì)在任何一個(gè)時(shí)間段全面了解團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和進(jìn)展。如果項(xiàng)目執(zhí)行效果很好，進(jìn)度報(bào)告就應(yīng)該起到概覽的作用，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)，讓團(tuán)隊(duì)知道下一步需要集中精力解決哪些問(wèn)題，哪些地方還能提高效率，最后解決潛在的問(wèn)題，并指出下一步的方向。

　　進(jìn)度報(bào)告做得好，團(tuán)隊(duì)就更可能在投入少的情況下實(shí)現(xiàn)多產(chǎn)出，也能讓每個(gè)成員專注在重要的任務(wù)上，而不是那些緊急的任務(wù)（四象限法則）。 然而不要以為撰寫進(jìn)度報(bào)告是一件很容易的事，有一些注意事項(xiàng)你必須要清楚。不論你是團(tuán)隊(duì)成員還是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，以下幾點(diǎn)你一定要心知肚明：

1.進(jìn)度報(bào)告的目的

　　沒(méi)有清晰的目標(biāo)，就無(wú)法撰寫進(jìn)度報(bào)告。團(tuán)隊(duì)里其他人希望從我這得到什么信息？我應(yīng)該重點(diǎn)寫哪方面的東西？有哪些任務(wù)很重要需要讓他們知道？對(duì)這個(gè)人很清楚易懂的內(nèi)容也許對(duì)另外一個(gè)人就不那么明顯，通常，這需要加強(qiáng)內(nèi)部溝通，形成及時(shí)分享信息的氛圍。因此，在撰寫進(jìn)度報(bào)告之前，要搞清楚自己的進(jìn)度報(bào)告應(yīng)該提供什么信息，報(bào)告的目的是什么。 2.進(jìn)度報(bào)告的結(jié)構(gòu)

　　報(bào)告的結(jié)構(gòu)和目的同等重要。沒(méi)有清晰的結(jié)構(gòu)，別人要從報(bào)告里提煉出信息就很困難，報(bào)告也就沒(méi)有什么實(shí)際價(jià)值。另外，報(bào)告要讓所有人都能很簡(jiǎn)單地閱讀、理解。因此，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度報(bào)告應(yīng)該使用同一個(gè)結(jié)構(gòu)。這里我們推薦之前介紹過(guò)的PPP匯報(bào)法：Progre，Plans，Problems（詳情點(diǎn)擊閱讀曲已終，人未散）。結(jié)構(gòu)清晰的進(jìn)度匯報(bào)模板讓報(bào)告更加容易撰寫、閱讀、理解。

3.進(jìn)度報(bào)告的頻度

　　有效的進(jìn)度報(bào)告應(yīng)該保持一定的頻度，甚至最終形成習(xí)慣。因此，團(tuán)隊(duì)里需要設(shè)定上交報(bào)告時(shí)間截點(diǎn)，每個(gè)人都能知道流程，應(yīng)該什么時(shí)候提交報(bào)告。比如，頻度是一周一次，那么時(shí)間截點(diǎn)可以定在周五下班前，很多明道用戶都選擇這樣來(lái)結(jié)束一周的工作：周五提交報(bào)告總結(jié)這一周已完成的事項(xiàng)，反思整個(gè)工作流程，計(jì)劃下一周工作。帶來(lái)的另一個(gè)好處是，有效解決“周一迷茫綜合征”，因?yàn)槊恳恢艿墓ぷ鞔笾路较蛟谏现芫鸵呀?jīng)定好。

4.進(jìn)度報(bào)告的篇幅

　　工作中的時(shí)間都很寶貴，不會(huì)有人逐字逐句閱讀你的報(bào)告。如果報(bào)告中的信息不能切中要點(diǎn)，報(bào)告的價(jià)值就大大降低，同事也就不會(huì)去閱讀，還有可能他自己也寫一篇萬(wàn)字長(zhǎng)文。另外，報(bào)告篇幅長(zhǎng)說(shuō)明另一個(gè)問(wèn)題：缺乏總結(jié)信息提煉要點(diǎn)的能力。因此，確保把主要的成果、計(jì)劃和困難用盡量少的文字表達(dá)出來(lái)。永遠(yuǎn)只提出最重要的部分，把報(bào)告的單位價(jià)值最大化。

5.提交報(bào)告的媒介

　　郵件、Google Doc以及word都不是進(jìn)度報(bào)告最理想的呈現(xiàn)形式。為什么呢？很多外企都依靠強(qiáng)大的outlook進(jìn)行工作，這里不得不說(shuō)Email的一些缺點(diǎn)，內(nèi)容無(wú)法直觀顯示、無(wú)法實(shí)現(xiàn)多人討論、看不完的回復(fù)郵件、溝通的不透明性等等；Google Doc 以及word則缺失團(tuán)隊(duì)協(xié)作的功能，這是個(gè)硬傷。Saas行業(yè)提供新的可能性，明道協(xié)作平臺(tái)創(chuàng)造的溝通環(huán)境，讓辦公環(huán)境的協(xié)作更加簡(jiǎn)易，團(tuán)隊(duì)的其他人可以隨時(shí)在你的報(bào)告下討論、交換想法。

6.進(jìn)度報(bào)告的內(nèi)容

　　PPP匯報(bào)法已經(jīng)提供了非常實(shí)用的結(jié)構(gòu)，然而你仍然要注意報(bào)告的內(nèi)容。即使幾句話說(shuō)不清楚你的計(jì)劃，也不要使用冗長(zhǎng)拗口的措辭。在撰寫報(bào)告的同時(shí)，要時(shí)刻想到報(bào)告的目標(biāo)讀者是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，不要使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)或你個(gè)人創(chuàng)造的縮略語(yǔ)，要么就附上注釋。用事實(shí)和數(shù)字來(lái)支持報(bào)告里的觀點(diǎn)。報(bào)告越簡(jiǎn)明易懂說(shuō)明你的思維越清晰。

7.進(jìn)度報(bào)告的閱讀權(quán)限

　　工作進(jìn)度應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)所有人知道。個(gè)人工作的進(jìn)展信息對(duì)團(tuán)隊(duì)其他人會(huì)產(chǎn)生意想不到的幫助。讓其他人隨時(shí)知道你當(dāng)前工作成果，未來(lái)計(jì)劃，還有你遇到的困難以及挑戰(zhàn)。這樣，進(jìn)度報(bào)告也能幫助形成一個(gè)協(xié)作機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加高效。公開每個(gè)人的工作進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)會(huì)議的產(chǎn)出也能大大增加，展開的討論也能切中項(xiàng)目的要點(diǎn)，并且還節(jié)省了每個(gè)人闡述自己工作進(jìn)度的時(shí)間。

8.進(jìn)度報(bào)告的反饋

　　69%的員工在他們的努力得到認(rèn)可后會(huì)更加賣力工作。所以，別人的報(bào)告發(fā)出來(lái)后，要及時(shí)給予有意義的反饋，這會(huì)大大增加進(jìn)度報(bào)告帶來(lái)的價(jià)值。工作進(jìn)度報(bào)告應(yīng)當(dāng)是一種雙向溝通的工具，不僅僅是給團(tuán)隊(duì)閱讀的，他們也應(yīng)該給出反饋，提供意見(jiàn)，每個(gè)人也應(yīng)該向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人咨詢意見(jiàn)。

　　工作進(jìn)度匯報(bào)的八要八不要已經(jīng)講完，接下來(lái)，就期待你在工作中多加運(yùn)用，不斷提高自己和團(tuán)隊(duì)的工作效率！

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共5

　　加油站的衛(wèi)生工作是油站整個(gè)營(yíng)運(yùn)、管理中不可缺少的一部分，從宏觀的角度來(lái)考察，它是加油站整個(gè)形象工程中最為直接和密切的體現(xiàn)，同時(shí)也是公司經(jīng)營(yíng)理念和管理制度的反應(yīng)，一方面關(guān)系到油站的對(duì)外形象乃至協(xié)和公司在公眾中的品牌形象的塑造；另一方面它又直接影響到加油站的經(jīng)營(yíng)管理工作的正常運(yùn)行。從微觀的角度來(lái)看，它是每個(gè)加油站員工素質(zhì)的一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，它直接影響到員工的工作熱情和顧客的消費(fèi)心理。因此，加油站的衛(wèi)生工作看似簡(jiǎn)單和無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)它同樣是關(guān)系公司發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與否不可忽視的一部分。盡管它的各項(xiàng)具體工作小，但絕不能因?yàn)樾《雎云渲匾浴?

　　在整個(gè)加油站的衛(wèi)生工作中，主要包括如下幾個(gè)部分：營(yíng)業(yè)區(qū)、儲(chǔ)油區(qū)和輔助區(qū)三大塊。其中營(yíng)業(yè)區(qū)主要有加油區(qū)、營(yíng)業(yè)廳和辦公室，儲(chǔ)油區(qū)主要是指油罐區(qū)，輔助區(qū)主要有草坪、廚房、宿舍、廁所、洗澡間、發(fā)電間、計(jì)量間、庫(kù)房和收銀臺(tái)等區(qū)域。每一個(gè)區(qū)域雖然比較獨(dú)立，但是在整個(gè)加油站系統(tǒng)中又是緊密相聯(lián)的，因?yàn)樗怯驼緺I(yíng)運(yùn)和員工生活的全部必需內(nèi)容的表現(xiàn)。每一個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生都很重要，它不僅嚴(yán)重影響油站的形象，直接威脅到油站人身和財(cái)產(chǎn)的安全，也關(guān)系到員工的生活習(xí)慣、工作素質(zhì)和精神面貌。如：加油區(qū)衛(wèi)生不好會(huì)影響油站的整體形象；加油機(jī)不清潔就會(huì)增加其電阻，很可能造成靜電的危害；宿舍和廚房的衛(wèi)生直接影響到員工的生活和飲食。因而，加油站的每一個(gè)衛(wèi)生環(huán)節(jié)是油站經(jīng)營(yíng)不可或缺的組成部分。它要求每一個(gè)員工必須養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣，克服和杜絕一切不良習(xí)慣和行為，切記“勿以惡小而為之”。

　　加油站的經(jīng)營(yíng)是公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，而油站的衛(wèi)生是加油站最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的工作，一定要把它提高到戰(zhàn)略的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，引起高度的重視。

　　紙上得來(lái)終非淺，絕知此事要躬行

　　衛(wèi)生工作是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的工作，具有普遍性和長(zhǎng)期性。簡(jiǎn)單在于你的舉手之勞便可以解決問(wèn)題，復(fù)雜在于它必須長(zhǎng)久不懈的堅(jiān)持，持續(xù)的高度重視。古語(yǔ)云：紙上得來(lái)終非淺，絕知此事要躬行。也許每個(gè)人都知道衛(wèi)生工作的確很重要，但是真正落實(shí)到具體的執(zhí)行上來(lái)，也許就不是每一個(gè)人都能做到盡善盡美了。因此，我認(rèn)為不管是管理人員還是普通員工，必須要把事情落到實(shí)處，很多事情必須自己親自動(dòng)手才能深刻理解和體會(huì)其中的玄機(jī)，盡管公司的制度規(guī)定得非常嚴(yán)格，但是制度畢竟是穩(wěn)定的，生活工作總是變化的，因此一定要在公司制度的范圍內(nèi)提出更高的工作要求，以保證加油站運(yùn)營(yíng)的絕對(duì)安全和實(shí)效。

　　雖然衛(wèi)生工作不起眼，可是你要把它做好并能持續(xù)保持還真是一件不容易的工作，搞衛(wèi)生工作不僅能培養(yǎng)一個(gè)人細(xì)心的作風(fēng)，還能磨練人的意志和忍性，同時(shí)也不乏是一種鍛煉身心的好方法。既然它既有工作環(huán)境的需要，又有如此的好處，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的做好它并長(zhǎng)此以往，何嘗不是一件好事呢？

　　未雨綢繆須謹(jǐn)慎，防患未然心必清

　　加油站的工作環(huán)境決定了此種工作的謹(jǐn)慎性和預(yù)見(jiàn)性，你必須清楚的知道你所處的是一個(gè)什么樣的生活和工作環(huán)境，同時(shí)也必須明確了解它對(duì)衛(wèi)生工作要求的標(biāo)準(zhǔn)尺度。決不能可有可無(wú)，無(wú)關(guān)緊要的對(duì)待加油站的衛(wèi)生工作，宿舍、廚房、廁所、洗澡間衛(wèi)生不搞好能影響員工的身心健康，辦公室、營(yíng)業(yè)廳和戶外草坪的衛(wèi)生可以影響加油站的形象和顧客的消費(fèi)心情，其它地方如加油區(qū)、油罐區(qū)等任意一處的衛(wèi)生都可能帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患?！霸珙A(yù)測(cè)、早動(dòng)手、勤觀察”， 防患未然是加油站工作的具體要求，我們?cè)诖斯ぷ鞯拿恳粋€(gè)員工都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣關(guān)心加油站的各方面的衛(wèi)生，未雨綢繆，將工作做在日常的點(diǎn)滴生活中，才能保證加油站運(yùn)行的“長(zhǎng)治久安”！

怎樣做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作匯報(bào)共6

　　怎樣做好農(nóng)村少先隊(duì)工作

——青島平度市萬(wàn)家鎮(zhèn)西王家小學(xué)崔瑞峰

　　少先隊(duì)工作是學(xué)校工作極為重要的一部分，是保證學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面。少先隊(duì)工作既是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新的探究性工作。我從1998年接手大隊(duì)輔導(dǎo)員工作直至現(xiàn)在，同事們都戲稱“老輔導(dǎo)員同志。”

　　世界在變，時(shí)代在變，這就要求我們干工作的方式也要變。雖然我已有多年少先隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)了，但往往接工作時(shí)有種措手不及、很茫然的感覺(jué)。

　　少先隊(duì)工作干就要想盡辦法將其干好。因?yàn)槲疑钌畹刂?，少先?duì)工作辛苦而且意義重大，事情很繁瑣，需要細(xì)心、耐心，尤其是在農(nóng)村，留守兒童多，他們平時(shí)沒(méi)有父母的陪伴，所以他們渴望接近同伴，趨向群體，我們應(yīng)給他們構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自由快樂(lè)、積極向上的“家”，這個(gè)家就是少先隊(duì)組織，它是雛鷹振翅飛向藍(lán)天的練兵場(chǎng)，是孩子們由小家庭走向大社會(huì)的加油站。在少先隊(duì)里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓每位隊(duì)員成為少先隊(duì)的主人，是我們輔導(dǎo)員的神圣職責(zé)。

　　領(lǐng)導(dǎo)的重視與信任，二百余名少先隊(duì)員的期待，讓我不得不一次次鼓足精神。本著以人為本、以德為先的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，慢慢摸索，將我的一些粗淺經(jīng)驗(yàn)介紹給大家：

一、將道德教育放在首位。

　　把少先隊(duì)員思想道德教育作為少先隊(duì)的首要任務(wù)。利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等多種方式在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)自然的情感。

　　同時(shí)通過(guò)少先隊(duì)主題教育，不定期開展一些實(shí)踐活動(dòng)(如做四好少年、向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心、誠(chéng)信教育、幫助有困難的小朋友等)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。

二、抓住少先隊(duì)的有形化建設(shè)

　　作為農(nóng)村少先隊(duì)組織，剛接觸是枯燥無(wú)味的，只要我們能深入持久地將工作開展下去，那遲來(lái)的收獲將使你倍感欣慰。作為一個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，就要進(jìn)行全隊(duì)調(diào)研，摸清隊(duì)情，寫出調(diào)研報(bào)告，既要制定出合理的大隊(duì)工作計(jì)劃，又要因地制宜，突出各中隊(duì)的特色隊(duì)活動(dòng)。切實(shí)通過(guò)組織建設(shè)體現(xiàn)少先隊(duì)的名稱，陣地建設(shè)突顯少先隊(duì)標(biāo)志，文化建設(shè)強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀等方式，在隊(duì)組織上開展少先隊(duì)有形化建設(shè)?？赏ㄟ^(guò)舉辦紅領(lǐng)巾理事會(huì)等方式，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，通過(guò)舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)、少先隊(duì)工作論文賽、輔導(dǎo)員技能大比拼等辦法來(lái)切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的光榮感和責(zé)任感。

　　首先要：

1、建立一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，教師老齡化太嚴(yán)重。每年學(xué)年初，我就積極地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)協(xié)商，最終選取了認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，畢竟少先隊(duì)工作管理和輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)是分不開的。

2、規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)。少先隊(duì)組織建設(shè)是少先隊(duì)自身建設(shè)的重要內(nèi)容，是少先隊(duì)工作走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的重要保證，是對(duì)廣大少先隊(duì)員進(jìn)行教育的有效載體，是少先隊(duì)教育區(qū)別學(xué)校其他教育途徑的重要體現(xiàn)。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，共有六個(gè)班級(jí)，就以每個(gè)班級(jí)為一個(gè)少先中隊(duì)，下設(shè)若干小隊(duì)。新學(xué)年開始，馬上召開了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，要求各中隊(duì)做到組織分工明確，從小隊(duì)到中隊(duì)、隊(duì)員、隊(duì)干部都要分別登記，建立少先隊(duì)檔案。隊(duì)干部挑選工作由中

　　隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)同班級(jí)干部具體負(fù)責(zé)，挑選上進(jìn)心強(qiáng)、對(duì)同學(xué)關(guān)心、有號(hào)召力、最好由特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任。

3、在校園內(nèi)開設(shè)了“紅領(lǐng)巾廣播站”、“隊(duì)室”、“少先隊(duì)宣傳陣地”、“紅領(lǐng)巾展示平臺(tái)”等活動(dòng)陣地。

三、將安全教育落到實(shí)處。

　　強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施，努力做到安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　組織學(xué)生廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。做到制度健全，責(zé)任分解，落實(shí)到人，將安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保學(xué)生平安。

　　深入開展安全知識(shí)教育和“防火”“防震”應(yīng)急演練，開展學(xué)生“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度。

四、在設(shè)計(jì)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)把握“小、細(xì)、近、實(shí)、新”五字原則

1、“小”是指活動(dòng)主題要小。少先隊(duì)員接受教育要由淺入深，從小到大，由具體到抽象，倘若活動(dòng)主題定位過(guò)大，容易導(dǎo)致空洞，流于一般化而不易理解。因此，在少先隊(duì)活動(dòng)中，必須設(shè)計(jì)全面，使活動(dòng)主題突出，目的明確，具有時(shí)代特色和兒童特點(diǎn)的品牌活動(dòng)，這樣具有一定的號(hào)召力和凝聚力，使整個(gè)活動(dòng)有利于擴(kuò)大少先隊(duì)組織在社會(huì)上的影響，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，有利于組織更好地開發(fā)和利用社會(huì)資源，同時(shí)結(jié)合少先隊(duì)德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)，從“名稱-內(nèi)容-形式-效果”，以便做得更好、更大、更強(qiáng)、更有影響力輻射力。

2、“細(xì)”就是指活動(dòng)組織工作要細(xì)致。輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)中，要把各個(gè)環(huán)節(jié)考慮周全，根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)細(xì)分工作任務(wù)。作為一名輔導(dǎo)員，切忌把細(xì)節(jié)遺忘。細(xì)節(jié)，就是一個(gè)整體中極為細(xì)小的部分，或一個(gè)系統(tǒng)中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節(jié)，從某種意義上講，活動(dòng)就是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成。我們往往常會(huì)因?yàn)闆](méi)重視某些細(xì)節(jié)，而不得不付出慘重代價(jià)。比如寫錯(cuò)一個(gè)字，算錯(cuò)一個(gè)數(shù)；我們也常常會(huì)為一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)，又如一句溫暖人心的話，一個(gè)善意的舉動(dòng)等。

　　如：迪斯尼公司公司就是從小處著眼，大處著手。在營(yíng)銷管理上，對(duì)細(xì)節(jié)的注重就可以加深顧客對(duì)企業(yè)注重服務(wù)與質(zhì)量意識(shí)的印象，而這一切都能決定企業(yè)最終管理上的成敗。迪斯尼公司為觀眾和客人提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使游人在離開迪斯尼樂(lè)園以后仍然可以感受到。他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平均每天，大約有2萬(wàn)游人將車鑰匙反鎖在車?yán)?。于是公司雇傭了大量的巡游員，專門在公園的停車場(chǎng)幫助那些將鑰匙鎖在車?yán)锏募彝ゴ蜷_車門。而這一切，無(wú)須給鎖匠打電話，無(wú)須等候，也不用付費(fèi)。但是，無(wú)論是否有人注意到，這都反映出迪斯尼公司的經(jīng)營(yíng)理念———臻于至善。

　　經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都提醒著我們——把小事做精，把細(xì)節(jié)做亮！

3、“實(shí)”是指活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效。對(duì)于農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)，要開發(fā)適合本地特點(diǎn)，就要充分挖掘地區(qū)資源、教育效果高的活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持“以人為本”，在充分尊重學(xué)生的感情需求、人格獨(dú)立和個(gè)性自由的基礎(chǔ)上實(shí)施“實(shí)”的活動(dòng)，必須具有人本性、情感性、自主性和間接性的特點(diǎn)，即充分尊重學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)和人格，依賴于每位學(xué)生的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而得以關(guān)心、贊譽(yù)、信任、理解，更主要是需培養(yǎng)成由外化到內(nèi)化的過(guò)程，潛移默化地產(chǎn)生影響，從而達(dá)到每項(xiàng)活動(dòng)立竿見(jiàn)影的效果。

4、“近”是指活動(dòng)時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)，即離隊(duì)員的年齡近一點(diǎn)，離隊(duì)員的生活近一點(diǎn)，離隊(duì)員的興趣近一點(diǎn)。比如：游戲是兒童的天性，也就是說(shuō)“玩”也是兒童的天性，輔導(dǎo)員一定要學(xué)會(huì)“玩”，而且能和孩子玩在一起，并且要玩得出水平、玩得出名堂、玩得出特色、玩得出成果，作為輔導(dǎo)員，必須能在玩中求

　　和諧，能和隊(duì)員們打成一片，和諧相處，真正成為他們的知心朋友，在玩中相互溝通，相互交流，用玩的形式能引導(dǎo)隊(duì)員收獲長(zhǎng)知識(shí)，吸引出他們廣泛的愛(ài)好和興趣，對(duì)歷史知識(shí)、民間藝術(shù)知識(shí)、科技發(fā)明知識(shí)有所愛(ài)好，致使他們最喜聞樂(lè)見(jiàn)，在生活活動(dòng)中以典型而搞創(chuàng)新。

5、“新”就是指活動(dòng)內(nèi)容要有創(chuàng)新，活動(dòng)形式有實(shí)效。作為我們廣博的農(nóng)村，有著豐富挖掘的資源，只要我們輔導(dǎo)員能發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)，處在我們周圍的典型數(shù)不勝數(shù)，必須杜絕追求片面化、城市化，應(yīng)找準(zhǔn)我們農(nóng)村身邊的典型。比如：在設(shè)計(jì)校外資源時(shí)，“根治白色污染”這一課題就很現(xiàn)實(shí)，農(nóng)村隨處可見(jiàn)白色污染現(xiàn)象，對(duì)此學(xué)生就很容易接受；再如泥雕、根雕、刺繡、拼圖以及奇特造形的石頭，經(jīng)過(guò)深加工，一定能創(chuàng)出特色品牌，輔導(dǎo)員應(yīng)多從科技上輔導(dǎo)，做出有科學(xué)含量的手工制作。

五、抓好規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　輔導(dǎo)員應(yīng)在調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性工作中，必須深思設(shè)計(jì)，最終達(dá)到“要隊(duì)員做”變?yōu)椤瓣?duì)員要做”的轉(zhuǎn)變，讓興趣把隊(duì)員吸引，做到在隊(duì)員中能自己管理自己，隊(duì)員中自行處理好方方面面的諸多事情，使他們能自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從隊(duì)員中來(lái)，到隊(duì)員中去。如：雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中設(shè)計(jì)了“作業(yè)章”、“守紀(jì)章”、“友誼章”、“科技章”等激發(fā)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，又組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“儀表儀容修飾鏡欄”，讓隊(duì)員在維護(hù)校園環(huán)境、個(gè)人儀表、禮儀行為時(shí)的培養(yǎng)，

　　學(xué)校于2007年實(shí)行了“學(xué)生自主管理”，大隊(duì)成立了“我能做得最好”督查組，全部成員由少先隊(duì)員組成，每天對(duì)各班的學(xué)生自主管理工作進(jìn)行檢查，教師也在檢查范圍之內(nèi)，一周累計(jì)平均，情況在下周一升旗儀式后通過(guò)廣播向全校公布，這樣就加強(qiáng)了隊(duì)員的自我管理和服務(wù)他人的能力。

　　學(xué)校將更加重視特色建設(shè)，努力使 “學(xué)生自主管理”形成少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)。

六、關(guān)注弱勢(shì)群體——留守兒童

　　留守兒童、特殊困難兒童是農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)特殊群體，農(nóng)村少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童，為需要關(guān)愛(ài)的孩子提供服務(wù)和幫助，要切實(shí)開展好“手拉手”互助教育基地，如：大手拉大手，大手拉小手，小手拉小手，讓他們相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們所有輔導(dǎo)員（老師）齊心協(xié)力，我們一千多名隊(duì)員會(huì)在麥元中心學(xué)校少先隊(duì)這個(gè)陣營(yíng)里茁壯成長(zhǎng)。

七、抓好校外資源。

　　在校外，我們還注意抓了“尊老愛(ài)幼服務(wù)基地“、“新時(shí)期少年教育基地”、“科普基地”等活動(dòng)陣地，使學(xué)生教育由學(xué)校延伸到了校外。

　　我們西王家小學(xué)將立足農(nóng)村實(shí)際，努力開創(chuàng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、重點(diǎn)突出、特色鮮明、全面活躍”的少先隊(duì)工作新局面。

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